"After the Rain"이라는 그림을 바탕으로 한 에세이가 학교 커리큘럼에 포함되어 있습니다. 일반적으로 6학년 또는 7학년 학생들은 이 과제에 직면합니다. 온화한 풍경과 비 온 뒤 상쾌해진 테라스는 보는 이로 하여금 다양한 감정을 불러일으킨다.
그림의 작가
이 이미지는 당신이 쓰게 될 에세이인 "After the Rain"이라는 그림이 우리에게 남겨준 것으로, 자연의 가장 평범한 상태를 포착합니다.
하지만 캔버스 자체 작업을 시작하기 전에 제작자 자신에 대해 몇 마디 말씀드리는 것이 좋습니다.
Alexander Mikhailovich Gerasimov는 지난 세기 전반기에 명성을 얻었습니다. 그는 타고난 재능이 뛰어났을 뿐만 아니라, 전문적인 미술 교육도 받았습니다. 또한 그는 건축학부를 졸업하고 자신이 가장 좋아하는 작품인 창의성에 전적으로 헌신했습니다.
그는 자신을 초상화의 대가라고 생각했지만 한 번 이상 풍경으로 전환했습니다.
그는 유명한 러시아 지도자인 레닌과 스탈린의 초상화를 그린 후 큰 명성을 얻었습니다.
Alexander Mikhailovich는 예술 분야에서 상당히 큰 위치를 차지했으며 큰 영향력을 가졌습니다. 그의 생애 동안 그는 많은 상을 받았습니다.
구성
작가의 간략한 전기를 살펴본 후 그림의 줄거리를 분석하는 것이 좋습니다. 그림(Gerasimov) "After the Rain"을 설명하는 에세이에는 이 점이 포함되어야 합니다.
이 이미지에서 어떤 특이한 점을 볼 수 있나요? 대답은 간단합니다. 특별한 것은 없습니다. 작가는 비가 내린 후 푸른 정원과 베란다를 포착했다. 아마도 이것은 자신의 시골집 테라스일 것이다. 그가 본 것에 감명을 받은 작가는 자연의 아름다움과 동시에 단순함을 즉시 묘사하기로 결정했습니다.
주변의 모든 것이 녹색이고 신선합니다. 여름에 샤워를 하고 나면 공기가 얼마나 쾌적하고 습한지 느낄 수 있습니다. 이 색 구성표는 "After the Rain" 그림의 에세이에도 포함될 예정입니다.
매우 풍부하고 육즙이 많습니다. 어느 시점에서 보는 사람 앞에는 그림이 아니라 고품질 사진이 있고 모든 것이 너무나 믿을만하고 훌륭하게 묘사되어 있는 것처럼 보일 수 있습니다. 벤치와 바닥은 마치 광택을 낸 것처럼 물에서 빛난다. 비가 아주 최근에 지나갔고 아직 수분이 증발할 시간이 없었던 것을 알 수 있습니다. 테라스 전체가 물에 잠겼기 때문에 아마도 매우 강했을 것입니다.
배경
A.M.의 그림에 대한 에세이 설명 Gerasimov의 "After the Rain", 멀리 있는 물체에 대한 분석부터 시작하겠습니다. 가장 먼저 눈길을 끄는 것은 푸른 정원이다. 나무가 활짝 피어 있는 것으로 보아 이 그림은 아마도 5월이나 6월을 묘사한 것으로 보입니다. 푸른 나뭇잎 사이로 작은 건물이 보입니다. 이곳은 시골 주민들이 신선한 공기를 마시며 아침이나 점심을 먹는 곳이라고 가정할 수 있습니다. 아니면 정원을 관리하는 데 필요한 도구를 보관하는 창고인가요? 아니면 목욕탕일까요? 우리는 확실히 모릅니다. 그런데 이 물체는 그림의 전체적인 분위기와 아주 잘 들어맞는다.
잔디는 매우 밝고 육즙이 많으며 부드러운 녹색입니다. 비가 와도 이 길을 달리는 것이 좋습니다.
캔버스에는 하늘의 일부가 보입니다. 여전히 회색이지만 이미 밝아지기 시작했습니다. 태양 광선은 어떤 대가를 치르더라도 구름 뒤에서 뚫고 싶어하는 것 같습니다.
모든 자연은 따뜻한 소나기에 잠에서 깨어난 듯했다.
전경
그림을 설명하는 에세이에는 먼저 무엇을 포함해야 합니까? Gerasimov "After the Rain"은 실제 생활에서 썼을 가능성이 높으며 전경 개체의 윤곽이 매우 자세하게 설명되어 있습니다.
여기서는 테라스 자체에 대해 이야기하겠습니다. 깨끗하게 씻겨진 느낌이 듭니다. 모든 것이 너무 빛나서 바닥에 반사된 난간과 테이블 다리를 볼 수 있습니다. 벤치에서 우리는 반짝이는 효과를 만들어내는 태양 광선의 반사를 볼 수 있습니다. 그녀의 왼쪽에는 다리가 아름답게 조각된 테이블이 있습니다. 의심할 여지 없이, 이 가구는 고품질 수작업으로 제작되었습니다. 그는 또한 눈부심으로 덮여 있습니다.
작가는 비가 내린 후의 자연 상태를 매우 능숙하게 묘사하여 시청자가 사건 현장에 매우 가깝고 무슨 일이 일어나고 있는지 보는 것처럼 보일 수 있습니다.
그림 "After the Rain"에 대한 에세이에는 전경의 색상 음영이 배경의 색상 음영보다 어둡다는 정보가 포함되어 있습니다. 아마도 Alexander Mikhailovich는 아름다운 경치를 완전히 수용하기 위해 이젤을 베란다 중앙에 배치했을 것입니다. 따라서 캔버스에는 자연과 인간의 삶의 요소들이 얽혀 있습니다.
아티스트가 순간의 아름다움뿐만 아니라 즐겁고 놀란 그의 기분을 어떻게 전달할 수 있었는지 놀랍습니다.
중앙 이미지
이 그림의 가장 중요한 오브제는 테이블과 그 위에 놓여 있는 것들이다.
"After the Rain"이라는 그림을 설명하는 에세이는 작가가 자연재해 이후의 순간을 얼마나 정확하게 전달했는지 반드시 반영해야 합니다. 우리는 테이블 위에 세워져 있던 유리가 떨어진 것을 봅니다. 아마도 최근에 누군가가 물을 마셨을 것입니다. 그러나 이제 그는 바람과 비의 영향으로 쓰러졌습니다. 테이블에는 물이 가득 차 있는데, 유리잔에서 흘린 것인지, 비 때문에 흘린 것인지 정확히 알 수 없다. 유리 왼쪽에는 꽃병이 있습니다. 빨간색, 분홍색, 흰색, 사진 속 밝은 점처럼 눈에 띕니다. 아마도 비가 너무 세서 컵피온의 꽃잎이 테이블 위로 떨어졌을 것입니다.
물론, 그런 폭풍이 지나간 후에는 젖은 벤치나 젖은 테이블에 앉을 수 없습니다. 그러나 그럼에도 불구하고 불쾌한 축축한 느낌은 없습니다. 공기는 쾌적하고 신선한 수분으로 가득 차 있습니다. Gerasimov 자신이 그 순간 느꼈던 것과 같은 향기를 느끼기 위해 심호흡을하고 싶습니다. 에세이를 써야 할 그림 '비온 뒤'는 자연의 경이로움과 경이로움을 전한다.
결론
이 그림은 누구도 무관심하게 만들지 않을 것입니다. 현재 이 작품은 Tretyakov 갤러리에 보관되어 누구나 원본을 볼 수 있습니다.
이렇게 놀라운 자연의 그림을 본 작가는 단 하나의 세부 사항도 놓치지 않기 위해 즉시 이젤을 잡고 그림을 그리는 것 같습니다. 창작자 자신도 이 예술 작품을 자신의 최고의 작품 중 하나로 여겼습니다. 그리고 당신은 그것에 대해 논쟁할 수 없습니다.
이 풍경을주의 깊게 연구 한 후에는 모든 시청자에게 지울 수없는 인상을주기 때문에 "After the Rain"그림에 대한 작업에 쉽게 대처하고 에세이를 쓸 수 있습니다.
예술가 알렉산더 미하일로비치 게라시모프(Alexander Mikhailovich Gerasimov)는 새로운 소련 회화 예술의 기원에 서 있었습니다. 그는 볼셰비키와 공산주의 지식인의 대표인 레닌과 스탈린을 포함하여 국가 최고 관리 지도자들의 공식, "의식" 및 비공식 "일상" 초상화를 많이 그렸습니다. 그는 또한 국가 생활에서 가장 중요한 사건, 즉 지하철 역 개통, 10월 혁명 기념 기념일을 포착했습니다. 레닌 훈장, 명예 예술가, 예술 아카데미 초대 회장, 알렉산더 미하일로비치(Alexander Mikhailovich)를 포함하여 스탈린 상을 여러 번 수상한 동시에 메달과 명령을 받았지만 이러한 작품을 그의 작품의 주요 작품으로 간주하지 않았습니다. . 그의 가장 값비싼 작품은 줄거리가 매우 단순한 작은 캔버스였지만, 위대한 예술가인 대가의 진정한 영혼을 반영했습니다.
"웻 테라스"
이것은 Gerasimov의 그림 "After the Rain"이며 두 번째 제목은 "Wet Terrace"입니다. 그것은 현재 여러 세대에 걸쳐 모든 학생들에게 알려져 있으며 에세이 쓰기를 가르치는 교육 도구로 학교 커리큘럼에 포함되어 있습니다. 캔버스의 복제물은 6~7학년을 위한 러시아어 교과서(다양한 판)에 게재됩니다. Gerasimov의 그림 "After the Rain"자체는 Tretyakov Gallery의 전시장 중 하나에 있습니다. 캔버스에 유채로 칠해져 있으며 작품의 크기는 78 x 85cm로 작으며 관객은 항상 캔버스 앞에 모여 들고 세부 사항을주의 깊게 살펴보고 연구하고 감탄하고 스스로 흡수합니다.
최고의 창작
소련 회화, 특히 20세기 전반에는 게라시모프의 그림 '비온 뒤'와 같은 유형의 작품이 거의 없습니다. 미묘한 서정성, 여름 자연의 시적으로 순수하고 신선한 분위기를 놀랍도록 정확하게 표현하고, 비에 씻겨진 풍부한 색상, 특별한 에너지 등 이 모든 것이 작가의 작업을 완전히 특별하게 만듭니다. 주인이 그녀와 그녀만을 그의 최고의 창조물로 여겼던 것은 당연합니다. 시간이 우선순위를 확인했습니다. 물론 작가의 뛰어난 재능은 다른 작품에서도 여실히 드러난다. 그러나 이데올로기적 폭풍과 논쟁을 이겨내고 예술의 정치화를 벗어나 시대를 초월한 것으로 판명되어 진정한 미학적 가치를 입증한 것은 게라시모프의 그림 "After the Rain"이었습니다.
걸작 만들기
1935년으로 돌아가 보자. 지금 소련에서는 무슨 일이 일어나고 있나요? 첫째, 중요한 정부 결정에 중요한 제7차 소련 대회입니다. 충격적인 노동자 집단 농부들의 의회. 여기서 일하는 농민들은 선택한 과정에 대한 충성심을 정부에 보고합니다. 다직기 직공들의 움직임이 시작됩니다. 모스크바 지하철의 첫 번째 노선이 개통되었습니다. 이벤트가 붐비는 가운데 Gerasimov는 밝고 독창적인 창의성으로 이벤트에 대응합니다. 1935년에 그는 사회주의 회화의 최고 대가들의 최전선으로 나아갔습니다. 그러나 예술가는 영적인 붕괴, 피로, 모든 것을 버리고 고향, 탐 보프 지역의 먼 지방 도시 Kozlov로 가서 휴식을 취하고 싶은 욕구를 점점 더 분명하게 느낍니다.
Gerasimov의 그림 "After the Rain"이 그곳에 그려졌습니다. 걸작 창작 이야기는 여동생의 회고록을 통해 우리에게 전해졌습니다. 작가는 폭우가 내린 뒤 완전히 변해버린 정원, 거울처럼 반짝이는 젖은 테라스, 공기의 남다른 신선함과 향기, 자연이 지배하는 가장 특이한 분위기에 기뻐했다. 열성적인 조바심으로 팔레트를 들고 Alexander Mikhailovich는 단 3 시간 만에 러시아와 소련 풍경화의 황금 기금에 포함 된 캔버스를 그렸습니다.
작품 분석 시작(수업 요소)
이미 언급했듯이 Gerasimov의 그림 "After the Rain"은 학교 과정에서 논의됩니다. 이를 바탕으로 한 에세이는 일관된 글쓰기 기술, 학생들의 창의력을 개발하는 데 도움이 되며 미적 취향 형성과 자연에 대한 미묘한 인식에 기여합니다. 이 멋진 그림도 자세히 살펴보겠습니다. 우리는 Gerasimov의 그림 "After the Rain"이 1935년 여름에 그려진 연도를 이미 알고 있습니다. 전경에는 나무 테라스 모퉁이가 보입니다. 마치 세심하게 닦고 니스칠한 것처럼 눈부시게 빛난다. 여름의 가장 큰 비가 막 그쳤습니다. 자연은 아직 정신을 차릴 시간이 없었고, 모든 것이 놀라고 흐트러져 있었으며, 마지막 방울이 여전히 나무 마루판에 쿵 하는 소리와 함께 떨어지고 있습니다. 짙은 갈색이며 웅덩이가 서 있어 마치 거울처럼 모든 물체를 반사합니다. 부서지는 태양은 바닥에 따뜻한 황금빛 반사를 남깁니다.
전경
Gerasimov의 그림 "After the Rain"에서 특이한 점은 무엇입니까? 캔버스를 부분과 단편으로 설명하는 것은 어렵습니다. 전체적으로 보는 사람에게 놀라운 인상을 남깁니다. Gerasimov 작업의 모든 세부 사항은 중요하고 조화롭습니다. 여기 난간과 벤치가 있습니다. 베란다 내부에 가까울수록 테라스의 이 부분은 조명이 덜하기 때문에 더 어둡습니다. 그러나 아직 태양이 거의 닿지 않는 곳에서는 황금빛 하이라이트가 점점 더 많아지고 나무 자체의 색은 따뜻하고 황갈색입니다.
테라스에서 보는 사람의 왼쪽에는 다리가 우아하게 조각된 테이블이 있습니다. 그 자체로 어두운 형상의 탁상은 나무가 젖어 있기 때문에 완전히 검은 것처럼 보입니다. 주변의 모든 것과 마찬가지로 뒤집힌 유리, 꽃다발이 담긴 주전자, 뇌우 후 점점 더 밝아지는 하늘을 반영하여 거울처럼 반짝입니다. 예술가에게 이 가구가 왜 필요했나요? 주변 환경과 유기적으로 조화를 이루며, 테라스가 없으면 테라스는 텅 비어 있어 사람이 살지 않고 불편한 느낌을 줍니다. 테이블은 친근한 가족, 환대하는 다과회, 즐겁고 따뜻한 분위기를 그림에 담아냅니다. 회오리바람에 뒤집혀도 기적적으로 떨어지지 않는 유리잔은 바람과 비가 얼마나 강했는지 말해줍니다. 부케에 꽂힌 흐트러진 꽃과 흩날리는 꽃잎도 같은 것을 암시합니다. 흰색, 빨간색, 분홍색 장미는 특히 감동적이고 무방비 상태로 보입니다. 하지만 이제 비에 씻겨 내려가는 그 냄새가 얼마나 달콤하고 부드러운지 상상할 수 있습니다. 이 주전자와 그 안에 담긴 장미는 믿을 수 없을 정도로 시적으로 보입니다. 
그림의 배경
그리고 테라스 밖의 정원은 시끄럽고 거칠다. 빗방울은 젖은 나뭇잎에서 커다란 구슬 모양으로 굴러내립니다. 깨끗하고 짙은 녹색이며 밝고 신선하며 상쾌한 샤워 후에만 나타나는 종류입니다. 사진을 보면 젖은 녹지와 햇볕에 데워진 흙, 정원의 꽃, 그리고 우리가 자연을 사랑하는 매우 사랑스럽고 가깝고 사랑스러운 것의 향긋한 냄새를 아주 분명하게 느끼기 시작합니다. 나무 뒤에는 헛간 지붕, 가지 틈새에서 하늘이 희게되고 뇌우 후에 밝아지는 것을 볼 수 있습니다. 게라시모프의 멋진 작품을 감상하면서 우리는 가벼움과 깨달음, 존재의 기쁨을 느낀다. 그리고 우리는 자연에 주의를 기울이고, 사랑하고, 그 놀라운 아름다움을 알아차리는 법을 배웁니다.
알렉산더 미하일로비치 게라시모프
비 온 뒤 (습식 테라스)
캔버스, 오일. 78x85
주립 Tretyakov 갤러리,
모스크바.
1935년까지 V.I. Lenin, I.V. 스탈린 및 기타 소련 지도자들의 초상화를 많이 그린 A.M. Gerasimov는 사회주의 현실주의의 가장 위대한 거장 중 한 명이 되었습니다. 공식적인 인정과 성공을 위한 투쟁에 지친 그는 자신의 집이자 사랑하는 도시 코즐로프에서 휴식을 취했습니다. 이곳이 'Wet Terrace'가 만들어진 곳입니다.
화가의 여동생은 그림이 어떻게 그려졌는지 회상했다. 그녀의 오빠는 유난히 폭우가 내린 후 정원의 모습을 보고 말 그대로 충격을 받았습니다. “자연 속에 싱그러운 향기가 있었어요. 물은 나뭇잎, 전망대 바닥, 벤치 위에 전체 층에 놓여 반짝이며 특별한 그림 같은 화음을 만들어 냈습니다. 그리고 더 나아가 나무 뒤에는 하늘이 맑아지고 하얗게 변했습니다.
미챠, 빨리 팔레트 가져와! - Alexander는 그의 조수 Dmitry Rodionovich Panin에게 소리쳤습니다. 내 동생이 "Wet Terrace"라고 불렀던 그림은 빛처럼 빠른 속도로 나타났습니다. 이 그림은 3시간 만에 그려졌습니다. 정원 한구석에 있는 우리의 겸손한 정원 전망대는 형의 붓 아래에서 시적인 표현을 받았습니다.”
동시에 저절로 생겨난 그림은 우연히 그려진 것이 아니다. 비에 상쾌해진 자연의 그림 같은 모티프는 작가가 회화과에 재학하는 동안에도 매료되었습니다. 그는 젖은 물체, 지붕, 도로, 잔디를 잘 다루었습니다. 알렉산더 게라시모프(Alexander Gerasimov)는 아마도 그 자신도 깨닫지 못한 채 수년 동안 이 그림을 위해 작업해 왔으며 우리가 지금 캔버스에서 보는 것을 자신의 눈으로 보고 싶어 했습니다. 그렇지 않으면 그는 비에 젖은 테라스에 전혀 관심을 기울일 수 없었습니다.
영화에는 긴장감도 없고, 다시 쓴 부분도 없고, 꾸며낸 줄거리도 없습니다. 비에 씻겨진 푸른 나뭇잎의 숨결처럼 싱그럽고, 진정 한숨에 쓰여졌습니다. 이미지는 자발성으로 매혹되며 작가의 가벼운 감정이 그 안에 보입니다.
회화의 예술적 효과는 반사신경에 기초한 고도의 회화기법에 의해 크게 미리 결정되었다. “정원 녹지의 무성한 반사가 테라스에 떨어졌고 분홍빛과 파란색의 반사가 테이블의 젖은 표면에 떨어졌습니다. 그림자는 다채롭고 심지어 여러 가지 빛깔입니다. 습기로 덮인 보드의 반사는 은색으로 주조됩니다. 아티스트는 유약을 사용하여 건조된 레이어 위에 새로운 페인트 레이어를 적용했습니다. 바니시처럼 반투명하고 투명합니다. 반대로 정원 꽃과 같은 일부 세부 사항은 질감 있는 획으로 강조된 임파스토로 칠해졌습니다. 역광, 뒤에서 조명하는 기술, 뾰족한 부분이 공백인 나무 꼭대기는 깜박이는 스테인드 글라스 창문을 다소 연상시켜 주면서 높은 음표를 그림에 가져옵니다.”(Kuptsov I. A. Gerasimov. After the Rain // Young Artist. 1988. 3 번. P. 17. ).
소련 시대의 러시아 회화에는 자연 상태를 그토록 표현적으로 표현한 작품이 거의 없습니다. 나는 이것이 A. M. Gerasimov의 최고의 그림이라고 믿습니다. 작가는 장수하며 다양한 주제에 대한 많은 캔버스를 그렸으며 많은 상과 상을 받았지만 여행이 끝날 무렵 자신의 여행을 되돌아보며 이 특별한 작품을 가장 중요하다고 생각했습니다.
A.M. Gerasimov의 "After the Rain"은 여름날 테라스를 묘사합니다. 최근에는 비가 내리고 천둥번개가 치는 경우도 있었습니다. 주변의 모든 것이 젖은 반짝이로 덮여 있습니다.
사진의 전경에는 젖은 테라스가 있는데, 그 위에는 아름답게 조각된 다리가 있는 작은 나무 테이블이 편안하게 놓여 있습니다. 테이블 위에는 여름 꽃다발이 담긴 큰 꽃병이 있습니다. 그것들은 아마도 배경에 보이는 정원에서 따온 것 같습니다. 작가는 꽃이 굵은 빗방울에 어떻게 시들고 젖었는지 볼 수 있을 정도로 꽃을 능숙하게 묘사했습니다. 꽃을 묘사하는 Gerasimov는 흰색, 분홍빛, 파란색 및 진주 색조와 톤을 사용했습니다. 꽃병 옆에 뒤집힌 유리가 있습니다. 아마도 강한 바람으로 인해 유리가 떨어졌을 수도 있고, 비가 와서 유리가 넘어졌을 수도 있습니다. 우리는 추측만 할 수 있습니다. 테이블은 주변의 모든 것과 마찬가지로 매우 젖어 있고 반짝입니다. 난간은 젖은 바닥에 반사됩니다.
배경에는 정원이 있습니다. 베란다 옆에는 덤불이 자라고 있는데, 너무 습해서 이제는 두꺼운 잎이 땅까지 뻗어 있습니다. 저 멀리 작은 건물이 보입니다. 나는 이것이 삽, 갈퀴, 양동이와 같은 필요한 정원 도구가 보관되는 목욕탕이나 작은 창고라고 생각합니다. 배경에는 비로 인해 상쾌해진 밝은 녹지가 많이 있습니다. 비가 내린 뒤 정원 전체가 숨을 쉬는 것 같습니다. 왼쪽 상단에 하늘 조각이 보입니다. 여전히 꽤 회색이고 우울합니다. 비로 인해 상쾌해진 자연을 묘사하는 이러한 재능은 자신의 작품에 전념하는 진정한 예술가에게서만 찾을 수 있습니다.
나는 A.M.의 그림에 깊은 인상을 받았습니다. Gerasimov "비가 내린 후". 그녀를 보면 뇌우 후에 교실에 퍼지는 신선한 냄새가 느껴지고, 이 신선함을 깊이 마시고 싶어집니다. 따뜻한 여름비에 씻겨 내려가는 여름정원의 아름다움과 싱그러움을 잠시나마 즐기고 싶었다.
"Gerasimov의 그림 "After the Rain"(Wet Terrace), 6학년에 대한 에세이" 기사와 함께 다음을 읽으십시오.
A.M.의 그림을 바탕으로 한 에세이 준비 Gerasimova "After the Rain"발표는 MBOU 중등 학교 No. 17 a의 러시아어 및 문학 교사가 진행했습니다. 프세베 파쉬첸코 S.N.
목표: 학생들에게 20세기 초 러시아 회화 작품을 소개합니다. 에세이 작성에 필요한 자료를 수집합니다. 예술 작품에 익숙해짐으로써 학생들의 말하기를 풍부하게 하고 시야를 넓히는 데 기여합니다.
그림의 장르를 검토해 보겠습니다. 초상화 정물화 풍경 텍스트 유형 내레이션 설명 추론
알렉산더 미하일로비치 게라시모프
A.M.의 가족 초상화. 게라시모프는 코즐로프(현 미추린스크)의 상인 가문에서 태어나 모스크바 회화, 조각, 건축 학교에서 공부했습니다. 초상화 화가, 풍경화가, 주제 회화의 대가. 소련 인민 예술가, 소련 예술 아카데미 정회원, 미술사 박사.
1935년까지 V.I. Lenin, I.V. 스탈린 및 기타 소련 지도자들의 많은 초상화를 그린 A.M. Gerasimov는 공식적인 인정과 성공을 위한 투쟁에 지쳐 그의 집이자 사랑하는 도시인 코즐로프에서 휴식을 취했습니다. 이곳이 'Wet Terrace'가 만들어진 곳입니다.
"After the Rain"그림 제작의 역사 나는 두 시간 만에 스케치를 만들었습니다. 이런 일이 일어났습니다. 나는 테라스에서 가족의 단체 초상화를 그리고 있었습니다. 태양은 뜨거웠고 녹지 전체에 밝은 점들이 흩어졌습니다. 그리고 갑자기 구름이 몰려왔습니다. 세찬 바람이 장미 꽃잎을 떼어 테이블 위에 흩뿌리며 물 한 잔을 넘어뜨렸다. 비가 쏟아지고, 우리 가족은 집으로 사라졌습니다. 그리고 나는 예상치 못한 기쁨에 휩싸였습니다. 장미 꽃다발, 벤치 및 마루판으로 테이블을 가득 채운 신선한 녹지와 반짝이는 물줄기에서. 다행스럽게도 나는 들것과 캔버스를 손에 들고 열성적으로 그림을 그리기 시작했습니다. 어떤 것도 다시 배열하거나 추가할 필요가 없었습니다. 내 눈앞에 있는 모든 것이 너무 아름다웠습니다.
그림에 대한 대화 그림에는 무엇이 나타나 있나요? A.M.의 그림을 어떤 장르로 분류하시겠습니까? 게라시모바? 사진의 어떤 부분을 보면 방금 비가 내렸다는 것을 알 수 있나요? 비가 내린 후의 상쾌한 느낌을 아티스트가 잘 전달했나요? 그림에는 두 가지 제목이 있습니다. 왜 그렇게 생각하세요? 작가의 의도를 더 정확하게 전달하는 제목은 무엇입니까? 귀하의 에세이는 어떤 유형의 텍스트로 분류됩니까? A. M. Gerasimova “비가 내린 후(습한 테라스)”
당신이 보는 것을 설명하십시오. 둥근 테이블, 주전자에 담긴 꽃다발, 조각된 테이블 다리, 뒤집힌 유리, 젖은 표면의 반짝임, 사물의 그림자.
어휘 작업. 여름 비; 모든 것이 수분으로 가득 차 있습니다. 모든 것이 빛난다; 신선하고 비에 씻겨진 단풍; 전경과 배경에서; 유리병에 담긴 장미 불꽃; 축축한 빛, 희미한 햇빛; A.Ya Yashin의시의 대사도 있습니다. 뒤집힌 유리; 짙은 녹색 잎사귀 사이로 천국의 지붕이 보입니다. 나는 공기의 신선함과 고요함을 느낍니다. te rra asa, per rila.
A. 야신 비가 온 뒤 정원 길을 따라 비가 내렸습니다. 물방울이 나뭇가지에 귀걸이처럼 달려있습니다. 자작나무를 만지면 기분이 좋아져서 웃습니다. 그는 눈물이 터질 때까지 웃을 것입니다. 넓은 초원에 비가 바스락거렸다. 꽃들도 서로 놀랐습니다. 나뭇잎 컵 안에, 풀잎 하나하나에 작은 빛, 은빛 조각이 있었습니다.
통사론. 구두. 문장을 적고 구두점을 찍으세요 : A.Ya Yashin의시의 대사를 기억합니다. 비가 내린 후 나뭇 가지에 떨어지는 물방울이 귀걸이처럼 매달려 있습니다. 풀잎의 잎사귀 컵에는 은빛 반짝임이 있습니다. 전경, 난간, 벤치, 테라스 바닥, 테이블 상판 등 모든 것이 빛난다. 유리병 안에는 장미가 불타고 있고, 그 위에는 빗방울도 매달려 있습니다. 사방에 습한 빛과 희미한 햇빛이 있고, 공기의 상쾌함과 비가 내린 직후에 찾아오는 순간의 고요함을 선명하게 느낄 수 있습니다.
스스로 테스트해 보세요. A.Ya. Yashin의 시 "After the Rain"의 대사를 기억합니다: "방울이 나뭇가지에 귀걸이처럼 매달려 있습니다.", "나뭇잎 컵 안에, 풀잎 하나하나에 작은 빛, 조각이 있습니다." 은의.” 난간, 벤치, 테라스 바닥, 테이블 상판 등 모든 것이 전경에서 빛납니다. 유리병 안에는 장미가 불타고 있고, 그 위에는 빗방울도 매달려 있습니다. 사방에 습한 빛과 희미한 햇빛이 있고, 공기의 상쾌함과 비가 내린 직후에 찾아오는 순간의 고요함을 선명하게 느낄 수 있습니다.
L.N. 톨스토이의 소설 '사춘기'에서 발췌 “그러나 비는 점점 가늘어진다. 구름은 물결 모양의 구름으로 나뉘기 시작하고 태양이 있어야 할 곳이 밝아지고 구름의 회백색 가장자리를 통해 맑은 하늘빛 조각이 거의 보이지 않습니다. 1분 후, 이미 도로 웅덩이에 소심한 햇빛이 비치고 있습니다. 나는 인생에서 이루 말할 수 없이 만족스러운 희망을 느낀다. 내 영혼은 상쾌하고 쾌활한 자연처럼 미소 짓는다. 나는 의자에 기대어 향기로운 공기를 탐욕스럽게 마신다. 마치 바니시로 덮은 것처럼 모든 것이 젖어 있고 햇볕에 빛납니다. 나는 의자에 앉을 수가 없고, 덤불로 달려가서 꽃이 만발한 새 벚나무의 젖은 가지를 찢고, 그들과 얼굴을 맞대고 그 멋진 냄새를 맡습니다.”
반복을 피하기 위해 동의어를 선택합시다. 그림 - 캔버스, 풍경 화가 - 화가, 풍경화가 드류 - 묘사, 보여줌
색상과 분위기 그림에서 색상은 매우 중요합니다. 작가는 색상을 사용하여 이미지를 만들고 영웅에 대한 태도를 전달하며 특정 분위기를 불러 일으 킵니다. 연한 녹색과 짙은 녹색, 분홍빛이 도는 노란색, 부르고뉴 톤 등 부드럽고 차분한 색상이 보입니다. 이러한 조합은 여름 분위기를 조성합니다. 모든 아이템에 실버 틴트가 적용되어 시원한 느낌을 줍니다. 예술가는 자신의 정원과 자연을 매우 사랑합니다. 그는 자연의 변화를 묘사하는 것을 좋아합니다.
대략적인 계획 1. 우리 앞에는 A. M. Gerasimov의 그림 "After the Rain"이 있습니다. 2. 젖은 테라스. 3. 비가 내린 후 정원. 4. 사진의 색상. 5. 사진이 만들어내는 분위기.
"After the Rain"은 예술가 Alexander Mikhailovich Gerasimov의 최고의 풍경 중 하나입니다. 다른 그림과 마찬가지로 이 그림은 단순함, 명확성 및 축제성으로 구별됩니다. 폭우가 내린 여름비가 막 지나갔습니다. 그는 모든 것에 흔적을 남겼습니다. 덤불과 나무는 습기로 가득 차 있었습니다. 비에 씻겨진 신선한 나뭇잎이 젖은 가지에 반짝인다. 시인 A.야 야신은 “방울이 나뭇가지에 귀걸이처럼 걸려 있다”고 썼습니다. 그리고 나는 또한 그의 시 "After the Rain"에 나오는 다음 구절을 기억합니다. "잎 컵 안에, 풀잎 하나하나에 작은 빛, 은 조각이 있습니다." 모든 것이 반짝입니다. 헛간 지붕, 멀리, 배경, 그리고 전경에 있는 것, 난간, 벤치, 테라스 바닥, 테이블 상판. 모든 것이 격렬한 요소를 연상시킵니다. 이 모든 항목에는 여전히 많은 양의 물이 있습니다. 유리병 안에는 장미가 불타고 있고, 그 위에는 빗방울도 매달려 있습니다. 그리고 그 옆에는 뒤집힌 유리가 놓여 있습니다. 비가 많이 내린 것이 분명합니다. 사방에 촉촉한 빛이 있고 갈라진 구름 사이로 희미한 햇빛이 비치고 있으며 공기의 상쾌함과 비가 내린 직후에 찾아온 그 순간의 고요함을 선명하게 느낄 수 있습니다.
숙제 에세이 초안 작성
귀하의 작업에 감사드립니다
문학: 러시아어. 6 학년. 교과서 일반 교육용 기관. 2시에 /(M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova 및 기타, 과학 편집자. N.M. Shansky) - M.: Education, 20013. Khodyakova L.A. 러시아어 교육에 그림을 사용합니다. -M .: 깨달음. 1983년 인터넷 자원: 러시아 일반 교육 포털. 컬렉션: MHC. 게라시모프 A.M. - http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=%2016527 템플릿 - http://whynotra.moy.su/_nw/14/15329.jpg A.M. Gerasimov의 그림: http://www .amgerasimov .michmuzei.ru/paints/ger00avtoportret.jpg http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6487 http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6457 http:// www. amgerasimov.michmuzei.ru/paints/ger04tropinka.jpg http://www.tstu.ru/win/kultur/kul_img/mus_img/ger_img/terrasa.jpg 주택 박물관 - http://www.tstu.ru/ win/kultur /kul_img/mus_img/ger_img/terr.jpg 비 온 뒤 - http://www.e1.ru/fun/photo/view_pic.php/p//view.pic
시사:
6학년 러시아어 수업 요약입니다.
선생님 – Svetlana Nikolaevna Pashchenko, MBOU 중등학교 No. 17 a. 프세베
주제 : “A. M. Gerasimov의 그림 “After the Rain(Wet Terrace)”를 바탕으로 한 에세이 준비.
목표
교육적인: 작가의 간략한 전기에 대해 알아보고, 그림을 "읽는" 방법을 배우고, 에세이를 위한 작업 자료를 수집합니다.
개발 중 : 구두 및 서면으로 일관된 말하기, 창의성 및 정서적 영역 개발, 그림에 대한 관심, 어휘 확장, 그룹 내 팀워크 기술 개발
교육적인 : 자연, 본토에 대한 사랑의 느낌을 기르기 위해.
수업 유형 : 말하기 발달 수업
기술 : 수업-워크샵
인지 활동 조직의 형태:개인, 정면, 그룹 (남자들은 그룹으로 일합니다)
장비 : 프레젠테이션; 그림 "After the Rain" 재현, 작가 초상화, 이젤, 붓, 페인트, 오디오 녹음 "Thunderstorm." 침착한. 즐거운 새들의 노래”, 유인물 – L. N. Tolstoy의 이야기 “청소년기”에서 발췌, 교과서, 설명 및 철자 사전.
수업 중.
1. 교사의 소개 연설.
안녕하세요 여러분. 당신은 예술가의 스튜디오에 있습니다. 여기서 무엇이 보이나요? (이젤, 물감, 스케치, 캔버스...) 그들의 도움으로 예술가는 수세기 동안 우리를 살리고 기쁘게 하는 진정한 기적인 그림을 만듭니다. 오늘 여러분과 나도 예술가의 역할을 시도해 볼 것입니다. 그러나 평범한 예술가가 아니라 말씀을 도구로 삼는 예술가입니다.
2. 아이들의 정서적, 시각적 기억에 호소합니다. 유도.
눈을 감아주세요. 녹음을 들어보세요.
("뇌우. 고요. 새들의 즐거운 노래" 녹음이 켜져 있습니다.)
어떤 사진을 선물하셨나요? 말해 주세요.
여름 비를 좋아하시나요? 당신이 뇌우 후에 밖으로 나갔다고 상상해 보십시오. 당신은 무엇을 보았는가? 당신은 무엇을 느꼈나요? (인상 교환.) 그래서 오늘 여러분과 저는 A. M. Gerasimov의 그림 "After the Rain (Wet Terrace)"(슬라이드 1)을 바탕으로 한 에세이를 준비하고 비가 내린 후 예술가 A. M. Gerasimov가 본 것에 대해 이야기하겠습니다. 내 테라스로 나갔다.
반복합시다. 어떤 장르의 그림을 알고 있나요? 어떤 유형의 텍스트인가요? (슬라이드 3)
예술가에 대해 알아보고 이 그림이 어떻게 탄생하게 되었는지 알고 싶으십니까?
3. 화가와 그의 그림에 관한 이야기. (슬라이드 4-7)
오전. 게라시모프는 코즐로프(현 미추린스크)의 상인 가문에서 태어나 모스크바 회화, 조각, 건축 학교에서 공부했습니다. 초상화 화가, 풍경화가, 주제 회화의 대가. 소련 인민 예술가, 소련 예술 아카데미 정회원, 미술사 박사.
예술가 A. M. Gerasimov는 오랫동안 모스크바에 살았으며 크렘린 화가였습니다. 그는 지도자 스탈린, 레닌 및 국가의 다른 지도자들의 그림을 그렸습니다. 그러나 곧 그는 고향인 Kozlov(현재 탐보프 지역의 미추린스크 시)로 이사합니다. 그는 자신의 집과 정원을 매우 사랑했습니다. 그는 특히 비가 오는 동안이나 비가 내린 후에 자연을 관찰하는 것을 좋아했습니다. 그의 여동생은 그가 한때 폭우가 내린 후 정원을 보고 충격을 받았다고 회상했습니다. 작가는 조수에게 빨리 붓과 팔레트를 달라고 소리쳤다. 그래서 3시간 만에 Gerasimov가 그의 최고의 그림 중 하나로 간주한 "After the Rain"이라는 그림이 만들어졌습니다.
예술가와 그의 그림에 대해 어떤 흥미로운 소식을 들었나요? ('After the Rain' 그림은 3시간만에 완성됐습니다!)
4. 공과의 주제와 목표를 공식화합니다.
예술가는 물감으로 작업하고 우리 스튜디오에서는 단어로 작업합니다. 말해봐, 말로 무엇을 생각해 낼 수 있니? 오른쪽. 문구, 문장, 텍스트. 그림에 대해 어떤 종류의 텍스트를 쓸 수 있나요? (이야기, 에세이.) 공과의 주제를 공식화하십시오. (“A. M. Gerasimov의 그림 “After the Rain”을 바탕으로 한 에세이 준비.)
그림을 바탕으로 에세이를 쓴다는 것은 어떤 의미라고 생각하시나요?
작가의 의도를 이해하세요. 작가가 자신의 계획을 어떻게 그림에서 실현했는지(구도, 색 구성표)를 추적해 보세요. 캔버스에 묘사된 것에 대한 태도, 생각, 감정을 전달하세요.
에세이는 어떻게 준비하나요?
좋은 텍스트를 만들기 위해서는 필요한 단어, 문구, 문장을 모아야 합니다. 에세이 계획을 세우세요. 그러면 우리가 그것을 작성하는 것이 더 쉬울 것입니다.
그래서 우리 수업의 목표를 말씀하셨습니다. 말해 보세요, 우리는 왜 그룹으로 앉았나요?
우리는 함께 일하고, 서로의 말을 듣고, 서로 도울 것입니다.
오른쪽. 그러나 다른 사람의 선택을 서두르지 마십시오. 아마도 귀하의 선택도 좋을 것입니다. 왜냐하면 우리 워크샵의 모토는 "당신은 모두 능력이 있습니다!"이기 때문입니다.
5. 어휘 작업. 해체.
사진 제목의 키워드를 강조하세요. 열에 적어보세요.비, 테라스, 젖음. "테라스"라는 단어를 설명하십시오. 설명사전에서 단어의 의미를 찾아볼 수 있습니다. (여름에는 (벽 없이) 집이나 건물을 확장할 수 있습니다.) 이 단어의 철자가 어떻게 되는지 주의하세요.
우리 지역에서 테라스를 볼 수 있습니까?
테라스는 러시아 중부 남부에 지어졌지만 여기 북쪽에는 집 옆에 베란다가 있습니다.
"비", "습함"이라는 단어의 동의어를 찾으세요. (동의어를 소리내어 읽는다.) 왜 그것을 선택해야 합니까? 반복을 피하기 위해. "terrace", "rain"이라는 명사에 대한 형용사를 선택하세요. 형용사는 우리가 텍스트를 구성하는 데 사용할 문장의 내용을 풍부하게 합니다.
6. 사진을 재검토합니다. 해체와 사회화 (슬라이드 8)
그림에는 무엇이 나와 있나요?
A.M.의 그림을 어떤 장르로 분류하시겠습니까? 게라시모바?
사진의 어떤 부분을 보면 방금 비가 내렸다는 것을 알 수 있나요?
비가 내린 후의 상쾌한 느낌을 아티스트가 잘 전달했나요?
그림에는 두 가지 제목이 있습니다. 왜 그렇게 생각하세요? 작가의 의도를 더 정확하게 전달하는 제목은 무엇입니까?
귀하의 에세이는 어떤 유형의 텍스트로 분류됩니까?
당신이 보는 것을 설명하세요(슬라이드 9)둥근 테이블, 주전자에 담긴 꽃다발, 조각된 테이블 다리, 뒤집힌 유리, 젖은 표면의 반짝임, 사물의 그림자.
7. 단어 공부를 합시다(슬라이드 10): 공책에 글쓰기
여름 비; 모든 게 취했어 o 수분; 모든 것이 빛난다; 신선한 것, 씻은 것 단풍의 샤워; 정면에백그라운드에서; 유리잔 속에서 불꽃이 타오르고 있다 좋은 장미; 젖은 빛,나 말고 밝은 햇빛; VSP m에 대해 그리고 나는 시에서 다음과 같은 대사를 찾습니다. A.Ya.Yashin의 창작물; 데프던진 유리에 대해; 짙은 녹색 잎사귀 사이로 천국의 지붕이 보입니다. 기분이 상쾌해요 공기와 침묵이 있다그리고 계속; te rra asa, per rila.
8. 추가 출처를 참조합니다. 갭. (슬라이드 11)
시인과 작가(말의 대가) 모두 비가 내린 후 자연에서 일어나는 일에 대해 글을 씁니다. 시 한 편을 들어보십시오(훈련받은 학생이 암기하여 읽음). 시와 그림의 공통점은 무엇인가? 이것은 시인 A. Yashin "After the Rain"의시입니다. 네 교과서에 있잖아. 자연의 변화를 더욱 분명하게 보여주기 위해 시인은 어떤 특이한 단어를 찾았나요? 본문과 비교하여 특이한 단어가 있는지 확인하세요. 그룹에서 시의 어떤 단어가 우리 그림에 어울리는지 살펴보세요. 그것들을 적어보세요. 여기에 예술적 수단이 있는지 고려하십시오. (“방울이 귀걸이처럼 나뭇가지에 매달려 있다” – 비유; “잎 컵 안에, 풀잎 하나하나에 작은 빛, 은 조각이 있다” – 은유.) 이러한 예술적 수단의 역할은 무엇입니까? 이 대사를 에세이에 사용할 수 있나요? 이것을 어떻게 정리하나요?
통사론. 구두. 문장을 만들어 노트에 적고, 무엇을 썼는지 확인해 보세요. (슬라이드 12-13)
- 나는 A.Ya Yashin의시 "After the Rain"의 대사를 기억합니다 : "방울이 귀걸이처럼 나뭇 가지에 매달려 있습니다.", "나뭇잎 컵 안에, 풀잎마다 빛, 은색 조각이 있습니다. ”
- 난간, 벤치, 테라스 바닥, 테이블 상판 등 모든 것이 전경에서 빛납니다.
- 유리병 안에는 장미가 불타고 있고, 그 위에는 빗방울도 매달려 있습니다.
- 사방에 습한 빛과 희미한 햇빛이 있고, 공기의 상쾌함과 비가 내린 직후에 찾아오는 순간의 고요함을 선명하게 느낄 수 있습니다.
다음은 L.N. Tolstoy의 이야기 "청소년기"에서 발췌한 것입니다. 표현적으로 읽어 보십시오(슬라이드 14):
“하지만 비는 점점 얕아지고 있어요. 구름은 물결 모양의 구름으로 나뉘기 시작하고 태양이 있어야 할 곳이 밝아지고 구름의 회백색 가장자리를 통해 맑은 하늘빛 조각이 거의 보이지 않습니다. 1분 후, 이미 도로 웅덩이에 소심한 햇빛이 비치고 있습니다. 나는 인생에서 이루 말할 수 없이 만족스러운 희망을 느낀다. 내 영혼은 상쾌하고 쾌활한 자연처럼 미소 짓는다. 나는 의자에 기대어 향기로운 공기를 탐욕스럽게 마신다. 마치 바니시로 덮은 것처럼 모든 것이 젖어 있고 햇볕에 빛납니다. 나는 의자에 앉을 수가 없고, 덤불로 달려가서 꽃이 만발한 새 벚나무의 젖은 가지를 찢고, 그들과 얼굴을 맞대고 그 멋진 냄새를 맡습니다.”
톨스토이의 영웅에게 봄비는 어떤 분위기를 만들어내는가?
그림을 볼 때 느끼는 감정이 주인공의 감정과 비슷합니까?
에세이에 사용할 수 있는 조합을 찾아보세요.
그림을 더욱 표현력있게 보여주고 캐릭터의 감정을보다 정확하게 표현하기 위해 단어의 달인이 발견하는 놀라운 단어에 주목하세요. 이 기술을 배워보자.
반복을 피하기 위해 동의어를 선택하겠습니다(슬라이드 15)
- 회화 - 캔버스, 풍경
- 아티스트 - 화가, 풍경화가
- 드류 - 묘사하다, 보여주다
9. 그림을 분석하는 방법에 대한 토론.
그림을 봤을 때 가장 먼저 눈에 들어온 것은 무엇이었나요? (테라스.) 그러면 그림을 가장 잘 설명하는 방법은 무엇입니까? (먼저 전경, 그 다음이 배경입니다.)
예술가의 그림을 설명할 때 또 무엇을 말하는 걸까요? (작가가 사용한 색상에 대해)
그림은 왜 만들어지는가? (작가는 자신의 그림을 통해 우리 땅이 얼마나 아름다운지 말하고 싶다. 관객인 우리는 창조된 이미지를 즐기고 기분이 좋아진다.)
오른쪽. 이는 에세이에서 기분도 표현해야 함을 의미합니다.
10. 그림의 색 구성표에 대해 이야기해 보세요. (슬라이드 16)
작가는 어떤 색을 사용했나요? 노트에 적어보세요. 그룹에서 말하고 큰 소리로 말하십시오.
작가는 왜 이런 특별한 색상을 사용했을까요?
그림에서 색상은 매우 중요합니다. 작가는 색상을 사용하여 이미지를 만들고 영웅에 대한 태도를 전달하며 특정 분위기를 불러 일으 킵니다. 연한 녹색과 짙은 녹색, 분홍빛이 도는 노란색, 부르고뉴 톤 등 부드럽고 차분한 색상이 보입니다. 이러한 조합은 여름 분위기를 조성합니다. 모든 아이템에 실버 틴트가 적용되어 시원한 느낌을 줍니다.
그림의 작가인 예술가에 대해 무엇을 말할 수 있나요? (그는 자신의 정원과 자연을 매우 사랑합니다. 그는 자연의 변화를 묘사하는 것을 좋아합니다.)
11. 청중(학생)의 기분에 대해 이야기해 보세요.
그림을 다시 잘 살펴보세요. 당신은 그녀를 좋아합니까? 어떻게? 어떤 분위기를 조성하나요? 당신의 감정은 무엇입니까? 1~2문장을 적어보세요.
12. 계획을 세운다. 사회화. (슬라이드 17)
수집한 자료를 어떻게 정리할 것인가? 계획을 세우세요. 그런 다음 그룹별로 토론하고 가장 좋은 것을 선택하십시오. 큰 소리로 읽어보세요. (계획은 다음과 같을 수 있습니다.
1. 우리 앞에는 A. M. Gerasimov의 "After the Rain"의 그림이 있습니다.
2. 젖은 테라스.
3. 비가 내린 후 정원.
4. 사진의 색상.
5. 사진이 만들어내는 분위기.
13. 텍스트 편집. 재건.
이제 텍스트를 작성해도 될까요? 사용 가능한 자료를 기반으로 텍스트를 작성하십시오. 그런 다음 그룹에게 읽어주세요. 논의하다. 누구의 텍스트가 더 나은지 결정하십시오. 우리는 그들의 말을 기꺼이 들어줄 것입니다. 행운을 빕니다! 기억하세요: 여러분 모두는 능력이 있습니다!
14. 최고의 텍스트 듣기, 그룹 공연. 다른 그룹의 평가. 광고하는. (슬라이드 18)
에세이의 어떤 점이 마음에 들었나요? 행운의 순간?
무엇을 추가해야 합니까?
15. 숙제. (슬라이드 19)
노트의 메모, 비유적 수단, 개인의 인상으로 텍스트를 보완하고 에세이 초안을 작성하세요.
16. 반성.
오늘 무엇을 배웠나요?
오늘 당신은 어떤 발견을 했나요?
기분은 어떤가요?
그룹으로 일하는 것이 즐거웠나요?
당신의 동지 중 당신을 놀라게 한 사람은 누구입니까? 어떻게?
그룹 활동에서 잘 되지 않았던 것은 무엇입니까? 왜 그렇게 생각하세요?
사용된 문헌 목록입니다.
1.러시아어. 6 학년. 교과서 일반 교육용 기관. 2시에 /(M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova 및 기타, 과학 편집자. N.M. Shansky) - M.: 교육, 20013.