Спортивные танцы для детей 7 8 лет. Легкая и быстрая поездка на танцы для детей. Сбор и использование персональной информации

Монтессори-метод уникален. Он основывается на разумном соотношении между свободой и чёткой структурой, специально предназначенной для маленького ребёнка. Метод вовлекает детей в интересную для них деятельность в специально оборудованной, уникальной среде огромного количества тщательно разработанных дидактических материалов, которые соответствуют естественным потребностям ребёнка. Основным отличием метода Монтессори от методик традиционных детских садов является отношение к ребёнку как к уникальной, свободной, неповторимой личности со своим собственным планом развития, своими способами и сроками освоения окружающего мира.

Дети, посещающие Монтессори-клубы, приобретают огромную внутреннюю мотивацию к обучению, способность концентрироваться на работе, самостоятельность, они обладают хорошими навыками общения в социуме и внутренней дисциплиной. Метод формирует также сознательное послушание, тренирует волю, высокое чувство ответственности, трудолюбие и стремление к самосовершенствованию, развивает интуицию и социальную адаптированность. Ребёнок не боится сделать ошибку, поэтому обучение не тормозится боязнью неудачи. Ему интересно познавать, как всё устроено, как что работает, и что нужно сделать, чтобы это заработало.

Данный метод развивает искусство общения, умение работать в команде, умение договариваться, навыки самообслуживания и самосознания, умение работать самостоятельно: ребёнок уверенно ставит себе цели и задачи, становится ответственным за свои действия и доводит начатое до конца, контролируя правильность выполнения или наличие ошибки.

Суть метода

В методе Монтессори три составляющих: ребёнок , подготовленная развивающая среда и педагог (обучающий взрослый).

Развивающая среда - это основной педагогический приём. Класс (среда) разделён на зоны в соответствии с познавательными и психологическими потребностями детей определённой возрастной группы.

Монтессори-среда для детей от восьми месяцев до трёх лет включает в себя зоны упражнений с сыпучими материалами, упражнений с водой, причинно-следственную зону, зоны сенсорного развития, развития речи, продуктивной изо-деятельности и развития крупной моторики; для детей от трёх до шести лет включает в себя зоны упражнений в практической жизни, сенсорного воспитания, математическую зону и зоны русского языка, космоса, продуктивной изо-деятельности и развития крупной моторики.

Ребёнок сам выбирает, с каким материалом работать, и сколько времени этому посвятить. Определённые правила, регулирующие деятельность в группе, позволяют детям, с одной стороны, учиться уважать окружающих людей и пространство, а с другой стороны, чувствовать себя защищёно.

У педагога в Монтессори-группе есть своя роль и своя задача. Кроме безусловной любви и принятия каждого ребёнка таким, какой он есть, педагог является ещё и посредником между ребёнком и Монтессори-средой. «Помоги мне это сделать самому!» – вот чего ждёт ребенок от взрослого, и именно в этом заключается роль взрослых в Монтессори – группе. Педагог чутко определяет, когда нужно оказать помощь, а когда нужно дать возможность ребёнку самостоятельно и сосредоточенно работать, наблюдает за работой и освоением среды каждым ребёнком, анализируя динамику, чтобы правильно содействовать дальнейшему прогрессу.

Это тот самый метод, когда к ребёнку относятся по-настоящему уважительно, бережно и индивидуально. Монтессори-педагоги точно знают, что все дети стремятся к развитию с самого рождения. Поэтому детей не нужно заставлять учиться, - нужно создать условия, максимально соответствующие их познавательным потребностям.

Ребёнок в Монтессори-педагогике – это ЛИЧНОСТЬ .

"Чтобы воспитывать ребёнка – надо его знать, чтобы его знать – надо за ним наблюдать, а чтобы за ним наблюдать – надо дать ему свободу".
Мария Монтессори

Студия «ИРБИС» предлагает уроки танцев для детей от 6 до 9 лет. Мы обучаем самым популярным направлениям современных детских танцев: классической хореографии, джаз-модерну и хип-хопу.

Это самые востребованные и популярные сегодня направления. Дети видят их по телевизору, в интернете, на концертах. Неудивительно, что многие из них «загораются» идеей научиться танцевать. Педагоги нашей студии готовы осуществить мечту вашего ребенка! Мы проводим уроки танцев для начинающих детей, так что не волнуйтесь, если ваш ребёнок совсем не умеет танцевать – мы научим «с нуля»!

Как проходят уроки танцев для детей.

Занятия проходят по программе, проверенной годами. Урок начинается с разминки – ведь перед нагрузкой нужно обязательно подготовить мышцы, что бы не получить растяжение. После выполнения несложной музыкальной разминки дети переходят к изучению основной дисциплины. Уже на первом году обучения дети осваивают все три направления: классический танец, джаз-модерн и хип-хоп. Заканчивается занятие упражнениями на гибкость – это важнейшее качество танцора, которое необходимо постоянно развивать.

Уроки танцев для детей в студии проходят два раза в неделю по два часа.

Чтобы своими глазами увидеть, как занимаются дети, вы можете посетить открытый урок по танцам – студия регулярно проводит их.

Чем полезны танцы для детей?

• Танцы помогают детям стать артистичными, раскованными, открытыми.
• Ученики нашей студии постоянно выступают на концертах и конкурсах. После нескольких выступлений они перестают бояться сцены.
• У детей улучшается коммуникабельность, потому что они занимаются танцами в группе. Даже самым закрытым детям приходится взаимодействовать с товарищами, знакомиться, общаться. Результат вы заметите уже после пары месяцев занятий. Многие дети даже находят друзей в студии танцев, и это служит им дополнительным стимулом посещать занятия.
• У детей развивается музыкальный слух, улучшается чувство ритма. Танец без музыки невозможен. Поэтому каждый танцор должен «понимать» музыку: уметь считать такты, замечать начало и конец музыкальной «фразы». Это нужно не только для того, чтобы движения танцора гармонично смотрелись на фоне музыки, но и чтобы танцевать одновременно с товарищами.
• Танцы позволяют поддерживать хорошую физическую форму. Мышцы танцора постоянно в тонусе, он обладает отличной растяжкой, координацией и чувством равновесия. Это поможет вашему ребенку не только непосредственно во время танца, но и в школе на уроках физкультуры.

• В 2013 была артисткой театра танца "С большим сердцем"
• Зимой 2014 года приняла участие в лаборатории, под руководством Кати Мустонен (Германия), "Что (может делать тело) , если....". Инсталляция с элементами перформанса
• Весной этого же года участвовала в фестивале "Точка " в Омске, уже с авторской работой "Сума" , танцевальная компания "2 позиции". Посетила мастер классы Марии Грейф (Челябинск), Elina Breice (Рига, Латвия), Riccardo Buscarini (Италия-Великобритания). Были награждены специальным призом
• Летом приняли участие в фестивале "Дистанция", с этим же 20-минутным спектаклем, по приглашению организаторов
• В октябре 2014, участвовала в проекте Генерального консульства под руководством хореографа Ларса Райншмидта (г. Дрезден) и доцента кафедры художественного образования УрГПУ Хасбатова Рената Саримовича "Падение Берлинской стены"
• В ноябре 2014, участвовала в Meteoritedance Festival. Проходила мастер классы у Julia spiesser (FRA), Matt Cady (USA), Erika Silgoner (ITA). В фестивале заняли 1 место (Танцевальная компания "2 позиции"). Была удостоена стипендии на бесплатное обучение в Италии (Mediterraneo Dance Festival.В дальнейшем, стала танцевать в танцевальной компании "Zonk"a" (независимые танцовщики и хореографы современного танца, номинанты Национальной театральной премии "Золотая Маска")
• Принимала участие в серии перформансах, в рамках ГЦСИ (Государственный Центр Современного Искусства)
• Прошла 4 сессии тренинга "Работа над телом, работа над умом" от компании Zonk"a
• В 2015 году, в рамках фестиваля "На грани", станцевала в спектакле "Троица". Постановка осуществлена в рамках благотворительной деятельности, на средства, предоставленные Фондом Михаила Прохорова. Вместе со мной в спектакле участвовали ведущие балерины Екатеринбургского театра оперы и балета
• В 2016 году, в рамках фестиваля "Браво", спектакль был представлен второй раз

Хотите, чтобы ваш ребенок был активным и коммуникабельным, развивался физически и творчески, имел полезное и интересное хобби? Отдайте его в студию современных танцев для детей в Москве Madison!

Наша детская танцевальная студия принимает на обучение детей в группы от 2,5-5 лет, 6-7 лет, 8-11 лет и . Уровень физической подготовки не имеет значения – у нас есть программы как для начинающих, так и для тех, кто уже не один год занимается хореографией и планирует сделать танцы своей профессией.

В ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ТАНЦЕВ MADISON ВАС ЖДУТ:

• Чуткие и профессиональные наставники . У всех наших преподавателей есть дипломы по специальности «Педагог-хореограф» и опыт работы с детьми не менее 7 лет. Они отлично знают детскую анатомию и психологию, поэтому умеют найти подход к каждому ученику.
• Адаптированные под возраст малышей программы. Занятия для малышей 2,5-5 лет проводятся в игровой форме с разучиванием несложных, но интересных и разнообразных хореографических элементов. Дети учатся слышать музыку, красиво двигаться, работать в коллективе. Танцы улучшают память и мышление, обогащают эмоциональный мир малыша. Для детей 6-11 лет занятия проводятся 3 раза в неделю и включают элементы общей физической подготовки, гимнастики, классической хореографии, хип-хопа, jazz funk, dancehall, джазового танца. Регулярные занятия обеспечивают формирование у ребенка правильной осанки и походки, развитие координации движений, пластичности, гибкости, укрепление костей и мышц.
• Возможность показать свои таланты. Мы регулярно проводим концерты и праздники, где выступают наши ученики, участвуем в различных мероприятиях в Москве и Московской области. Успехи вашего ребенка не останутся незамеченными!

В ЧЕМ ЗАНИМАТЬСЯ ДЕТСКИМИ ТАНЦАМИ?

Девочки 2,5-5 лет занимаются в купальниках и плотных колготках или лосинах и топах. Мальчики того же возраста – в маечках и шортиках. Идеальная обувь для малышей – носочки, чешки или балетки.

Детям постарше на занятия рекомендуем надевать майку или топ с лосинами, шортами или спортивными штанами. В качестве обуви подойдут джазовки, кроссовки, мягкие кеды. Для классического танца понадобятся купальник с плотными колготками или лосины с топиком для девочек, майка и шорты для мальчиков. На ноги – балетки.

Не забывайте, что одежда и обувь для занятий танцами должны быть удобными, не стесняющими движения и выполненными из «дышащих» материалов.

ЛЕГКАЯ И БЫСТРАЯ ПОЕЗДКА НА ТАНЦЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Один из важных критериев при выборе школы современных танцев для детей - удобное расположение. Школа Madison находится в ТРК VEGAS Крокус Сити и будет отличным выбором для тех, кто будет возить своих детей на танцы из г. Москва, или . Кроме того, до нас удобно добираться из города