Игра-викторина "В гостях у сказки"
Цель:
- заинтересовать детей в чтении книг;
- расширить их кругозор и словарный запас;
- воспитывать у ребят чувство добра, справедливости, умение любить видеть красивое.
Оборудование: эмблемы команд, выставка книг, рисунки сказочных героев, билеты с заданиями, карточки со скороговорками, диск с песнями, поощрительные призы.
Условия игры: в игре принимают участие дети младшего школьного возраста. Играют 2 команды. За каждый правильный ответ - 1 очко. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество очков.
Ход викторины.
Каждый человек с самого раннего возраста стремится быть умным, любознательным, сообразительным, всесторонне развитым. Мы все хотим быть интересными собеседниками и много знать. А получится это может лишь у того, кто любит читать. Самые первые наши произведения - это сказки. В самом раннем детстве мы знакомимся с русскими народными сказками. Придя в школу, мы изучаем литературные сказки и устное народное творчество. Как вы думаете - зачем? (ответы детей) Верно, ведь благодаря сказке мы становимся чувствительней к красоте, учимся осуждать зло, восхищаться добротой.
Цель нашей сегодняшней викторины - вспомнить как можно , их авторов и героев, а ещё больше приобщиться к чтению.
Представление жюри. Класс делится на две команды, отвечающий участник зарабатывает очко для своей команды. Если представитель команды не знает ответа, может ответить участник другой команды, принеся своей команде очко.
Давайте будем мы играть!
Раз, два, три, четыре, пять…
Кто в викторине победит?
Конечно, лучший эрудит!
У нас сомнений в этом нет -
Он самый первый даст ответ.
Первый конкурс «Сказочные фразы».
Есть начало фразы из сказки, но нет конца. Закончить фразу.
(команды отвечают по очереди)
- В некотором царстве…(в некотором государстве).
- По щучьему велению…(по моему хотению).
- Скоро сказка сказывается…(да не скоро дело делается).
- Несёт меня лиса…(за дальние леса, за быстрые реки, за высокие горы).
- И я там был, мёд - пиво пил…(по усам текло, а в рот не попало).
- Стали они жить - поживать…(и добра наживать).
Второй конкурс «Угадай сказку».
(за каждый правильный ответ 1 очко)
Вопросы для первой команды:
Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая.
К дому подошла - обманула петуха.
Унесла его в тёмные леса,
За высокие горы, за быстрые реки.
(Петушок - золотой гребешок.)
2. В какой сказке главных героев спасает от догонявших гусей речка с кисельными берегами, яблоня с ржаными пирожками?
(Гуси - лебеди.)
3. В сказке у хозяйки было три дочери: одноглазка, двуглазка, трёхглазка?
(Крошечка Хаврошечка.)
4. «В некотором царстве, в некотором государстве, жил да был царь с царицею; у него было три сына-все молодые, холостые, удальцы такие, что ни в сказке сказать, ни пером описать…» (рус.нар.сказ. Царевна-лягушка.)
Вопросы для второй команды:
1. Колотил да колотил
По тарелке носом,
Ничего не проглотил
2. В какой сказке девочка, чтобы попасть из леса домой, спряталась в коробке с пирогами, которую нёс медведь?
(Маша и медведь.)
3. В какой сказке главный герой говорит такие слова:
Ку-ка-ре-ку! Иду на ногах, в красных сапогах.
Несу косу на плечах: хочу лису посечи!
Слезай, лиса, с печи!
(Лиса и заяц.)
4. «Жил-был старик, у него было три сына. Старшие занимались хозяйством, были тороваты и щеголеваты, а младший, Иван - дурак, был так себе - любил в лес ходить по грибы, а дома всё больше на печи сидел. Пришло время старику умирать…»(Сивка-бурка.)
Третий конкурс «Бой скороговорок».
Разрешите нам начать.
Кто-то пусть скороговорит.
Остальных прошу молчать.
Кто три раза без ошибки
Сразу вслух произнесёт,
Два очка своей команде
Непременно принесёт.
Произнести скороговорку, побеждает тот, кто меньше сделал ошибок.
(Соревнуются капитаны команд).
Король - орёл, орёл - король.
Мамаша Ромаше дала сыворотки из-под простокваши.
Четвёртый конкурс «Невидимка».
(звучит песня «В гостях у сказки»)
Загадки про сказочных героев. (Команды отвечают по очереди)
Он пиявок добыл,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали…(Буратино - Дуремар).
В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко.
Звали пёсика…(Тотошка - Шарик).
Он гулял по лесу смело.
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали…(Чебурашка - Колобок).
Бедных кукол бьёт и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор…(Айболит - Карабас).
И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут…(Снегурочка - Дюймовочка).
Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок,
Этот грустный…(Пятачок - ослик Иа).
С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка - актриса,
И зовут её… (Алиса - Мальвина).
Это что за очень странный
Человечек деревянный?
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос суёт он длинный. Кто же это? (Буратино).
Музыкальная пауза под песню «Буратино».
Пятый конкурс «Удивительные превращения».
В кого превращались или были заколдованы сказочные герои?
Вопросы для 1 команды:
Князь Гвидон (в комара, в муху, в шмеля).
Гадкий утёнок (в лебедя).
Чудище из сказки Аксакова «Аленький цветочек» (в принца).
Вопросы для 2 команды:
Братец Иванушка (в козлёнка).
Василиса Прекрасная (в лягушку).
Одиннадцать братьев - принцев из сказки Г.Х. Андерсена «Дикие лебеди» (в лебедей).
Шестой конкурс «Лотерея».
Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее,
Друзья, мы приглашаем вас
На конкурс - лотерею.
Участники подходят к жюри, берут билеты, на которых написано, что им надо сделать: прочитать стихотворение, спеть песенку назвать несколько пословиц или загадок. Лучший в этом конкурсе приносит команде 2 очка.
(звучит песенка Чебурашки)
Молодцы! Ребята, вы все сегодня отлично потрудились и справились со всеми заданиями. Вы отлично знаете сказки и можете безошибочно их угадывать. А в заключение мне хочется сказать: «Ребята, читайте сказки, они помогут вам в жизни. Сказка - ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!»
Литература:
1. Кузнецова Э.Г. Игры, викторины, праздники в школе и дома. Занимательные сценарии./м.: "Аквариум». К.: ГИППВ,1999 г.
2. Внеклассные мероприятия: 1 класс./ Авт. -сост. О.Е. Жиренко, Л.Н. Яровая и др. -3-е изд. перераб. и доп. - м.: ВАКО, 2006 г.
3. Классные часы по этическому и эстетическому воспитанию: 1-4 классы. - М.:Вако,2007 г.
4. Летний лагерь на базе школы / Авт. - сост. Е.В. Савченко, О.Е. Жиренко, С.И. Лобачёва, Е.И. Гончарова. - М.: ВАКО, 2007 г.
5. Басюк О.В., Головкина М.А. и др. Классные часы 1-4 классы. - Вып.2. Кн. для учителя. - Волгоград, 2008 г.
МОУ-Ворошиловская СОШ,
д. Горки. 2013г.
Тема: Урок – викторина по сказкам.
Ребята мы с вами на протяжении нескольких уроков изучали сказки. Сегодня я предлагаю вспомнить и закрепить наши знания. Урок наш необычный. Проведем мы его в форме викторины по сказкам любимого поэта.
Для этого нам нужно разделиться на две команды. Каждая команда будет получать орехи за правильные ответы. (Дети делятся на 2 команды, подходя к столу и выбирая себе перевернутую эмблему.)
Первая команда - «золотая рыбка», вторая команда - «золотой петушок».
Разминка.
(Детям предлагается среди портретов известных писателей найти портрет.) – слайд 2
Вопросы разминки
1.Где родился? (В Москве.)
2.Когда он родился? (6 июня 1799 г.)
3.На каком языке говорили в семье Пушкина?(В семье говорили на французском языке
4.Когда начал сочинять стихи?(Он начал сочинять рано, когда был совсем маленьким.)
5.Кто учил его писать по–русски (Писать по-русски учила его бабушка)
6.От кого маленький Саша узнал русские народные сказки? (От няни Арины Родионовны.)
7. Сколько всего сказок написал? (6;5 и1 – не закончил.)
Слайд 3,4,5,6,7
5. А какие сказки вы знаете? Посмотрите на экран и назовите сказки по очереди. (Слайды – с 8 по 19)
(Дети в командах по очереди перечисляют названия известных им сказок.)
(Сказка о царе Салтане, Сказка о рыбаке и рыбке, Сказка о попе и о работнике его Балде, Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях, Сказка о золотом петушке, поэма «Руслан и Людмила», О Медведихе…)
Учитель: Молодцы! Победила команда.. Но это было легкое задание!
1 конкурс
.
Узнайте, из какой сказки эти строчки, продолжите.
1. Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
“Кабы я была царица, -
Говорит одна девица, -
………………………...
(То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир”.)
“Кабы я была царица, -
Говорит ее сестрица, -
……………………….
(То на весь бы мир одна
Наткала я полотна”,)
“Кабы я была царица, -
Третья молвила сестрица, -
(Я б для батюшки царя
Родила богатыря”.)
2. Жил старик со своей старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно…(тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.)
3. “Свет мой, зеркальце скажи! Скажи
(Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?”)
4. Навстречу ему Балда
Идет, сам не зная куда.
“Что, батька, так рано поднялся?
Чего ты взыскался?”
Поп ему в ответ: …(“Нужен мне работник:
Повар, конюх и плотник.
А где найти мне такого
Служителя не слишком дорогого?”)
Слайды – с 20-23
2 конкурс
Вопросы
1. Как звали сына царя Салтана? (Князь Гвидон.)
2. В кого и в какой последовательности превращался князь Гвидон? (Комар – муха – шмель.)
3. Сколько раз закидывал старик невод в тот день, когда поймал золотую рыбку? (3 раза.)
4. Что поймал старик в первый и во второй раз? (1-й раз – тину, 2-й раз – морскую траву.)
5. Помогла ли рыбка старику и как?
6. Кто помогал королевичу Елисею в поисках царевны? (Солнце, месяц, ветер.)
7. За какую плату согласился работать Балда? (За 3 щелчка.)
Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелчка тебе по лбу,
Есть же мне давай вареную полбу.
3 конкурс
Узнай сказку по следующим словам:
1. Путь – дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба. («Сказка о мертвой царевне».)
2. Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто. («Сказка о рыбаке и рыбке».)
3. Базар, жадность, лошадь, печка, работа, оброк, море, веревка, наказание. («Cказка о попе и о работнике его Балде».)
6. Рать, воеводы , царь, мудрец, шатер, шамаханская царица, звездочет, петушок. («Сказка о золотом петушке».)
Конкурс капитанов
Слайды – с 24 по 32
ВОПРОСЫ по сказкам Пушкина
(после того как ребенок ответил, показывается слайд с правильным ответом)
1. Какое животное в произведении Пушкина рассказывает сказки? (КОТ УЧЕНЫЙ)
2. Кто обманул чертей и наказал попа за жадность? (БАЛДА)
3. Про какого героя своей сказки писал:
Чуть опасность где видна,
Верный сторож как со сна
Шевельнется, встрепенется,
К той сторонке обернется
И кричит: «Кири-ку-ку!
Царствуй, лежа на боку!» (Петушок)
4. Кого послал старый бес соревноваться с Балдой? (Внука бесенка)
5. С кем сражался князь Гвидон? (с коршуном)
6. На чем плыли по морю Гвидон с матерью? (в бочке)
7. Как звали жениха царевны из «Сказки о мертвой царевне»?(Елисей)
8. Кто говорил такие слова «ты прекрасна, спору нет!» (зеркало)
Учитель – Молодцы, капитаны! Выиграла в этом конкурсе команда…
4 конкурс
За ответ – очко.
В дорогой собольей душегрейке,
Парчевая на маковке кичка.
Жемчуга огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
Узнаете, кто это? (Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке».)
Соку спелого полно.
Так свежо и так душисто.
Так румяно-.золотисто.
Будто медом налилось!
Видны семечки насквозь...
(Яблоко из «Сказки о мертвой царевне...*.)
Печкин вынимает из сумки газету «Волшебные известия».
Недавно вышла новая газета «Волшебные известия», в ней печатают сказочные объявления. Кто поместил вот эти объявления?
5 конкурс
Читает - по очереди командам, за ответ – очко.
Предлагаю свои услуги: работаю за семерых, могу запрягать лошадь, топить печь, закупать продукты на рынке, печь яйца, варить кашу, нянчить детей.
Мой адрес... (Балда из «Сказки о попе и о работнике его Балде».)
Торговая фирма - Пальмира» предлагает импортные товары.
Соболя. Черно-бурые лисы. Донские жеребцы. Чистое серебро. Злато. И все это по доступным ценам. «Пальмира» ждет вас.
Наш адрес... (Купцы из «Сказки о царе Салтане...».)
Тем. кто интересуется жилплощадью! Сдаю на лето свою горницу в аренду. В горнице имеются лавки, «крытые ковром, под святыми стол дубовый, печь с лежанкой изразцовой». («Сказка о мертвой царевне...»)
На работу в лесопункт требуются повар, конюх, плотник. П о результатам работы выплачиваются премиальные, вознаграждение но итогам работы за год. (Поп из «Сказки о воле н о работнике его Балде».)
Школа целителей и экстрасенсов проводит ежемесячные платные курсы; излечиваются такие заболевания, как укусы правого и левого глаза, волдыри на носу. Начало ближайших занятий в субботу.
(«Сказка о царе Салтане...»)
Хорошо вы знаете сказки. Мне даже захотелось остаться с вами до конца турнира, а почту я потом разнесу.
Садится в зал. Жюри подводит предварительные итоги.
6 конкурс «Кроссворд». Обе команды получают одинаковые кроссворды, зрителям тоже дается кроссворд.
Задания командам (написаны на листочках).
По горизонтали: 4. И жених сыскался ей... Елисей. (Королевич)
6.Не печалься, ступай себе с богом. Так и быть: ...вам уж будет. (Изба)
7. Там за речкой тихоструйной есть высокая гора - в ней глубокая... (нора).
8. .„песенки пост да орешки все грызет. (Белка)
9. Сказка ложь, да в ней..., добрым молодцам урок. (Намек)
10. Ах ты. мерзкое... это врешь ты мне назло! (Стекло)
13. Глянь: опять перед ним землянка: <...>
А перед нею разбитое... (корыто).
14. Ей в приданое дано было... одно. (Зеркальце)
По вертикали:
1. Слушай: платить обязались черти мне..до самой смерти. (Оброк)
2. А...над морем опять шумит да чертям веревкой грозит. (Балда)
3. Раз он в море закинул... пришел... с одною тиной. (Невод)
4. Ветер по морю гуляет и...подгоняет. (Кораблик)
5. Все красавцы молодые. Великаны удалые.
Все равны, как на подбор. С ними дядька... (Черномор)
11. И соседи присмирели.
Воевать уже не смели:
Таковой им царь Дадон
Дал... со всех сторон. (Отпор)
12. И послушалась...:
Тут же на берег она
Бочку вынесла легонько
И отхлынула тихонько. (Волна)
13. Пристают к заставе гости;
Гвидон зовет их в гости. (Князь)
Задания зрителям .
По горизонтали:
1. Как звали находчивого, трудолюбивого работника в сказке? (Балда)
2. Злой, сварливый персонаж из сказки «Сказка о рыбаке и рыбке». (Стауха)
3. Исполнительница песни «Во саду ли, в огороде». (Белка)
4. Место встречи попа с Балдой. (Базар)
5. Чем отравилась молодая царевна? (Яблоко)
По вертикали:
2. Кличка собаки из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях» (Соколко)
4. Название острова, мимо которого проплывали корабельщики. (Буян)
6. Как звали няню? (Арина)
7. Имя жениха молодой царевны из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях ». (Елисей)
7 конкурс капитанов «Круглая пословица»
- (По кругу вписана пословица. Читать ее надо по ходу часовой стрелки, пропуская каждый раз по две буквы. Начинайте с выделенной буквы.) «Летний день год кормит».
8 конкурс «Счастливый случай».
Каждой команде задается по 7 вопросов, за ответ - жетон.
Команде «Золотой петушок»
1. Исполнительница желаний в сказке. (Золотая рыбка.)
2. Любимый предмет злой мачехи, на который она разозлилась. (Зеркальце.)
3. Лесной зверек, живший в хрустальном дворце. (Белка.)
4. Прозвище старика в «Сказке о рыбаке и рыбке». (Дурачина ты. простофиля.)
5. От чего поп подпрыгнул до потолка? (От щелчка.)
6. Сколько братьев было у царевны-лебеди? (33 богатыря.)
7. Для кого Балда был тятей? (Для поповича.)
Команде «Золотая рыбка»
1. Средство передвижения Гвидона и его матери по морю, (Бочка.)
2. Птица, которая была посажена на спицу для охраны границы (Петушок.)
3. Как звали девушку, в облике которой было что-то необычайное, но это ее нисколько не портило? (Царевна-лебедь.)
4. Сколько раз старик ходил к морю? (Пять раз.)
5. Кто был меньшим братом Балды? (Заяц.)
6. Насекомое, которое стало оружием мести. (Комар)
7. Любимое кушанье Балды. (Полба.)
9 конкурс художников «Следы нечистой силы».
Учитель. Вспомните пушкинские строки «Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей». Никто не видел ни этих следов, ни этих зверей. Попробуйте нарисовать их.
10 конкурс
Числа
(Каждая команда вспомнит все числа, которые встречались в сказках!
- Сколько лет рыбачил старик? 33 года
- Сколько раз кидал старик невод прежде чем поймать золотую рыбку? 3 раза
- Сколько раз ходил он с просьбами к рыбке? 5 раз (корыто, изба, дворянство, царица, владычица морская)
- Сколько просьб она выполнила? 4раза
- Сколько сыновей было у Дадона? (2 сына)
- Сколько раз летал царь Гвидон к Салтану? (3 раза)
- Сколько девиц сидело вечером под окном (3 девицы)
- Сколько вышло витязей на берег? (30 витязей прекрасных)
- Сколько было богатырей в сказке про мертвую царевну? (7 богатырей)
- Сколько щелчков отвесил Балда попу? (3 щелчка)
IX. Подведение итогов.
Учитель. Дорогие друзья! На этом наш конкурс заканчивается. Надеюсь, что вам захочется еще и еще раз перечитать сказки, быть похожими на положительных героев. Когда станете взрослыми, будете перечитывать эти сказки своим детям, каждый раз открывая для себя что-то новое. Ведь сказки Пушкина - это наука о жизни, которую он передал нам и на которой выросло не одно поколение людей.
О, Пушкин! Над его строкою.
Задумавшись в который раз.
Вдруг открываешь в ней такое,
Что прежде пряталось от глаз.
Тема: Урок – викторина по сказкам А.С.Пушкина
Провела: Гаврилова Е.А.
Цели: 1. Закрепить у учащихся знание сказок А.С. Пушкина. 2. Развивать образное мышление, речь, память. 3. Прививать интерес к предмету.
1.Организационный момент . Дети делятся на 3 команды.
2. Ход урока.
Ребята, сегодня у нас викторина по сказкам вашего любимого поэта А.С. Пушкина.
Начнем с разминки:
», «Где родился А.С. Пушкин? (В Москве)
От кого маленький Саша узнал русские народные сказки? (От няни Арины Родионовны)
Сколько всего сказок написал А.С. Пушкин? (6;5 и1 – не закончил)
Какие? («Сказка о царе Салтане и о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди.» , «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатыряхСказка о золотом петушке», «Сказка о попе и о работнике его Балде»)
1-й этап
Узнайте, из какой сказки эти строчки, продолжите.
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица,-
Говорит одна девица,-
………………………
(То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир».)
«Кабы я была царица,-
Говорит ее сестрица,-
………………………
(То на весь бы мир одна
Наткала я полотна)
«Кабы я была царица,-
Третья молвила сестрица,-
……………………………..
(Я б для батюшки царя
Родила богатыря»)
2. Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно… (тридцать лет и три года
Старик ловил неводом рыбу
3. Свет мой, зеркальце, скажи
(Да всю правду доложи:
Я ль на свете милее,
Всех румяней и белее?»)
Навстречу ему Балда
Идет. сам не зная куда.
«Что, Батька, так рано поднялся?
Чего ты взыскался?»
Поп ему в ответ:…(Нужен мне работник
Повар, конюх и плотник.
А где найти мне такого
Служителя не слишком дорогого?»)
2 этап
1. Как звали сына царя Салтана? (Князь Гвидон.)
2. В кого и в какой последовательности превращался князь Гвидон? (Комар – муха – шмель.)
3. Сколько раз старик закидывал невод в тот день, когда поймал золотую рыбку? (3)
4. Что поймал старик в первый и во второй раз? (1-й раз – тину, 2-й раз – морскую траву)
5. Помогла ли рыбка старику и как?
6. Кто помогал королевичу Елисею в поисках царевны? (Солнце, месяц ветер.)
7. За какую плату согласился работать Балда? (За 3 щелчка)
Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно.
В год за три щелка тебе по лбу,
Есть же мне давай вареную полбу.
3 этап
Узнайте сказку по следующим словам:
Путь-дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба. («Сказка о мертвой царевне»).
Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
Базар, жадность, лошадь, печка, работа, оброк, море, веревка, наказание. (Сказка о попе и о работнике его Балде»)
Рать, воеводы, царь, мудрец, шатер, шамаханская царица, звездочет, петушок. (Сказка о золотом петушке»)
4 этап
Узнай сказку по рисунку. (Детям показывают рисунки.)
Кораблик («Сказка о царе Салтане»)
Зеркало («Сказка о мертвой царевне»)
Корыто («Сказка о рыбаке и рыбке»)
Яблоко («сказка о мертвой царевне»)
Зайчонок («Сказка о попе и о работнике его Балде»)
Месяц («Сказка о мертвой царевне»)
Лебедь («Сказка о царе Салтане»).
Итоги урока. Награждение команды – победительницы и лучших знатоков сказок А.С.Пушкина.
Викторина по сказкам
1.Организационный момент.
поговорить о ваших любимых сказках. Ещё с малых лет ваши мамы, папы,
бабушки читали вам сказки о животных, о сказочных героях и разных
существах. Вы знаете много сказок, любите их слушать и читать. Поэтому
я предлагаю вам отправиться в страну сказок. Согласны?
2.Вступительная беседа.
Для того, чтобы успешно преодолеть все испытания, которые ждут нас
по пути в страну сказок, необходимо разделиться на 2 команды. Каждая
команда должна дать себе название.
А вы знаете, где находится страна сказок? И я не знаю. Для того, чтобы
не заблудиться по дороге, мы возьмём с собой провожатого. Кто же это,
вы узнаете, отгадав загадку:
Под соснами, под ёлками
Лежит мешок с иголками. (Ёж)
возьмёт с собой самых умных, самых смелых. Давайте же выполним все его задания, чтобы поскорей узнать, где страна сказок!
(Дети работают в командах; отвечают на вопросы те, кто первыми под-
нимают сигнальную карточку и дадут правильный ответ. За верный ответ
Скачать:
Предварительный просмотр:
Викторина по сказкам
1.Организационный момент.
Дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы вспомнить и
поговорить о ваших любимых сказках. Ещё с малых лет ваши мамы, папы,
бабушки читали вам сказки о животных, о сказочных героях и разных
существах. Вы знаете много сказок, любите их слушать и читать. Поэтому
я предлагаю вам отправиться в страну сказок. Согласны?
2.Вступительная беседа.
Для того, чтобы успешно преодолеть все испытания, которые ждут нас
по пути в страну сказок, необходимо разделиться на 2 команды. Каждая
команда должна дать себе название.
А вы знаете, где находится страна сказок? И я не знаю. Для того, чтобы
не заблудиться по дороге, мы возьмём с собой провожатого. Кто же это,
вы узнаете, отгадав загадку:
Под соснами, под ёлками
Лежит мешок с иголками. (Ёж)
А Ёжик наш непростой. У него в корзине много заданий - конкурсов. Ёжик
возьмёт с собой самых умных, самых смелых. Давайте же выполним все его задания, чтобы поскорей узнать, где страна сказок!
3.Конкурсная программа.
(Дети работают в командах; отвечают на вопросы те, кто первыми под-
нимают сигнальную карточку и дадут правильный ответ. За верный ответ
дети получают фишку. За соблюдением правил следит жюри, оно же подводит итоги конкурсов.)
Задание № 1.
Узнать, из какой сказки отрывок:
А дорога – далека,
А корзинка - нелегка,
Сесть бы на пенёк,
Съесть бы пирожок.
(«Машенька и медведь»)
Ах ты, Петя-простота,
Схлопотал немножко,
Не послушался кота,
Выглянул в окошко.
(«Петушок-золотой гребешок»)
Красна девица грустна,
Ей не нравится весна.
Ей на солнце тяжко,
Слёзы льёт, бедняжка.
(«Снегурочка»)
Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода-
В ямке от копытца.
(«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)
Отворили дверь козлята,
И пропали все куда-то!
(«Волк и семеро козлят»)
Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл,
Отгадайте без подсказки,
Из какой ушёл я сказки?
(«Колобок»)
(Жюри подводит итоги первого конкурса).
Задание№2.
Собрать мозаику и назвать, из какой сказки получившийся герой.
4.Физминутка.
Мы всё ближе к стране сказок. А, чтобы было побыстрее,нам надо проехать
Поездом, потом вплавь переплыть речку, ещё немного пробежать и пролезть
по тоннелю.(Дети имитируют все движения).
Задание № 3.
Отгадать сказочных героев:
Всех на свете исцелит.
Лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит
Добрый доктор…
(Айболит)
У отца был мальчик странный,
Необычный, деревянный.
Но любил папаша сына
Шалунишку…
(Буратино)
Кто навстречу Красной Шапочке попался,
Потом бабушкой в кровати притворялся?
(Волк)
Он к мёду поднимался
И умудрялся петь:
-«Я тучка, тучка, тучка,
А вовсе не медведь!»
(Винни-Пух)
Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка чуть больше лепестка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку-малышку?
(Дюймовочка)
Конёк дивный был у Вани,
На спине с двумя горбами.
Помогал добыть Жар-птицу,
Деву в царскую светлицу.
(Горбунок)
Он дружок зверям и детям,
Он живое существо.
Но таких на целом свете
Больше нет ни одного.
Потому, что он не птица,
Не тигрёнок, не лисица,
Не котёнок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Но заснята для кино
И известна всем давно
Эта милая мордашка,
Что зовётся… (Чебурашка)
Всех он любит неизменно,
Кто б к нему не приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена… (Крокодил)
Её тянут бабка с внучкой,
Кошка, дед и мышка с Жучкой. (Репка)
Из театра Карабаса убежала,
Звери и птицы её обожали.
Занималась воспитанием Буратино
Голубоволосая… (Мальвина)
Курочка жила-была,
Яичко редкое снесла.
Жаль, разбила его мышь.
Вспомни курочку, малыш! (Ряба)
Скучен, страшен, слишком громок.
Так капризничал спросонок
Глупый маленький … (Мышонок)
Задание № 4.
Угадать мелодию, назвать из какой сказки или мультфильма она.
Задание № 5.
Ребята, все вы читаете книжки или же разглядываете картинки. И,
признайтесь честно, всегда спешите и небрежно переворачиваете страницы.
А что помогает вам всегда найти нужную страницу, даже если вы забыли её номер? Конечно же, закладка. А этот конкурс состоит как раз в том, чтобы
сделать быстро и из подручных материалов закладку. Вам даётся три минуты.
Задание № 6.
Ребята, помогите найти ошибки. Какой-то поэт-неумейка неправильно написал буквы в стихах, отчего стихи утратили смысл. Помогите исправить.
Говорят, один рыбак
В речке выловил башмак,
Но зато ему потом
На крючок попался дом.(сом)
В глазах у Машеньки испуг:
Ползёт большой зелёный лук.(жук)
Мы собирали васильки.
На головах у нас щенки.(венки)
На пожелтевшую траву
Роняет лев свою листву.(лес)
На волке - сметана,
Творог, молоко.
И рад бы поесть,
Да достать нелегко.(на полке)
На болоте нет дорог,
Я по кошкам – скок да скок! (по кочкам)
5. Подведение итогов.
Ну вот, ребята, и подошло к концу наше путешествие. Мы почти добрались до цели. А чтобы узнать, где же манящая нас страна сказок, надо отгадать
Последнюю загадку Ёжика:
Говорит она беззвучно,
Но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней-
Станешь лучше и умней!
(Книга)
Да, ребята, естественно, что страна сказок находится в книге. Ведь только из
книги мы узнаём все интересные сказки и рассказы, ведь только при помощи
книги вы выучили или ещё выучите буквы и цифры, чтобы уметь читать и
писать. Только благодаря книге вы обретёте нужные вам знания. Книга- ваш
друг, который поможет вам стать умными людьми. Поэтому книги надо ценить и беречь.
(Жюри подводит итоги викторины).
увидеть в небе быстро несущийся под облаками ковёр-самолёт; гуляя по лесу, встретить говорящего человеческим языком Серого Волка или ещё
случайно набрести на ветхую избушку Бабы-Яги?! Я хочу подарить вам
книжку-малышку со сказкой, чтобы вы почаще заглядывали в страну сказок.»