Жюри желаем мы терпенья,
Счастливых дней и долгих лет.
Хорошего Вам настроенья,
Примите только наш совет:
«Где мудрость, там и справедливость,
Где правда, там и жизнь цветет,
Где юность, там и заблужденье,
Где солнце, там и яркий свет».
Победу вместе мы разделим
И не обидим никого.
Живем мы так давно на свете
«Один за всех, и все за одного».
Жюри, мы дарим вам ромашку эту,
Чтоб погадать они могли,
Кто проиграет в КВНе,
А кто быть может, победит.
^
Обращение к соперникам
Мы шлем сердечный Вам привет.
Нам ссориться совсем не нужно.
Желаем счастья, долгих лет.
Пусть зависть в сторону отступит.
Успех ваш нас ободрит, сердечно рады мы без вас
Отныне каждый пусть запомнит: «Успех поделим пополам».
Дарим мы вам бревно, когда это бревно съедите,
Тогда вы нас и победите.
^
Обращение к болельщикам
Болельщиков своих попросим не волноваться, не грустить.
По всем приметам, если верить, должны мы победить.
А болельщикам нашим мы рукою помашем.
Поболейте сегодня за нас.
Ну так что же, сыграем.
Мы вам счастья желаем,
И не будет вам стыдно за нас!
^
Приветствие команды «элита»
КВН мы начинаем.
Думаем, что победим.
Выиграть мы все желаем.
Ну, а впрочем, поглядим.
/ «Наш сосед»/
Привет, друзья, сегодня у нас
Интересный праздник –
Соревнование в остроумии и знании.
/говорят/
Смелей, математик,
Взлети над трибуной.
Жюри с высоты огляди.
Мы нашей команде победу добудем,
Оставим вас всех позади.
/ «Орленок»/
Позабыто все на свете,
Сердце замерло в груди,
Только цифры, только знаки,
И победа впереди.
/ «Качели»/
^
Приветствие жюри
О жюри, жюри, что же вы сидите
И на нас, и на нас грозно так глядите.
О жюри, о жюри, грозно не глядите,
А очков нам эдак пять больше присудите.
/ «Кабы не было зимы»/
Вам желаем вдохновенья,
Счастья в жизни, долгих лет.
Не откажите в снисхожденьи,
Приняв столь скромненький букет.
^
Приветствие соперникам
Наш противник суровый,
Что стоишь невеселый.
Ну, давай поскорей улыбнись.
Нас не бойся, дружочек,
Победим мы разочек,
Ну, а может, и ты победишь.
/ «День рожденья»/
^
Обращение к зрителям
Зрители, подружней болейте,
Рук для хлопков не жалейте.
Подсказывайте потише, но так,
Чтоб нам было слышно.
Наши пожелания всем!
Победившим не хвалиться,
Проигравшим – не реветь!
2-й конкурс: Конкурс вопросов и ответов . /Каждая команда получает по 2 вопроса, в течение 2-3 минут дают ответы/.
За правильный ответ – 4 балла.
^
Вопросы команде «пифагорята»
Маугли попросил 5 обезьян принести ему орехи. Обезьяны набрали ему орехов поровну и понесли Маугли. По дороге они поссорились. И каждая обезьяна бросила в каждую по ореху. В результате они принесли орехов вдвое меньше, чем собрали. Сколько орехов получил Маугли? /Ответ: 20 орехов. Обезьяна принесла столько орехов, сколько бросили друг в друга, а всего они бросили 4 х 5 = 20 орехов/
Плитка шоколада имеет форму квадрата и состоит из 9 квадратных долек. Сколько разломов надо сделать, чтобы получить эти дольки отдельно? Каждый раз ломается один кусок. /Ответ: 8 разломов/
^
Вопросы команде «элита»
Малыш может съесть 600 гр. варенья за 6 минут, а Карлсон в 2 раза быстрее. За какое время они съедят это варенье вместе? /Ответ: за 1 минуту Малыш съест 600: 6 = 100 гр. варенья. Карлсон может съесть 600 гр. за 6: 2 = 3 мин. Значит, она за 1 минуту съест 600: 3 = 200 гр. варенья. Оба они могут съесть за минуту 100 + 200 = 300 гр. Все варенье они съедят вместе 600: 300 = 2 мин./
Из зоопарка на пристань, расстояние между которыми 1 км, повели слона. В этот же момент от пристани на встречу слону выбежала Моська. Она добежала до слона, тявкнула на него и побежала обратно на пристань, затем повернула обратно и т.д., пока слон не пришел на пристань. Моська двигалась в 10 раз быстрее слона. Сколько всего километров пробежала Моська? /Ответ: Моська пробежала 10 км. Моська двигалась в 10 раз быстрее слона. Значит, значит она за это время пробежала в 10 раз больше слона, т.е. 1 х 10 = 10 км/
^ 3-й конкурс: Сколько треугольников изображено на рисунке?
За 30 сек. Один из участников должен назвать наибольшее количество треугольников. За наибольшее количество – 2 балла. /Ответ: 20 треугольников/
^
4-й конкурс: Конкурс болельщиков
.
На двух столах разложено 10 предметов. Нужно назвать наибольшее количество предметов. Оценивается по 3-х бальной системе.
5-й конкурс: Конкурс вопросов и ответов
, заранее подготовленных командами. /Каждая команда задает по 3 вопроса сопернику. За правильный ответ – 3 балла/.
^
Вопросы команде «элита»
Напишите 31 пятью тройками - /33 – 3/ + /3: 3/
У меня в левом кармане столько же денег, сколько в правом. Из левого кармана я теперь перекладываю в правый одну копейку. На сколько после этого станет больше денег в правом кармане, чем в левом? /на 2 копейки/
Из спичек составлено равенство, которое неверно. Как переложить одну спичку, чтобы получилось верное равенство. Х – 1У = 1 /Ответ: Х – 1Х = 1 или У – 1У = 1/.
^
Вопросы команде «пифагорята»
Из спичек составлено равенство У1 – 1У = Х1. Как переложить одну спичку, чтобы получить верное равенство? /Ответ: У1 + У = Х1/.
Ребята заметили, что участок ветки в 15 см гусеница проползает за 7 минут. Найдите длину гусеницы, если скорость ее движения 3 см/мин. /Ответ: за 7 мин. голова гусеницы проползает 3 х 7 = 21 см. Это расстояние складывается из длины участка ветки и длины гусеницы 21 – 15 = 6 см/
Пирог прямоугольной формы двумя разрезами разделить так на 4 части, чтобы две из них были четырехугольной формы, а 2 треугольной формы. /Ответ: .
6-й конкурс: Конкурс смекалистых .
Участникам команды предлагается ответить на 10 вопросов быстро. За каждый правильный ответ – 1 балл.
^
Вопросы команде «пифагорята»
Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки? /Ответ: 5/
Из Москвы в Ленинград самолет летит 1 ч 20 мин., а обратно 80 мин. Чем объяснить такую разницу? /Ответ: 1 ч 20 мин. = 80 мин/
Чем больше из нее берешь, тем больше она становится. Что это? /Ответ: яма/
Перекошенный квадрат. /Ответ: ромб/
Каким станет белый камень, если его бросить в Черное море? /Ответ: мокрым/
Москву строили, во что первый гвоздь вбивали? /Ответ: в шляпку/
Летели гуси, один впереди, один позади, один между двумя и трое в ряд. Сколько гусей летело? /Ответ: 3 гуся/
Что бежит без повода? /Ответ: вода в реке/
Может ли аист назвать себя птицей? /Ответ: нет, т.к. не умеет говорить/
Кто носит самый большой размер обуви? /Ответ: тот, кто имеет большую ногу/
^
Вопросы команде «элита»
Несли в корзине 100 яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось? /Ответ: все разбились/
Сколько натощак можно съесть апельсинов? /Ответ: один/
Пассажир такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовиков и 3 автомашины. Сколько всего машин шло в село? /Ответ: 1 такси/
Летело 20 ворон. Охотник убил 2-х. Сколько осталось? /Ответ: 2, остальные улетели/
Сколько воробей сделает шагов за семь лет? /Ответ: нисколько, потому что он скачет/
Под чем заяц лежит? /Ответ: под ушами/
Что тяжелее: пуд железа или пуд пуха? /Ответ: вес одинаков/
Когда черной кошке легче пробраться в комнату? /Ответ: когда открыты двери/
Какое слово складывается из 7 одинаковых букв? /Ответ: семь – я/
Какая речка течет во рту? /Ответ: Десна/
7-й конкурс : Конкурс на составление слов из букв, входящих в слово
«МАТЕМАТИКА»
В этом конкурсе участвуют по одному представителю от команды. За 2 мин. составляют наибольшее количество слов. Оценивается по пяти бальной системе. /Ответ: мат, тик, тема, нет, мама, мак, метка, атака, математик, тематика, макет, акт, такт/
^
8-й конкурс: Конкурс «Шей быстрее»
2 болельщика получают по кругу, в которых вырезаны отверстия. К одному из них привязан длинный шнурок с иглой. Кто быстрее проденет иглу во все отверстия, чтобы вышить на круге узор. Оценивается в 3 балла.
9-й конкурс: Конкурс капитанов
.
Конкурс оценивается в 5 баллов. Капитаны команд задают друг другу по три вопроса.
^
Вопросы капитану команды «элита»
Сколько в Москве поворотов? /Ответ: два, левый и правый/
Какие две жидкости, которые можно найти почти в каждом доме, обладают тем свойством, что если их налить в чистый пустой сосуд, то они не смешиваются, не пахнут и не загрязняют друг друга, кроме того, их можно вновь легко и быстро разделить? /Ответ: ртуть и вода/
Где находится край света? /Ответ: там, где начинается тень/
^
Вопросы капитану команды «пифагорята»
Почему по песку труднее идти, чем по твердой дороге? /Ответ: при ходьбе по твердой, ровной дороге мы должны затрачивать силу только на свое непосредственное передвижение. Песок же под ногой расступается, нога в нем вязнет. На преодоление трения песчинок тоже расходуется энергия и вызывает усталость/
Почему тяжелые тела гораздо легче в воде, чем над водой? /Ответ: по закону Архимеда всякое тело в воде теряет ровно столько в своем весе, сколько весит вытесненная им вода/
Какой чайник быстрее закипит: круглой или цилиндрической формы? /Ответ: шар – тело с наименьшей поверхностью, следовательно, у круглого чайника поверхность нагрева меньше, чем у цилиндрического тела, поэтому вода в нем вскипает позже/
^ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
Составитель: преподаватель Симцова Н.М.
ВВЕДЕНИЕ
Математическая викторина одна из наиболее легко организуемых форм математических соревнований.
Ее можно провести на математическом вечере, игра с болельщиками во время КВН и других конкурсах. В викторине может принять участие каждый желающий. Предлагают обычно 6-20 вопросов и задач. Викторина проводится по-разному в зависимости от числа участников. Каждый вопрос или задача зачитывается учителем или студентом, проводящим викторину. На обдумывание ответа дается несколько минут. Отвечает тот, кто первый поднимет руку. Если ответ неполный, то можно представить возможность высказать еще и другому участнику викторину. Побеждают те участники, которые набрали больше всего очков. Некоторые задачи только зачитываются, условия других задач могут быть записаны на доске.
Задачи для викторины должны быть не громоздкие, не требующие сколько-нибудь значительных выкладок или записей, в большинстве своем доступные для решения в уме. В викторину можно включить различного рода вопросы по математике и по истории математики. Например: назовите двух выдающихся советских математиков; что вы знаете о них? И т.д. В викторину включают такие задачи-шутки. Викторины могут быть посвящены какой-то одной теме, например арифметическим задачам на соображение, тригонометрии и т.д. Лучше всего предлагать комбинированные викторины. Длительность викторины – не более 25-30 минут. Жюри выявляет победителей викторины.
^ Цель: развивать сообразительность, любознательность, логическое мышление, стремление к преодолению трудностей.
Форма проведения: викторина.
Место проведения: кабинет.
Участники: студенты, преподаватели, жюри.
Методика подготовки периода.
Подбор задач, конкурсов, выпуск информационных листов, создание жюри.
^ АЛГОРИТМ ПРОВЕДЕНИЯ
Семь одинаковых хлебцев надо поровну разделить между 12-ю лицами. Как это сделать, не разрезая хлебцы на 12 частей?
Написать подряд числа 1, 2, 3, 4, 5. не меняя порядка цифр, вставить между ними математические знаки, чтобы в результате получить число 100.
Существуют ли треугольники, у которых точка пересечения 3-х высот, находится в одной из вершин треугольника?
Муравей проехал на гусенице некоторое расстояние за 28 минут. За сколько минут муравей проедет на жуке расстояние в 4 раза большее, если скорость жука в 7 раз больше скорости гусеницы.
Из спичек составлено неверное равенство. Как переложить спичку, что бы получить верное равенство: а) VI – IV = XI б) X – IV = I.
На 8 марта было куплено 9 роз. Можно ли разделить цветы между двумя матерями и двумя дочерями поровну?
Сын спросил отца, сколько ему лет. Отец ответил: «Если к половине моих лет прибавить 12, то узнаешь, сколько лет было 12 лет назад». Сколько лет отцу?
Поезд длинной 225 м идет со скоростью 54 км/ч. За сколько секунд поезд пройдет мост длинной в 450 м.
Таня начертила 2 прямые линии. На одной из них она отметила 3 точки, на другой 5 точек. Всего было отмечено 7 точек. Как она это сделала?
Арбуз стоит 10 рублей и еще пол арбуза. Сколько стоит арбуз?
У человека на руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?
Как можно одним мешком пшеницы, смоловши ее, наполнить 2 мешка, которые столь же вместительны, как и мешок, в котором находится пшеница?
Какой знак нужно поставить между 2 и 3, чтобы получить число больше 2 и меньше 3?
Почему в поездах стоп-краны красные, а в самолетах голубые?
Если в 11 часов ночи идет дождь, то возможна ли солнечная погода через 48 часов?
Назовите точную дату начала XXI века?
Величина угла в 30 0 . Чему она будет равна если рассматривать в лупу с двукратным увеличением?
Площадь квадрата равна 49 см 2 . Чему равен его периметр?
ЛИТЕРАТУРА.
Нагибин Ф.Ф. Математическая шкатулка. – М.; Просвещение, 1984.
Учебно-методическая газета «Математика» - Издательский дом «Первое сентября» №9, №13, 2007, №23, 2011.
Перельман Я.И. Живая математика. – М.; «Наука». – 1994.
Перельман Я.И. Занимательная математика. – М.; «Наука». – 2004.
Елена Кокшарёва
Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию конкурс весёлых и находчивых, который проходил в нашем детском саду. В конкурсе принимали участие воспитатели из 7 садов. Соревновались две сборные команды: стажисты и молодые воспитатели. На протяжении нескольких месяцев команды готовились к конкурсу, встречались, общались, репетировали. Несмотря на то, что воспитатели были из разных садов, все не только познакомились, но и сдружились. Я была участником команды стажистов, поэтому предлагаю материал нашей команды.
1 Конкурс: Презентация команд (приветствие, девиз, кредо и т. д.)
Команда стажистов «Бабки Ёжки».
Девиз: Мы крутые Бабки Ёжки, никого не подведём.
Если надо мы станцуем, если надо мы споём.
Вот такие мы бабульки, мы нигде не пропадём!
Наше кредо: Идти к победе до конца,
В наших ладонях детские сердца!
Приветствие жюри: Мы жюри подарим мыло, чтоб нас строго не журило.
Мы жюри подарим смех, чтобы было всем потех.
Приветствие соперникам: Желаем Вам, желаем Вам, чтоб лучший приз достался нам.
Приветствие болельщикам: Вы болельщики болейте, но таблеток Вы не пейте.
Вы в ладоши хлопайте и ногами топайте.
Под музыку из мультфильма «Летучий корабль» команда танцевала и пела частушки.
Частушки: 1. Прилетели на метле,
Все готовы мы к игре,
Лучшие стажисты,
Ведь мы специалисты.
2. К вам из сказки прибыли
Бабы – бабушки Яги.
Мудрые, красивые,
Воспиталки милые.
3. Мы на конкурс к Вам пришли,
Всё жюри с ума свели,
Думали старухи,
Глядь, мы - молодухи.
Команда молодых воспитателей «Цветик-семицветик».
Жюри подводило итоги после каждого конкурса.
2 Конкурс – Блиц «Вопрос – ответ». Педагоги отвечали по очереди, за каждый правильный ответ очко команде.
1. Как звали трёх поросят?
2. Где спрятался, седьмой козлёнок? (В печке).
3. Что больше всего любил Карлсон? (Варенье и печенье).
4. Где баба взяла муку на Колобок? (По амбару помела, по сусеку поскребла).
5. Из чего фея сделала Золушке карету? (Из тыквы).
6. Кем по должности была Фрекен Бок? (Домоправительница).
7. Кто одолел Тараканище? (Воробей).
8. Как попала Дюймовочка в страну эльфов? (На ласточке).
9. Назови две сказки, где лебеди положительные и отрицательные персонажи? («Дикие лебеди», «Гуси – лебеди»).
10. Какое слово выкладывал Кай из льдинок? (Вечность).
11. Самый высокий герой Сергея Михалкова? (Дядя Стёпа).
12. Кто такие «Крылатый, мохнатый, да масляный»? (Воробей, мышонок и блин).
13. В какой сказке содержится предупреждение о том, что нельзя пить сырую воду? («Сестрица Алёнушка да братец Иванушка»).
14. Назови самый известный вариант итальянской сказки, пересказанной Алексеем Толстым? («Золотой ключик или приключения Буратино»).
3. Творческий конкурс «Преврати кляксу в сказочного героя». Каждая команда дорисовывала кляксу с помощью акварели, фломастеров, превращая её в сказочного героя.
Команда «Бабки Ёжки» - петушок, золотой гребешок.
Команда «Цветик - семицветик» - репка.
4 Конкурс «Старая сказка на новый лад».
Командам необходимо представить современный вариант известной сказки.
Команда стажистов представила сказку «Курочка Ряба на новый лад».
Сказочница: Жили-были дед да баба, и была у них курочка Ряба. А вот и дед (Выходит дед, еле идёт).
Дед: Ух, хорошо! Чипсов с сухариками поел, пепси-колой запил. Теперь можно и отдохнуть, на диване полежать, да в компе на красных девок посмотреть. Но вот СМС пришла, дочка с зятем на Мальдивы уезжают, внучку нам с бабкой подкидывают. Надо бы литературу умную почитать, воспитанием внучки заняться, уму разуму её научить. (Ложится на диван, читает программу «От рождения до школы»).
Входит бабка в спортивной форме с гантелями, скакалкой.
Бабка: Ну, дед, никакого у тебя здорового образа жизни нет. Ты на меня посмотри, стройна, хороша, чай для похудения пью, а не пепси. На диете сижу, фрукты, овощи ем, а не чипсы с сухариками. Поэтому лишних калорий и не набираю. Спортом занимаюсь, на шейпинг бегаю, пилатес, йога, бассейн каждый день. Хоть на Олимпиаду меня отправляй, все медали мои будут. А ты всё умничаешь, книжки на диване читаешь, зрение портишь. Иди лучше, курочку Рябу проверь, может она яичко снесла.
Выходит курочка Ряба.
Курочка: Я курочка не простая, я курочка вся рябая. Пёрышко к пёрышку всё причёсываю, всё приглаживаю, за собой слежу, культурно гигиенические навыки выполняю.
Сказочница: Снесла курочка яичко не простое, а золотое, на солнце переливается, всем нравится. Хоть в музей на выставку неси, не уступит в красоте Фаберже. Захотелось деду яичка. Дед его бил-бил, не разбил.
Дед: Точно баба говорит, не осталось у меня никаких сил, зарядкой не занимаюсь, в тренажёрку не хожу, мышцы не качаю, даже пальчиковую гимнастику не делаю, совсем ослаб. Дожил, придётся бабку просить яйцо разбить. Эй, бабка, поди сюда, курица наша яйцо крутое снесла, разбить не могу, а есть так хочется.
Сказочница: Баба рада свою силу деду показать. Но не тут-то было, баба била-била, да не разбила.
Бабка: Что же за яичко такое? Наверно кальция в нём много, уж очень оно крепким оказалось.
Сказочница: В это время мышка-внучка мимо бежала, да как всегда хвостом махала. (Выбегает мышка).
Бабка: Мышка, ты опять хвостом машешь. Сколько раз тебе повторять, как надо вести себя в приличном обществе. Быть скромной, доброй, вежливой и аккуратной. Видишь, яичко лежит, его курочка снесла, а яичко то не простое, в нём кальция много.
Мышка: Всё воспитывают, воспитывают с самого детства – вот воспитатели нашлись.
Сказочница: Мышка хвостиком махнула, яичко упало, да не разбилось, хитрая мышка его себе в норку покатила.
Мышка: Точно с кальцием, здоровая буду! (Мышка убегает с яичком).
Сказочница: Плачет дед, плачет баба.
Баба: Да что за мышь такая невоспитанная.
Дед: Да! Она программу воспитания никогда даже в лапах-то и не держала.
Сказочница: А курочка кудахчет.
Курочка: Не плач дед, не плач баба. Сегодня в супермаркет яйца диетические привезли, отборные, самые полезные. Бегите быстрее, пока все не разобрали.
Сказочница: Вот и сказки конец, а кто не успел за яйцами в супермаркет сбегать молодец!
Команда молодых воспитателей представила сказку «Цветик - семицветик на новый лад».
5 Конкурс «Дифиле одежды воспитателя».
Команда "Цветик-семицветик" представляет одежду воспитателя.
Воспитатель на прогулке с большой сумкой для выносного материала.
Воспитатель - мастер на все руки, всё под рукой - скотч, клей, бумага.
А хочется выглядеть так!
Дифиле одежды воспитателя команды "Бабки Ёжки".
Воспитатель - хранилище огромной информации. Иногда даже выполняет обязанности няни.
Воспитатель - творческая личность, и станцует, и споёт, и на музыкальном инструменте играет.
А следующий наряд произвёл огромный фурор у зрителей.
Таких воспитателей часто встретишь на участке детского сада, всё наша мизерная зарплата.
А всем хочется выглядеть так!
Жюри подвело итоги, стажисты - "Победа!"
Преподаватель хореографии, руководитель хореографичекой Студии «Реченька» МАОУ ДОД ДЮЦ Фортуна», Почетный работник среднего специального образования, многократный лауреат областных и всероссийских фестивалей - Амосова Ольга Геннадьевна
Уважаемые участники, поздравляю вас с завершением этого замечательного фестиваля. Это здорово, что мы можем радоваться первыми творческими достижениями малышей. Позвольте пожелать всем участникам не останавливаться на достигнутом и покорять новые вершины в творчестве!
Позвольте также, поблагодарить педагогов и музыкальных руководителей за их кропотливый труд и тепение. Научить малыша двигаться, слышать музыку, передать образ - это очень и очень нелегко, но как показал фестиваль - возможно.
И позвольте дать несколько советов на будущее:
1. музыку желательно подбирать новую, которая не на слуху, по темпу она не должна быть очень медленной (с медленным темпом ребенок не справляется);
2. танец, как любое другое произведение искусства, должен иметь драматургию,т.е. экспозицию, завязку, развитие действия, кульминацию и развязку;
3. танец должен иметь композицию (лексику и рисунок).
Желаю всем дальнейших творческих успехов.
Преподаватель дирижерско-хоровых дисциплин отделения музыкального и художественного образования ГАОУ СПО «Тюменский педагогический колледж №1», отличник народного просвещения РФ, лауреат областного конкурса «Педагог XXI века», многократный лауреат региональных фестивалей хорового исполнительства - Хирёва Татьяна Евгеньевна
30 октября определены лауреаты по номинациям «Вокал» и «Инструментальное исполнение». Наиболее внушительной оказалась «певческая номинация» (46 номеров), представленная юными исполнителями всей Тюменской области. И это радует, т.к. пение – один из самых любимых детьми видов музыкальной деятельности, в котором заключен большой потенциал эмоционального, музыкального и познавательного развития ребенка.
Лауреатами фестиваля стали:
Ютеш Михаела и Кагарманова Камилла, воспитанницы детского сада «Теремок» г. Лянтор, Сургутского района (песня «Божья коровка» муз. С. Савенкова, сл. Т. Тарасова)
Кузнецова Дарья, воспитанница детского сада №59 города Тюмени
Гербст Анна, воспитанница детского сада № 1» г. Тобольска («Светлячок» сл. Пляцковский М., муз. Зарицкая Е.)
Наряду с победителями, необходимо отметить ребят, выступления которых прозвучали сценически гармонично, ярко: группу «Компот-компания» г. Лянтор, Розман Анну и Зотова Ивана г. Нижневартовск, ансамбль «Домисольки» г. Нижневартовск, Колпащикова Даниила г. Тюмень, Маторину Василину г. Нижневартовск, Мунгайтпасову Райхан г. Нижневартовск, Чулкову Снежану г. Лабытнанги, Хасанову Амалию г. Нижневартовск, Аллоярову Настю г. Тобольск, Домрачеву Дашу с. Омутинское.
Внешний вид и сценическая культура исполнения всех участников фестиваля оставила очень хорошее впечатление.
Особое хочется выделить исполнение «Колыбельной» Коробейниковым Артёмом.(«Колыбельная», муз. Т. Петровой, слова Т. Петровой)
Отношение ребёнка к звуку, интонации, музыкальному образу приятно удивило. Два куплета песни без сопровождения ребенок оставался в тональности (!!!), что не всегда может взрослый исполнитель.
Форма данного конкурса имеет большой плюс – возможность прослушивания выступления конкурсанта по нескольку раз, чтобы не ошибиться в справедливости его оценки.
А минус – низкое качество аудио и видео записи не смогло достойно представить некоторых исполнителей.
По итогам фестиваля хотелось бы высказать несколько пожеланий музыкальным руководителям:
Осуществлять более качественный подбор фонограмм, отвечающих природосообразности индивидуально каждого ребенка. Качество некоторых выступлений снижалось из за того, что дети не справляясь темпом, диапазоном предлагаемым фонограммой, переходили на разговорную речь под музыку с неясной дикцией, появлялся форсированный звук, крикливость.
Необходимо учить детей особенности исполнения песни с микрофоном. Досадно было наблюдать, как маленький исполнитель сражается с микрофоном, который во время выступления отвлекал его, а иногда просто мешал свободному, естественному пению.
Эмоциональное самовыражение ребенка не должно принимать гипертрофированные формы и подменяться «кривлянием» под музыку.
Внешние видеоэффекты, техническая обработка голоса, к сожалению, не позволили до конца увидеть вокальную, сценическую индивидуальность трёх участников из Нижневартовска (Детский сад №40 «Золотая рыбка»). Хотя, Амалия Хасанова – бесспорно очень яркая девочка.
На наш взгляд участие в конкурсе другого формата: музыкальных видеоклипов принесёт их создателям несомненный успех!
Хочется пожелать музыкальным руководителям с первых целенаправленных занятий вокалом вложить в сознание маленьких исполнителей мысль, что пение – это большой труд, а не развлечение под музыку. Это скурпулёзная работа над интонацией, дикцией, дыханием, словом!!!
А уже затем фонограмма, микрофон, аплодисменты и успех!
Дорогие конкурсанты ещё раз поздравляем вас с участием в замечательном фестивале детского творчества!
Пойте, играйте на музыкальных инструментах и помните, что путь к успеху в музыкальном искусстве долгий, требующий большого труда, целеустремленности всех его участников: и детей и руководителей и родителей.
Актриса ГАУК ТО «Тюменский театра кукол», доцент кафедры режиссуры Института музыки, театра и хореографии Тюменской государственной академии культуры, искусств и социальных технологий (ТГАКИСТ) преподаватель сценической речи - Грязнова Ольга Васильевна
Председатель жюри Фестиваля - заведующий кафедрой декоративно-прикладного искусства и этнодизайна института изобразительных искусств и музейных технологий Тюменской государственной академии культуры, искусств и социальных технологий (ТГАКИСТ), к.п.н. - Евсеева Ольга Юрьевна.
В номинации декоративно-прикладное творчество представлена 51 работа в разных техниках исполнения. Отмечается разнообразие тематики, степени самостоятельности дошкольников при выполнении работ. Заметна роль воспитателей, которые представили мастер-класс, описали последовательность работы, основные этапы.
Просматривается увлеченность мальчика процессом рисования, одаренность в области искусства, достаточна самостоятельность в работе.
Артур в своей работе смешивает цвета, показал попытку работы с цветом. Получился яркий объемный пейзаж.
2 место
«Наша родная область» Авт. Творческий коллектив: «Умелые ручки»
МАДОУ д/с № 64 города Тюмени
Работа приурочена к тематике фестиваля, отражает региональный компонент.
Дети отрисовали силуэты животных, составили коллаж, создали и разнообразно украсили рамки с фотографиями. Коллективная работа объединила в единую композицию все элементы.
Виден вклад каждого ребенка в общую работу. Коллективная деятельность в области изобразительного искусства и объединяет детей, и позволяет проявить свою индивидуальность.
Полина представила необычную картину из песка в банке. Попыталась воссоздать герб города Тюмени. При кажущейся простоте работа достаточно кропотливая, которая не допускает исправления. Интересно проработано изображение золотого судна, плывущего с мачтой без парусов, рулем и флюгерами.
В целом, просматривая работы участников фестиваля, радует обращение к символике области. Представлено несколько вариантов гербов, которые выполнены в сочетаниях техник (Работа Иргалиевой Милены г. Надым, группы «Ромашка» детского сада № 36» г.Тобольска).
Очень интересный образ севера Тюменской области, его этнический колорит отражены в работе Миланы Орловой, воспитанницы Красноярской СО Ш Нижнетавдинского района.
Желаем детям дальнейших творческих побед, педагогам – профессионального роста, поиска неординарных подходов и решений в выборе техники и композиции!
С победой я спешу поздравить,
Нелегкий конкурс позади,
Пускай великие успехи
Тебя ждут дальше впереди.
Пусть будут силы и желания
Задачи ставить, побеждать,
Побольше взлетов в жизни ярких
Тебе хочу я пожелать.
Конкурс был, конечно, непростой,
И преграды были на пути,
Но гордимся очень мы тобой,
Конкурентов смог ты обойти!
Мы в восторге! Ай да молодец!
Поздравляем пламенно сейчас!
Это лишь начало - не конец,
Нас победой удивишь не раз!
Поздравляем Вас с заслуженной победой в конкурсе, желаем не останавливаться на достигнутом, всегда двигаться вперёд, покорять любые вершины. Пусть на пути к успеху Вам всегда светит счастливая звезда!
Победу в конкурсе непросто одержать,
Но тебе он оказался по зубам,
С победой поздравляю, так держать,
А все благодаря твоим трудам!
Тебе желаю только побеждать,
И очень много новых достижений!
И на пути к победе трудностей не знать,
И вверх всегда идти без напряжений!
Хоть было победить и сложно,
Но яркий ты пример того,
Что в этой жизни все возможно,
Если желание велико!
Трудись, ведь много достижений
Тебя еще ждет впереди!
Желаю правильных стремлений,
Так сможешь ты успех найти!
Этот конкурс сложным был,
Но позади все конкуренты!
Конкурс опыт подарил
И лишь приятные моменты!
Достойней чемпиона нет,
Ведь ты сильнее всех других!
Тебе желаю сто побед,
А лучше тысячу таких!
С победой в конкурсе сердечно
Я поздравляю в этот час тебя!
Горжусь тобою бесконечно,
Победы пусть преследуют всегда.
Будь первым всюду и не сомневайся
В своих уменьях и вообще в себе.
И никогда, конечно, не сдавайся,
Тогда лишь будешь ты на высоте.
Ты честно в конкурсе сражался,
К победе двигаться старался,
Преграды преодолевал
И победителем ты стал.
Мы за тебя безмерно рады,
Победа - за труды награда.
Пусть кружит голову успех,
Желаем быть счастливей всех!
С победой в конкурсе сегодня
Тебя поздравить я хочу,
Желаю так держать и дальше
И все пусть будет по плечу.
Пускай триумф твой громким будет,
Стремись, лети к своей мечте,
Побед пускай в избытке будет,
Желаю счастья я тебе.
В конкурсе сорвать победу -
Это мега достижение.
Поздравляю от души,
Выражаю восхищение.
Впереди побед пусть много
Будет ярких у тебя.
Сил желаю, вдохновения,
Целей светлых достигать.
С победой в конкурсе тебя,
Успеха, радости, добра,
Тебе желаю побеждать,
И никогда не унывать!
Желаю цели достигать,
И рук своих не опускать,
Желаю злато получать,
И все награды собирать!
С заслуженной тебя победой я поздравляю от души,
Немало нужно потрудиться, чтобы такое заслужить.
Быть лидером тебе по жизни, и успевать по всем фронтам.
Чтобы тобою восхищались, ценили чтоб и тут и там.
Не всякий терпит фаворитов, завистников полно у них.
Тебе я искренне желаю, чтоб меньше было рядом их.
Любви, удачи, вдохновенья и неизведанных вершин,
И счастья, чтоб всегда по жизни идти к победе вместе с ним.
С победой я спешу поздравить,
Соревнования удались,
Ты со ступени пьедестала
Нам всем задорно улыбнись.
Кто скажет, что победа не важна,
Тот, просто, никогда не побеждал!
Ведь за нее огромный труд – цена
И апогей – заход на пьедестал!
Так радуйтесь от сердца и души,
Ведь вы сегодня на вершине мира!
Поздравить вас с победой мы спешим
И да пребудет с вами ум, терпенье, сила!
С победой тебя от души поздравляем!
И новых свершений в дальнейшем желаем!
Чтоб страсть побеждать никогда не терялась!
Чтоб все и всегда у тебя получалось!
Пусть в будущем ждут и призы, и медали,
Чтоб планы реальностью все твои стали!
Победы во всем, везде и всегда,
Желаем провалов не знать и стыда!
Шуточные поздравления с победой в конкурсе или соревнованиях
Победителей не судят - это знают все вокруг.
Принимай ка поздравленья от друзей и от подруг.
Мы завидуем немножко… белой завистью, поверь.
Ты теперь у всех в фаворе, круче нет тебя теперь.
Творческих тебе успехов и удач во всех делах.
Знай, победа к процветанью самый первый верный шаг.
Пускай деньги прилипают даже к тапкам на ногах
Счастья, радости, успеха, в общем, всех на свете благ.
Вот медаль уже надета
И победа у тебя,
Нужно бы отметить это, —
Намекаю я любя.
Ну, а в общем – поздравляю,
Не напрасен был твой труд,
Множатся пускай победы,
Кубки все тебя найдут.
И кто тут самый ловкий, быстрый, смелый?!
И кто же тут сегодня чемпион?
Кто показал умением и делом,
Что победить достоин только он?
Конечно же, триумфатор это ты!
Прими скорее наши поздравления!
Достигнув столь огромной высоты,
Завоевал ты сразу уважение.
Сложно было победить,
Легче жаловаться, ныть,
Что плохие судьи все,
Что ты на черной полосе!
Но это все не про тебя!
С победой, искренне любя
Тебя сегодня поздравляем,
В тебя мы веры не теряем!
Поздравление с победой в спортивных соревнованиях
В соревнованиях победа
Тебе досталась за труды.
Режим, пробежки, тренировки
И темп, чтобы достичь мечты.
Тебя сердечно поздравляем
И пожелаем от души,
Чтобы медалей прибывало,
И чтоб всегда был первым ты.
Давно уже «болеешь» спортом,
Победа — плод твоих трудов,
Медаль в соревнованиях этих –
Заслуженный тобой улов.
Тебя сердечно поздравляю,
Желаю крепости и сил,
Упорства, крепкого здоровья,
Азарт всегда в тебе чтоб жил.
Быть победителем не просто
Ведь звание нужно удержать!
Карьерного желаем роста,
Годами титул подтверждать!
Здоровья, сил, удач, терпенья.
Победа пусть даст старт наверх!
К другим вершинам будет рвение
Где обойдёшь, конечно, всех!
Спортивные соревнования
Победы приносят, признание,
Но тем, кто старается очень,
Кто стать победителем хочет.
Желаем мы всем конкурсантам,
Участникам и номинантам
Амбиций, напора, стараний
И легких побед, без страданий!
Пожелания победителям соревнований в прозе
Путь к победе всегда самый трудный. Важно выстоять, суметь обойти всех и доказать окружающим, что именно ты достоин быть первым. Сегодня я снимаю шляпу перед тем, кто смог, не сломался, выстоял и победил. Пусть эта победа будет в твоей жизни не последней, а лишь одной из многих. Счастья, удачи и процветания на долгие годы.
Поздравляю тебя с победой в соревнованиях! Позади изнуряющие тренировки, волнение, накал эмоций и напряжение. Миг успеха – короткая передышка перед новым стартом. Пусть энергия этих мгновений успеха зарядит тебя позитивом и даст толчок к новым свершениям. Не останавливайся на достигнутом, совершенствуйся, никогда не падай духом и всегда верь в свои силы. Молодчина, так держать!
Победа! Сладкое слово после столь долгой работы и ожиданий. От всего сердца поздравляем с заслуженной и, в честном соревновании добытой! Желаем новых, не менее ярких, свершений и взлетов. Пусть звезда славы не угасает, силы копятся, а здоровье позволит всё это осуществить в лучшем виде!
С победой! Пускай она радует не только тебя, но и друзей, родных, близких. Пускай она станет отправной точкой для новых больших свершений и достижений, хорошим стимулом и мотиватором для участия в новых конкурсах и соревнованиях! Стремись, старайся, достигай, веры в себя никогда не теряй!
Короткие поздравления с победой (СМС)
Ты победитель. Поздравляю!
Удач во всех делах желаю.
Пусть будут радостными дни.
И только счастье впереди.
Молодец! Горжусь тобою
И с победой поздравляю,
Новых кубков и медалей
В миг триумфа я желаю.
С победой, ура! Поздравляем!
Болели за вас всей душой.
И новых свершений желаем
На нашей планете большой!
С победой в конкурсе! Новых удач!
Грамотных решений поставленных задач!
Пускай везенье будет тебе опорой,
Чтоб поздравляли с новой победой скоро!