아이들은 G. Struve의 "A friend is with us"라는 노래에 맞춰 홀로 달려가 건설 세트로 도시를 건설합니다.
첫째 아이: 편안하게 앉으세요. 빨리 자리에 앉으세요.
우리는 도로 표지판이 있는 도시로 손님을 초대합니다.
둘째 아이: 우리의 대도시에 대한 이야기를 들려줄 거예요.
모두가 예외 없이 도로 규칙을 기억해야 하는 곳!
노래 '길 위에, 길을 따라...' 길을 따라, 길을 따라, 부부를 따라가며,
그리고 우리는 보도를 따라 교차로에 도달했습니다.
신호등이 녹색입니다. 들어오세요!
(여자들은 지기 위해 길을 건너간다)
거리를 따라, 거리를 따라 가장자리에서 가장자리까지,
버스, 무궤도 전차, 트램은 서두르고 있습니다.
잠깐, 잠깐, 봐, 잠깐, 잠깐, 봐
빨간불이 보이면 얼어붙어요!
(손에 운전대를 쥐고 있는 소년들은 "잃어버릴 것이다")
Toptyzhka가 실행됩니다.
신호등 : 멈춰라-차! 엔진을 멈춰라! 빨리 브레이크를 밟으세요, 운전자님!
적목 현상이 공백으로 빛나고 있습니다. 이는 엄격한 신호등입니다!
나는 위협적인 모습을 하고 누구의 출입도 엄격히 금지했다.
모든 어린이: 빨간 신호등에 우리를 향해 똑바로 걸어오는 사람은 누구입니까?
Toptyzhka: 당신 앞에는 말괄량이이자 장난꾸러기 소녀인 Toptyzhka가 있습니다!
나는 쾌활하고, 장난스럽고, 불안하고, 재미있습니다!
누구에게나 좋은데 문제는 – 늘 그렇듯 저는 너무 서두르네요!
길을 따라 신나게 놀다가 길을 잃은 것 같습니다.
신호등: 여기 있는 모든 사람에게 부지런히 경고합니다.
저를 보시면 조심하세요!
Toropyzhka: 보세요, 제가 명령을 포기했어요! 길이 없어도 이 길을 건너겠습니다!
집에 돌아가야 해요. 조언은 필요 없어요!
어린이: - 불행히도 Toropyzhka, 당신은 규칙을 모릅니다. 교통,
우리 도시에서 길을 잃지 않으려면 도로 표지판을 알아야 합니다.
여기 도로 표지판이 있습니다. 기억하는 것이 어렵지 않습니다.
들어봐, 친구. 시간을 낭비하지 마십시오.
Toropyzhka: 들어보세요, 기억하세요. 시간을 낭비하세요.
나는 일하는 것을 좋아하지 않으므로 집으로 달려갈 수 있습니다.
아이들: 잠깐만요, 친구여, 왜 서두르나요? 당신은 바퀴 아래로 들어갈 것이다.
Toropyzhka: 여기서도 불가능하고, 저기서도 불가능합니다... 어떻게 해야 할까요, 친구들?
어린이: - 우리는 당신을 도울 준비가 되어 있지만 당신은 모든 도움을 멀리합니다.
우리는 당신에게 마지막 기회그리고 우리는 그러한 법령을 발표합니다.
꾸밈없이 설명하는 우리 도시에 긴급 등록하세요.
그리고 그들은 우리 삶에 심연이 없도록 표징을 이해하도록 가르칩니다.
Toropyzhka: 글쎄요, 친구들, 공부해야겠어요
도로 알파벳에서 길을 잃지 않도록.
"교통 규칙에 관한 노래." (음악 “2/2=4”에 맞춰)
어린이: -우리는 가르치고, 가르치고, 교통 규칙을 가르치고, 사고로부터 구원을 찾습니다.
모든 사람은 이동 규칙을 알아야 하며, 모든 사람은 그 규칙에 영원히 묶여 있습니다.
신호등: - 길로 나갈 때 모두에게 엄하게 말합니다. 장난치지 말고, 시끄럽게 굴지 말고, 장난치지 마세요.
우리의 교통이 방해받지 않고 진행될 수 있도록 전국의 모든 주민은
표지판을 알아야 해요!
어린이: - 길에 얼룩말이 있다면 많은 사람들에게 비밀이 아닙니다.
그러면 여러분 중 누구라도 이곳에서의 전환을 이해할 것입니다.
신호등: - 예, 예, 예 - 전환, 절대적으로 맞습니다.
다른 방법을 찾으십시오. 그것은 간단한 조언입니다.
어린이: - 이러한 표지판을 많이 볼 수 있습니다. 이것이 주요 도로입니다.
운전기사님, 하품하지 말고 계속 가세요.
예, 예, 예 - 계속하세요.
신호등: 예, 예, 예 - 계속하세요. 맞습니다!
아이들: - 우리는 길에 나갈 때 모든 사람에게 엄격하게 말합니다: 장난치지 말고, 시끄럽게 굴지 말고, 장난치지 마세요.
교통이 원활하게 진행되도록 전국의 모든 주민이
표지판을 알아야 해요!
헛된 위험을 감수하지 마십시오. 가는 것이 위험하다는 것을 알고,
가는 길에 이런 간판을 만난다면.
보행자가 다닐 길이 없다는 뜻이다.
다른 방법을 찾으십시오. 그것은 간단한 조언입니다.
(노래가 진행되는 동안 아이들은 특정한 "교통 표지판"을 보여줍니다)
어린이: - 그들은 우리를 도와줄 것이고, 무엇을 어떻게 어떻게 솔직하게 말해 줄 것입니다.
모두가 우리에게 길을 보여주고 모든 표시를 존중할 것입니다.
알아내기도 쉽고 그들 모두와 친구가 되기만 하면 됩니다.
시끄러운 교차로와 거리를 통과합니다.
신호등 : 표지판이 있습니다 ...
어린이: - 금지합니다!
신호등 : 표지판이 있습니다 ...
어린이: - 경고!
신호등 : 표지판이 있습니다 ...
어린이: - 유익합니다!
« 리드미컬한 댄스 도로 표지판».
어린이: (한 명씩 “도로 표지판”을 들고 이야기를 나눕니다.)
보행자, 보행자, 사람들은 하루 종일 걷는다.
운전자는 서두르지 말고 보행자가 지나가도록 하십시오.
이 도로 표지판은 세상 사람들 모두가 알고 있습니다.
조심하세요. 길에 아이들이 있어요!
비가 오거나 날씨가 맑은 날에는 보행자가 이곳을 걷지 않습니다.
표지판은 한 가지를 알려줍니다. 걷는 것이 금지되어 있다는 것입니다!
징후 " 직장에서 남자“누군가 여기 도로를 수리하고 있어요.
도로에 사람이 있으니 속도를 줄여야 합니다!
이 표지판은 운전자를 위협하고 차량 진입을 금지합니다.
성급하게 "벽돌"을 지나가려고 하지 마십시오.
표지판은 어린이에게 경고하고 불행으로부터 보호합니다.
움직이는! 모두보세요! 장벽을 조심하세요!
원에 색이 칠해져 있어요 파란색, 그리고 원 안에는 자전거가 있습니다.
재미있게 보내세요, 친구, 페달을 밟으세요.
원은 빨간색으로 칠해져 있고, 그 안에는 자전거가 있습니다.
이 표지판은 모든 사람에게 "자전거 출입 금지"라고 알려줍니다!
보행자라면 누구나 알고 있는 사실 지하 교차로.
도시를 꾸미지는 않지만, 자동차를 방해하지도 않아요!
가장 중요한 것 오랫동안장엄한 신호등.
신호등은 세 개뿐입니다. 멈추고, 주의를 기울이고, 가세요!
신호등: 음, Toropyzhka, 모든 것을 기억하셨나요?
Toropyzhka: 기억해요!
어린이: 시험에 합격하여 집에 빨리 갈 준비가 되셨나요?
Toropyzhka : 준비되었습니다!
“이게 나야, 이게 나야, 이들은 모두 내 친구들이야” 게임이 진행됩니다.
전환이 있는 곳에서만 앞으로 나아가는 사람이 얼마나 됩니까?
답: - 이게 나야, 이게 나야, 이들은 모두 내 친구들이야!
신호등을 보지 못할 정도로 빨리 앞으로 날아가는 사람은 누구입니까?
집으로 걸어갈 때 포장도로를 따라가는 사람은 누구입니까?
빨간불은 움직임이 없다는 뜻이라는 걸 아시는 분 계시나요?
답: 나야, 나야, 다 내 친구들이야!
신호등: Toptyzhka님, 이제 도로 규칙을 알게 되어 기쁩니다.
움직임! 하지만 이를 아는 것뿐만 아니라 구현도 필요합니다!
어린이: - 기억하세요! 도로에는 어려움이 너무 많습니다!
기억하다! 도로에는 수천 대의 자동차가 있습니다!
기억하다! 도로에는 교차로가 많습니다!
모두: 기억하세요 – 이 규칙이 필요합니다!
노래 "Light on the Heart..."(영화 "Jolly Fellows"의 음악에 맞춰)
그들은 노래한다: 마음은 길의 규칙으로부터 빛이요,
길을 씩씩하게 걸을 때.
매우 단순하고 금빛이며 신뢰할 수 있습니다.
당신은 결코 문제에 빠지지 않을 것입니다.
그들은 길에서 우리를 도와주고,
그것을 아는 사람은 항상 탈출구를 찾을 것입니다.
그리고 어릴 때부터 모든 규칙을 아는 사람,
그는 고속도로에서 결코 사라지지 않을 것입니다.
(그들은 같은 음악에 맞춰 홀을 떠납니다).
1차 부문 음악감독 MDOU 유치원 2호 "Golden Spark", Tolyatti
Starodubsky 지구, Bryansk 지역"
문학 – 음악 작곡
"젊은 보행자"
준비하고 진행한
6학년 학생
MBOU "Dokhnovichi 중등학교"
담임 선생님– Alesenko Yu.V.
날짜: 2013년 2월 1일
2013년
주제 : 문학 및 음악 작곡 "젊은 보행자"
목표와 목적:
도로 표지판에 대한 지식을 확인하고 통합하여 어린이가 도로에서 저지르는 가장 흔한 실수를 방지합니다.
학생들의 활동, 주의력, 관찰력 및 논리적 사고력을 개발합니다.
어린이들에게 우정, 상호 지원 및 도로 규칙에 대한 존중심을 키우는 것입니다.
어린이의 도로 교통 부상 예방;
교통규칙 선전.
행사 진행
'자동차'라는 노래가 재생되고 있습니다.
친애하는 손님! 오늘 우리는 세심하고 젊은 보행자들을 방문하고 있습니다.
스케이트를 탈 수 있어요
도로 위는 위험해, 친구.
당신은 헛되이 목숨을 걸고 있습니다! ( 미로넨코 엘리자베타)
공을 차지 마세요, 여러분.
이를 위한 플랫폼이 있습니다.
머리를 위험에 빠뜨리지 마십시오! ( ^ 애완동물 알리나)
젊은 보행자 여러분! 미래의 운전자!
자전거 타는 사람과 오토바이 타는 사람!
자동차 운전자!
우리 손님, 시청자 여러분!
환영! 안녕하세요!
우리에게 길이 열려 있습니다! 초록불! (샤발린 이반)
너와 내가 사는 마을,
여기 포장 도로 위에 알파벳이 있습니다.
표지판이 머리 위에 걸려 있습니다. (에브스티녜예바 5세)
거리, 도로, 도로의 ABC
항상 도시의 알파벳을 기억하세요.
그래서 당신에게 문제가 발생하지 않습니다! ( 노소바 V)
규칙에 따라 비행기를 타세요
극지 탐험가이자 조종사.
그들만의 규칙이 있어요
운전자와 보행자. (세니크 A)
워밍업
내가 당신에게 질문을 하면 당신은 “예” 또는 “아니요”라고 대답합니다.
-바다에도 단물이 있나요? (아니요.)
– 빨간불 – 말도 안돼? (예.)
- 집에 갈 때마다 길가에서 놀아요? (아니요.)
– 급하면 수송기 앞으로 달려가나요? (아니요.)
– 우리는 항상 전환이 있는 곳에서만 앞으로 나아가는가? (예.)
- 신호등도 안 보일 정도로 빨리 달리고 있는 걸까요? (아니요.)
- '통행금지' 표지판에 사람이 그려져 있나요? (아니요.)
– 둥근 표지판의 빨간색은 "여기서 금지됨"을 의미합니까? (예.)
도로 사용자는 누구이며 누구를 위한 도로 표지판이 있나요? ( 운전자, 보행자, 승객.)
유형은 무엇입니까? 횡단보도? (횡단보도, 지하도, 육교)
보행자는 어디에서 길을 건널 수 있으며, 이를 나타내는 표지판은 무엇입니까? ( 교차로에서만; "전환" 표시가 표시된 장소 보행자 도로에서; 흰색 페인트로 포장도로에 칠해진 길)
도로 표지판 식별 (학생 VasilenkoM이 밝게 그려진 도로 표지판을 보여줍니다)
증여자:친애하는 여러분! 남자아이들이 가장 좋아하는 교통수단이 자전거가 된 것은 다들 아시죠? 교통 법규에 14세 이상만 자전거를 탈 수 있다고 규정되어 있다는 사실을 알고 계셨나요?
보도와 보행자 도로에서 운전하십시오.
운전대를 잡지 않고 운전하십시오.
승객 수송;
도로에서 좌회전하거나 회전하세요.
자전거 및 자전거 견인은 금지되어 있습니다.
운전하기에 가장 좋은 장소는 운동장, 공원 모퉁이입니다.
기술을 향상시키는 동안 도로에서의 행동 문화와 타인의 안전을 기억하십시오.
어떤 차량이든 운전하면서 음악을 듣는 것은 매우 위험합니다. 첫째, 주의가 산만해지며, 둘째, 경고 신호를 듣지 못해 사고를 당할 수도 있습니다.
^ 일부 시험 문제자전거 타는 사람을 위한 (라드첸코 알렉산더)
자전거 운전자는 라이딩 전에 무엇을 확인해야 합니까?
2. 체인의 장력이 어느 정도 느슨해졌습니까?(0.5~1cm)
0.5cm
1cm ~ 1.5cm
1.5-2cm
2-2.5cm
증여자: 기억하다 : 도로에서의 세심함과 평정심은 안전과 건강의 열쇠입니다.
6학년 어린이들이 부른 '자전거 타는 사람들의 노래'
증여자: 여러분, 당신과 저는 한 마을에 살아요. 때때로 여러분과 여러분의 부모님은 도시로 이동하고, 여름에는 많은 사람들이 다른 도시에 있는 친척을 방문하거나 인구 밀집 지역. 그리고 대도시에서는 교통량이 훨씬 더 많습니다. 신호등은 교통 규제에 도움이 됩니다.
신호등 방문
| 당신을 돕기 위해 길이 위험해요 우리는 낮과 밤을 불태운다 - 녹색, 노란색, 빨간색. (루반 A.E.) 우리는 세 형제입니다. 우리는 오랫동안 빛나고 있었어 성인과 어린이 모두에게 적합합니다. (라드첸코 A) 우리를 자주 만나요. 하지만 우리의 조언 때때로 당신은 듣지 않습니다. (루반 A.A.) | 가장 엄격한 색은 빨간색이고, 길은 누구에게나 열려있습니다. (라드첸코 A) 침착하게 건널 수 있도록, 내 조언을 들어보세요: 기다리다! 곧 노란색이 보일 거예요 가운데에 빛이 있습니다. (루반 A.E.) 앞으로 깜박일 것입니다 그는 이렇게 말할 것이다: 장애물이 없습니다 자유롭게 길을 떠나세요! (루반 A.A.) | 논쟁하지 않고 하면 신호등, 집에 가고 학교에 갈 거예요. 물론, 곧! (얄카포프 A) |
증여자 : 그럼 여러분, 신호등이 무엇인지, 그 의미는 무엇인지 알고 있나요?
빨간색 신호 – 보행자가 길을 건너는 것을 금지합니다.
노란색 – 보행자가 길을 건너는 것을 경고하고 금지합니다.
녹색 - 길을 건너는 것을 허용합니다.
담임 선생님:
1. 자체 추진 4륜 차량. (자동차)
2. 승객 수송을 위한 다인승 차량. (버스)
3. 절망적인 소년들이 가장 좋아하는 차량으로, 타려면 발로 밀어야 합니다. (스쿠터)
4. 최악의 도로를 주행할 수 있는 자동차입니다. (전 지형 차량)
5. 자동차를 위한 집. (차고)
6. 보도를 따라 걷고 있는 남자. (보행자)
7. 보행자가 걷는 도로의 일부. (보도)
8. 차를 운전하는 남자. (운전사)
9. 차를 멈추는 장치. (브레이크)
10. 속도계 바늘은 무엇을 나타냅니까? (속도)
11. 보행자를 위한 도로 위의 장소입니다. (이행)
12. 줄무늬 전환 표시. (얼룩말)
13. 교차로에서 교통을 규제하는 경찰관. (조정자)
14. 승객 탑승 및 하차 장소 대중 교통. (멈추다)
15. 승용차에 탑승한 운전자와 승객의 안전을 보장하는 내구성이 뛰어난 와이드 스트랩입니다. (안전 벨트)
16. 오토바이 운전자를 보호하는 헤드기어. (헬멧)
17. 밀항자. (토끼)
18. 차량을 타고 있지만 운전을 하고 있지 않은 사람. (승객)
19. 대중교통 이용시 꼭꼭 붙잡아주세요.. (난간).
20. 대중교통 티켓은 누가 판매하나요? (지휘자)
21. 지하 전망대중 교통. (지하철)
22. 운전자의 작업 장소는 자동차, 버스, 무궤도 전차, 트램입니다. (선실)
23. 자전거 운전사. (자전거 타는 사람)
24. 자동차의 "다리". (바퀴)
25. 자동차의 "눈". (헤드라이트)
26. 물품을 운반하도록 설계된 트럭의 일부입니다. (몸)
27. 차체가 직접 짐을 싣는 트럭의 일종입니다. (덤프 트럭)
28. 교통법규를 준수하지 않는 보행자 또는 운전자. (침입자)
29. 처벌은 무엇입니까? 교통 위반. (괜찮은)
증여자: 여러분, 이제 유용한 팁을 알려드리겠습니다.
1. "길을 건너기 전에 찾아보세요. 안전한갈 곳. 멈추다 가장자리에보도. 먼저 잘 살펴보세요 왼쪽, 그 다음에 오른쪽, 차가 있나요? 길을 건너 직선으로. 언제나교통 규칙을 따르세요 움직임! BE 친절한보행자!
2. "얘들아! 공부하고 관찰하다규칙 도로움직임! 길을 건너기 전에 도로가 완전한지 확인하세요 보안. 길만 건너세요 녹색신호등 신호. 아니다길을 건너다 ~ 전에인근 교통. 기억하세요: 운송을 즉시 중단하세요 그것은 금지되어 있다! 도로는 아니다놀 수 있는 곳!”
^ 3. "얘들아! 집착하지 마세요트럭이나 기타의 측면 위에 수송자금 - 이로 인해 문제. 포장 도로에서 놀아 라. 위험한. 후배들을 도와주세요 오른쪽거리를 건너고 도로. 길을 따라 놀고 달리세요 - 금지된! 모든 것에 있어 좋은어린 아이들을 위한 모범이 됩니다."
결론:
증여자 : 얘들아! 우리 사건에서 어떤 결론을 이끌어낼 수 있나요?
운전자와 보행자 모두 도로 규칙에 대한 지식이 없으면 단일 도시도, 단일 마을도, 한 사람도 살 수 없습니다.
규칙을 알고 이를 따르는 것은 우리가 살고, 건강과 생명을 보호하고, 도로와 자동차를 보호하는 데 도움이 됩니다.
도로 표지판, 규칙, 신호등에 대한 지식과 준수는 무엇보다도 안전을 가져오며 우리에게는 그것이 정말로 필요하다는 것을 기억하십시오.
결국 이런 일이 자주 발생합니다
그리고 심지어 아주 자주
미래에 대해 생각하지 않고 우리는 그것을 위반합니다.
그 교통규칙은
안전법.
관심을 가져주셔서 감사합니다!
나이든 어린이를 위한 교통 규칙에 관한 문학 및 음악 작곡 미취학 연령"신호등의 삶에서"
야키모바 이리나 블라디미로브나, 교사 추가 교육 MADOU의 연극 활동 "일반 발달 유형의 유치원 No. 107", 식팁카르, 코미 공화국설명:
현대 거리에서는 자동차 수가 매일 증가하고 있으며 이는 불행히도 사고 건수를 의미합니다. 따라서 오늘날 어린이들에게 도로 규칙을 가르치는 문제는 더욱 관련성이 높고 심각해졌습니다. 아이들은 나이에 맞춰 가능한 한 효율적으로 이러한 규칙을 배워야 합니다. 물론 첫 번째 조력자는 부모와 유치원 교사입니다. 교육 기관. 아이들이 정말 좋아하는 휴일이나 오락 중에 이런 일이 발생하면 좋습니다.
저는 미취학 아동을 위한 문학 및 음악 작곡을 제공합니다. 미취학 아동을 가르치는 교사에게 유용할 수 있으며, 휴일이나 오락 시나리오에 포함됩니다. 유치원교통 규칙에 전념합니다.
표적- 교통 규칙에 대한 지식을 의식적으로 사용하는 기술을 개발합니다. 일상 생활; 교통 규칙을 위반하면 어떤 일이 발생할 수 있는지 어린이들에게 알려주세요.
작업:
1. 신호등에 대한 어린이의 지식을 통합하고 거리에서의 행동 규칙에 대한 지식을 심화합니다.
2. 도로에서의 주의, 자기 보존 및 주의의 발전을 촉진합니다.
3. 주의력과 집중력, 책임감을 기르십시오.
영역 통합:“사회화”, “소통”, “인지”, “독서” 소설", "음악".
예비 작업:
- 작곡에 참여할 어린이 선택
- 집에서 부모와 함께 배울 수 있는 단어 배포
- 구성 파트너의 행동, 공간 활용 능력, 말의 억양 표현력 개발을 통해 자신의 행동을 조정하기 위한 준비 작업(먼저 개별적으로, 그 다음에는 모든 사람과 함께)
- 음악 선택
- 의상 준비:
여자 - 빨간 치마, 조끼, 새틴 리본, 흰색 블라우스;
소년 - 검은 양복;
신호등 소년 - 검은 색 바지, 터틀넥, 파란색 모자, 거품 신호등;
- 속성 준비: 자동차, 버스, 고무공, 거품 오이, 토마토 및 레몬 모델.
출연자– 예비 학교 그룹의 어린이(여학생 2명, 남학생 2명).
진전:
홀은 집, 횡단보도, 도로 표지판, 신호등, 장난감 자동차 등의 그림으로 장식되어 있습니다.
"신호등을 발명 한 사람은 아직 알려지지 않았습니다"(L. Rubalskaya 가사, L. Chinareva 음악) 노래의 음반이 들리고 아이들이 나옵니다.
어린이들:
1위.
전환 스트립에서,
길가에
둘째.
그 짐승은 눈이 세 개이고 다리가 하나이며
우리에게 알려지지 않은 품종
셋째.
다양한 색깔의 눈으로
우리에게 말을 걸다 (L. Yakhnin)
1위.
신호등이 깜박일 때
빨간 토마토처럼 (토마토를 보여줍니다)
즉 모두가 일어서야 한다는 뜻이다.
둘째.
노란불 - 잠깐
레몬처럼 노란 빛 (레몬을 보여줍니다).
"준비해!" -그가 말해요.
셋째.
드디어 빛이 바뀌었어요
그는 오이처럼 보인다 (오이를 보여줌)
녹색불이 켜진 경우 -
길은 분명하다! 길은 열려있습니다!
어린이들(함께).
그가 대화를 진행하는 방법은 다음과 같습니다.
우리에게 익숙한 신호등.
음악에 맞춰 신호등이 나옵니다.
신호등.
평생 동안 나는 모퉁이에 서 있었습니다.
혼자 너무 심심해요
나는 항상 눈을 깜박인다.
나는 그것을 열고 닫는다.
나는 이렇게 갈림길에 서 있다
그리고 나는 길을 본다.
그리고 내 인생에서 뭔가,
보여드리고 말씀드리겠습니다.
음반 소리가 난다.
신호등.
옛날 옛적에 Kalanchevka에서,
유명한 정류장에서.
두 친구가 말다툼을 했고,
둘 중 누가 더 용감한가?
어린이들:
1위.
Petya는 악 대차에 뛰어 올랐습니다.
문제에 빠지는 것을 두려워하지 않습니다.
그리고 조금 운전을 한 후,
걸으면서 씩씩하게 뛰어내렸다.
세르게이 (2 위).
이게 뭐야!
셋째.
세르게이는 알아차렸다.
세르게이 (2 위).
나에게도 여전히 영웅이다!
셋째.
그리고 Petya에게 아무렇지도 않게 고개를 끄덕이며,
공이 도로를 따라 찼습니다.
1위.
논쟁에 휩싸인 Petya는
그는 친구를 쫓아 달려갔습니다.
다가오는 교통은 분개합니다
브레이크가 갈리고있었습니다.
신호등.
물론 당신은 알고 싶어
그들의 논쟁은 어떻게 끝났는가?
서두르지 말고 기다려요 -
분쟁은 아직 끝나지 않았습니다.
1위.
Petya는 매우 흥분합니다.
세르게이는 그와 격렬하게 논쟁을 벌인다.
친구 두 명이 병원에 입원해 있어요
누가 더 용감한지 알아보세요 (A. Gangov)
어린이들:
1위.
2월은 4월처럼 따뜻했어요
갑자기 얼었네
그러다가 눈보라가 쳐요
그녀는 그것을 보도에 던졌습니다.
둘째.
파란색 버스가 미끄러지고 있어요.
운전자가 걱정하는 것도 당연합니다 -
얘들 아-군중 속의 학생
그들은 길을 건너요.
셋째.
한 사람은 넘어졌고, 또 한 사람은 넘어졌다.
서두르는 것은 도움이 되지 않습니다.
한 사람은 손으로 뒷머리를 쓰다듬고,
다른 사람은 고통에 움츠러든다.
신호등.
운전자는 그 문제를 해결해주었습니다.
(항상 그런 것은 아닙니다)…
도로 위의 얼음 위에서 장난을 치고,
물론 금지되어 있습니다 (I. Lishkevich)
아이들은 음악에 맞춰 장소를 바꿉니다.
어린이들.
1위.
대로변의 큰형님
스쿠터를 업데이트합니다.
동생은 참을 수가 없었다
그리고 그는 거리로 달려갔습니다.
둘째.
그는 너무 빨리 앞으로 날아간다
신호등이 보이지 않는 것은 무엇입니까?
여기 브레이크도 없이 혼자
그는 교통 체증에 걸렸습니다.
셋째.
이것은 사실입니다! - 장난 꾸러기 남자가 넘어졌습니다.
차 밑으로 돌았어
하지만 기사님이 능숙하셔서
그 소년의 다리는 손상되지 않았습니다.
신호등.
이번에는 살아 남았습니다-
눈에서 눈물이 흐르고 있습니다... (N. Konchalovskaya)
아이들은 음악에 맞춰 장소를 바꿉니다.
어린이들:
1위.
같은 아파트에 살았는데
운동선수 한명
그리고 나는 그 사람과 함께 아파트에 살았습니다
축구공 하나.
둘째.
아름다운 새 가죽
그리고 모든 것이 매우 잘 정리되어 있습니다!
셋째.
그는 늠름하게 뛰어오르고 날아갔다.
그는 키가 큰 사람과 논쟁을 벌였다
그러던 어느 날 - 그날이 왔다 -
난 그 사람이 멋있다고 판단했는데...
1위.
새 공이 새처럼 날아갔고,
다리를 때리네
그리고 축구 경기를 잊어버린 채,
그는 길로 뛰어올랐다:
둘째.
아름다운 새 가죽
그리고 모든 것이 매우 잘 정리되어 있습니다!
셋째.
그는 길을 따라 질주한다.
거의 바람처럼 날아갑니다.
자동차가 공을 추월합니다 -
하나 둘 셋... (음반 “도로에서 차가 속도를 줄인다”)
1위.
하지만 곧 경기가 끝났다
해피볼
그리고 그는 바퀴 아래로 떨어졌습니다
간단한 모스크바비치...
셋째.
같은 아파트에 살았는데
운동선수 한명
그리고 구석에 옆으로 누워
축구공 하나..
둘째.
불행하고 오래된 가죽
그리고 모두 너무 쪼그라들었습니다!... (A. Usachev)
신호등.
이야기를 마치고,
친구여, 나는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다.
길에서 조심하세요
그러면 문제가 없을 것입니다.
서로 존중해야 한다
보행자와 운전자!
서로 간섭하면 안 돼요 -
예의 바른 "사람"이 되십시오! (A. Sidorova)
어린이들.
우리는 사람들에게 경고합니다-
즉시 교통 규칙을 배워보세요!
부모님이 매일 걱정하지 않도록
운전자가 차분하게 운전할 수 있도록!
"Road Rules"라는 노래에 대한 일반 인사