Esej na podstawie obrazu K. F. Yuona „Rosyjska zima. Ligaczewo”
Wybitny pejzażysta Konstantin Fiodorowicz Yuon urodził się 12 (24) października 1875 roku w Moskwie. Wszystkie obrazy artysty zachwycają niesamowitym pięknem i harmonią. K. F. Yuon stworzył pejzaże, z których każdy jest prawdziwym arcydziełem.
W swoim autobiograficznym eseju artysta napisał: „W tych obrazach starałem się oddać majestatyczny, monumentalny i poetycki dźwięk rosyjskiej natury. Szukałem uroczystych notatek, które w mocnym artystycznym języku miały wyrażać ludowe uczucia do rodzimej natury. „Rosyjska zima” to jeden z takich obrazów... Miałem do niego mnóstwo opracowań i szkiców; ale pisał to w zasadzie z duszy, opierając się jedynie na studiach i szkicach”.
W swojej pracy Konstantin Fiodorowicz często zwracał się do swojego rodzinnego regionu moskiewskiego. Artysta szczególnie lubił przedstawiać widoki Ligaczowa. To wieś w obwodzie moskiewskim, w której Yuon miał dom.
Obraz „Rosyjska zima. Ligaczewo” jest jednym z najbardziej znanych w twórczości artysty.
To dzieło jest prawdziwym hymnem na cześć rosyjskiej zimowej przyrody. Wszystko wokół pokryte jest śniegiem, drzewa, domy, ludzie wydają się być w bajkowej krainie. Dzieci jeżdżą na sankach i bawią się z psem. Płótno przedstawia najzwyklejszy mroźny dzień. Ale artysta widzi w nim coś niezwykłego i niezwykle pięknego. Las okryty śnieżnym szalem zdaje się spać. Drzewa stoją w całkowitym bezruchu, jakby zaczarowane. Nawet samo powietrze wydaje się nieruchome.
Wszystko wokół jest biało-białe od śniegu. Wygląda tak realistycznie, że chcesz go dotknąć. I wydaje się, że zaraz usłyszysz skrzypienie śniegu pod stopami. To najzwyklejszy zimowy dzień. Ale tylko prawdziwy artysta jest w stanie zwrócić uwagę na to, czego inni zwykle nie zauważają. Piękno codzienności nie jest widoczne dla każdego. Musisz być w stanie zobaczyć i zrozumieć cały urok otaczającego cię świata.
Patrząc na zdjęcie widzimy duże drzewa uginające się pod ciężarem śnieżnej dekoracji. Subtelny wzór szronu na gałęziach drzew przypomina wykwintną koronkę. To wszystko widzimy na co dzień. Ale najczęściej nie zwracamy uwagi, ponieważ myślimy o naszych zwykłych sprawach i zmartwieniach.
Dzieci bawiące się na ulicy sprawiają, że obraz jest szczególnie żywy i realny. Dzieci uwielbiają zimowe zabawy. Nie boją się mrozu i wiatru, bo na dworze jest bardzo fajnie. A publiczność nieuchronnie wpada w ten nastrój. Kiedy patrzysz na zdjęcie, masz ochotę przejść się zaśnieżoną ulicą, jeździć na łyżwach lub sankach...
Artysta poetyzuje rosyjską zimę. Jednocześnie obraz jest naturalny i prawdziwy. Jest w niej szczerość i spontaniczność.
Droga prowadzi gdzieś w dal. Obraz daje wrażenie przestronności, przestrzeń wydaje się bardzo obszerna. Obraz niesamowicie łączy w sobie wrażenie bezruchu i ruchu. Biegają dzieci, przed nimi biegnie pies. A wszystko to dzieje się na tle mroźnego zimowego dnia, gdzie nieruchome drzewa i zaspy są zamarznięte, jak w zaczarowanym królestwie.
Chcę patrzeć na to zdjęcie jak najdłużej. Wspaniałość zimowego dnia, czystość i światło zimowego krajobrazu zachwycają i wprawiają w dobry nastrój.
Przeszukano tutaj:
- esej na temat malarstwa rosyjskie zimowe ligaczewo
- esej na temat malarstwa Yuona Rosyjska zima
- esej na temat malarstwa Yuona Rosyjska zima Ligaczewo
Powrót do przodu
Uwaga! Podglądy slajdów służą wyłącznie celom informacyjnym i mogą nie odzwierciedlać wszystkich funkcji prezentacji. Jeśli jesteś zainteresowany tą pracą, pobierz pełną wersję.
Przedmiot: Język rosyjski
Klasa : 5
UMK: "Język rosyjski. klasa V”, pod red. MM. Razumowska.
Lekcja trwa 1 godzinę (=45 minut).
Typ lekcji: lekcja rozwoju mowy, wprowadzenie do nowej wiedzy.
Forma lekcji: zintegrowana(język rosyjski, malarstwo, literatura, muzyka)
Sprzęt: komputer, projektor, reprodukcja obrazu K.F. Yuona „Rosyjska zima. Ligaczewo”, wiersze o zimie, prezentacja nauczyciela, prezentacje uczniów, plan lekcji ( aplikacja).
Cel: uczyć zbierania materiału do eseju i wykorzystania go przy opisywaniu tego, co jest przedstawione na obrazie, posługiwania się środkami plastycznymi i ekspresyjnymi w mowie pisemnej i ustnej.
Zadania:
Edukacyjny:
- Przedstaw twórczość K.F. Yuona;
- Na podstawie tekstów literackich, muzyki, reprodukcji obrazów, osobistych obserwacji uczniów przygotuj esej opisowy na podstawie obrazu K.F. Yuona „Rosyjska zima. Ligaczewo”.
Edukacyjny:
- Rozwiń umiejętność tworzenia spójnych wypowiedzi w celu przekazania swoich myśli i wrażeń.
- Rozwijaj poczucie piękna.
Edukacyjny:
- Pielęgnować miłość do muzyki, poezji, malarstwa, rosyjskiej przyrody, uczyć dostrzegać w niej piękno, rozumieć je.
Podczas zajęć
1. Organizacja zajęć.
(Powitanie, stworzenie sprzyjającego klimatu emocjonalnego).
slajd numer 1
Witam państwa, usiądźcie. Zapisz datę i temat lekcji. (wszystkie notatki z lekcji zapisywane są nie w zeszycie, lecz na karcie pracy lekcyjnej ( aplikacja). Aplikacja jest zadrukowana obustronnie i złożona jak notatnik.
Ustalanie celów:
Jakie cele sobie postawimy? (dzieci odpowiadają, nauczyciel podsumowuje) (slajd nr 2)
Mowa inauguracyjna nauczyciela :
Za oknem mroźny, słoneczny zimowy dzień, zupełnie jak na obrazie K.F. Yuona, ale nie pozwolę Wam zamarznąć, bo... Podczas lekcji będziemy rozmawiać w ciepłej, przyjaznej atmosferze i ciężko pracować, aby osiągnąć swoje cele.
2. Aktualizowanie wiedzy.
Musimy więc napisać opisowy esej. Co to znaczy komponować? (wyraź swoje przemyślenia na dany temat)
Co to jest opis? Czym charakteryzuje się ten rodzaj mowy? (przewaga przymiotników, zestawienie cech jednoczesnych, jedna migawka).
Co można opisać? (zwierzęta, ludzie, zabawki, przyroda, teren)
Ty i ja opiszemy obraz przedstawiający krajobraz. (slajd nr 4)
Pamiętasz, co nazywamy krajobrazem? (na mapie lekcji znajduje się podpowiedź: fragment wiersza A. Kushnera, który można odczytać).
Przyjrzyj się reprodukcji obrazu K.F. Yuona „Rosyjska zima. Ligaczewo”. Jakie uczucia wywołuje? (radość, zachwyt, inspiracja)
Czy lubisz zimę? Jakie skojarzenia nasuwają się, gdy słyszymy słowo zima? (slajd nr 5)
(sanki, łyżwy, Nowy Rok, prezenty, śnieżki, zjeżdżalnie itp.)
Oortograficzne pięć minut.
(slajd nr 6).
Zadanie nr 1 na karcie pracy (duplikat na slajdzie): Dzieci czytają wyrazy w łańcuszku, nazywają brakującą literę i wyjaśniają wybór.
3. Studiowanie nowego materiału.
Tak, zima to cudowna pora roku. Wielu poetów, pisarzy, artystów i kompozytorów, zainspirowanych pięknem zimowej przyrody, poświęciło jej swoje dzieła.
(slajd nr 7) Rosyjski kompozytor i dyrygent P.I. Czajkowski napisał cykl utworów na fortepian zatytułowany „Pory roku”. Każdy miesiąc ma dedykowaną mu własną kompozycję muzyczną. Proponuję posłuchać spektaklu „Zima. Luty". (slajd nr 8)
Zdjęcia zimowego krajobrazu ukazane są na tle muzyki.
Jakie uczucia budzi muzyka? (jasny, wesoły, wesoły, inspirujący, muzyka energetyzuje itp.)
Słyszeliśmy, jak kompozytor za pomocą dźwięków ukazał piękno i urok zimowej przyrody, teraz przejdźmy do poezji (wybór wierszy na kartach pracy), przeczytajmy wiersze (głośne czytanie).
- Przypomnijmy, jakich wierszy o zimie się nauczyliśmy, może ktoś przeczyta na pamięć fragmenty wierszy. (w słabszej klasie można przeczytać fragmenty drukowanych wierszy).
Spodobały Ci się wiersze?
Jak poetom udaje się tworzyć wspaniałe obrazy zimy? (używając słów, środków artystycznych i ekspresyjnych).
Jakie znasz środki wyrazu? Podaj przykłady z wierszy.
Zatem w wierszach poetów przyroda nie jest tylko tłem, jest postacią aktywną, jest nierozerwalnie związana ze światem ludzkiej duszy. Ona jest animowana.
Wróćmy teraz do obrazu K.F. Yuona „Rosyjska zima. Ligaczewo”. Co wiemy o malarzu? (slajd numer 9) (sprawdzanie pracy domowej, prezentacji lub wiadomości ucznia).
(Można zadać dodatkowe pytania: Jaki motyw pojawia się w twórczości Yuona? Jaka pora roku była jego ulubioną? Dlaczego w tytule obrazu pojawia się słowo Ligaczewo?)
Przyjrzyj się uważnie reprodukcji obrazu „Rosyjska zima. Ligaczewo”
(slajd nr 10), teraz zamknij oczy i wyobraź sobie, że tam jesteś. Idź cicho, słuchaj, przyjrzyj się bliżej. Otwórz oczy.
Jak się czułeś? (świeżość mroźnego poranka, bryza, lekki chłód itp.)
Co usłyszałeś? (trzeszczenie kroków, szczekanie psów, głosy dzieci, ich śmiech)
Co widziałeś na pierwszym planie? (chłopaki spacerujący po lesie, brzozy, zaśnieżona droga, pies)
Co widziałeś w tle? (chaty zaśnieżone, jeźdźcy konni, chłopaki zjeżdżający z góry).
Teraz odpocznijmy. Minuta wychowania fizycznego(slajd nr 11)
Nie boimy się pudru,
Łapiąc śnieg - klaśnijcie w dłonie.
Ręce na boki, w szwach,
Śniegu wystarczy dla Was i dla nas.
Ręce na boki, do przodu,
Skręt w lewo, w prawo.
Przeszliśmy przez proszek
I polecieli jak płatek śniegu.
Ręce powoli puszczają,
Wszystkim wywołali uśmiech.
Kontynuujmy lekcję. Teraz musimy wypełnić tabelę. (karta pracy). Na samodzielną pracę przeznacza się 3-5 minut, następnie dzieci odczytują swoje notatki i je uzupełniają.
- 1 kolumna wypełnia linie - śnieg, drzewa
- Kolumna 2 wypełnia linie - powietrze, niebo
- III kolumna – dzieci, chaty
- 4 kolumny - nastrój, krajobraz
Poniżej tabeli znajdują się słowa referencyjne, z których mogą skorzystać dzieci, jeśli mają problemy.
Dzieci odczytują wybrane epitety, inne dzieci je uzupełniają, a nauczyciel może zadawać pytania naprowadzające, jeśli dzieci coś przeoczyły. Kontroli towarzyszą slajdy nr 12-13
Podsumujmy:
Jaki jest temat obrazu? (rosyjska zima)
Jaka jest główna idea? Co autor obrazu chciał pokazać (powiedzieć)? (K.F. Yuon podziwia rosyjską zimę, piękno rosyjskich krajobrazów. Malarz chce obudzić w nas miłość do rodzinnego miejsca, do natury).
Przejdźmy do następnego etapu.
Zadanie nr 3 Praca ze słownictwem.
Opisując obraz, możesz napotkać powtórzenia mowy. Aby ich uniknąć, wybierzmy synonimy dla słów najczęściej używanych w pracy. (slajd nr 14)
Drew, tworzył, przedstawiał, pokazywał.
Obraz to płótno, dzieło sztuki, reprodukcja.
Ostatni etap pracy.
Zaplanujmy esej, który mamy napisać.
Ile będzie miał części? Gdzie zaczynamy? (wspólna praca nauczyciela i dzieci, karta pracy).
Część 1 (wprowadzenie)
O czym możesz napisać w części 1? (o artyście, o jego twórczości)
K.F. Yuon jest wspaniałym artystą zajmującym się krajobrazem.
O czym porozmawiamy w części 2? (co Yuon przedstawił na opisanym zdjęciu i jak udało mu się przekazać całe piękno natury)
Część 2 Rosyjska zima na obrazie Yuon.
A) Biały i puszysty śnieg.
B) Olbrzymie drzewa.
B) Niebo, powietrze.
D) Zimowe zabawy dla dzieci.
O czym powinniśmy napisać na zakończenie?
Część 3. Wniosek.
Jakie myśli i uczucia budzi krajobraz, jaki nastrój stwarza? Co artysta chciał powiedzieć swoim dziełem?
Odbicie.
Co robiliśmy dzisiaj na zajęciach? (przygotowywał się do kompozycji, rozmawiał o muzyce, poezji, o Yuonie, o zimie itp.).
Czy wszystko się udało?
Co spowodowało trudność?
Praca domowa.
Napisz esej na podstawie obrazu K.F. Yuona „Rosyjska zima. Ligaczewo”, korzystając z mapy lekcji.
Słynny rosyjski artysta krajobrazu Konstantin Fiodorowicz Yuon z wielką przyjemnością i miłością malował pejzaże obwodu moskiewskiego, a zwłaszcza wieś Ligaczewo, gdzie miał swój dom.
Obraz Yuona K.F. „Rosyjska zima. Ligaczewo” artysta namalował to dzieło w 1947 roku. Malarz przedstawił jeden z pogodnych zimowych dni poza wsią. Przed nami pojawia się królestwo Królowej Śniegu i las, który zdaje się pogrążony w zapomnieniu zimowego snu. Nie ma najmniejszego wiatru. Na pierwszym planie wysokie sosny owinięte śnieżnobiałą osłoną, jakby zaczarowane mrozem, zamarły i odrętwiały. Przez gałęzie srebrzystego mrozu ledwo przebija się promień przyćmionego słońca.
W tle widać małe choinki ubrane w białe puszyste płaszcze. Lśniący śnieg dosłownie oślepia oczy. Jeśli przypadkowo dotkniesz gałązki, spadnie na ciebie cała kupa puszystego, zimnego i kłującego śniegu. A gałąź będzie się tylko trochę kołysać i ponownie zamarznie. Dzieci cieszą się z mrozu i zasp. Cała gromada wylewa się na ulicę wsi: gra w śnieżki, zjeżdża z górki na sankach i po żartobliwym zmaganiu się leży do woli w śniegu. W pobliżu domu dzieci zjeżdżają z niewielkiego wzgórza na sankach i sankach.
Obraz przedstawia południe, bo dzieci wracają już ze szkoły do domu. Psotny piesek z podwórka zaczyna szczekać, łapie dzieciaki za ogony, zapraszając je do wspólnej zabawy i wesoło goni zjeżdżające po zboczu sanie.
Na pierwszy rzut oka obraz urzeka szczerością i wydaje się, że my także jesteśmy zaangażowani w działania przedstawionych dzieci. Yuon napisał wiele szkiców zimowych. Podziwiał rosyjską przyrodę, zimowe krajobrazy, latające iskrzące płatki śniegu i z wielkim talentem malował śnieg – czasem świeży i lśniący biały, czasem lekko rozmrożony i już szary.
Yuon często odwiedzał tę wioskę, czerpiąc stąd swoją inspirację i ucieleśniając ją tutaj. Patrząc na obraz Rosyjska zima, widz wpada w wesoły nastrój i przypomina sobie psikusy i psikusy z dzieciństwa. Zima niczym w bajce przemienia wszystko wokół, przykrywając pod warstwą śniegu nudę burzliwej jesieni i szarą codzienność. Przynosi nam czystość mroźnego powietrza, lekki chrzęst śniegu pod stopami, jazdę na sankach, nartach czy łyżwach, spacer saniami zaprzężonymi w trzy pędzące konie. Dlatego Yuon często nazywał tę porę roku magiczną.
Cichy, bajkowy las po obfitych nocnych opadach śniegu. Drzewa pokryte perłowym szronem. Choinki, jak siostry skulone razem. Eleganckie brzozy. Cały krajobraz jest wypełniony rosyjskim smakiem i poezją. Chcę tylko wykrzyknąć, jak cudownie jest zimą w rosyjskiej wiosce.
Chociaż artysta skąpi kolorów. Dominują jasne odcienie błękitu. To śnieg i wystające pnie drzew. Ciemne postacie ludzi i koni wyglądają kontrastowo. Oczywiste jest, że jest to zwykły zimowy dzień powszedni w życiu wsi, ale wciąż w jakiś sposób zapadający w pamięć ze względu na swój nastrój. Nie bez powodu Yuon był często nazywany poetą rosyjskiego zimowego krajobrazu. A on sam powiedział, że chce malować obrazy na wzór rosyjskich piosenek.
Obraz Yuona „Rosyjska zima. Ligaczewo” brzmi jak hymn na cześć życia i piękna rosyjskiej przyrody. Artystce udało się pokazać nawet lekki szron, który mrowił w nosie i policzkach. Gałęzie potężnych drzew uginały się pod ciężarem padającego śniegu. Niesamowite piękno srebrzystego szronu na gałęziach świerków i sosen, niczym koronkowy muślin.
Konstantin Fiodorowicz Yuon – piosenkarz swojej ojczyzny ()
Obraz K. F. Yuona przenosi nas do bajecznego zimowego lasu... Patrzę na obraz i zastanawiam się, dlaczego tak bardzo przyciąga wzrok i nie puszcza. Może dlatego, że bardzo lubię spacerować po zimowym lesie i podziwiać wspaniałość natury. Cieszyć się ciszą. Jak piękny jest las zimą! Wydaje się, że zima jest czarodziejką, która dała drzewom ciepłe, białe płaszcze i kapelusze, a ziemię obdarzyła niezliczonymi skarbami...
Zadanie Znajdź synonimy słowa Artysta - malarstwo - (obraz) cudowny - błyszczy - (niebo) błękit - (nastrój) świąteczny - malarz, pejzażysta, mistrz reprodukcji pędzla, piękne płótno, cudowne iskierki, błyszczy, błyszczy jasnoniebieskim, lazurowy wesoły, miły
Twórcze zadanie. Wstaw słowa o odpowiednim znaczeniu, tak aby odzwierciedlały treść obrazka. „K. Yuon w filmie „Rosyjska zima” pokazał naturę w królestwie ____________. ________ _________ dzień. Wszędzie leży ____________ śniegu. Śnieg leży na___________, na______________. To_____________ błyszczy, a w promieniach słońca wydaje się nawet _________________. Na skraju lasu zamarzły brzozy w swoim ____________ stroju. ____________________ Choinki owinięte są szalem. Jest mroźno. W taki dzień warto pooddychać ________________ powietrzem. Warto wybrać się na spacer do lasu, na narty czy na sanki. Wszystko to widzimy w malarstwie artysty. Zdjęcie jest bardzo _______________, wywołuje wrażenie ____, _____________. Mówi o celebracji życia i światła. A to święto podarował nam mistrz lirycznego krajobrazu K. Yuon.
K.F. Yuon stworzył swój słynny obraz „Rosyjska zima. Ligaczewo” w 1947 r. Konstantin Fiodorowicz był naprawdę wybitnym pejzażystą, każde jego dzieło stało się arcydziełem.
Obraz jest pomalowany na biało. Przedstawiona jest głęboka zima, kiedy mróz zapanował, a śnieg zdołał wszystko zmieść. Kontury drzew nie są wyraźnie widoczne - je też pokrył śnieg. Pięknie i harmonijnie dopełnili cały obraz swoją wielkością.
Gdzieś w oddali widzimy dzieci, które zebrały się w wesołym tłumie, aby cieszyć się zimowymi zabawami: jeździć na sankach, lepić bałwana, grać w śnieżki. Przed chłopakami stoi pies. Być może zagubiła się i szuka domu. Dzieci dodają dynamiki temu krajobrazowi, bo drzewa uginają się pod ciężarem śniegu. Nawet wiatr nie był w stanie ich poruszyć. Są jak skuci bohaterowie baśni w zimowym królestwie.
W tle, za wzgórzem, widać małą wioskę. Jak wiecie, sceną jest wieś Ligaczewo w obwodzie moskiewskim, gdzie artysta miał dom. Być może malował miejsca rodzinne, w których spędził dzieciństwo lub jako dorosły oglądał dziecięce zabawy. Ale krajobraz okazał się bardzo realistyczny, chcę takie miejsca odwiedzić i stać oczarowany, podziwiając to zimowe piękno. Są tam też panowie jeżdżący na sankach. Wygląda na to, że spieszyli się po szkole, żeby się razem pobawić.
Zimowy krajobraz jest hipnotyzujący. Patrzysz na zdjęcie i ciarki przechodzą przez skórę: Yuon tak realistycznie przedstawił rosyjską zimę.
Górna część obrazu jest pomalowana na niebiesko, jakby na polanę zbliżał się mróz. Krajobraz przypomina ilustrację rosyjskiej bajki. Szczególnie piękne są zadbane brzozy, otulone śniegiem. Mróz ozdobił ich gałęzie misternymi wzorami i pokrył je śniegiem przypominającym koronkę.
Autor po mistrzowsku przekazał swoją miłość do Ojczyzny i przedstawił zimowy krajobraz w całej okazałości. Obraz przypomina zimową bajkę. Nie musiał używać pełnej palety kolorów. Używając kolorów bieli, błękitu, czerni i szarości, Yuonowi udało się stworzyć tak realistyczny krajobraz, że nie można oderwać wzroku.
Magia zimy jest hipnotyzująca i chcesz fantazjować o tym, co będzie dalej: może dzieci wrócą do domu, a może przyjdą dzieci z sąsiedniej wioski. Obraz przywołuje ciepłe wspomnienia dzieciństwa, tych beztroskich czasów, kiedy nie było żadnych trudności, bo dzieci dostrzegają piękno w zwyczajnych rzeczach, na które dorośli nie zwracają uwagi.