பள்ளியில் கரடி கரடியுடன் புத்தாண்டு காட்சி. ஒரு புத்தாண்டு விசித்திரக் கதையின் காட்சி - மாஷா எப்படி புத்தாண்டைக் கொண்டாடினார். சாண்டா கிளாஸுடன் விளையாட்டு "மேஜிக் ஸ்டாஃப்"

புத்தாண்டு குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் இருவருக்கும் மிகவும் பிரியமான மற்றும் நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட விடுமுறை நாட்களில் ஒன்றாகும். புத்தாண்டுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பண்டிகை நிகழ்வுகள் டிசம்பர் நடுப்பகுதியில் தொடங்குகின்றன. இவை பல்வேறு கார்ப்பரேட் மாலைகள், மழலையர் பள்ளிகளில் மேட்டினிகள், கலாச்சார நிறுவனங்களில் நாடக நிகழ்ச்சிகள், பள்ளிகளில் புத்தாண்டு விருந்துகள் போன்றவை. மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளிகளில் விடுமுறைகள் குறிப்பாக பிரகாசமாக இருக்கும், ஏனென்றால் குழந்தைகளின் கலைத்திறன், கற்பனை மற்றும் புத்தாண்டு முயற்சிகளில் பங்கேற்க விருப்பம் ஆகியவை எல்லையே இல்லை.

ஆனால் எல்லாம் செயல்பட, அமைப்பாளர்கள் மற்றும் மழலையர் பள்ளிகள் இது 21 ஆம் நூற்றாண்டு என்பதை மறந்துவிடாதது நல்லது, மேலும் நவீன குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் சொந்த "சிலைகள்" உள்ளன. மேலும், இளைய தலைமுறையினரின் "அலையில்" இருக்க, பாரம்பரிய கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் சதித்திட்டங்களுக்கு கூடுதலாக: குறும்புக்காரன் பாபா யாக, குறுகிய எண்ணம் கொண்ட லெஷி, மறைக்கப்பட்ட புத்தாண்டு பரிசுகள், கடத்தப்பட்ட ஸ்னோ மெய்டன் மற்றும் தூங்கும் தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், நிரலில் புதிய "ஹீரோக்கள்" மற்றும் முட்டுகளை அறிமுகப்படுத்துவது மதிப்பு.

எடுத்துக்காட்டாக, இளைய பள்ளி மாணவர்களுக்கு என்ன ஆர்வம்? பதில்: டேப்லெட்டுகள், தொலைபேசிகள், கேம்கள் மற்றும் கார்ட்டூன்கள். மிகவும் நல்லது. எந்த கார்ட்டூன் கதாபாத்திரம் ஒரே நேரத்தில் பல குணங்களை இணைக்க முடியும்: நவீனத்துவம் + அற்புதமானது? நிச்சயமாக, "மாஷா மற்றும் கரடி" என்ற நவீன கார்ட்டூனில் இருந்து மாஷா. இந்த பாத்திரம் மிகவும் சுறுசுறுப்பானது, சுறுசுறுப்பானது மற்றும் தன்னிச்சையானது, மிக முக்கியமாக, அடையாளம் காணக்கூடியது மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியது, இந்த வயது குழந்தைகளைப் போலவே அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் படிக்கிறது.

இளைய பள்ளி மாணவர்களுக்கான காட்சி "மாஷாவுடன் புத்தாண்டு விடுமுறை"ஒவ்வொரு போட்டியிலும் பங்கேற்பது குழந்தைகளுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தரும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது உங்களுக்கு பிடித்த கார்ட்டூனின் அத்தியாயங்களில் ஒன்றை உங்களுக்கு நினைவூட்டும். இங்கே பல கதாபாத்திரங்களுடன் முன் ஒத்திகை செயல்திறன் இல்லை; தொகுப்பாளர் (அனிமேட்டர்) விடுமுறையின் முழு பொழுதுபோக்கு நிகழ்ச்சியையும் நடத்துகிறார் - மாஷாவின் படத்தில், விரும்பினால், ஸ்கிரிப்டை மிஷ்காவின் வருகையால் கூடுதலாக வழங்க முடியும், அவர் அதை ஏற்பாடு செய்வார். குழந்தைகளுடன் அல்லது வேறு. மேலும், ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டனின் வருகை, பரிசுகளை வழங்குவதோடு, ஓரிரு புத்தாண்டு நிகழ்வுகளை சொந்தமாக ஏற்பாடு செய்வதும் பாதிக்காது; விடுமுறை ஒரு டிஸ்கோ மற்றும் தேநீர் விருந்துடன் முடிவடைகிறது (மாஷா ஸ்னோ மெய்டனாக மறுபிறவி எடுக்கலாம்) .

கதைக்களம்: Masha தோழர்களைப் பார்க்க வந்து, அவர்களை மிகவும் வேடிக்கையாகவும் புத்தாண்டைக் கொண்டாடவும் அழைக்கிறார். ஆனால் இது சாத்தியமற்றது, ஏனெனில் குறும்புக்கார பெண், எப்போதும் போல, ஆர்வத்தின் காரணமாக, விலங்குகளுக்கான பரிசுகளை இழந்தாள், அனைத்து மிட்டாய்களையும் சாப்பிட்டாள், முயல்களைக் கண்காணிக்கவில்லை, தாத்தா ஃப்ரோஸ்டை பயமுறுத்தினாள். இதனால், மிஷ்காவின் கோபம் ஏற்பட்டது. அவள் எல்லாவற்றையும் சரிசெய்யும் வரை, அவள் விடுமுறைக்கு செல்ல மாட்டாள். நேரம் குறைவாக இருப்பதால், அவளால் தனியாக செய்ய முடியாது என்பதால், மாஷா தோழர்களிடம் உதவி கேட்கிறார்.

அறை அலங்காரம்:மண்டபத்தின் புத்தாண்டு அலங்காரம், முக்கிய விஷயம் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் முன்னிலையில் உள்ளது. குழந்தைகள் ஓட்டலில் விடுமுறை கொண்டாடப்பட்டால், நீங்கள் ஒரு சிறிய 60 செமீ செயற்கை கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை முன்கூட்டியே வாங்க வேண்டும். மீதமுள்ள பண்புக்கூறுகள் போட்டிகளின் தேர்வைப் பொறுத்தது.

காட்சி "மாஷாவுடன் புத்தாண்டு ஈவ்"

விருந்தினர்கள் கூடும் போது, ​​அது ஒலிக்கிறது தடம் 1, 2, 3.

குழந்தைகள் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். ஒலிகள் தடம் 4. மாஷா ரன் அவுட். அனைவருக்கும் வணக்கம். அவர் சிலருடன் கைகுலுக்கி, சிலரை அணைத்து, சிலருடன் நடனமாடுகிறார். அவள் கைகளில் ஜெல் பந்துகள் உள்ளன. அத்தகைய செயலில் வாழ்த்துடன், தொகுப்பாளர் உடனடியாக குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கிறார்.

வேடிக்கைக்கு மத்தியில் தடம் 4திடீரென்று நின்றுவிடுகிறது. மாஷா சோகமாக பெருமூச்சு விட்டு ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்தார்.

மாஷா:ஓ, ஹோஹோயுஷ்கி, ஹோ-ஹோ. நான் ஏன் இங்கே உன்னுடன் குதிக்கிறேன்? நான் ஆனந்தமாக இருக்கிறேன். இது உங்கள் விடுமுறை - புத்தாண்டு. மற்றும் நான் ... மற்றும் நான் ... மற்றும் நான், nakaaaaaaa (கர்ஜிக்கத் தொடங்குகிறது).ஏன் என்று கூட நீங்கள் கேட்கவில்லையா? (குழந்தைகள் கேட்கிறார்கள்). நிச்சயமாக, வழி இல்லை! (மீண்டும் கர்ஜிக்கிறது) இது ஒரு விபத்து, இது முற்றிலும் தற்செயலாக நடந்தது. நான் விரும்பவில்லை. அது நடந்தது. நண்பர்களே, எல்லாவற்றையும் சரிசெய்ய நீங்கள் எனக்கு உதவினால், எங்களுக்கு ஒரு அற்புதமான புத்தாண்டு இருக்கும் !!! நான் உங்களை மகிழ்விப்பேன், நாங்கள் ஒரு சூப்பர் டிஸ்கோ மற்றும் ஒரு ராக் கச்சேரி கூட ஏற்பாடு செய்வோம்!

இது அமைதியான பின்னணியில் ஒலிக்கத் தொடங்குகிறது தடம் 5.

மாஷா:உங்களால் உதவமுடியுமா? ( குழந்தைகளின் பதில்கள்). ஹர்ரே! நான் இப்போது...

(ஓடிப்போய் மிஷ்காவிடமிருந்து பணிகளின் ரோலைக் கொண்டுவருகிறது). ரோலின் பின்புறத்தில் அது பெரிய எழுத்துக்களில் எழுதப்பட்டுள்ளது.செய்ய வேண்டிய பட்டியல்". இசை மங்குகிறது.

மாஷா:அதனால் அப்படித்தான். நாம் எங்கு தொடங்குவது? (பட்டியலைப் படிக்கிறார்) முயல்களைப் பிடிக்கவும். ஓ! நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், மிஷ்கா முற்றத்தில் ஒரு பனிமனிதனை உருவாக்கி ஒரு பெரிய பனி ஸ்லைடைக் கட்டினார், நான் தனியாக சவாரி செய்வதில் சலித்துவிட்டேன், அதனால் நான் காட்டில் இருந்து முயல்களை அழைத்தேன். இன்னும் வேடிக்கையாக இருக்கும் என்று நினைத்தேன். மேலும் அவர்கள் எல்லாவற்றையும் அழித்துவிட்டார்கள். அவர்களைப் பிடிக்க வேண்டும்.

போட்டி "ஹேர் ரேசிங்".

தலைவரும் குழந்தைகளும் ஒரு பெரிய வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள். 5 முயல்களைத் தேர்ந்தெடுக்கிறது. அவர் அவர்களின் தலையில் பன்னி காதுகளை (தலைக்கட்டை) வைக்கிறார். வட்டத்தின் மையத்திற்கு கொண்டு வருகிறது. மற்ற அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் கைகோர்த்து அவர்களை உயர்த்தி, ஒரு "வாயில்" உருவாக்குகிறார்கள். இசை ஒலிக்கத் தொடங்குகிறதுதடம் 6. முயல்கள் சிதறி வாயில் வழியாக ஓடுகின்றன, இப்போது வட்டத்திற்கு உள்ளேயும் வெளியேயும். இசை நின்றவுடன், "கேட்" மூடுகிறது. குழந்தைகள் உட்காருகிறார்கள். அந்த நேரத்தில் வட்டத்தில் இருந்த முயல்களில் எது பிடிபட்டது. மீண்டும் ஒலித்துக் கொண்டே இருக்கிறதுதடம் 6 . எனவே, அனைத்து குழந்தைகளும் இந்த விளையாட்டில் பங்கேற்க முடியும். போட்டிக்குப் பிறகு மாஷா முயல்கள் மற்றும் வேட்டைக்காரர்களுடன் புகைப்படம் எடுத்தால் நன்றாக இருக்கும். (“செல்ஃபி ஸ்டிக்” வைத்திருப்பது நல்லது - குழந்தைகள் அதைப் பாராட்டுவார்கள்).

மாஷா:நல்லது! கரடி மகிழ்ச்சியாக இருக்கும்! நாங்கள் முயல்களைப் பிடித்தோம், அதாவது பனி நகரத்தை யாரும் உடைக்க மாட்டார்கள். (நினைத்தேன்), சரி, நான் செய்தால் மட்டுமே, தற்செயலாக. பட்டியலில் மேலும் கீழே செல்லலாம் (படிக்கிறான்): "பரிசுகளை சேகரிக்கவும்." ஓ, நான் பரிசுகளை எப்படி விரும்புகிறேன், நண்பர்களே! ஒரு அழகான பிரகாசமான பெட்டியில் வேறு ஏதாவது சத்தமிடுவதைக் கண்டால், என்னால் எதிர்க்க முடியாது, நிச்சயமாக அதைத் திறப்பேன். ஆனால் இதைச் செய்ய முடியவில்லை. குறிப்பாக புத்தாண்டு தினத்தில். மிஷ்கா அனைத்து வனவாசிகளுக்கும் பரிசுகளைத் தயாரித்தார், நான் தற்செயலாக அவற்றைப் பிரித்து ஒரு கண்ணால் மட்டுமே பார்த்தேன். நான் எல்லாவற்றையும் கலக்கினேன், இப்போது யாருக்காக என்ன நோக்கம் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. நீங்கள் அதை கண்டுபிடிக்க முடியும் என்று நினைக்கிறேன்? இது உண்மையா? ( குழந்தைகளின் பதில்கள்).

போட்டி "குழப்பமான பரிசுகள்"

போட்டியின் நிபந்தனைகள்: வழங்குபவர் பல்வேறு வண்ணங்களின் பரிசுப் பெட்டிகளை முன்கூட்டியே தயார் செய்ய வேண்டும். அதிக வண்ணங்கள், மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. ஒவ்வொரு பெட்டியிலும் ஒரு விலங்கின் படம் ஒட்டப்பட்டிருக்க வேண்டும்; மாஷாவைப் பற்றிய கார்ட்டூனில் இருந்து புகைப்படம் எடுப்பது நல்லது (அதாவது, பரிசு யாருக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது). அல்லது பெட்டியில் கையெழுத்திடலாம். போட்டியின் தொடக்கத்தில், பெட்டிகளில் பரிசுகள் பின்வருமாறு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளன:

- ஒரு முயல் கொண்ட பெட்டி - 2 கூம்புகள், ஒரு பேஷன் பத்திரிகை, தேன் ஒரு ஜாடி, sausages.

- ஒரு அணில் - 2 கேரட், வாசனை திரவியம், தொலைபேசி, ரோஜா நிற கண்ணாடிகள்.

- ஒரு ஓநாய் உடன் - 2 கூம்புகள், 2 கேரட், ஒரு ஈ (பிளாஸ்டிக்), ஒரு வீரர்.

- ஒரு கரடியுடன் - காளான்கள், கருவிகளின் தொகுப்பு, ஒரு எலும்பு.

- பன்றியுடன் - கேக், முட்டைக்கோஸ்.

- ஒரு நாயுடன் - தாவணி, கைக்குட்டை, ராஸ்பெர்ரி ஜாம், முட்டைக்கோஸ்.

- ஒரு ஆட்டுடன் - மீன்பிடித்தல் பற்றிய ஒரு பத்திரிகை, எழுத்துக்கள்.

ஒரு நிமிடத்தில் பெட்டிகளில் பரிசுகளை சரியாக விநியோகிப்பதே குழந்தைகளின் பணி. தேவைப்பட்டால், தொகுப்பாளர் தனது கார்ட்டூனில் உள்ளதைப் போல என்ன செய்ய வேண்டும் என்று பரிந்துரைக்கிறார். கீழ் போட்டி நடத்தப்படுகிறது தடம் 7.

(துப்பு.பரிசுகளின் சரியான ஏற்பாடு: முயல் - கேரட், முட்டைக்கோஸ், தொலைபேசி, ஓநாய்கள் - ஈ, தொத்திறைச்சி, எழுத்துக்கள், அணில் - பைன் கூம்புகள், காளான்கள், கரடி - வாசனை திரவியம், பேஷன் பத்திரிகை, ராஸ்பெர்ரி ஜாம், பன்றி - தாவணி, ரோஸ் நிற கண்ணாடிகள், வீரர், நாய் - எலும்பு, ஆடு - முட்டைக்கோஸ், தாவணி, கரடி - கருவிகளின் தொகுப்பு, மீன்பிடி இதழ் மற்றும் தேன்).

பி . எஸ் . காப்பகப்படுத்தப்பட்ட கோப்புறையிலிருந்து கோப்புகளை அணுக, நீங்கள் கண்டிப்பாக:

கோப்புறை காப்பகத்தைப் பதிவிறக்கவும் (இடது சுட்டி பொத்தானைக் கொண்டு அதைக் கிளிக் செய்க, திறக்கும் சாளரத்தில், தேர்ந்தெடுக்கவும் - கோப்பைச் சேமித்து சரி)

காப்பகத்தில் வலது கிளிக் செய்யவும்;

பாப்-அப் விண்டோவில் தேர்ந்தெடு - தற்போதைய கோப்புறைக்கு பிரித்தெடுத்து, இந்த வரியில் சொடுக்கவும்:

அதே பெயரில் வேலை செய்யும் கோப்புறை தோன்றும், அதில் தேவையான கோப்புகள் உள்ளன.

மாஷா மற்றும் கரடியின் புதிய சாகசங்கள்

பாத்திரங்கள்:

1 மாஷா

2 கரடி

3 சாண்டா கிளாஸ்

4 ஸ்னோ மெய்டன்

5 பாபா யாக

6 லெஷி

“அபௌட் ஜாம்” படத்தின் ஒரு பாடலின் மெலடியின் பதிவு ஒலிக்கிறது:

இதோ எங்களிடம் குழப்பம் உள்ளது,

நான்தான் கூட்டத்துக்குக் காரணம்.

இன்று என் நண்பர்கள் அனைவரும்

விடுமுறைக்கு நான் சேகரிக்கிறேன்.

முயல்கள், நரிகள் இருக்கும்,

மற்றும் இளவரசிகள் மற்றும் ஓநாய்கள்.

வேடிக்கை பார்க்க விரும்பும் எவரும்

எங்கள் விடுமுறைக்கு வாருங்கள்!

நான் புலிகள் குழுவை நியமிப்பேன்,

நான் கூடு கட்டும் பொம்மைகளை இழுப்பேன்.

நாங்கள் இங்கே வேடிக்கையாக இருப்போம்,

இன்று நான் சோகமாக இல்லை.

என்ன ஒரு அதிசயமான மனநிலை?

புத்தாண்டு, அநேகமாக!

எல்லா தோழர்களும் ஒரு நடிப்பிற்காக காத்திருக்கிறார்கள் -

அசாதாரணமானது.

மாஷா ரன் அவுட்.

மிகவும் நல்ல மதியம்! இன்று இங்கே கொஞ்சம் குழந்தைத்தனமாகவும் கொஞ்சம் வளர்ந்ததாகவும் இருக்கிறது! வணக்கம் தோழர்களே!

(குழந்தைகள் பதில்)

புரியவில்லை! என் காதில் ஏதோ கோளாறு! கேட்கவே கொஞ்சம் கஷ்டமாக இருக்கிறது! (அவரது காதுகளை துடைக்கிறார்.) மீண்டும் முயற்சிப்போம். வணக்கம், பெரியாட்!

(குழந்தைகள் சத்தமாக பதிலளிக்கிறார்கள்.)

தொடர்பு இயல்பானது! யார் நீ? (எந்தக் குழந்தையிடம்.) நீ ஏன் இங்கு வந்தாய்? என்ன-என்ன-என்ன?! இன்று இங்கு விடுமுறை கிடைக்குமா?! புதிய ஆண்டு? ஆஹா!

பரிசுகள் கிடைக்குமா? நான் பரிசுகளை மிகவும் விரும்புகிறேன்! (குழந்தைகளைத் துன்புறுத்துகிறது.) எனக்கு ஒரு பரிசு கொடுங்கள்!

(மாஷா குழந்தைகளைச் சுற்றி ஓடுகிறார்.)

கொடு, கொடு, கொடு! எனக்கு ஒரு பரிசு கொடு! சரி, உங்கள் குழந்தையுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்! ஓ பேராசைக்காரர்களே! நான் இப்போது மிஷாவை அழைக்கிறேன்! அவருக்கு நிச்சயமாக ஒரு பரிசு இருக்கிறது! (பொம்மை செல்போனை எடுத்துக்கொள்கிறார்.) எண்ணை டயல் செய்யுங்கள்! (அவன் காதில் வைக்கிறான். பதிவு ஒலிக்கிறது: "சந்தாதாரர் தற்காலிகமாக கிடைக்கவில்லை)நாங்கள் கொஞ்சம் இறக்கிறோம்! (நுழைவு: “சந்தாதாரர் தற்காலிகமாக கிடைக்கவில்லை) சரி. நான் உன்னை அப்போது அழைக்கிறேன்! (அலறுகிறது.) கரடி! கரடி!.. (குழந்தைகளுக்கு.) அந்த நபருக்கு போதுமான பலம் இல்லை என்று நீங்கள் பார்க்கவில்லையா? குழந்தைக்கு உதவுங்கள்! அனைவரும் சேர்ந்து மிஷ்காவை அழைப்போம்! மூன்று நான்கு! தாங்க! கேட்காது. மீண்டும்! தாங்க! "மிஷ்காவை யார் சத்தமாக அழைக்க முடியும்" என்று போட்டி போடுவோம்! இரு அணிகளாகப் பிரிவோம்: சிறுவர்களின் அணி... மண்டபத்தில் உள்ள சிறுவர்கள் அனைவரும் கைகளை உயர்த்துங்கள். உங்கள் கைகளை கீழே வைக்கவும். மற்றும் பெண்கள் குழு. கையை உயர்த்துங்கள்! நல்லது! உங்கள் கைகளை கீழே வைக்கவும். சரி, சரி, உங்கள் கைகள் உள்ளன, இப்போது உங்கள் குரலைச் சரிபார்ப்போம்! முதலில் சிறுவர்கள் கத்துகிறார்கள், பின்னர் பெண்கள். நாங்கள் கத்துகிறோம் என்பதை மறந்துவிட்டீர்களா? அது சரி, மிஷ்காவைக் கூப்பிடுவோம். சிறுவர்கள் தங்கள் நுரையீரலுக்குள் அதிக காற்றை எடுத்துக்கொண்டு, கன்னங்களை கொப்பளித்து, மூக்கை விரித்தார்கள்... மேலும் எனது கட்டளைப்படி: ஒன்று-இரண்டு-மூன்று, சத்தமாக மிஷ்காவை அழைக்கவும்!.. நல்லது! இப்போது பெண்கள்!

இசை ஒலிக்கிறது

மாஷா. ஆஹா! கரடி பேசியது!

சாண்டா கிளாஸ் தோன்றுகிறார்

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்.

நான் காடு வழியாக நடந்தேன், வயல் வழியாக நடந்தேன்,

பனிப்புயலை சுதந்திரமாக விடுவித்தது,

நான் நதியை பனியால் மூடினேன்,

ஒவ்வொரு வீட்டையும் பார்த்தேன்

ஆண்களின் மூக்கை கிள்ளினேன்...

நான் இன்னும் சாண்டா கிளாஸ் தான்!

வணக்கம் நண்பர்களே! வணக்கம் பெற்றோரே! வணக்கம், என் அன்பான டீன் சென்டர்!

மாஷா . ஓ, மிஷா! நீ ஏன் இவ்வளவு புத்திசாலி? அப்படிப்பட்ட தாடி எங்கிருந்து கிடைத்தது?

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் . பெண்ணே! உன் கண்ணில் ஏதோ கோளாறு! பார்க்கவில்லையா? நான் மிஷா அல்ல, நான் தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட்.

மாஷா. ஆனால் நாங்கள் மிஷாவை அழைத்தோம்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் . என்ன வகையான மிஷா?

மாஷா . என் மிஷா. நான் மாஷா, நாங்கள் மிஷாவை அழைத்தோம். உனக்கு நினைவிருக்கிறதா?

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் . காத்திருங்கள், மாஷா! நீங்கள் என்னை முழுமையாக பேச வைத்தீர்கள். தோழர்களுடன் விளையாட வேண்டிய நேரம் இது. (குழந்தைகளுக்கு.)

(கேம் "மிட்டன்")

(விளையாட்டுக்குப் பிறகு.) நல்லது சிறுவர்களே! நேர்த்தியாக போட்டியிட்டார்

(குழந்தைகள் விளையாடும் போது, ​​திரை திறக்கிறது, மேடையில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் உள்ளது, அதன் கீழ் ஒரு கரடி தூங்குகிறது)

மாஷா. ஓ, தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட்! நான் யாரைக் கண்டுபிடித்தேன் என்று பார்! இது என் மிஷ்கா! நாக்-நாக், மிஷ்கா, நான் உன்னைக் கண்டுபிடித்தேன்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். அவர் புத்தாண்டு முழுவதும் தூங்குவார்!

மாஷா. நாம் மிஷ்காவை எழுப்ப வேண்டும்! நான் ஒரு மேதை குழந்தை! அப்படியா?.. நொடிப்பொழுதில் செய்து விடுகிறேன்!

"மாஷா அண்ட் தி பியர்" என்ற கார்ட்டூனில் இருந்து மகிழ்ச்சியான இசை ஒலிக்கிறது. மாஷா கரடியைத் தூக்க முயற்சிக்கிறார், ஆனால் பலனில்லை.

இல்லை, இது கரடி அல்ல, அது ஒரு வகையான எல்க்! வேலை செய்ய வில்லை! ஈ! என்ன செய்ய?

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். மாஷா, நான் ஒரு யோசனை சொன்னேன்! கரடியை எழுப்புவதற்கு தோழர்களும் நானும் உரத்த சத்தம் எழுப்ப வேண்டும்.

மாஷா. அருமை! ஆனால் என?

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். அது எப்படி! எல்லோருக்கும் கால்கள் இருக்கிறதா? மற்றும் அனைவருக்கும் அவர்களை எப்படி அடிப்பது என்று தெரியுமா? இது ஒரு பெரிய டிரம் என்று கற்பனை செய்யலாம். சரி, எல்லோரும் மூழ்கிவிட்டார்கள்! இது போன்ற. சரி! இப்போது அவர்கள் தங்கள் கைகளை தயார் செய்தனர், எல்லோரும் ஒன்றாக கைதட்டினர். பெரிய பட்டாசுகள் போல. சரி, முயற்சிப்போம்! மிகவும் நல்லது. இப்போது நாம் அனைவரும் கைதட்டி என் கட்டளையை மட்டுமே அடிக்கிறோம். நான் "டிரம்" என்று சொன்னால் - நாங்கள் அடிக்கிறோம், நான் "பட்டாசு" என்று சொல்கிறேன் - நாங்கள் கைதட்டுகிறோம்!

(கரடி சத்தத்திலிருந்து எழுந்து, நீட்டி எழுந்து எழுகிறது.)

மாஷா . ஹர்ரே, நான் எழுந்தேன்! வணக்கம், மிஷா!

(கரடி தொடர்ந்து நீட்டுகிறது, பின்னர் சில நடன அசைவுகளை செய்கிறது.)

என்ன, மிஷ்கா, நீங்கள் நடனமாட விரும்புகிறீர்களா? (கரடி தலையை ஆட்டுகிறது)

சரி, நண்பர்களே, மிஷ்காவுடன் சேர்ந்து நடனமாடலாமா?

நடனம் (மிஷ்காவிற்குப் பிறகு அனைத்து இயக்கங்களையும் நாங்கள் மீண்டும் செய்கிறோம்)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் . ஆனால் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை நாம் முற்றிலும் மறந்துவிட்டோம். சீக்கிரம் அழ ஆரம்பித்து விடுவாள். நாம் அதை ஒளிரச் செய்ய வேண்டும்!

மாஷா . தாத்தா, தீக்குச்சிகள் எங்கே கிடைக்கும்?

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் . இல்லை, மாஷா, எங்களுக்கு போட்டிகள் தேவையில்லை. கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் மீது விளக்குகளை ஏற்றி வைக்க வேண்டும், அது நேர்த்தியாகவும் அழகாகவும் மாறும்.

மாஷா. ஆ, புரிந்தது. நான் என்ன சொல்ல வேண்டும்?

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் . ஒன்று-இரண்டு-மூன்று, கிறிஸ்துமஸ் மரம், எரிக்கவும்!

மாஷா. இல்லை, இது மிகவும் சலிப்பாக இருக்கிறது! இதை இப்படி செய்வோம்: எட்டு-ஒன்பது-ஐந்து மற்றும் மூன்று, வாருங்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரம், எரிக்கவும்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் . சரி, இப்படி செய்வோம். நண்பர்களே, உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா? இப்போது எல்லாவற்றையும் ஒன்றாக மீண்டும் செய்வோம்! ..

(கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஒளிரும்)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: இப்போது அது வேறு விஷயம்... (.இருமல் தொடங்குகிறது)

மாஷா: ஓ, சாண்டா கிளாஸ்! உங்களுக்கு உடம்பு சரியில்லையா என்ன?!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: ஆம், தொண்டையில் ஏதோ சிக்கியது. ஆனால் அது பயமாக இல்லை ...

மாஷா (குறுக்கீடுகள்): இது எப்படி பயமாக இல்லை?! நோய்வாய்ப்பட்ட மற்றும் ஆரோக்கியமற்ற நீங்கள் புத்தாண்டை எவ்வாறு கொண்டாடுவீர்கள்? இது வேலை செய்யாது.

(ஓடிப்போய் முதலுதவி பெட்டி, தெர்மாமீட்டர் மற்றும் கேட்கும் சாதனத்துடன் திரும்புகிறார்

மாஷா: இப்போது... நாங்கள் சிகிச்சை பெறுவோம்! கரடி, நாற்காலி!

கரடி, தோள்களைக் குலுக்கி, ஒரு நாற்காலியை எடுத்துச் செல்கிறது.

மாஷா (சாண்டா கிளாஸ்): உட்காருங்க தாத்தா.

சாண்டா கிளாஸ்: ஆம், நான் ஒரு வகையான ...

மாஷா: பேசாதே! உங்கள் குரலுக்கு கேடு!சாண்டா கிளாஸ் ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்திருக்கிறார், மாஷா அவருக்கு ஒரு தெர்மோமீட்டரைக் கொடுக்கிறார். சாண்டா கிளாஸ் அதை இப்படியும் அப்படியும் திருப்புகிறார். மாஷா பெருமூச்சு விட்டு, தெர்மோமீட்டரை சாண்டா கிளாஸின் அக்குளில் வைத்து, ஓடி, சாண்டா கிளாஸைச் சுற்றிச் சுழன்று, அவர் சொல்வதைக் கேட்டு, தொடர்ந்து ஓசை எழுப்பி, தலையை ஆட்டினாள்.)

மாஷா: எனக்குத் தெரியாது, மிஷ்கா, எனக்குத் தெரியாது, ஆனால், என் கருத்துப்படி.... புத்தாண்டு ரத்து செய்யப்பட்டது....

(கரடி பயப்படுகிறது)

மாஷா: ஆனால் தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் உடம்பு சரியில்லை. புதிய ஆண்டை கோடைக்காலம் போன்ற வெப்பமான காலத்திற்கு நகர்த்துவோம்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: அதை எப்படி மாற்றுவோம்? மாஷா, நீங்கள் புத்தாண்டை ஒத்திவைக்க முடியாது! முதலாவதாக, கோடையில் இது எனக்கு மிகவும் சூடாக இருக்கும், மேலும் குழந்தைகள் இன்று புத்தாண்டுக்காக காத்திருக்கிறார்கள், இப்போது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எல்லோரும் ஏற்கனவே புத்தாண்டுக்கு தயாராக உள்ளனர்! இப்படித்தான் பலர், குறிப்பாக குழந்தைகள் வருத்தப்படுவார்கள். புத்தாண்டை எப்படியாவது காப்பாற்ற வேண்டும்!

மாஷா (நினைக்கிறார்): சரி, (சாண்டா கிளாஸைப் பார்க்கிறார், பின்னர் கரடியைப் பார்க்கிறார்) எனக்கு ஒரு விருப்பம் உள்ளது....

(கரடி தனது பாதத்தால் கண்களை மூடிக்கொண்டு தலையை ஆட்டுகிறது)

மாஷா: இப்போது! (ஓடிப்போய்) இதோ, முயற்சிக்கவும்! (திரும்பி ஓடுகிறதுதொப்பியுடன், சாண்டா கிளாஸ் போல).இது நிச்சயமாக உங்களுக்கு பொருந்தும்!

(மிஷ்காவின் தொப்பியை அணிகிறார்.)

மாஷா: உங்களுக்காக தையல் செய்யப்பட்டுள்ளது!

மாஷா: உதவியாளர்! நான் யார்?

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: சரி, ஆமாம், சில காரணங்களால் என் ஸ்னோ மெய்டன் எங்காவது தாமதமாகிவிட்டது, நீங்கள் இப்போது அவளுடைய இடத்தில் தங்கலாம்.

மாஷா: ஹூரே! ஹூரே! கரடி, நீங்கள் கேட்டீர்களா? நான் ஸ்னோ மெய்டன் ஆவேன்!!

(சாண்டா கிளாஸ் தனது ஊழியர்களுடன் மஷெங்காவைத் தொடுகிறார், விளக்குகள் அணைக்கப்படுகின்றன, இசை ஒலிக்கிறது, மாஷா மேடைக்குப் பின்னால் செல்கிறார், அவர்கள் தாவணிக்கு பதிலாக ஒரு கோகோஷ்னிக் அவள் மீது வைத்தார்கள், விளக்குகள் எரிகின்றன, மஷெங்கா மீண்டும் தோன்றினார்)

வாருங்கள், புத்தாண்டைக் காப்போம், அனைவருக்கும் பரிசுகளை வழங்குவோம்!

கரடி பெருமூச்சு விட்டு, சாண்டா கிளாஸிடமிருந்து பையை எடுத்து, தோளில் எறிந்துவிட்டு வெளியேறத் தயாராகிறது)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: காத்திரு! நீங்கள் யாருக்கு பரிசு கொடுக்க வேண்டும் என்று பையில் ஒரு பட்டியலை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.

மாஷா தனது நோட்புக்கை புரட்டி சத்தமாக வாசிக்கிறார்.

மாஷா: சாம்பல், பயங்கரமான மற்றும் பல். பரபரப்பை ஏற்படுத்தியது.

விலங்குகள் அனைத்தும் ஓடிவிட்டன.

விலங்குகளை பயமுறுத்தியது... (ஓநாய்)

இது ஒரு கிளையில் ஒரு பறவை அல்ல,

மற்றும் மிருகம் பெரியதல்ல,

ஃபர் கோட் சூடான தண்ணீர் பாட்டில் போன்ற சூடாக இருக்கிறது.

இவர் யார்? (அணில்)

பஞ்சு உருண்டை,

நீண்ட காது

சாமர்த்தியமாக குதிக்கிறது

கேரட் பிடிக்கும்.

சரி, என்ன நினைக்கிறேன்?

இவர் யார்? (முயல்)

தந்திரமான ஏமாற்றுக்காரர்

சிவப்பு தலை,

பஞ்சுபோன்ற வால் அழகு!

இவர் யார்? (நரி)

மாஷா: யாருக்குக் கொடுப்பது என்று இப்போது புரிகிறது! நன்றி தோழர்களே! சரி, அவ்வளவுதான், நாங்கள் கிளம்பிவிட்டோம்!

மாஷாவும் கரடியும் வெளியேறுகிறார்கள். ஸ்னோ மெய்டன் வருகிறது.

ஸ்னோ மெய்டன்:

ஒரு குளிர்கால அதிசயம் என்னைச் சூழ்ந்துள்ளது

ஒரு மாய நிலத்தில் இருப்பது போல

பனி சுழன்று தரையில் பறக்கிறது

நான் அமைதியாக ஒரு பாடலைப் பாடுவேன்

ஓ, என்ன ஒரு அதிசயம்

அவர் நம்மிடம் வரப் போகிறாரா?

பழைய காடு எனக்கு பதிலளிக்கிறது:

நிச்சயமாக, புத்தாண்டு!

வணக்கம் நண்பர்களே! மன்னிக்கவும் நான் தாமதமாகிவிட்டேன் - நான் காடு வழியாக நடந்து கொண்டிருந்தேன், என் ஃபர் கோட் ஒரு மரத்தடியில் சிக்கியது, என்னால் அதை கழற்ற முடியவில்லை!

நண்பர்களே, நீங்கள் விளையாட விரும்புகிறீர்களா?

விளையாட்டு "கிறிஸ்துமஸ் அலங்காரங்கள்"

நண்பர்களே, நீங்கள் சாண்டா கிளாஸைப் பார்த்தீர்களா?

சாண்டா கிளாஸ் ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்திருப்பதைக் கண்டு அவரிடம் விரைந்தார்.

ஸ்னோ மெய்டன் : ஓ, தாத்தா! நீங்கள் ஏற்கனவே இங்கு இருக்கிறீர்களா? உனக்கு என்ன நடந்தது?

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: ஆம், நான் கொஞ்சம் உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருந்தேன்.

ஸ்னோ மெய்டன்: சரி, நான் சொன்னேன், தொப்பி மற்றும் கையுறை இல்லாமல் வெளியே செல்ல வேண்டாம்!

சாண்டா கிளாஸ்: சரி, நான் உறைபனியாக இருக்கிறேன்!

ஸ்னோ மெய்டன்: உறைபனி, உறைபனி, சிவப்பு மூக்கு! வா, நான் உன்னை குணப்படுத்துவேன்!

கவலை வேண்டாம் நண்பர்களே, புத்தாண்டு நேரத்தில் தாத்தா ஆரோக்கியமாக இருப்பார்! நான் அவரை விரைவில் குணப்படுத்துவேன்!

(அவர்கள் வெளியேறுகிறார்கள், விளக்குகள் அணைக்கப்படுகின்றன, இசை ஒலிக்கிறது, பின்னர் இசை மங்குகிறது மற்றும் அலறல் மேடைக்கு வெளியே கேட்கப்படுகிறது.

லேசி. ஓ, பாபா யாகா! நாம் ஏன் தலைமறைவாகி இவ்வளவு வேகமாக செல்கிறோம்?

பாபா யாக. ஸ்தூபியில் மோட்டார் உறைந்தது! இறுக்கமாகப் பிடி, லெஷி! தரையிறங்குவோம்!

லேசி. ஓ-ஓ-ஓ-ஓ!..

பாபா யாக. அய்-அய்-அய்-அய்!..

ஒரு அடியின் சத்தம், அமைதி.

(பூதம் சுற்றிப் பார்க்கிறது.)பாட்டி, நீ எங்கே இருக்கிறாய்?

பாபா யாக (வெளியே வந்து, கீழ் முதுகைப் பிடித்துக் கொண்டு). இங்கே நான், இங்கே. ஓ, என் மோட்டார் குத்தியது! நீங்கள் ஒரு துடைப்பம் மீது பறக்க வேண்டும். பழைய முறை!

பூதம் . இல்லை இல்லை! உன்னுடைய அந்த லிசாபெட்டில் நான் உட்கார மாட்டேன்!

பாபா யாக . ஒரு லிசாபெட் அல்ல, ஆனால் ஒரு விமானம்.

பூதம் (கிண்டலாக). நான் ஒரு விமானத்தைக் கண்டேன்! ஆனால் நாம் எங்கே போய்விட்டோம், எதையும் பார்க்க முடியவில்லையா?

பாபா யாக. இப்போதே கண்டுபிடிப்போம். (கன்ஜ்யூஸ்.)

சூத்திரர்கள்-முத்ராக்கள், மாவீரர் நகர்வு, அது பகல் போல் தெரியும்!

ஒளி மின்னுகிறது. பாபா யாகாவும் லெஷியும் கூடத்தில் பார்வையாளர்களை ஆச்சரியத்துடன் வெறித்துப் பார்க்கிறார்கள்.

பூதம் (பயந்து). ஓ-ஏய்! அவற்றில் ஏன் பல உள்ளன?

பாபா யாக (மகிழ்ச்சியுடன்). நண்பர்களே! என் இனியவர்களே! என் சுவையானவை! (அவர் மண்டபத்திற்குச் செல்லப் போகிறார்.)

லேசி. மகிழ்ச்சியடைய காத்திருங்கள்! எதற்காக இங்கு வந்தார்கள் தெரியுமா?(அவள் காதில் கிசுகிசுக்கிறது.)

பாபா யாக . நீ என்ன செய்து கொண்டிருக்கிறாய்? எனக்கு ஏன் தெரியாது? என்ன புத்தாண்டு? என்ன மரம்?

லேசி. ஆனால் என்ன ஒரு மரம். சுற்றிப் பாருங்கள் - பொம்மைகள், பட்டாசுகள் மற்றும் சுற்றுச்சூழலுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் பிற குப்பைகளால் அலங்கரிக்கப்பட்ட அது அங்கு நிற்பதை நீங்கள் காண்கிறீர்களா? மற்றும் அவர்கள்(மண்டபத்தை சுட்டிக்காட்டுகிறது)விடுமுறைக்கு வந்தார்கள், இப்போது எல்லாம் தலைகீழாகிவிட்டது.

பாபா யாக ( நம்பமுடியாமல்). அதையும் சொல்லு! அத்தகைய அழகான குழந்தைகள் - எல்லாம் தலைகீழாக இருக்கிறதா?(குழந்தைகளுக்கு.) ஓஹ்-பை-பை-பை...

பூதம் ஓஹோ-பை-பை-பை...எப்போதாவது ஓய்வு நேரத்தில் நீங்கள் அவர்களின் பள்ளிக்கு சென்றிருக்கிறீர்களா? என்ன நடக்கிறது என்பது பயங்கரமானது!

பாபா யாக (குழந்தைகளுக்கு). அவர் பொய் சொல்கிறார், இல்லையா?

பூதம் (மார்பில் தன்னைத்தானே குத்திக் கொள்கிறான்). நான் பொய் சொல்லவில்லை, பொய் சொல்லவில்லை!(குழந்தைகளுக்கு, கண்டிப்பாக.)நான் பொய் சொல்லவில்லை, இல்லையா? (குழந்தைகள் பதில்.)

பாபா யாக . ஓ, அப்படியானால் காவலாளி! (வம்புகள் மற்றும் அவசரங்கள்.) நாம் என்ன செய்ய வேண்டும், பரிதாபகரமான மக்கள்? துரதிஷ்டசாலிகள் எங்கே ஓட வேண்டும்?(லெஷியில் மோதுகிறது.)

லேசி. எங்கும் ஓட வேண்டியதில்லை! (பாபா யாகாவின் காதில், ஆனால் குழந்தைகள் கேட்கும் வகையில்.)நீங்கள் அவர்களின் விடுமுறையை அழிக்க வேண்டும், அவர்கள் சொந்தமாக வெளியேறுவார்கள். ஒன்றுமில்லாமல் வீட்டிற்குச் செல்லுங்கள்.

பாபா யாக. எவை?

லேசி. வீட்டுக்குத் திரும்பு. வீடு என்றால்.

பாபா யாக. அதனால் என்ன, எல்லோரும் போய்விடுவார்களா?

லேசி. அனைத்து!

பாபா யாக. அல்லது தனிப்பட்ட முறையில் எனக்காக ஒன்றை விட்டுவிடலாமா? (மண்டபத்திற்குள் பார்க்கிறார்.) ஆஹா... இல்லை, இதை விட சிறந்தது அல்லது...

பூதம் (குறுக்கீடு). அது பின்னர். இப்போது நாம் செயல்பட வேண்டும்.

பாபா யாக (வருத்தத்துடன்). செயல்படுவோம். ஆனால் என?

பூதம் . அது எப்படி. (குழந்தைகளிடம், பாசமாக பாசமாக.) சொல்லுங்கள் குழந்தைகளே, நீங்கள் யாருக்காக காத்திருக்கிறீர்கள்? ஆ, ஃபாதர் ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன்!(பாபா யாகவிடம்.) நீங்கள் கேட்டீர்களா?

பாபா யாக . அதனால் என்ன? இரண்டையும் நான் சாப்பிட வேண்டுமா? நான் அந்த அளவுக்கு ஐஸ்கிரீம் சாப்பிட மாட்டேன்.

லேசி. சாப்பிட வேண்டியதில்லை. நாங்கள் தாத்தாவிடமிருந்து ஸ்னோ மெய்டனைத் திருடுவோம், அதை மறைப்போம், விடுமுறை இருக்காது! புரிந்ததா?

பாபா யாக . புரியாமல் இருக்க என்ன இருக்கிறது? ஆனால் ஸ்னோ மெய்டனை எங்கே காணலாம்?

லேசி. எங்கே, எங்கே... இங்கே வாருங்கள், ஹாலில், சாண்டா கிளாஸ் விடுமுறையைத் தொடங்குவதற்காக காத்திருக்கிறார். நீங்களும் நானும் அவளை முதலில் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

பாபா யாக. அவளைப் பார்த்தாலே உனக்குத் தெரியுமா? லேசி. தெரிந்துகொள்ள என்ன இருக்கிறது? வெள்ளை, பனி, அழகான...

பாபா யாக. பின்னர் மேலே செல்லுங்கள்!

லேஷி, இங்கே பார். இதுவும் ஒத்ததா? லெஷி (தொலைவில் இருந்து பார்க்க முயற்சிக்கிறது). அது போலவே தெரிகிறது.

பாபா யாக . மேலும் பாருங்கள், இது இன்னும் வெண்மையானது. ஒருவேளை இது ஸ்னோ மெய்டன்?

பூதம் (மற்றொரு வரிசையில் இருந்து). ஆனால் நான் இதை தேர்வு செய்வேன். அவள் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறாள் என்று பாருங்கள்! ஒரு படம்!

பாபா யாக (கோபமாக). லேசி! நாம் யாரைத் தேடுகிறோம் - ஸ்னோ மெய்டன் அல்லது அழகு ராணி?

லேசி. என் கண்கள் அகலமாக ஓடியது: எல்லோரும் அழகாக இருக்கிறார்கள், எல்லோரும் ஸ்னோ மெய்டன் போல இருக்கிறார்கள். உண்மையானவர் எங்கே?

பாபா யாக: லெஷி, அவற்றில் எது ஸ்னோ மெய்டன் என்பதை சரிபார்த்து பார்ப்போம்! பெண்களே, ஒரு வட்டத்தில் வெளியே வந்து உங்கள் ஆடைகளைக் காட்டுங்கள்!

(பெண்கள் பாபா யாகாவுடன் இசைக்கு ஒரு வட்டத்தில் நடந்து தங்கள் ஆடைகளைக் காட்டுகிறார்கள்)

பாபா யாக: லேஷி, அவங்களுக்கு வேற போட்டிக்கு ஏற்பாடு செய்யட்டுமா? வாருங்கள், பெண்களே, ஸ்னோ மெய்டன் எப்படி நடக்கிறார் என்பதைக் காட்டுங்கள்?

விளையாட்டு "வாக் தி ரோப்"(கண்மூடி)

பாபா யாக: கேள், லெஷி! ஸ்னோ மெய்டன் இங்கே இல்லை என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது.....நாம் வேறு எங்கும் பார்க்க வேண்டும்!

பூதம் . அப்புறம் மன்னிப்பு கேளுங்க... அப்புறம் போறோம்...(பாபா யாகாவை அவருடன் இழுத்து, மேடையில் எழுந்து, தொடர்ந்து மன்னிப்புக் கேட்டுக்கொண்டார்.)மன்னிக்கவும், மன்னிக்கவும், மன்னிக்கவும், பொன்ஜர், அரேவோயர், மான்சியர், மேடம், உமர் கயாம்...

பாபா யாகா மற்றும் லெஷி கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் பின்னால் ஒளிந்து கொண்டுள்ளனர்.

மஷெங்கா தோன்றுகிறார்

மஷெங்கா: ஓ, நான் மிகவும் சோர்வாக இருக்கிறேன்! மிஷ்காவும் நானும் எல்லா பரிசுகளையும் வழங்கினோம்! நாங்கள் யாரையும் மறக்கவில்லை!

லெஷியும் பாபா யாகாவும் திரைக்குப் பின்னால் இருந்து வெளியேறுகிறார்கள். அவர்கள் கையில் கயிறு உள்ளது.

பூதம் (ஸ்னோ மெய்டனின் ஒலியை மீண்டும் கூறுகிறது). நாங்கள் யாரையும் மறக்கவில்லை!

பாபா யாக. நாங்கள் யாரையும் மறக்கவில்லை!

மஷெங்கா: ( லெஷெம் மற்றும் பாபா யாக).யார் நீ?

லேசி. யார் நீ?

பாபா யாக. ஆம், நீங்கள் யார்?

மஷெங்கா: நான்? நான் ஸ்னோ மெய்டன்.

லெஷி மற்றும் பாபா யாக (திகைத்து) ஸ்னோ மெய்டன்?

பாபா யாக (பிசாசுக்கு, கிண்டலாக). "வெள்ளை, பனி, அழகு...” என்ன நல்ல ரசனை உனக்கு!

பூதம் . நீங்கள் எங்கள் அழகு!

(பூதமும் பாபா யாகாவும் ஒருவரையொருவர் பார்த்து கண் சிமிட்டுகிறார்கள். ஒரு வம்பு தொடங்குகிறது. பூதமும் பாபா யாகமும் மஷெங்காவைக் கட்ட முயற்சிக்கிறார்கள், அவள் முறுக்கி, உதைத்து, எதிர்க்கிறாள்.

பாபா யாக . அதை இறுக்கமாக, இறுக்கமாக போர்த்தி...

லேசி. ஏன் உதைக்கிறாய்? இது ஸ்னோ மெய்டன் என்று அழைக்கப்படுகிறது!

பாபா யாக . ஓ! இது காயப்படுத்துகிறது! பூதம், கயிற்றை விரைவாகச் சுற்றிக் கொள்ளுங்கள், இல்லையெனில் அது நம் எலும்புகளை உடைத்துவிடும்!

பூதம் . தயார்! அவர்கள் என்னை இழுத்துச் சென்றார்கள்!

மஷெங்கா (கோபமாக). நீங்கள் என்னை எங்கே அழைத்துச் செல்கிறீர்கள், இல்லையா? உனக்கு எப்படி தைரியம்?! சாண்டா கிளாஸ் என்னைத் தேடுவார், தோழர்களே காத்திருக்கிறார்கள். நான் இல்லாமல் விடுமுறையை யார் கழிப்பார்கள், புத்தாண்டு மரத்தின் அருகே தோழர்களுடன் விளையாடுபவர் யார்?

பாபா யாக. நீங்கள் எங்களுடன் விளையாடுவீர்கள்.

மஷெங்கா (மகிழ்ச்சியுடன்). என்ன ஒரு யோசனை! சீக்கிரம் என் கைகளை அவிழ்த்துவிடு!

அனைவருக்கும் புத்தாண்டு புத்தாண்டு! ஒரு வட்டத்தில் நிற்கவும், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பற்றிய பாடல்களைப் பாடுவோம்... தொடங்குங்கள்!

லெஷி மற்றும் பாபா யாக:தேவதாரு மரங்கள் உள்ளன, காடு அடர்த்தியானது, லெஷி திருமணமாகாமல் சுற்றித் திரிகிறார்கள் ...

மஷெங்கா: நிறுத்து! பாடலின் மூலம் எல்லாம் தெளிவாகிறது! புதிர்களை விளையாடுவோம். திருகு!

முதல் புதிர்: அவை குளிர்காலத்திலும் கோடைகாலத்திலும் ஒரே நிறமா?

பாபா யாக: முதலை!

பூதம்: வெட்டுக்கிளி!

மஷெங்கா: தவறு! இது என்ன நண்பர்களே?(குழந்தைகள் பதில்) அது சரி, இது ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம்!

(பாபா யாக மற்றும் லெஷி கிளிக்குகளை வழங்குகிறது)

அடுத்த புதிர்: ஒரு பெண் நிலவறையில் அமர்ந்திருக்கிறாள், அவளுடைய அரிவாள் தெருவில்!

பாபா யாக: வாசிலிசா தி பியூட்டிஃபுல்!

பூதம்: இல்லை, ராபன்ஸல் தான்!

மஷெங்கா!: ஆனால் இங்கே அது மீண்டும் தவறு! அது ஒரு கேரட்! பெறுக!(அவர்களுக்கு ஒரு அறை கொடுக்கிறது)

கடைசி புதிர்... ஏய், நீ எங்கே போகிறாய்?

லெஷியும் பாபா யாகாவும் வெவ்வேறு திசைகளில் பதுங்கிச் செல்ல முயற்சிக்கின்றனர்.

மஷெங்கா சிறந்த நடன நிகழ்ச்சிக்கான போட்டியை அறிவிக்கிறேன்! யார் முதலில்?

பூதம் (விரைவாக பாபா யாகாவின் பின்னால் மறைகிறது).நான் பெண்ணுக்கு வழி விடுகிறேன்.

மஷெங்கா அற்புதம்! நடனம் ஆடலாம்! இசை!

நடனத்தின் போது, ​​பாபா யாகா விடுபட முயற்சிக்கிறார், ஆனால் மஷெங்கா தனது பாதுகாப்பில் இருக்கிறார். இறுதியாக, பாபா யாக திரைக்குப் பின்னால் மறைக்க முடிகிறது.

மஷெங்கா (அவரது உள்ளங்கைகளை தேய்த்தல்).இப்போது மனிதன் தன் திறமையை வெளிப்படுத்துவான்.

லெஷி (கெஞ்சமாக). என் கால்கள் வேறு!

மஷெங்கா என்னைப் பொறுத்தவரை: ஒன்று சரி, மற்றொன்று இடது.

லேசி. மேலும் என்னிடம் இரண்டும் எஞ்சியிருக்கின்றன.

மஷெங்கா ஒன்றுமில்லை! இப்போது இரண்டையும் சரி செய்வோம். இசை!

மஷெங்கா லெஷியை பல இயக்கங்களைச் செய்ய கட்டாயப்படுத்துகிறார். களைத்து விழுந்து தவழ்ந்து செல்கிறான்.

மஷெங்கா: சரி, நாங்கள் பாபா யாக மற்றும் லெஷிமுடன் சமாளித்தோம்! ஓ, நான் மிகவும் சண்டையிடுகிறேன் !!!

ம்…. எப்படியோ மிஷ்கா எங்கோ பின்தங்கி விட்டாள்!(சுற்றி பார்க்கிறார் ) மேலும் சாண்டா கிளாஸ் காணாமல் போனார், உண்மையான ஸ்னோ மெய்டன் இன்னும் காணவில்லை... ஏய்! எல்லாரும் எங்கே போனார்கள்?

(தேடல்கள்)

இசை ஒலிகள், தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் தோன்றும்

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: நீங்கள் எங்களை அழைத்தீர்களா, மஷெங்கா?

மஷெங்கா: ஓ, தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், நீங்கள் குணமடைந்தீர்களா? மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் கண்டுபிடிக்கப்பட்டதா?

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் : ஆமாம், ஆரோக்கியமான, நீங்கள் பார்க்க முடியும்! இது உங்களுக்கு நன்றி, மாஷா!

ஸ்னோ மெய்டன்: நன்றி மஷெங்கா, புத்தாண்டைக் காப்பாற்றினீர்கள்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: மகிழ்ச்சியாக இருக்கலாம்! Mashenka, Snegurochka, ஒரு சுற்று நடனம் தோழர்களே சேகரிக்க!

பாடல் "லிட்டில் கிறிஸ்துமஸ் மரம்"

(குழந்தைகள் அமர்ந்திருக்கும் போது, ​​கரடி மண்டபத்தில் தோன்றும், பாபா யாக மற்றும் லெஷியை காலர் மூலம் வழிநடத்துகிறது)

மஷெங்கா: ஓ, மிஷ்கா, நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள்? நீங்களும் நானும் ஒன்றாக பரிசுகளை வழங்கினோம், பின்னர் நான் உன்னை இழந்தேன் ...

(கரடி B.Ya. மற்றும் Leshy மீது தனது பாதத்தை சுட்டிக்காட்டி உறுமுகிறது)

ஓ, ஏன் இவற்றை மீண்டும் உன்னுடன் கொண்டு வந்தாய்?

(பாபா யாகாவும் லெஷியும் கரடியின் பின்னால் ஒளிந்து கொள்கிறார்கள்)

பாபா யாக (வெளியே எட்டிப்பார்ப்பது) அன்பர்களே, எங்களை மன்னியுங்கள், நாங்கள் இனி குறும்பு செய்ய மாட்டோம்...

பூதம்: எங்களை மன்னியுங்கள்! நாங்கள் நன்றாக இருப்போம்... உங்களின் இந்த ஒருவருக்காக எங்களை விட்டுவிடாதீர்கள்... ஸ்னோ மெய்டன்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: இங்கே எங்களிடம் ஸ்னோ மெய்டன் இருக்கிறார், அவள் கெட்டவள் அல்ல! இது மஷெங்கா, என் உதவியாளர், அவளும் மிகவும் கனிவானவள், மகிழ்ச்சியானவள், ஆனால் யாராவது அவளை மோசமாக நடத்தினால் அவள் அதை விரும்பவில்லை.

ஸ்னோ மெய்டன் : பாபா யாக, லெஷி! நிச்சயமாக, நாங்கள் உங்களை மன்னிப்போம்! எங்களுடன் ஒரு சுற்று நடனத்தில் எழுந்திருங்கள், நாங்கள் பாடி ஆடுவோம் !!!

(பாடல் "காட்டில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிறந்தது")

பனிப்பந்து விளையாட்டு

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: இப்போது ஒரு முன்மொழிவு உள்ளது

சிறப்பாகப் படிப்பவர்

அவர் பரிசும் மரியாதையும் பெறுவார்!

அல்லது யாராவது நடனமாடுவார்களா அல்லது பாடுவார்களா?

(மிஷ்கா டி.எம்.க்கு நாற்காலியைக் கொண்டு வருகிறார், குழந்தைகள் கவிதை வாசிக்கிறார்கள்)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: நல்லது! நான் தோழர்களுக்கான பரிசுகளையும் தயார் செய்தேன்! வா, மிஷ்கா, மரத்தடியில் பார்!

(கரடி ஒரு பரிசுப் பையைக் கொண்டு வந்து மையத்தில் வைக்கிறது.)

மாஷா. ஆஹா, பரிசுகள்! எல்லாம் எனக்காகவா?

(கரடி பையைத் தடுத்து அதன் தலையை எதிர்மறையாக ஆட்டுகிறது.)

நான் ஏன் இல்லை? மற்றும் யாருக்கு?

(கரடி குழந்தைகளுக்கு சைகை செய்கிறது.)

வேண்டும்! வேண்டும்! வேண்டும்! திருப்பிக் கொடுக்க மாட்டேன்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் . மஷெங்கா, நீங்கள் இன்று என் உதவியாளர் என்பதை மறந்துவிட்டீர்களா? நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், பாபா யாகா மற்றும் லெஷி கூட எதையும் தொடுவதில்லை, ஆனால் நீங்கள் பேராசையுடன் இருக்கிறீர்கள்!

மாஷா. இல்லை, தாத்தா, நான் இனி பேராசை கொள்ளவில்லை. சரி, அன்பே குழந்தைகளே, கொட்டாவி விடாதீர்கள்! தயங்காமல் கைகளை உயர்த்துங்கள்!

(இசை நாடகங்கள், குழந்தைகள் பரிசுகளைப் பெறுகிறார்கள்.)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: நாங்கள் மிகவும் வேடிக்கையாக இருந்தோம்!

நான் மனதார சிரித்தேன்.

இப்போது விடைபெற வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது.

உங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள் நண்பர்களே!

ஸ்னோ மெய்டன்: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

எங்கள் முழு மனதுடன் நாங்கள் விரும்புகிறோம்:

உங்களுக்கு நல்ல ஆரோக்கியம்

பெரிய மற்றும் சிறிய இரண்டும்!

மஷெங்கா: ஆரோக்கியம், மகிழ்ச்சி மற்றும் மகிழ்ச்சி

நாங்கள் உங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துகிறோம்,

அதனால் எந்த கவலையும் இல்லை, துரதிர்ஷ்டமும் இல்லை

வாசலில் காவலாளி இல்லை.

பூதம் : வரும் வருடத்தில் வரட்டும்

உங்களுக்கு நல்ல அதிர்ஷ்டம் மற்றும் வெற்றி,

அவர் சிறந்தவராக இருக்கட்டும்

அனைவருக்கும் மிகவும் மகிழ்ச்சி

பாபா யாக : இது உங்களுக்காக இருக்கட்டும், நல்லவர்களே,

கவலைகளுக்கு அஞ்சாமல்,

அவர் புதியவராக இருக்க மாட்டார்,

மற்றும் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்.

அனைவரும்: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

பயன்படுத்திய பொருட்கள்:

நடுநிலைப் பள்ளிக் குழந்தைகளுக்கான புத்தாண்டு விருந்து: "மாஷா மற்றும் கரடியின் புத்தாண்டு சாகசங்கள்"
பொருள் விளக்கம்:

நடுத்தர பாலர் வயது குழந்தைகளுடன் புத்தாண்டு விருந்து ஏற்பாடு செய்யும் போது, ​​கல்வியாளர்கள் மற்றும் இசை இயக்குனர்களுக்கு இந்த பொருள் ஆர்வமாக இருக்கும்.
இலக்கு:குழந்தைகளில் பண்டிகை மனநிலையை உருவாக்குதல்.
பணிகள்:பல்வேறு வகையான இசை நடவடிக்கைகள் மூலம் குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களை கட்டவிழ்த்துவிடுங்கள்.
நேர்மறை உணர்ச்சிகளின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கவும்.
(நடுத்தர குழந்தைகளுக்கான புத்தாண்டு விடுமுறை)
பாத்திரங்கள்:வழங்குபவர், சாண்டா கிளாஸ், மாஷா, கரடி.
குழந்தைகள்: பட்டாசு பெண்கள், விலங்கு சிறுவர்கள்.
கொண்டாட்டத்தின் முன்னேற்றம்:

தொகுப்பாளர் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்.
வழங்குபவர் : இன்று எவ்வளவு நன்றாக இருக்கிறது
எங்கள் விருந்தினர்கள் இங்கு வந்தனர்
மேலும், கவலைகளைப் பார்க்காமல்,
அனைவருக்கும் இலவச மணிநேரம் கிடைத்தது.
பனிப்புயல், காற்று மற்றும் உறைபனியுடன்
குளிர்கால விடுமுறை எங்களுக்கு வருகிறது.
மற்றும், நிச்சயமாக, எங்களுக்கு சாண்டா கிளாஸ்
அவர் அனைவருக்கும் பரிசுகளைக் கொண்டு வருவார்!
சொல்லுங்கள் நண்பர்களே
என்ன வகையான விடுமுறை நம் அனைவருக்கும் காத்திருக்கிறது?
இணக்கமாக, சத்தமாக பதிலளிக்கவும்,
சந்திக்கிறோம்….
அனைத்தும்: புத்தாண்டு!
கவிதை

வணக்கம், அன்பே கிறிஸ்துமஸ் மரம் ,
நீங்கள் மீண்டும் எங்கள் விருந்தினர்.
விளக்குகள் மீண்டும் பிரகாசிக்கின்றன
உங்கள் தடிமனான கிளைகளில்.

பச்சை கிறிஸ்துமஸ் மரம்

நாங்கள் உங்களை பார்வையிட அழைத்தோம்.
எவ்வளவு நேர்த்தியானது

எங்கள் மண்டபத்தில் கிறிஸ்துமஸ் மரம்!

பொன் மழை போல் மின்னுகிறது

எங்கள் வசதியான, பிரகாசமான அறை.

கிறிஸ்துமஸ் மரம் உங்களை பார்வையிட அழைக்கிறது

கொண்டாட்டத்திற்கான நேரம் வந்துவிட்டது.

நாங்கள் எங்கள் கண்களால் பார்க்கிறோம்

ஆ, கிறிஸ்துமஸ் மரம் அழகாக இருக்கிறது!

நேர்த்தியான ஊசிகள்,

புத்தாண்டு மரத்தில்!

இன்று கிறிஸ்துமஸ் மரம் அருகில்

சுற்று நடனம் சுழல்கிறது.

மற்றும் ஒவ்வொரு ஊசி

கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் பாடுகிறார்.

கிளைகள் சிதறிக் கிடக்கின்றன

பஞ்சுபோன்ற பனி,
நாங்கள் எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம்

ஒரு பாடல் பாடுவோம்.

பாடல் "யோல்கா"

1. மரம் ஒரு புதிய ஆண்டை விரும்புகிறது

எங்களை சந்திக்கவும்.

பாடகர் குழு ஒரு வட்டத்தில் நடனமாடுகிறது

அதன் கிளைகளின் கீழ்.

முதலியன கிறிஸ்துமஸ் மரம், கிறிஸ்துமஸ் மரம், கிறிஸ்துமஸ் மரம்.

2. ஒரு பச்சை முகட்டில்,

நட்சத்திரம் போட்டோம்.

மற்றும் உச்சவரம்பு வரை,

மின்விளக்குகள் பறந்தன.

3. உங்கள் தொலைதூர காடு தூங்கிவிட்டது,

ஒரு பனி மண்டலத்தில்

எங்களுக்கு ஒரு மகிழ்ச்சியான சலசலப்பு உள்ளது,

பாடல்கள், சிரிப்பு மற்றும் நடனம்.

வழங்குபவர் : நண்பர்களே, நாம் அழைக்க வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன்
ஒரு நடுத்தர வயது தாத்தா மற்றும் அவரை அழைக்க
இது ஒரு விடுமுறை, யார் அழைக்க வேண்டும், இப்போது சொல்லுங்கள்:
மனிதன் இளமையாக இல்லை
சிறிய தாடியுடன்.
அவர் குழந்தைகளை நடத்துகிறார், அவர் அழகாக இருக்கிறார்,
அவர் அழைக்கப்படுகிறார்...
குழந்தைகள் : ஐபோலிட்.
வழங்குபவர் : நாம் அவரை அழைக்கலாமா?
குழந்தைகள் : இல்லை.
வழங்குபவர் : மனிதன் இளமையாக இல்லை, அத்தகைய தாடியுடன்!
அவர் புராட்டினோ, ஆர்டெமன் மற்றும் மால்வினா ஆகியோரை புண்படுத்துகிறார்.
பொதுவாக, எல்லா குழந்தைகளுக்கும் அவர் ஒரு மோசமான வில்லன்!
இவர் யார் என்று உங்களில் யாருக்காவது தெரியுமா?
குழந்தைகள் : கரபாஸ்.
வழங்குபவர்: நாம் அவரை கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு அழைப்போமா?
குழந்தைகள் : இல்லை.
வழங்குபவர் : மனிதன் இளமையாக இல்லை, நல்ல தாடியுடன் இருக்கிறான்.
என்னுடன் கையால் கொண்டு வந்தார்
எங்கள் பேத்தி விடுமுறைக்கு எங்களை சந்திக்க வருகிறாள்.
கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்: இது யார்?
குழந்தைகள் : தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்!
வழங்குபவர் : அவர் அவரை அழைத்து கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு அழைக்க வேண்டுமா?
குழந்தைகள் : ஆம்!
வழங்குபவர் : பிறகு நான் சீக்கிரம் சென்று கூப்பிடுகிறேன், நீங்கள் எங்கும் செல்லாமல் அமைதியாக உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள்.
3. கரடியின் வெளியேற்றம்.
"மாஷா மற்றும் கரடி" என்ற கார்ட்டூனின் இசை நாடகங்கள், மிஷ்கா மண்டபத்திற்குள் வந்து, ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் மற்றும் அலங்காரங்களை எடுத்துச் சென்று, தரையில் வைத்து மரத்தை அலங்கரிக்கத் தொடங்குகிறார், திடீரென்று மாஷாவின் குரலைக் கேட்கிறார்.
மாஷா : தாங்க! மிஷ், ஆ, மிஷ், நீ எங்கே இருக்கிறாய்? மிஷ்கா?!
சரி, எங்கே போனாய்? Awww?
கரடி மண்டபத்தைச் சுற்றி ஓடத் தொடங்குகிறது, தலையைப் பிடித்துக் கொண்டு, பந்துகளின் பெட்டியைப் பிடித்துக் கொண்டு ஓடுகிறது. ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் மற்றும் ஒரு பந்து உள்ளது.
மாஷா : - சரி, நீங்கள் எங்கே மறைந்தீர்கள்? நேற்று கண்ணாமூச்சி விளையாடினோம்! (கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பார்க்கவும்.)
ஓ, கிறிஸ்துமஸ் மரம்! (அவர் எல்லா பக்கங்களிலிருந்தும் அதை ஆராய்ந்து தரையில் ஒரு பந்தைப் பார்க்கிறார்.) ஏய்-ஏய்-ஏய், ஒழுங்காக இல்லை! முடிக்கப்படாத கிறிஸ்துமஸ் மரம் புத்தாண்டை எவ்வாறு கொண்டாடும், அது அரை முடிக்கப்பட்ட ஆடை போன்றது! இதை நாம் சரி செய்ய வேண்டும்!
அவர் பந்தை எடுத்து கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் தொங்க முயற்சிக்கிறார். மரத்தின் உச்சி மாஷாவை விட உயரமாக இருப்பது நல்லது, அதனால் அவள் அவளை அடையவில்லை. அவள் அதை முடிந்தவரை தொங்கவிட முயற்சிக்கிறாள், ஆனால் அவளால் அதை அடைய முடியவில்லை, அவள் மரத்தைச் சுற்றி முனகினாள்.
மாஷா பாடுகிறார்: - ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் காட்டில் பிறந்தது, காட்டில் அது ... (நிறுத்தி யோசித்து) அது அங்கு என்ன செய்து கொண்டிருந்தது? தூங்குகிறதா? நான் இல்லையென்று எண்ணுகிறேன்! பார்த்தேன்? இல்லை, நிச்சயமாக இல்லை! அவள் ஒருவேளை வாழ்ந்தாள்! ஆம்! (தொடர்ந்து பாடி) காட்டில் வாழ்ந்தவள்! குளிர்காலம் மற்றும் கோடையில் ... (மீண்டும் யோசித்து) அவள் குளிர்காலம் மற்றும் கோடை இரண்டிலும் என்ன செய்ய முடியும்? ம்ம்ம்... புரியவில்லை! தனம்!
மாஷா (குழந்தைகளை உரையாற்றுகிறார்): - நீங்கள் ஏன் அமர்ந்திருக்கிறீர்கள்? நீங்கள் பார்க்கவில்லையா, நான் பாடலை மறந்துவிட்டேன் - சுற்று நடனத்திற்கு வெளியே வந்து உதவுங்கள்! கிறிஸ்துமஸ் மரம், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு பாடலுக்காக காத்திருக்கிறது!
சுற்று நடனம் "கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பார்வையிடுதல்."
(குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.)
மாஷா : பாடலுக்கு நன்றி, ஆனால் நான் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை தொடர்ந்து அலங்கரிக்க வேண்டும். இந்த பந்து கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் செல்ல விரும்பவில்லை! அது பரவாயில்லை! யாரும் மாஷாவை விட்டு வெளியேறவில்லை!
கால்விரல்களில் நிற்கிறது அல்லது மற்றொரு நாற்காலியை மாற்றி அதன் மீது நிற்கிறது. அவர் பந்தைத் தொங்கவிட முயற்சிக்கிறார், ஆனால் தற்செயலாக முழு மரத்தையும் கைவிடுகிறார்.
மாஷா: ஓ, நான் என்ன செய்தேன்!
வழங்குபவர் : (மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்) நண்பர்களே, சில காரணங்களால் என்னால் தாத்தாவிடம் செல்ல முடியவில்லை
பனி. யாரும் போனை எடுப்பதில்லை. அவர் ஏற்கனவே தனது பயணத்தில் இருக்கிறார், விரைவில் எங்களுடன் வருவார்.
வரும். எங்களிடம் விருந்தினர்கள் இருப்பதை நான் காண்கிறேன்! வணக்கம், மாஷா! எப்படி இருக்கிறீர்கள்?
மாஷா : வணக்கம், நான் மிஷ்காவின் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அழித்துவிட்டேன், இப்போது நான் உன்னுடையதை எடுக்க வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மிஷாவும் நானும் கிறிஸ்துமஸ் மரம் இல்லாமல் புத்தாண்டைக் கொண்டாட முடியாது. (மரத்திலிருந்து பொம்மைகளை அகற்றத் தொடங்குகிறது)
வழங்குபவர் : காத்திருங்கள், மாஷா, கிறிஸ்துமஸ் மரம் இல்லாமல் எங்கள் தோழர்கள் புத்தாண்டை எவ்வாறு கொண்டாடுவார்கள், ஏனென்றால் நாங்கள் ஏற்கனவே சாண்டா கிளாஸை விடுமுறைக்கு அழைத்துள்ளோம்.
மாஷா : ஓ, நான் அதைப் பற்றி யோசிக்கவில்லை. சரி, என்னை மன்னியுங்கள்! பின்னர் காட்டுக்குள் சென்று ஒரு புதிய கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை வெட்டுவோம்: எனக்கும் மிஷாவுக்கும்.
வழங்குபவர் : இல்லை, மாஷா. கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை வெட்ட மாட்டோம். விடுமுறைக்கு நீங்கள் எங்களுடன் இருப்பது நல்லது, புத்தாண்டை ஒன்றாகக் கொண்டாடுவோம்.
மாஷா: இல்லை என்னால் முடியாது! நான் மிஷாவை இழந்தேன்.
வழங்குபவர்: நாங்கள் அவரை ஒன்றாகக் கண்டுபிடிப்போம். வாருங்கள் நண்பர்களே, ஒரு பாடலைப் பாடுவோம், மிஷ்கா நம்மைக் கேட்டு நம்மைக் கண்டுபிடிப்பார்.

பாடல்: "கிரிஸ்டல் விண்டர்"

1.ஜிமுஷ்கா கிரிஸ்டல்,

அனைத்தும் வெள்ளை மற்றும் வெள்ளை.

நீங்கள் எவ்வளவு பிரகாசமாக இருக்கிறீர்கள்?

பனி இருந்தது.

வேடிக்கை மற்றும் மகிழ்ச்சி

எங்கள் குழந்தைகளுக்கு.

உயரமாக வளர்ந்தது

முற்றத்தில் ஸ்லைடு.

2. கிரிஸ்டல் குளிர்காலம்

தெளிவான நாட்கள்

நாங்கள் சறுக்கு வண்டியில் அமர்ந்தோம்,

நாங்கள் ஸ்கேட் எடுத்தோம்.

மலையில் சறுக்கு வண்டிகள் உருளும்

பனி-பனி நசுக்குகிறது

குளிர்கால படிக

குழந்தைகள் வேடிக்கையாக இருக்கிறார்கள்.

மிஷ்கா ஹாலுக்கு வந்து, தலையை அசைத்து, கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பார்க்கிறார்.

மாஷா அவன் கழுத்தில் தன்னைத் தூக்கி எறிகிறாள்.
மாஷா : ஓ, மிஷெங்கா, என்னை மன்னியுங்கள். நான் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அழித்துவிட்டேன். ஆனால் குழந்தைகள் எங்களை விடுமுறைக்கு அழைத்தார்கள், தங்கலாமா? தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் அவர்களிடம் வர வேண்டும்,
அவர் எனக்கு ஒரு பரிசு தருவார்!
(மிஷ்கா மாஷாவின் பக்கம் சாய்ந்து அவள் காதில் ஏதோ கிசுகிசுக்கத் தொடங்குகிறாள்.)

முன்னணி:இதற்கிடையில், சாண்டா கிளாஸ் வரும் வழியில், ஒரு விளையாட்டை விளையாடுவோம் "நாங்கள் வேகமாக மூழ்குவோம்"

முன்னணி:மந்திர புத்தாண்டு இசை ஒலிகளைக் கேளுங்கள். எனவே சாண்டா கிளாஸ் ஏற்கனவே மிகவும் நெருக்கமாக இருக்கிறார்!

(சாண்டா கிளாஸ் வெளியேறுகிறார்.)
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் : ஹலோ என் நண்பர்கள்லே!
புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! இதோ நான்!
அனைவருக்கும் இனிய விடுமுறை
விருந்தினர்கள் மற்றும் விருந்தினர்கள் இருவரும்,
நான் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியையும் நன்மையையும் விரும்புகிறேன்,
மற்றும் நல்ல தெளிவான நாட்கள்!
வழங்குபவர் : நாங்கள் உங்களுக்காக காத்திருந்தோம், சாண்டா கிளாஸ்,
மாலையில் உங்களைப் பாதுகாத்து வைத்திருக்கிறோம்!
எல்லோரும் எவ்வளவு மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள்
புத்தாண்டு விழா!
நாங்கள் ஒரு சுற்று நடனத்தைத் தொடங்குவோம்,
நாங்கள் உங்களுக்காக ஒரு பாடலைப் பாடுவோம்!
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் : ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, நான்கு - ஒரு பரந்த வட்டத்தில் நிற்கவும்!
ஒன்று, இரண்டு, மூன்று - உப்பங்கழியின் ஒரு சுற்று நடனம்!
பாடல்: "சாண்டா கிளாஸ் பற்றி"

1. புத்தாண்டு தினத்தன்று ஒவ்வொரு வீட்டிற்கும்,

இரவில் வருவார்

எல்லா ஆசைகளும் நிறைவேறும்,

யாருக்கு என்ன வேண்டும்?

கோரஸ்: சரி, சொல்லுங்கள், அவர் யார்?

சாண்டா கிளாஸ் ஒரு பையுடன் வந்தார்

அனைவருக்கும் பரிசுகளை கொண்டு வந்தார்

நல்ல தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட்.

2. அவர் எங்கள் மழலையர் பள்ளிக்கு ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை கொண்டு வந்தார்

எனக்கு பொம்மைகளை கொடுத்தார்.

இப்போது அவர்கள் அதைத் தொங்கவிடுகிறார்கள்

பந்துகள், பட்டாசுகள்.

3. சாண்டா கிளாஸ் சுற்று நடனம்,

எங்களுடன் ஓட்டுகிறார்

ஒன்றாக கைதட்டுவோம்,

நாங்கள் எங்கள் கால்களைத் தட்டுகிறோம்.

முன்னணி:தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், பார், ஊழியர்கள் உங்களிடமிருந்து தப்பிவிட்டார்கள். அவரைப் பிடிக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.

விளையாட்டு: "ஊழியர்களைப் பிடிக்கவும்"

முன்னணி:நன்றாக முடிந்தது சாண்டா கிளாஸ், அவர் ஊழியர்களைப் பிடித்தார், இப்போது

கிறிஸ்மஸ் மரத்தைப் பற்றிய எங்கள் கவிதைகளை தாத்தா ஃப்ரோஸ்டிடம் கேளுங்கள்.

கவிதை

கிளைகளில் கூம்புகள் மற்றும் மணிகள்
மற்றும் பந்துகள் பிரகாசிக்கின்றன, இனிப்புகள், டேன்ஜரைன்கள்
மற்றும் கிங்கர்பிரெட் குக்கீகள் தொங்கிக்கொண்டிருக்கின்றன!

அடர்ந்த காடு, பனிப்புயல் களம்,

பசுமை விடுமுறை நமக்கு வருகிறது.

எனவே ஒன்றாகச் சொல்வோம்

வணக்கம், புத்தாண்டு வணக்கம்!

வணக்கம், வன கிறிஸ்துமஸ் மரம்,
வெள்ளி, அடர்த்தியான,
நீங்கள் சூரியனின் கீழ் வளர்ந்தீர்கள்
அவள் விடுமுறைக்காக எங்களிடம் வந்தாள்!

எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது!

பூனை கூட ஆச்சரியப்பட்டது;

விளக்குகள் எப்படி பிரகாசிக்கின்றன .
இது அடுப்பில் உள்ள நிலக்கரி போன்றது.

எல்லாம் வெள்ளை புழுதியால் மூடப்பட்டிருக்கும்,

இப்போது பூமி முழுவதும் பனியால் மூடப்பட்டிருக்கிறது.

எவ்வளவு அழகு! என்ன ஒரு அழகு!

என்னால் பார்ப்பதை நிறுத்த முடியாது!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:நான் உன்னுடன் கேலி செய்தேனா, பாடல்கள் பாடுகிறேனா, விளையாடுகிறேனா?
ஆனால் நான் இன்னும் நடனமாடவில்லை!
ஆம், இப்போது நான் நடனமாடப் போகிறேன், என் கால்களை நீட்டுகிறேன்.
மேலும் வேடிக்கையாக இருக்க, குழந்தைகளை நடனமாட அழைப்பேன்.
வாருங்கள், குழந்தைகளே, வட்டத்தை விரிவுபடுத்துங்கள்!
ஆரம்பிப்போம்... மூன்று அல்லது நான்கு

பாடல் விளையாட்டு "சாண்டா கிளாஸ் பற்றி"

முன்னணி: இப்போது
எங்கள் விருப்பத்தை நிறைவேற்றுங்கள்: எங்கள் அழகான கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஒளிரச் செய்யுங்கள்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் : இது மிகவும் புத்தாண்டு ஆசை! நான் நிறைவேற்றுவேன்!
மாஷா : ஓ, தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், நான் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஒளிரச் செய்யலாமா! எனக்கும் போட்டிகள் உள்ளன. (தீக்குச்சிகளின் பெரிய பெட்டியை வெளியே எடுக்கிறது) ஒன்று, இரண்டு, மூன்று - கிறிஸ்துமஸ் மரம் தீயில் எரிகிறது!
(ஸ்டிரைக் போட்டிகள்)
வழங்குபவர் : என்ன, மாஷா, எங்கள் மழலையர் பள்ளி முழுவதையும் அப்படியே எரிக்கப் போகிறீர்களா? நீங்கள் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை விளக்குவது அப்படி அல்ல. சாண்டா கிளாஸ் அதை எப்படி செய்வார் என்று பாருங்கள்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் : - "ஒன்றாகச் சொல்வோம்: ஒன்று, இரண்டு, மூன்று - எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் தீயில் எரிகிறது!
எங்கள் காதுகளை கீழே இழுப்போம் - வாருங்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரம், ஒளிரச் செய்யுங்கள்!
(கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஒளிரும்)
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் : சரி, இப்போது எல்லாம் ஒழுங்காக உள்ளது! (இருமல் தொடங்குகிறது.)
மாஷா: - ஓ, தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட்! உங்களுக்கு உடம்பு சரியில்லையா என்ன?!
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் : - ஆம், என் தொண்டையில் ஏதோ சிக்கியது. ஆனால் அது பயமாக இல்லை ...
மாஷா (குறுக்கீடுகள்): - இது எப்படி பயமாக இல்லை?! நோய்வாய்ப்பட்ட மற்றும் ஆரோக்கியமற்ற நீங்கள் புத்தாண்டை எவ்வாறு கொண்டாடுவீர்கள்? இது வேலை செய்யாது.
மாஷா ஓடிப்போய் ஒரு மருத்துவ சூட்கேஸ் மற்றும் சிவப்பு சிலுவையுடன் கூடிய தொப்பியுடன் திரும்புகிறார்.
மாஷா: - இப்போது....(முதலுதவி பெட்டியைத் திறந்து அங்கே எதையோ தேடுகிறார், பிறகு ஒரு பெரிய ஊசியை எடுக்கிறார்)....நாங்கள் சிகிச்சை பெறுவோம்! உட்காருங்க தாத்தா.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:- ஆம், எனக்கு உடம்பு சரியில்லை போல!
மாஷா: - பேசாதே! உங்கள் குரலுக்கு கேடு!
(அவர் முதலுதவி பெட்டியில் இருந்து ஒரு தெர்மாமீட்டரை எடுக்கிறார், சாண்டா கிளாஸ் ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்தார், மாஷா அவருக்கு ஒரு தெர்மாமீட்டரைக் கொடுக்கிறார். சாண்டா கிளாஸ் அதை இப்படியும் அப்படியும் திருப்புகிறார். மாஷா பெருமூச்சு விட்டு, சாண்டா கிளாஸின் கைக்குக் கீழே தெர்மாமீட்டரை வைக்கிறார்.
வழங்குபவர்: மாஷா, நீங்கள் சாண்டா கிளாஸுக்கு சிகிச்சை அளிக்கும்போது, ​​​​எங்கள் பட்டாசு பெண்கள் எழுந்து ஒரு நட்பு நடனத்துடன் தாத்தா ஃப்ரோஸ்டின் வெப்பநிலையைக் குறைக்க முடியுமா?
மாஷா : உங்களால் முடியும், ஆனால் கவனமாக இருங்கள்! அவர் கவலைப்படக்கூடாது!
(அடிக்கும் பெண்கள் வெளியே வருகிறார்கள்)

பட்டாசுகள்:நாங்கள் மகிழ்ச்சியான பட்டாசுகள்,

நாங்கள் பொம்மைகளைப் போல நடனமாடுகிறோம்.
பட்டாசு நடனம்.
வழங்குபவர் : சரி, தாத்தா, உங்களை நன்றாக உணரவைத்தது எது?
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: ஓ, நான் நன்றாக உணர்கிறேன், நான் நன்றாக உணர்கிறேன். நன்றி, மாஷா மற்றும் உங்கள் அற்புதமான பட்டாசுகள். சரி, என்னைப் பிரியப்படுத்த உங்கள் பையன்கள் என்ன செய்யலாம்?
வழங்குபவர் : அவர்கள், தாத்தா, உங்களுக்கு கவிதை வாசித்து நடனமாடுவார்கள்.
கவிதை.

இன்று மீண்டும் எங்களிடம் வந்தார்
கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் விடுமுறை மற்றும் குளிர்காலம்,
இந்த விடுமுறை புத்தாண்டு
பொறுமையின்றி காத்திருந்தோம்.

எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் இல்லாதது நல்லது,
யாரிடமும் கேட்காதே!
அதன் மீது ஊசிகள் நன்றாக உள்ளன,
நட்சத்திரங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது.

அவர் ஜன்னலில் தட்டட்டும்

நள்ளிரவில், நல்ல புத்தாண்டு,

எல்லா கனவுகளும் நனவாகும்,

மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சி தரும்!

சாண்டா கிளாஸ் இன்று வந்தார்
புத்தாண்டு விடுமுறைக்கு எங்களிடம் வாருங்கள்.
அவர் எங்களுடன் பாடி நடனமாடுவார்,
அனைவருக்கும் பரிசுகளை வழங்குங்கள்.

சாண்டா கிளாஸ், எவ்வளவு வயதானாலும்,
ஆனால் அவர் ஒரு சிறியவரைப் போல குறும்புகளை விளையாடுகிறார்:
அது உங்கள் கன்னங்களைக் கொட்டுகிறது, அது உங்கள் மூக்கைக் கூசுகிறது,
அவர் உங்களை காதுகளால் பிடிக்க விரும்புகிறார்.
சாண்டா கிளாஸ், என் முகத்தில் ஊதாதே,

அது போதும், நான் சொல்றதைக் கேளுங்க, என்னைக் கெடுக்காதீங்க!

முள்ளம்பன்றி வானத்தைப் பார்க்கிறது:

என்ன மாதிரியான அற்புதங்கள் இவை?

முள்ளம்பன்றிகள் வானில் பறக்கின்றன

நீங்கள் அதை உங்கள் உள்ளங்கையில் எடுத்தால், அது உருகும்.

முள்ளம்பன்றிகள்

வெள்ளை ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்.

நாங்கள் ஒரு மகிழ்ச்சியான பாடலுடன் இருக்கிறோம்
புத்தாண்டைக் கொண்டாடுவோம்.
நாங்கள் வன விலங்குகள்
நாங்கள் மகிழ்ச்சியான மக்கள்.

வழங்குபவர் : விலங்குகளே, வெளியே வந்து உங்கள் நடனத்தைக் காட்டுங்கள்.
வன விலங்குகளின் நடனம்.

.
மாஷா : சாண்டா கிளாஸ், நான் தோழர்களுடன் விளையாட விரும்புகிறேன்.
யார் வேகமானவர் என்று பார்ப்போம்!
விளையாட்டு "யார் வேகமாக?"

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். சரி, நான் ஓய்வெடுத்து உங்களுடன் வேடிக்கையாக இருந்தேன். மணி வந்துவிட்டது
பரிசுகளை கொடுக்க. எனது புத்தாண்டு மேஜிக் பை எங்கே
பரிசுகள்? வாருங்கள், மாஷா, இனிப்புகளுடன் குழந்தைகளை மகிழ்விப்போம்
சுவையான. மாஷா, நீ எங்கே இருக்கிறாய்? அவள் ஓடிவிட்டாள், குறும்புக்கார பெண். சரி, உங்களுக்கு என்ன மிஷ்கா,
பரிசுகளை வழங்க எனக்கு உதவுங்கள்.
(அவர்கள் கிறிஸ்மஸ் மரத்தின் அருகே நிற்கும் ஒரு பெரிய பையை எடுத்து, அதை அவிழ்க்கிறார்கள், மாஷா அங்கிருந்து தோன்றுகிறார், சாக்லேட்டுகளால் அழுக்கு,
அவளைச் சுற்றி நிறைய சாக்லேட் ரேப்பர்கள் உள்ளன)
மாஷா : அச்சச்சோ! ஆம், இது சுவையானது, ஆனால் போதாது!
வழங்குபவர் : மாஷா, நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இவை எல்லா குழந்தைகளுக்கும் பரிசுகள்!
தோழர்களே, அவர்கள் இப்போது பரிசுகள் இல்லாமல் இருப்பார்களா?
மாஷா : - கவலைப்படாதே, அத்தை, தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் ஒரு மந்திரவாதி, அவர் ஏதாவது கொண்டு வருவார். உண்மையில் தாத்தா?
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் : ஐயோ, மாஷா, மாஷா. உங்கள் தவறை நாங்கள் சரி செய்ய வேண்டும்.
அது தான்,
சரி, எனக்கு ஒரு பெரிய கொப்பரை கொண்டு வாருங்கள்,
அதை மேசையில் வைக்கவும்.
(ஒரு பெரிய கொப்பரையில் ஒரு சிறிய பாத்திரம் உள்ளது)
(சிறியதில் தெளித்து ஊற்றுகிறது, திறப்பில் பரிசுகள் உள்ளன)
உப்பு... சர்க்கரை... மற்றும் ஒரு வாளி தண்ணீர்...
கொஞ்சம் பனி... டின்ஸல்...
நான் சில ஸ்னோஃப்ளேக்குகளை சேர்க்கிறேன்.
ஒரு நிமிடம் நண்பர்களே...
(ஒரு கரண்டியால் தொந்தரவு செய்கிறது)
நான் எல்லாவற்றையும் கொப்பரையில் கலக்க வேண்டும்,
சொல்ல வேண்டிய மந்திர வார்த்தைகள்...
"பனி, பனி, பனி, பனி.
புத்தாண்டுக்கான அற்புதங்கள்!
அதிசய ஸ்பூன், உதவி,
எல்லாவற்றையும் பரிசுகளாக மாற்றுங்கள்! ”

இசைக்கு, மாஷா, மிஷ்கா, சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் தொகுப்பாளர் குழந்தைகளுக்கு பரிசுகளை வழங்குகிறார்கள்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: சரி, இப்போது எல்லோரும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்களா?
நாங்கள் பயணத்திற்கு தயாராக வேண்டிய நேரம் இது.
சரி, அடுத்த வருடம்
நான் வந்து உங்களைப் பார்க்கிறேன்.
வழங்குபவர் : அனைத்து விருந்தினர்களையும் வாழ்த்துகிறோம்,
நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியையும் மகிழ்ச்சியையும் விரும்புகிறோம்,
உங்கள் சிரிப்பு எப்போதும் ஒலிக்கட்டும்!
அனைவருக்கும், அனைவருக்கும், அனைவருக்கும் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

நகராட்சி அரசு பாலர் பள்ளி

கல்வி நிறுவனம்

மழலையர் பள்ளி "லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்" எண். 2

p.Polovinka

புத்தாண்டு விருந்து ஸ்கிரிப்ட்

"மாஷா மற்றும் கரடி"

இரண்டாவது ஜூனியர் குழு

கல்வியாளர்: டி.ஐ. லெபடேவா

2015

விடுமுறையின் நோக்கம்:

குழந்தைகளை நகர்த்தவும் பாடவும் ஊக்குவிக்கவும்.

உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலளிப்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். விடுமுறையின் ஹீரோக்களை சந்திப்பதில் இருந்து குழந்தைகளுக்கு மகிழ்ச்சியையும் மகிழ்ச்சியையும் கொடுங்கள்.

பாத்திரங்கள்:

- பெரியவர்கள்:

முன்னணி

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்

ஸ்னோ மெய்டன்

தாங்க

- குழந்தை:மாஷா

குழந்தைகள்:

கார்னிவல் உடைகள்

குழந்தைகள் இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து அரை வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள்.

1. ஒரு அற்புதமான நாள் வருகிறது.LEV SH

புத்தாண்டு நமக்கு வருகிறது.

சிரிப்பு மற்றும் கண்டுபிடிப்புகளின் விடுமுறை.

குழந்தைகளுக்கான விசித்திரக் கதை விடுமுறை.

2. வணக்கம், வன கிறிஸ்துமஸ் மரம்,எவெலினா பி

வெள்ளி, தடித்த!

நீங்கள் சூரியனின் கீழ் வளர்ந்தீர்கள்

அவள் விடுமுறைக்காக எங்களிடம் வந்தாள்.

3. எங்கள் கூடத்தில் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது,தன்யா பி

நாங்கள் எங்கள் நண்பர்களை அழைத்தோம்,

எல்லா மக்களும் வேடிக்கை பார்க்கிறார்கள்

புத்தாண்டு கொண்டாடுகிறோம்.

4. விரைவில், விரைவில் புத்தாண்டு!ஸ்டெபா எம்
அவர் அவசரத்தில் இருக்கிறார், அவர் வருகிறார்!
எங்கள் கதவுகளைத் தட்டவும்:
குழந்தைகளே, வணக்கம், நான் உங்களிடம் வருகிறேன்!

5. என்ன ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம், அது ஆச்சரியமாக இருக்கிறதுலிடா டி. எவ்வளவு நேர்த்தியானது, எவ்வளவு அழகு.கிளைகள் லேசாக சலசலக்கும்மணிகள் பிரகாசமாக பிரகாசிக்கின்றன

6. நீங்கள் இன்னும் அழகாகிவிட்டீர்கள்விகா எம்

நீங்கள் இன்னும் அற்புதமாகிவிட்டீர்கள்

இந்த நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட விடுமுறையில்

நாங்கள் உங்களை ஒரு பாடலுடன் அரவணைப்போம்.

7. நாங்கள் முழு மண்டபத்தையும் அலங்கரித்தோம்,நடாஷா ஜி

அதனால் அது ஒரு அரண்மனை போல பிரகாசிக்கிறது,

எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது

ஆடைகளைப் பற்றி நாங்கள் மறக்கவில்லை.

8. எங்கள் கூடத்தில் பாருங்கள்க்சுஷா எம்

இரவில் மரம் பூத்தது;

அனைவரும் தங்க நிற உடையில்,

மற்றும் மேலே ஒரு நட்சத்திரம் உள்ளது!

9. குளிர்காலம் தடையின்றி வந்ததுயூலியா சிஎச்

குளிர்காலம் ரகசியமாக வந்தது

மறுநாள் காலை எல்லா தெருக்களும் பனியால் மூடப்பட்டிருந்தன

வணக்கம், இது வேடிக்கைக்கான நேரம்

உங்கள் ஸ்கேட்களை விரைவாக தயார் செய்யுங்கள்

மற்றும் மழலையர் பள்ளிக்கு அடுத்ததாக

பனிமனிதர்கள் வளர்ந்து வருகின்றனர்.

10. குளிர்காலம் எங்களுக்கு மகிழ்ச்சியான விடுமுறையைக் கொண்டு வந்ததுபோலினா பி

பச்சை கிறிஸ்துமஸ் மரம் எங்களைப் பார்க்க வந்தது

இன்று கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் ஒரு அற்புதமான ஆடை உள்ளது

நட்சத்திரங்கள் போன்ற தங்க விளக்குகள் எரிகின்றன

உங்களை ஆடை அணிந்து எங்கள் வட்டத்திற்குள் அழைத்துச் செல்வோம்

நாங்கள் உங்களைப் பற்றி ஒரு வேடிக்கையான பாடலைப் பாடுவோம்.

"புத்தாண்டு" பாடல் நிகழ்த்தப்பட்டது

குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள் .

வேத். புத்தாண்டில் மந்திரம் இருக்கிறது,

எங்கும் தேவதை விளக்குகள்...

சிறிது நேரம் மௌனம் நிலவுகிறது.

விசித்திரக் கதை உங்களுக்கு வாழ்த்துக்களை அனுப்புகிறது

விசித்திரக் கதை பார்வையிட அவசரமாக உள்ளது

தொலைதூர மந்திர நிலத்திலிருந்து

இதோ ஒரு பனி மணி

ஒரு வன கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் தொங்குகிறது

தொடத் தகுந்த விரல்

அற்புதமான ஒலிகள் ஒலிக்கும்

மணியை கழற்றுகிறார்

டிங் - டாங், டிங் - டாங்

ஆஹா என்ன ஒரு அற்புதமான ஒலி!

நான் இன்னும் மகிழ்ச்சியுடன் அழைப்பேன்

ஒரு விசித்திரக் கதையிலிருந்து நான் விருந்தினர்களை அழைப்பேன்

"மாஷா அண்ட் தி பியர்" என்ற கார்ட்டூனில் இருந்து இசை.

ஒரு கரடி தனது பாதங்களில் டின்ஸலுடன் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறது.

தாங்க . ஓ, நான் சோர்வாக இருக்கிறேன், நான் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரித்து, மண்டபத்தை அலங்கரிக்கும் போது, ​​நான் சமோவர் போட வேண்டும், இல்லையெனில் சாண்டா கிளாஸ் விரைவில் வருவார், நாங்கள் அவருடன் தேநீர் குடிப்போம். (சமோவருக்கு பொருந்தும், ஆனால் தண்ணீர் இல்லை) இது துரதிர்ஷ்டம், தண்ணீர் இல்லை, நான் கொஞ்சம் தண்ணீருக்காக பனி துளைக்கு செல்வேன்.

அதே இசைக்கு நடனமாடி, அவர் மண்டபத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்.

மாஷா இசைக்கு ஓடிச் சென்று சுற்றிப் பார்க்கிறார்

மாஷா. அங்கே யாரும் இல்லை! (எல்லா இடங்களிலும் தெரிகிறது) சரி, நீங்கள் அனைவரும் எங்கே இருக்கிறீர்கள்? எங்கே போனாய், ஆஹா! என்ன ஒரு அழகு! (குதிக்கத் தொடங்குகிறது) எவ்வளவு அருமை!

பி பர்ப்ஸ் உயர். கரடி உள்ளே வந்து, அவளைப் பார்த்து, இடுப்பில் கை வைத்தது.

மாஷா முதலில் கவனிக்கவில்லை.

மாஷா:யார் நீ?

தாங்க- உறுமுகிறது

மாஷா- மேலும்.

எம் அவர் சோர்வுடன் தரையில் அமர்ந்தார்:

தாங்க: - நீங்கள் என்னுடன் என்ன செய்கிறீர்கள்?

மாஷா: - நான் கடந்து சென்று கொண்டிருந்தேன்.

தாங்க:- நீங்கள் யார்?

மாஷா - நான்? நண்பர்களே, நான் யார்? -ஏ. அவனுக்கு தெரியாது. - மிஷா, நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள்?

தாங்க: - நான் சாண்டா கிளாஸுக்காக காத்திருக்கிறேன், அவர் இப்போது வர வேண்டும்.

மாஷா:- அவர் யார்?

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் யார் என்று மாஷாவுக்குத் தெரியாது, ஆனால் உங்களுக்குத் தெரியுமா? அவர் எங்கிருந்து நம்மிடம் வருகிறார்?

மாஷா -ஆ-ஆ, அது சாண்டா கிளாஸ்!

தாங்க:- நீ எங்கிருந்தாய்?

மாஷா, ஒரு வட்டத்தில் ஓடுகிறார்: - நான் சொல்ல மாட்டேன், நான் சொல்ல மாட்டேன்.

மாஷா கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் பின்னால் ஒளிந்து கொண்டிருக்கிறார்.

தாங்க b: - சரி, ஏழை பெண்! கடிகாரத்தைப் பார்க்கிறது, கடிகாரம் டிக்டிங் கேட்கிறது!

"கடிகாரம் தாக்குகிறது" என்ற பதிவு ஒலிக்கிறது

கரடி (சோகம்): - விரைவில் புத்தாண்டு வருகிறது. - கடிகாரம் 12 அடித்தது. ஆனால் சாண்டா கிளாஸ் இன்னும் காணவில்லை, அவர் எங்கே சென்றார்?

மாஷா இசையில் ஓடுகிறார்.

மாஷா. நான் சொல்லமாட்டேன். நான் சொல்லமாட்டேன்.

தாங்க . சாண்டா கிளாஸ் இல்லாததால், நாம் படுக்கைக்குச் செல்ல வேண்டும், ஏனென்றால் கரடிகள் குளிர்காலத்தில் தூங்கி தூங்குகின்றன. (கரடி கோபமடைந்து கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் தூங்குகிறது)

மாஷா கரடியை அணுகி, பாதத்தால் அழைத்துச் செல்கிறார்:

மாஷா. மிஷ். உன் பாதத்தை எனக்குக் கொடு, மிஷ், என்னுடன் விளையாடு! எழுந்திருக்கவில்லை, எனக்கு உதவுங்கள்நண்பர்களே மிஷாவை எழுப்புங்கள்

வேத். நண்பர்களே, பெண்கள் ஸ்னோஃப்ளேக்குகளாக மாறட்டும், எங்கள் மகிழ்ச்சியான சுற்று நடனத்தைத் தொடங்குவோம், மிஷா நிச்சயமாக எங்கள் வேடிக்கையிலிருந்து எழுந்திருப்பார்.

பொது நடனம் செய்யப்படுகிறது: "ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்"

கரடி எழுகிறது.

தாங்க . இங்கே என்ன வகையான குழந்தைகள் நடக்கிறார்கள்?

அவர்கள் உங்களை நிம்மதியாக தூங்க விடுவதில்லை!

என்ன சத்தம் மற்றும் நடனம்?

நான் உங்கள் அனைவரையும் பிடிப்பேன்!

குழந்தைகள் - ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் நாற்காலிகளில் ஓடுகின்றன, கரடி அவர்களைப் பிடிக்கிறது.

தாங்க. ஆஹா, என்ன புத்திசாலி குழந்தைகள்!... எனக்கு யாரையும் பிடிக்கவில்லை...

வேத். கவலைப்படாதே, மிஷ்கா, உனக்காக ஒரு ஆச்சரியம். எங்களிடம் என்ன சிறிய பனிப்பந்துகள் உள்ளன என்று பாருங்கள்

"கெட் இன் த பேஸ்கெட்" விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது.

மாஷா. சரி, நீங்கள் வேடிக்கையாக இருக்கிறீர்கள், மிஷ்கா. மிஷ்கா, மிஷ்கா, நான் உங்களிடம் தனியாக வரவில்லை, என்னுடன் ஒரு முழு குழுவும் உள்ளது. வாருங்கள் நண்பர்களே, நான் கரடியின் மீது பனிப்பந்துகளை வீசுவதைப் பாருங்கள்

கரடி தலையைப் பிடித்துக் கொண்டு ஓடுகிறது , "மிஷ்கா, நீ எங்கே போகிறாய்? காத்திரு!" என்று கத்திக்கொண்டே மாஷா அவனைப் பின்தொடர்ந்து ஓடுகிறார்: குழந்தைகள் நாற்காலியில் உட்காருங்கள்.

வேத். சரி, எங்கள் விசித்திரக் கதை ஹீரோக்கள் ஓடிவிட்டனர், ஆனால் தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் இன்னும் காணவில்லை.எல்லோரும் சேர்ந்து தாத்தா ஃப்ரோஸ்டை அழைப்போம். மந்திர வார்த்தைகளைச் சொல்வோம், பெற்றோர்கள் எங்களுக்கு உதவுவார்கள்:

"ஒருமுறை, ஒன்றாக கைதட்டுவோம்!"

இரண்டு - எல்லாவற்றையும் நம் காலால் முத்திரையிடுவோம்!

மூன்று - அனைவரும் சேர்ந்து கத்துவோம்!

கிறிஸ்துமஸ் தாத்தா! கிறிஸ்துமஸ் தாத்தா! சாண்டா கிளாஸ்!"

(குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்கள் இயக்கங்களைச் செய்கிறார்கள்)

இசைக்கு, தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்

டி.எம். வணக்கம் நண்பர்களே,

வணக்கம், ரோஸி அவர்களே,

வேடிக்கையான நீல நிற கண்கள்

குறும்புத்தனமான பழுப்பு நிற கண்கள்,

ஒரு விசித்திரக் கதையிலிருந்து உங்கள் அனைவருக்கும் வணக்கம்!

மற்றும் பச்சை கண்களுடன்

இந்த அறையில் யாராவது தோழர்கள் இருக்கிறார்களா?

அவர்கள் வளர்ந்து பெரியவர்களாக ஆனார்கள்

நீங்கள் என்னை அடையாளம் கண்டுகொண்டீர்களா?

பனி. ஓ, பல குழந்தைகள்

பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் இருவரும்!

வணக்கம்!ஆம் மரமே! வெறுமனே ஆச்சரியமாக இருக்கிறது!

எவ்வளவு நேர்த்தியான, எவ்வளவு அழகு!

அவள் மிகவும் மெலிந்து பெரியவள்!

கிறிஸ்துமஸ் மரம் அழகுஉங்களுக்கு பிடிக்குமா?

டி.எம். சரி, நீங்கள் அனைவரும் எழுந்திருங்கள்,

ஒன்றாக ஒரு பாடலைப் பாடுங்கள்!

"பனி பாடல்" பாடல் நிகழ்த்தப்படுகிறது

டி.எம். உங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஏன் எரியவில்லை? ஒழுங்காக இல்லை.

இங்கே, தோழர்களே, எங்களுக்கு மந்திர வார்த்தைகள் தேவை.

மற்றும் விருந்தினர்களுக்கு, குழந்தைகளுக்கு

நான் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் விளக்குகளை ஏற்றி வைப்பேன்.

நான் அதை எனது ஊழியர்களுடன் தொடுகிறேன்: ஒன்று, இரண்டு, மூன்று.

கிறிஸ்துமஸ் மரம், கிறிஸ்துமஸ் மரம், பிரகாசம்!

கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஒளிரும்.

பனி . மரம் பிரகாசிக்கிறது

லட்சக்கணக்கான விளக்குகள்

மந்திரம் சுற்றி வந்துவிட்டது

அது பிரகாசமாகவும் இலகுவாகவும் மாறியது.

இப்போது இது அனைவருக்கும் ஒரு விளையாட்டு,

எல்லோரும் அவளை விரும்புவார்கள்.

சாண்டா கிளாஸ், வெளியே வா,

உங்கள் கைகளில் தடியை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்!

விளையாட்டு "பனி உருவங்கள்"

ஸ்னோ மெய்டன்: வாருங்கள், தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் விரைவாக நடனமாடுவார், மேலும் தோழர்கள் மேலும் மேலும் மகிழ்ச்சியுடன் கைதட்டுவார்கள்.

(சாண்டா கிளாஸ் நடனமாடுகிறார்)

வழங்குபவர்: தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் நீங்கள் நீண்ட தூரம் நடந்தீர்கள்

எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் உட்கார்ந்து சிறிது ஓய்வெடுங்கள்.

எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் எங்கள் திறமைகளைக் காட்டுவோம்!

குழந்தைகள் கவிதை வாசிக்கிறார்கள்

1. தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் பெரியவர்யானா பி

கனிவான மென்மையான உள்ளத்துடன்

அனைவருக்கும் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்

மேலும் குழந்தைகளுக்கு சிரிப்பை தரும்.

2.புத்தாண்டு நமக்கு வருகிறதுமகர் டி

நமக்காக நிறைய பரிசுகள் காத்திருக்கின்றன

சாண்டா கிளாஸ் எங்களிடம் விரைகிறார்

புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள் என்கிறார்.

3. புஸ்ஸி ஒரு வில் கட்டினார்சோனியா பி

பொறுமையின்றி வாலைச் சுத்தம் செய்கிறார்

நான் ஏற்கனவே கவிதை கற்பதில் சோர்வாக இருக்கிறேன் -

தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் எங்கே

என்னிடம் பெரிய திட்டங்கள் உள்ளன

நான் கவிதைக்கு செல்கிறேன்

அம்மாவைப் போல் பெறுங்கள்

ஆடை, ஃபர் கோட் மற்றும் வாசனை திரவியம்

4.பெரிய பையுடன் இருப்பவர் யார்?யுரா சி.எச்

இன்று எங்கள் வீட்டிற்கு வந்தீர்களா?

இது சாண்டா கிளாஸ்

அவர் எங்களுக்கு பரிசுகளை கொண்டு வந்தார்

5. நான் அதை கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் தொங்கவிடுவேன்நாஸ்தியா எச்

கண்ணாடி பந்து

சாண்டா கிளாஸ் பார்க்கட்டும்

என்ன அழகான மரம்!

6. நீங்கள் குழந்தைகளின் மகிழ்ச்சிக்கு வந்தீர்கள்,ஆண்ட்ரி பி

நாங்கள் உங்களுடன் புத்தாண்டைக் கொண்டாடுவோம்.

ஒன்றாக ஒரு பாடலைத் தொடங்குவோம்,

வேடிக்கையாக நடனமாட செல்வோம்.

ஒரு ஜோடி நடனம் செய்யப்படுகிறது.

7. கிறிஸ்மஸ் மரத்தில் ஓ-ஓ-ஓ என்று போடுவோம்மாக்சிம் எம்

சாண்டா கிளாஸ் உயிரோடு வருகிறார்

சரி, தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட்

என்ன வகையான கன்னங்கள், என்ன வகையான மூக்கு

தாடி என்பது தாடி

மற்றும் தொப்பியில் ஒரு நட்சத்திரம் உள்ளது

மூக்கில் புள்ளிகள் உள்ளன

அதுவும் அப்பாவின் கண்கள்!

8. தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் தெருவில் நடந்து செல்கிறார்செரேஜா பி

பிர்ச் மரங்களின் கிளைகளில் உறைபனி சிதறுகிறது

அவர் தாடியுடன் நடந்து தனது வெள்ளை முடியை அசைப்பார்

அவர் கால்களை மிதிக்கிறார், சத்தம் மட்டுமே வெளியே வருகிறது.

9. நான் தாத்தா ஃப்ரோஸ்டிடம் ஒரு கவிதையைச் சொல்வேன்,யூலியா யு

என் ஆடை அழகாக இருக்கிறது, நான் அதை பெருமையுடன் காட்டுவேன்

இதற்கு நிறைய மிட்டாய்கள் கிடைக்கும்

என்னைப் பொறுத்தவரை உலகில் இதைவிட சிறந்த பரிசு எதுவும் இல்லை.

10. சில காரணங்களால், சாண்டா கிளாஸ்மிஷா பி

யாருடைய மூக்கையும் குத்துவதில்லை

அவர் இன்று அன்பானவர்

புத்தாண்டு தினத்தன்று

11. யார் முரட்டு மற்றும் தாடிஆர்செனி டி

எங்களுக்கு நூறு பரிசுகளை கொண்டு வந்தான்

எல்லா தோழர்களுக்கும் இது தெரியும்

இது தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட்.

12. சாண்டா கிளாஸ் முற்றத்தைச் சுற்றி நடக்கிறார்சாஷா எஃப்

நாய் பெட்டியிலிருந்து வெளியே வரவில்லை

எங்கள் காவலர் பயந்து போனார்

அவன் மூக்கை வாலுக்கு அடியில் மறைத்துக்கொண்டான்.

13. சாண்டா கிளாஸ் எங்களுக்கு ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை கொண்டு வந்தார்டிமா எக்ஸ்

அதன் மீது விளக்குகள் எரிந்தன

மற்றும் ஊசிகள் அதன் மீது பிரகாசிக்கின்றன

மற்றும் கிளைகளில் பனி உள்ளது.

டி.எம். உங்களுக்காக என்னிடம் மற்றொரு சுவாரஸ்யமான விளையாட்டு உள்ளது - அது அழைக்கப்படுகிறது"மேஜிக் எஞ்சின்". எல்லோரும் என் பின்னால் நிற்கிறார்கள் - நான் என்ஜினாக இருப்பேன், நீங்கள் வண்டிகளாக இருப்பீர்கள். உங்களுடன் வேடிக்கையாக, நிறுத்தங்களுடன் செல்வோம்! எல்லோரும் தயாரா? போ!
டி.எம்.மின் இசைக்கு. குழந்தைகளை ஒரு வட்டத்தில் அல்லது ஒரு பாம்பில் அழைத்துச் செல்கிறார், நிறுத்துகிறார், கூறுகிறார்:
1. “நிறுத்து! க்ளோபோடுஷ்கினோவை நிறுத்து!” எல்லோரும் கைதட்டுகிறார்கள்.
அவர்கள் இசையுடன் தொடர்ந்து நடக்கிறார்கள்.
2. நிறுத்து! Topotushkino நிறுத்து! (எல்லோரும் அடிக்கிறார்கள்).
3. "ஜம்பிங்கினோ"
4. "பிரிசெடல்கினோ மற்றும் வ்ஸ்டாவல்கினோ."
5. "கட்டிங் கினோ"
6. “சிடால்கினோவின் இடங்களில்” - எல்லா குழந்தைகளும் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

டி.எம் . சரி, குழந்தைகளே, அவர்கள் என்னை முழுவதுமாக கொன்றார்கள். அட, ஹாலில் எவ்வளவு சூடாக இருந்தது.... வாருங்கள், குழந்தைகளே, உங்கள் அம்மாக்களை அழைத்து, உங்கள் நடனத்தில் என்னை மகிழ்விக்கவும். அதுவரை நான் ஓய்வெடுப்பேன்

தாய்மார்களுடன் "சாசிகி" நடனம் செய்யப்படுகிறது.

பனி. சாண்டா கிளாஸ், உங்கள் பரிசுகள் எங்கே? குழந்தைகள் காத்திருந்து முற்றிலும் சோர்வடைந்தனர்.

டி.எம். ஐயோ, எனக்கு வயதாகிவிட்டது, என் தலையில் ஒரு துளை உள்ளது! நான் என் பையை எங்கே வைத்தேன் என்பதை மறந்துவிட்டேன்! சரி, பரவாயில்லை, என்னிடம் ஒரு மேஜிக் பந்து உள்ளது, அது நம்மை பரிசுகளுக்கு அழைத்துச் செல்லும். நீங்கள் செய்ய வேண்டியதெல்லாம் மந்திர வார்த்தைகளை ஒன்றாகச் சொல்வதுதான்:அற்புதமான நூல் ஒரு மந்திர பந்து,
உங்களுக்கு மட்டுமே தெரிந்த பாதையில் செல்லுங்கள்,
விரைவாக ஓடி, பரிசுகளைக் கண்டுபிடி,
சாண்டா கிளாஸிடமிருந்து பரிசுகளை இங்கே கொண்டு வாருங்கள்!

மாஷா மற்றும் கரடியின் இசைக்கு ஒரு பனிப்பந்து (அதில் பரிசுகளுடன்) மண்டபத்திற்குள் உருட்டப்படுகிறது.

டி.எம் . ஓ, இது யார்? சரி, இவை என் பரிசுகள் அல்லவா?

மாஷா . மிஷ்காவும் நானும் உங்களுக்காக காடு வழியாக நடந்தோம், இல்லையா, மிஷ்கா?
தாங்க . ஆம்…
மாஷா : பையில் இருந்து எல்லா பரிசுகளும் விலங்குகளுக்கு கொடுக்கப்பட்டது, இல்லையா மிஷ்கா?
தாங்க . ஆம்…
மாஷா : தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், தோழர்களே பரிசுகள் இல்லாமல் விடப்படுவார்களா?
பனி . கவலைப்படாதே, மஷெங்கா, என் தாத்தா ஒரு மந்திரவாதி, அவர் எதையாவது நினைப்பார்.
டி.எம் .: புத்தாண்டு தினத்தன்று பல்வேறு அற்புதங்கள் நடக்கின்றன. மற்றும் தோழர்களே பரிசுகள் இல்லாமல் விடப்பட மாட்டார்கள்!
மாந்திரீகம் டி.எம்.: நான் பனிப்பந்து சுற்றி நடப்பேன், நான் என் ஊழியர்களுடன் தட்டுவேன் ... 1, 2, 3, 4, 5 - இவை தோழர்களுக்கான பரிசுகள்! (ஒரு பனிப்பந்திலிருந்து ஒரு பரிசைக் காட்டுகிறது)

மாஷாவின் இசையில், கரடி, டி.எம். மற்றும் Snegurochka குழந்தைகளுக்கு பரிசுகளை வழங்குகின்றன.

பனி: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்
நாங்கள் உங்களுக்கு ஒரு ஆர்டரை வழங்குகிறோம்:
நீங்கள் அனைவரும் நலமாக இருக்கட்டும்
ஒவ்வொரு நாளும் சிறப்பாக வருகிறது!

வேத். புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள், புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!
அனைவருக்கும், அனைவருக்கும், அனைவருக்கும் வாழ்த்துக்கள்!

டி.எம். அலங்கரிக்கப்பட்ட கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் குழந்தைகள் பாடிக்கொண்டிருந்தனர்

ஆனால் நான் உங்களிடம் விடைபெறும் நேரம் இது

குட்பை குழந்தைகளே, வேடிக்கையாக இருங்கள்

குட்பை அம்மா, அப்பா, அனைவருக்கும் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

ஹீரோக்கள் இசைக்கு மண்டபத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.

மாஷா மற்றும் கரடியின் புத்தாண்டு சாகசங்கள்.

வேத்:வணக்கம் நண்பர்களே! இன்று என்ன விடுமுறை என்று தெரியுமா?

புதிய ஆண்டு! புதிய ஆண்டு!

முற்றத்தின் வழியாக நடைபயிற்சி.

அவர் பஞ்சுபோன்ற பனியில் நடக்கிறார்,

அனைவரும் வெள்ளி உடையில்.

அவர் சறுக்கு வண்டியை எடுத்து மலைக்கு அழைக்கிறார்.

கரடி தனது நண்பர்கள் அனைவரையும் சந்திக்கிறது.

புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்.

மாஷா பாடல்களைப் பாடுகிறார்.

வணக்கம், புத்தாண்டு வணக்கம்!

இப்போதெல்லாம் நீங்கள் முயற்சி செய்ய வேண்டும்

மேலும் சண்டையிடாதீர்கள், சண்டையிடாதீர்கள்

பின்னர் ஆண்டு முழுவதும்

அது நன்றாக நடக்கும்.

நண்பர்களே, இன்று "மாஷா மற்றும் கரடி" என்ற கார்ட்டூனின் கதாபாத்திரங்களைப் பார்ப்போம் என்று நீங்கள் யூகித்திருக்கலாம். இந்த விசித்திரக் கதை உங்களுக்கு பிடிக்குமா? விரைவில் அவர்களை சந்திப்போம். இதோ வந்தாள் மிஷ்கா.

/ஒரு மெல்லிசை ஒலிக்கிறது/

பரிசுப் பையுடன் தாங்க.

தாங்க: வணக்கம் நண்பர்களே! புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

இன்று உங்களில் எத்தனை பேர் இங்கே இருக்கிறீர்கள்!

என்னால் ஒரு நாளில் படிக்க முடியாது!

நீங்கள் டிமா, ஸ்வெட்டா, செரியோஷா, தன்யுஷா.

நீங்கள் யூகித்தது சரியா?

வேத்:நீங்கள் யூகித்திருப்பது சரியா இல்லையா என்று பார்க்கலாம்.

தாங்க:ஆனால் என?

வேத்:அது எப்படி!

அனைத்து சாஷாக்களும் கைதட்டுகிறார்கள்

நடாஷா அடிக்கிறாள்,

ஆண்ட்ரியும் செரியோஷாவும் குதிக்கிறார்கள்,

கடியும் தன்யாவும் தங்கள் கால்களை உதைக்கிறார்கள்.

லீனா கைகளை உயர்த்தி,

வாணி முழு வேகத்தில் குந்துகிறார்,

மீதமுள்ளவை முடிந்தவரை சத்தமாக

அவர்கள் தங்கள் பெயர்களை அழைக்கிறார்கள்.

எனவே, ஒன்று, இரண்டு, மூன்று,

உன் பெயரை சொல்.

தாங்க:இப்போது நாங்கள் சந்தித்தோம், புத்தாண்டு விடுமுறையைத் தொடங்குவதற்கான நேரம் இது. நான் புத்தாண்டை எப்படி விரும்புகிறேன்! நீங்கள் அதை விரும்புகிறீர்களா? மரம் மிகவும் நேர்த்தியாகவும், பஞ்சுபோன்றதாகவும், அழகாகவும் இருக்கிறது! எல்லோரும் நடனமாடுகிறார்கள், வேடிக்கையாக இருக்கிறார்கள், பரிசுகளை வழங்குகிறார்கள். இன்று எங்கள் காட்டில் விடுமுறை.

/மாஷா ஓடுகிறார்/

மாஷா: மிஷ்கா, மிஷ்கா, நீங்கள் அனைவரும் எங்கே இருக்கிறீர்கள்? புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! ஓ, பல பரிசுகள்! /பைக்குள் பார்க்கிறது/. எல்லாம் எனக்காகவா?

தாங்க: இல்லை /ஷோஸ் நோட்பேட்/, இந்த பரிசுகள் அனைத்து கீழ்ப்படிதல், நல்ல குழந்தைகளுக்கு. தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் ஒரு மிக முக்கியமான பணியை என்னிடம் ஒப்படைத்தார் - இந்த பரிசுப் பைகளை சேகரிக்க.

குழந்தைகளை மகிழ்விக்க

அனைத்து மக்கள் மற்றும் விலங்குகள்.

என்னிடம் முழு வண்டியில் பரிசுகள் உள்ளன

குழந்தைகளுக்காக கொண்டு வந்தேன்.

மாஷா:உங்களிடம் ஒரு வண்டியில் பரிசுகள் உள்ளதா?

நல்லது! என்ன கொண்டு வந்தாய்?

தாங்க:நீங்களே பாருங்கள். /ஒரு பையை எடுத்து, நோட்பேடில் எழுதுகிறார்/

குழந்தைகளுக்கான புதிய பொம்மைகள்

ஸ்கூட்டர்கள் மற்றும் பட்டாசுகள்,

பொம்மைகள், வில், பந்துகள் -

இதெல்லாம் குழந்தைகளுக்கானது.

ஓநாய் குட்டிக்கு இதோ ஒரு பெரிய பந்து,

அணில் - குதிக்கும் கயிறுகள்.

சிறிய நரி வர்ணம் பூசப்பட்ட கைக்குட்டையை கனவு கண்டது,

மற்றும் சுட்டி பன்றி இறைச்சியின் மூன்று துண்டுகளைக் கேட்டது!

விளிம்பில் ஒரு பீப்பாய் தேன்,

மற்றும் ஒரு கொத்து உலர்ந்த ஆப்பிள்கள்,

மற்றும் கொட்டைகள் மற்றும் காளான்கள்.

வேத்:ஆம், பொட்டாபிச், வார்த்தைகள் இல்லை,

நீங்கள் எங்களுக்கு நிறைய உதவி செய்தீர்கள்.

கடவுள் உன்னை ஆசிர்வதிக்கட்டும்!

மாஷா: ஓ, மிஷ்கா, நான் முற்றிலும் மறந்துவிட்டேன், உங்கள் வீட்டு வாசலில் ஒரு கடிதம் கிடைத்தது, அநேகமாக ஒரு வாழ்த்து கடிதம். சீக்கிரம் திற, அது யாருடையது என்று எனக்குத் தெரிய வேண்டும்!

மிஷா: இப்போது. /படிக்கிறது/ "நாங்கள் சாண்டா கிளாஸை ஒரு பை பரிசுக்காக பரிமாறிக் கொள்கிறோம்!"

மாஷா:ஓ, என்ன செய்வது! சாண்டா கிளாஸ் இல்லாமல் புத்தாண்டு எப்படி இருக்கும்! கரடி, பார், இங்கே பாத அச்சிட்டுகள் உள்ளன. /ஒரு பூதக்கண்ணாடி எடுக்கிறது. கடிதத்தை உன்னிப்பாகப் பார்க்கிறான்/. எல்லாம் தெளிவாக உள்ளது, இது முயல்!

தாங்க: என்ன பன்னி, நீங்கள் எல்லாவற்றையும் மீண்டும் கலக்கினீர்கள்.

வேத்:நண்பர்களே, கடிதத்தில் யாருடைய தடயங்கள் உள்ளன என்பதை யூகிக்க எனக்கு உதவுங்கள். இப்போது நாங்கள் விலங்குகளைப் பற்றிய புதிர்களைக் கேட்போம், நீங்கள் யூகிப்பீர்கள். இந்த வழியில் நாம் சரியான பாவ் பிரிண்ட் கண்டுபிடிக்க முடியும்.

புதிர்கள்:

அதே வால் மற்றும் அதே மேனி,

அதே பழக்கங்கள்.

அவரது குளம்பு மிகவும் அழகாக அடிக்க

கோடிட்ட குதிரை. (வரிக்குதிரை)

குளிர்காலத்தில் கிளைகளில் ஆப்பிள்கள் உள்ளன!

அவற்றை விரைவாக சேகரிக்கவும்!

திடீரென்று ஆப்பிள்கள் பறந்தன,

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது ... (புல்ஃபின்ச்ஸ்).

ஒரு சூறாவளி போல, அது தப்பிக்க பறக்கிறது

எதிரியிடமிருந்து, பயந்த...(முயல்)

ஆடுகளைப் பற்றி நிறைய தெரியும்

கடுமையான, பேராசை...(ஓநாய்)

தாங்க:நண்பர்களே, பாருங்கள், இவை அதே பாவ் பிரிண்ட்கள்! இவை ஓநாய்கள்! ஓ குறும்புக்காரர்களே! சரி, அவர்கள் அதை என்னிடமிருந்து பெறுவார்கள்! அத்தகைய விடுமுறையை அழிக்க வேண்டியது அவசியம்!

மாஷா: ஆதாரம் ஒரு தீவிரமான விஷயம்! பாதையைப் பின்பற்றுவோம்! அதனால்-அப்படி! / தங்கள் கைகளில் பூதக்கண்ணாடியுடன் அவர்கள் ஓநாய் தடயங்களைத் தேடத் தொடங்குகிறார்கள்/

வேத்:நண்பர்களே, ஒன்றாக ஓநாய்களைத் தேடுவோம்.

/தரையில் ஒட்டப்பட்ட கால்தடங்கள் உள்ளன. "ட்ரேசஸ்" இசைக்கு, மாஷா அனைவரையும் பூதக்கண்ணாடியுடன் வழிநடத்துகிறார். அவர்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு வருகிறார்கள். அவள் பின்னால் ஓநாய்கள் அமர்ந்திருக்கின்றன. மாஷாவைப் பார்த்து, ஓநாய் - கோழை கத்துகிறது./

மாஷா: ஆமாம், கோட்சா, அன்பே! அவர்களை பிடி!

ஓநாய்-2: சரி! அமைதி, அமைதி! ஒப்பந்தம் நடைமுறையில் உள்ளது - நீங்கள் எங்களுக்கு பரிசுகளைத் தருகிறீர்கள், நாங்கள் உங்களுக்கு சாண்டா கிளாஸைத் தருகிறோம்!

/எல்லோரும் கோபத்தில் உள்ளனர்/

வேத்: சரி, நாங்கள் ஒரு ஒப்பந்தத்தை வழங்குகிறோம் - ஒரு போட்டி. தோழர்களும் நானும் வெற்றி பெற்றால், நீங்கள் எங்களுக்கு சாண்டா கிளாஸைக் கொடுங்கள், நாங்கள் உங்களை மன்னிக்கிறோம், நீங்கள் வென்றால், நாங்கள் உங்களுக்கு ஒரு பை பரிசுகளை வழங்குவோம்!

ஓநாய்கள்: ஒப்புக்கொண்டேன்! ஒப்பந்தம்!

போட்டிகள், போட்டிகள்.

ஓநாய்கள் இழக்கின்றன.

நாங்கள் சரியாகச் சொன்னால்,

பதிலுக்கு "ஆம்" என்று சொல்லுங்கள்.

சரி, அது திடீரென்று தவறாக இருந்தால் என்ன செய்வது,

"இல்லை" என்று சொல்ல தயங்க.

சாண்டா கிளாஸ் அனைவருக்கும் தெரிந்தவரா? (ஆம்)

அவர் ஏழு மணிக்கு வருவாரா? (இல்லை)

சாண்டா கிளாஸ் நல்லவரா? (ஆம்)

அவர் தொப்பி மற்றும் காலோஷ் அணிகிறாரா? (இல்லை)

சாண்டா கிளாஸ் குளிருக்கு பயப்படுகிறாரா? (இல்லை)

அவர் குட்டைகள் வழியாக ஓட விரும்புகிறாரா? (இல்லை)

நம் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு தண்டு நல்லதா? (ஆம்)

இரட்டை குழல் துப்பாக்கியால் வெட்டி வீழ்த்தப்பட்டதா? (இல்லை)

எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம், பைன் கூம்புகளில் என்ன வளரும்? (ஆம்)

தக்காளி மற்றும் கிங்கர்பிரெட்? (இல்லை)

நீங்கள் எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு வந்தீர்கள் - டியூஸை பைகளில் கொண்டு வந்தீர்களா? (இல்லை)

எல்லோரும் சேர்ந்து சிரிப்பை வரவழைத்தார்களா? (ஆம்)

மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சி மற்றும் வெற்றி? (ஆம்)

வேத்:அன்புள்ள ஓநாய்களே, சாண்டா கிளாஸுடன் எல்லாம் சரியாக இருப்பதை உறுதிசெய்ய விரும்புகிறோம்.

ஓநாய் 1:எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது! என்ன சந்தேகங்கள் இருக்க முடியும்!

மாஷா:அதை எப்படி நிரூபிக்க முடியும்?

ஓநாய் 2:என்ன மாதிரியான பேச்சு

எனக்கு உன்னைப் புரியவில்லையா?

நீங்கள் எங்களை ஏமாற்ற விரும்புகிறீர்கள்

ஆனால் நீங்கள் வெற்றியடைய மாட்டீர்கள்!

ஓநாய் 1:இதோ, கையுறை! குழந்தைகளே, அவள் யாருடையவள் என்று நினைக்கிறீர்கள்? ஆம், ஆம், அது சரி, உங்கள் அன்பான தாத்தா ஃப்ரோஸ்டி!

தாங்க:இன்னும் கொஞ்சம் போட்டியிடுவோம்!

வேத்:அது சரி, மிகைலோ பொட்டாபிச்! நீங்கள் இந்த கையுறையை எடுத்துக்கொள்வீர்கள், இசை ஒலிக்கும் வரை நாங்கள் அதைக் கடந்து செல்வோம்!

விளையாட்டு "MITTEN":குழந்தைகள் சாண்டா கிளாஸின் கையுறையை ஒருவருக்கொருவர் இசைக்கு அனுப்புகிறார்கள்; இசை ஒலிப்பதை நிறுத்தியவுடன், கையுறையுடன் இருக்கும் வீரர் வட்டத்திற்கு அழைக்கப்படுகிறார்.

விளையாட்டு "கம்பளிப்பூச்சி":வட்டத்தில் தங்கியிருந்தவர்கள் 4 பேர் கொண்ட அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். தலைவர் அவர்களுக்கு இடையே பந்துகளை வைக்கிறார். குழந்தைகள், தங்கள் கைகளால் பந்துகளைத் தொடாமல், ஒரு ஓநாயிலிருந்து மற்றொரு ஓநாய்க்கு ஓட வேண்டும்.

ஆரம்பிக்கலாம்!

போட்டி நடனம் மெட்லி பந்துகளுடன்

வேத்: விளையாட்டு "கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் என்ன நடக்காது?":இது நடந்தால், அனைவரும் ஒரே குரலில் "ஆம்!" என்று கத்துவார்கள்; அது நடக்கவில்லை என்றால், "இல்லை!"

கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் வண்ண பட்டாசுகள் உள்ளதா? (ஆம்)

கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் அற்புதங்கள் உள்ளதா - பொம்மைகள்? (ஆம்!)

காகித விலங்குகளா? (ஆம்)

பெரிய தலையணைகள்? (இல்லை)

மற்றும் இனிப்பு சர்க்கரை சீஸ்கேக்குகள்? (இல்லை)

மரத்தடியில் குக்கீகளுடன் பெரிய கூடை இருக்கிறதா? (இல்லை)

மேலே பூனை மியாவ் செய்கிறதா? (இல்லை)

கிளைகளில் பட்டு பொம்மைகள் உள்ளனவா? (ஆம்)

தங்கத்தால் செய்யப்பட்ட குதிரைகளா? (ஆம்)

மற்றும் ஒரு புத்தக அலமாரி? (இல்லை)

வெள்ளியால் செய்யப்பட்ட படகுகள் ஏராளம்? (ஆம்)

அழகான மணிகள் மற்றும் டின்ஸல்? (ஆம்)

எங்களிடம் ஒரு ரகசியம் உள்ளது - மண்டபம் புன்னகையால் வெப்பமடைகிறது,

அதை வெளிப்படுத்துவோமா? (ஆம்.) அப்படியென்றால் விடுமுறை வருமா? (ஆம்.)

சிரமமின்றி யூகித்தீர்கள்! - நாங்கள் பள்ளியில் எப்போதும் நட்பாக இருக்கிறோம்

இலையுதிர் காலம் வருகிறது. (இல்லை) "இரண்டு" என்று மட்டும் சொல்லுவோம்... (இல்லை)

நாங்கள் எப்போது கொண்டாடுவோம் - அது A களுக்கு இரகசியமல்ல,

சலிப்புக்கு ஒன்றாகச் சொல்வோம்... (இல்லை) எப்பொழுதும் பேசுவோம்... (ஆம்.)

சாண்டா கிளாஸ் பஃபேக்குச் சென்றார். - இனிப்புப் பைக்கு அம்மா

நாம் அவருக்காக காத்திருக்கப் போகிறோமா? (ஆம்.) "நன்றி" என்று சொல்வோமா? .. (ஆம்.)

அப்போதுதான் அவர் திரும்பி வருவார், - கலசத்தை சிரமமின்றி கடந்தார்

தாத்தாவை திட்டுவோமா? (இல்லை) மிட்டாய் ரேப்பர்களில் எறிவோமா? (இல்லை.)

மிக சரியான பதில்! - நாம் சில நேரங்களில் மறந்து விடுகிறோம்

தாத்தா நம்மை நேசிக்கிறாரா? (ஆம்.) “ஹலோ” என்று சொல்கிறோம்... (இல்லை)

சில சமயம் மறந்துவிடுவார் - பதிலுக்கு நாமும் பெரியவர்களாவோம்

வீட்டில் தாத்தா பரிசு? (இல்லை) பொய் சொல்வதா? (இல்லை.)

தாங்க:ஆனால் நான் நாற்காலிகள் கொண்ட விளையாட்டை விரும்புகிறேன், அது எனக்கு சர்க்கஸை மிகவும் நினைவூட்டுகிறது.

நாற்காலிகள் கொண்ட விளையாட்டு:வீரர்களை விட ஒரு குறைவான நாற்காலிகள் உள்ளன. இசை ஒலிக்கிறது, அது நின்றவுடன், குழந்தைகள் ஒரு வெற்று இருக்கையில் உட்கார முயற்சி செய்கிறார்கள். தோல்வியுற்றவர் ஒரு நாற்காலியை எடுத்துச் செல்கிறார், மேலும் ஒரே ஒரு நாற்காலி மற்றும் ஒரு வெற்றியாளர் மட்டுமே இருக்கும் வரை.

ஓநாய் 1:ஆனால் நாங்கள் உங்களுக்கு ஒரு பணியைக் கொடுப்போம்! நாம் உண்ணக்கூடியவற்றைப் பற்றி பேசினால், கைகளை உயர்த்தி, சாப்பிட முடியாததைப் பற்றி பேசினால், நாம் உட்கார வேண்டும்.

எனக்கு காலோஷ்கள் பிடிக்காது!

நான் ஈ அகாரிக் சாப்பிடுவதில்லை!

காடுகளைத் துடைப்போம்!

தக்காளி!

லோகோமோட்டிவ்!

தர்பூசணி!

முழங்கால்!

பாராசூட்!

விமானம்!

எனக்கு கஞ்சி பிடிக்கும்!

மற்றும் கரடி தேன்!

மாஷா ஐஸ்கிரீம் சாப்பிடுகிறார்!

சாண்டா கிளாஸ் - பனிக்கட்டி!

கிகிமோரா - பூட்!

நீர்யானை!

எழுதுகோல்!

உறையும்!

இன்ஜின் வருகிறது, இன்ஜின் வருகிறது!

ஸ்கேட்ஸ்!

பொம்மைகள்!

மெழுகுவர்த்திகள்!

சீஸ்கேக்குகள்!

மாஷா:இப்போது போட்டியைத் தேர்ந்தெடுப்பது எங்கள் முறை!

விளையாட்டு "ஹிட் வித் எ ஸ்னோபால்":கூடைகளுடன் ஓநாய்கள் பனிப்பந்துகளைப் பிடிக்கின்றன. குழந்தைகள் கூடைக்குள் ஒரு பனிப்பந்தை எடுக்க முயற்சிக்கிறார்கள். மிகவும் துல்லியமானவர்கள் பரிசு பெறுவார்கள்.

மாஷா:சரி, என் அன்பர்களே, நீங்கள் கைவிடுகிறீர்களா?

ஓநாய்கள்: சரி, நீங்கள் வெற்றி பெறுவீர்கள்! கோழை, ஃப்ரோஸ்டை இங்கே கொண்டு வா.

ஒரு கோழை சாண்டா கிளாஸ் மீது திரும்புகிறது. அவரை போக விடுங்கள். சாண்டா கிளாஸ் நன்றாக வருகிறார்.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: ஓ, அயோக்கியர்களே! அவர்கள் என்னைக் கவர்ந்து என் மந்திரக் கோலை எடுத்துச் சென்றனர். இப்போது என்னிடம் இருந்து பெற்றுக்கொள். நான் அதை உறைய வைப்பேன்!

தாங்க: இல்லை, இல்லை, அவர்கள் இனி செய்ய மாட்டார்கள்! உண்மையில், சாம்பல் நிறமா?

ஓநாய்கள்: சரி, நிச்சயமாக, நாம் மேம்படுத்துவோம்! நேர்மையாக!

மாஷா: எப்படியோ நான் அவர்களை நம்பவில்லை! என்னைப் பார்! அச்சுறுத்துகிறது/

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: விடுமுறையைத் தொடங்குவோம்! ஓ, வயதான மனிதரே, அவர் தலையில் ஒரு துளை உள்ளது - நான் இன்னும் தோழர்களுக்கு வணக்கம் சொல்லவில்லை.

வணக்கம் நண்பர்களே,

பெண்களும் சிறுவர்களும்!

/குழந்தைகள் வணக்கம் சொல்கிறார்கள்./

ஆக - தோழர்களைப் போல,

சுற்று நடனத்திற்கு விரைந்து செல்லுங்கள்,

பாடல், நடனம் மற்றும் வேடிக்கை

புத்தாண்டை உங்களுடன் கொண்டாடுவோம்!

மாஷா:தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், நீங்கள் பார்க்கவில்லையா, மரத்தில் விளக்குகள் எரியவில்லை.

வேத்:அனைவரும் சேர்ந்து கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஒளிரச் செய்வோம்! அனைவரும் ஒன்றாகச் சொல்வோம்: "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று - கிறிஸ்துமஸ் மரம் எரிகிறது!"

சுற்று நடனம் (3-4 பாடல்கள்)

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:ஓ, நான் சோர்வாக இருக்கிறேன்! நான் ஓய்வெடுக்க விரும்புகிறேன்!

தாங்க:ஓய்வெடுங்கள், ஓய்வெடுங்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே உட்காருங்கள்.

வேத்:நண்பர்களே, தாத்தா ஃப்ரோஸ்டிடம் கவிதைகளைச் சொல்வோம்.

கவிதைப் போட்டி.

ஓநாய்கள்:எங்களுக்கு ஒரு கவிதை வாசிக்க முடியுமா?

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: ஆம் உன்னால் முடியும்.

ஓநாய் 2:ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் ஜன்னல்களுக்கு வெளியே வட்டமிடுகின்றன,

பனிப்பொழிவுகளில் வயல்களும் காடுகளும் உள்ளன.

மக்கள் சரியான நண்பர்களாக இருக்கும் இடத்தில்,

நட்பு அங்கு அதிசயங்களைச் செய்கிறது!

ஓநாய் 1:அற்புதமான வார்த்தை, மந்திர வார்த்தை

மீண்டும் மீண்டும் ஒலிக்கட்டும்,

மேலும் அவர் எங்களுடன் பிரிந்து செல்லமாட்டார்,

மேலும் அவர் பெரிய செயல்களால் பலப்படுத்தப்படட்டும்.

ஒன்றாக:நட்பு…

வேத்:நீங்கள் சீர்திருத்தம் செய்துள்ளீர்கள், இனி தவறாக நடந்து கொள்ள மாட்டீர்கள் என்பதை இப்போது நாங்கள் காண்கிறோம்! இது உண்மையா?

ஓநாய்கள்:ஆம்! விடுமுறையில் முக்கிய விஷயம் பரிசுகள் அல்ல, ஆனால் ஒரு நல்ல, விசுவாசமான நண்பரை அருகில் வைத்திருப்பது என்று மாறிவிடும்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: ஆண்டை மகிழ்ச்சியுடன் கொண்டாடுகிறோம்

எங்கள் உண்மையான நண்பர்களின் வட்டத்தில்.

நாங்கள் எங்கள் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து விரும்புகிறோம்

அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சியான மற்றும் மகிழ்ச்சியான நாட்கள்!

தாங்க:அன்புள்ள குழந்தைகளே!

உங்கள் புத்தகங்கள் ஓய்வெடுக்கின்றன.

மாஷா:மற்றும் கிட்டத்தட்ட இரண்டு வாரங்கள்

உங்கள் பிரீஃப்கேஸ்கள் ஓய்வு எடுக்கும்.

ஓநாய் 2:உங்கள் பேனாக்கள் மற்றும் குறிப்பேடுகள்

இப்போது விடுமுறையில்!

ஓநாய் 1:புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள், நண்பர்களே,

ஒன்றாக:புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! காலை வணக்கம்!

மாஷா:மற்றும் "குட்பை!" என்ற வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு.

நாம் அனைவரும் குட்பை நடனமாடுவோம்.

டிஸ்கோ