פריסת עמוד השער. כיצד לכתוב ולעצב חיבור, דוח ועבודה עצמאית אחרת של תלמידים.

כמו מה זה נראה שַׁעַר?

חלק חשוב עבודה מדעיתהוא עיצוב נכוןשַׁעַר. הקהילה האקדמית קבעה נורמות ודרישות מסוימות מראה חיצוניהעמוד הראשון שיש לעקוב אחריו.

חוקים כלליים

לעיצוב נכון של דוח, תקציר או שיעורי קורס, עליך לפעול לפי הכללים הפשוטים המפורטים להלן. אל תשכח לחרוץ מקצה הסדין: 2 ס"מ מעל ומתחת; שמאל - 3 ס"מ; ימין - 2 ס"מ.

יש להשתמש בגופן Times רומן חדש, גודל 14 ומרווח אחד וחצי. אתה לא צריך למספר את העמוד.

כיצד לכתוב עמוד שער לדוח

בדרך כלל, הדרישות לעיצוב של דו"ח או חיבור אינן מחמירות כמו למשל עבור עבודת גמר או עבודה. אבל בכל זאת, כדאי להקפיד על סטנדרטים כדי שהעבודה תעשה רושם טוב.

1. אז תחילה עליך לעצב כראוי את הכובע. אנו כותבים: "משרד החינוך של הפדרציה הרוסית". אנו נסוגים שורה אחת וכותבים את שמו המלא של המוסד החינוכי. אנחנו נסוגים מהקו ומציינים את הסגל.
2. אנו נסוגים מהקצה העליון של השורה השלישית וכותבים את שם המומחיות. להלן נציין את סוג העבודה - הדוח - בהדגשה.
3. בתחתית נכתוב את השם המלא של התלמיד והמורה שיקבל את העבודה.
4. ממש בתחתית - העיר ושנת כתיבת העבודה.

ביצוע עמוד השער של התקציר

1. אז, בחלק העליון, בכניסה של 2 ס"מ, אנו כותבים: "משרד החינוך של הפדרציה הרוסית".
2. אנו נסוגים מהקו ומציינים את שם המוסד החינוכי. ובמרכז הגיליון - שם העבודה מודגש - מידה 16.
3. בצד ימין, בתחתית הגיליון, אנו מציינים את שמו של מי שביצע את העבודה, ובשורה למטה - את שמו של מקבל העבודה.
4. יישר את כל המידע במרכז, ואת נתוני התלמיד והמורה - ימינה.

איך כותבים שער למאמר

1. בראש הגיליון אנו כותבים: "משרד החינוך והמדע הפדרציה הרוסית", לאחר מכן ציין את שם המוסד החינוכי. אנו נסוגים 1-2 שורות וכותבים את שם החוג, והשורה למטה - הדיסציפלינה האקדמית.
2. באמצע הגיליון ציינו את נושא הקורס באותיות מודגשות או גדולות. שם מלא של התלמיד, קורס, קבוצה, צורת לימוד - אנו מקלידים בפינה הימנית התחתונה, מציינים שם גם את נתוני המורה: שם מלא, תפקיד.
3. ממש בתחתית אנו כותבים את העיר ואת שנת העבודה.

ייתכן גם שתמצא את המידע במאמרים מועיל.

כיצד להנפיק כראוי את עמוד השער של התקציר בהתאם ל- GOST? שאלה זו נשאלת הן על ידי תלמידים והן על ידי תלמידי בית ספר המבצעים עבודת מחקר במסגרת מערכת של ביהס. מבחינה חקיקתית, הכללים להכנת תקצירים מוסדרים בסטנדרטים (GOST 7.32-2001 והנספחים שלו).

הערה!

ישנם מספר סוגים של עבודות מופשטות. אז, GOST מספק, בין היתר, להכנת תקציר למחקר, תקציר לעבודה. לכן, אנו מזהירים מיד: אנחנו מדבריםעל עיצוב של עבודה מופשטת המוקדשת להצגת נושא או בעיה מסוימת. סוגים אחרים של תקצירים ומאפיינים של עיצובם ייחשבו ביתר פירוט במאמרים אחרים.

תזכיר כיצד להכין עמוד שער למאמר

1. עמוד השער של התקציר בגודל A4.
2. הגופן, גודלו ומרווח השורות נקבעים בהנחיות המתודולוגיות של האוניברסיטה (מכון, בית ספר טכני, ליציאום, בית ספר).
3. GOST מספק את הצורך למלא את עמוד השער של תקציר 14 ב-Times New Roman, מודגש, עם מרווח שורות של 1 או 1.5 1 (סעיף 6.10.1 של GOST 7.32-2001).
4. היישור נעשה בהתאם לבלוק.
5. מכיוון שהחקיקה אינה קובעת שימוש חובה בכללי GOST להכנת תקציר, המוסד החינוכי מביא לידיעת התלמידים במדריך ההכשרה (בדרך כלל נמצא בנספחים) כיצד אמור להיראות עמוד השער של התקציר. .
6. הכותרת אינה ממוספרת, למרות שהיא נלקחת כעמוד הראשון.

כיצד לכתוב דף שער למאמר: מדריך שלב אחר שלב

ראה איך נראה עמוד השער למטה. באופן קונבנציונלי, ניתן לחלק אותו למספר בלוקים:

1. בגוש העליון כתובים: שם המשרד שאליו משתייך המוסד החינוכי, שם המוסד בעל אוריינטציה מרכזית, למשל:

עיצוב לדוגמא

משרד החינוך והמדע של הפדרציה הרוסית

אוניברסיטת מדינת מוסקבה IM. M.Yu. לומונוסוב

2. בלוק אמצעי: מידע על הדיסציפלינה ועל נושא התקציר, התמצאות במרכז, למשל:

עיצוב לדוגמא

לפי דיסציפלינה: היסטוריה

נושא: מהפכת פברואר 1917 ברוסיה

שימו לב: GOST אינו דורש מרכאות, עם זאת הנחיותלמוסד החינוכי שלך יש את הזכות לקבוע זאת, ואז שם הנושא יצטרך להיות מוקף במרכאות:

עיצוב לדוגמא

לפי דיסציפלינה: תולדות המדינה והמשפט

נושא: "הקמת השלטונות הסובייטיים ב-1917"

3. בלוק ימני: יש לחתום נכון על התקציר! מידע על כותב התקציר ועל המנחה (המורה שיבדוק אותו ויאפשר להגן עליו), בהתמצאות נכונה:

עיצוב לדוגמא

הושלם:

סטודנט שנה ב'

מחלקת התכתבות

קבוצה I-23

פולבוי אולג רוסלנוביץ'

בָּדוּק:

מרצה בכיר, המחלקה להיסטוריה ומדעי החברה

גורסקי איבן פטרוביץ'

כיתה __________________

תאריך __________________

חֲתִימָה__________________

הערה!!!

האתיקה הארגונית מחייבת כי לפני שמו של המורה יש לציין את תפקידו וכן - אם יש - תואר מדעי. אל תיקח סיכונים: יש מקרים שבהם בעיות בהגנה על תקציר התחילו ב"דבר קטן" כזה כמו היעדר מלכות של מורה בעמוד השער.

4. גוש תחתון: ציון העיר בה נמצא המוסד החינוכי וכן שנת כתיבת התקציר. התמצאות במרכז, ממש בסוף העמוד:

עיצוב לדוגמא

טריקים קטנים כיצד להדפיס את עמוד השער של התקציר

ככלל, הבעיה בעיצוב עמוד השער נעלמת ככל שהתלמיד צובר ניסיון... למי שעומד בפני השאלה כיצד לכתוב את עמוד השער של תקציר בפעם הראשונה, עצה מ"מנוסה "תלמידים:

• המחלקה חייבת להיות בעלת כותרות גרסה אלקטרונית. תנו לראש הקבוצה לבקש אותם מהמזכירה - ותצטרכו רק להכניס את הנתונים הדרושים לטופס מוכן ולהדפיס אותו.
• גם אם הזמנתם מאתנו חיבור – אל תתעלמו ממדריך ההדרכה! זכור: אפילו מחברים מנוסים אינם יכולים לחזות ניואנסים רבים. לכן, דאגו מראש לספק הנחיות מתודולוגיות - ואז הכותב שלנו ידפיס עבורכם את השער, אתה רק צריך לציין את זה מראש .
• אוניברסיטאות רבות מציבות את ההנחיות שלהן לרשות הסטודנטים: בדקו אם אפשר להוריד אותן.

עמוד השער הוא העמוד הראשון, כלומר הכותרת שלו, שאומרת הרבה עליך ועל עבודתך. יש לכתוב על פי כללים ודרישות סטנדרטיות ולהיראות מקצועי.

לכן, אפילו מספסל הלימודים, מומלץ לילדים לשלוט בהדרגה בכללים לעיצוב ה"כריכה" של הדיווחים וההודעות שלהם. ואם תקני כתיבה עבודה אקדמאיתלא משתנים עם השנים, אז הדרך שבה הם נכתבים היא להיפך. עד לאחרונה ההרשמה בוצעה באופן ידני, אך כיום ניתן להוריד תבניות שונות מהאינטרנט, למלא אותן ולהדפיס אותן בצורה נכונה.

כיצד לכתוב עמוד שער לדוח

דוח, עבודה או הודעה, מלכתחילה, הוא מסמך שיש לכתוב ולעצב בהתאם כללים קיימים. ישנם ארבעה סוגים עיקריים של מידע שחייבים להופיע בעמוד השער בסדר מסוים:

• כותרת הדוח - נושא


• שם האדם, החברה או הארגון שעבורם הוכן הדוח. למשל - השם המלא של המוסד החינוכי


• שם הכותב שכתב את העבודה - שם משפחה וראשי תיבות, מספר קבוצה או כיתה, קורס


• שם ותפקיד המורה הבודק


• תאריך ומקום (עיר) שבו נמצא המוסד החינוכי או הארגון שעבורו הוכן הדוח

אבל התמונה מציגה דוגמאות לעיצוב של עמודי שער:

סטנדרטים של עיצוב דף שער

בעת עיצוב עמוד שער, בנוסף למידע המדבר על העבודה, יש להקפיד על תקני כתיבה מסוימים - גופן, פריסת טקסט, כניסות, שוליים. אנו מציגים לתשומת לבך את כללי הרישום הסטנדרטיים:

1. עמוד השער של הדוח או ההודעה הוא הגיליון הראשון של העבודה, והוא אינו ממוספר, אלא נלקח בחשבון בעת ​​הספירה סה"כגיליונות במסמך


2. השוליים צריכים להיות עם הפרמטרים הבאים: שוליים שמאליים - 3 ס"מ, שוליים ימניים - 1.5 ס"מ, שוליים עליונים ותחתונים - 2 ס"מ


3. יישור צריך להיות מרוכז. רק את השורות שמכילות מידע על מי "ביצע" ו"בדק" את העבודה ניתן ליישר ימינה


4. מילוי גופנים סטנדרטי - גודל 12 - 14 "Times New Roman"


5. נושא העבודה צריך להיות תמיד באותיות מודגשות או באותיות גדולות.

במידה והמסמך כפוף לפרסום או העברה לצדדים שלישיים, למשל לצורך השתתפות בתחרות או הגשה לוועדה המארגנת של הכנס, יש למלא את עמוד השער בהתאם לכללי הארגון עבורו. מכינים את המסמך.

בדרך כלל עמוד השער של הפיתוח, תקציר, דוח, תיק עבודות וכו'. מכיל (מלמעלה למטה):

שֵׁם מוסד חינוכישבו הכותב לומד / עובד ללא קיצורים וקיצורים.כתוב באותיות גדולות.
לדוגמה, מוסד חינוכי עירוני תיכון מס' 58, קירוב


שם המחלקה, המחלקהאו השתייכות אחרת בתוך הארגון.
לדוגמה, האגודה המתודולוגית של מורי השפה והספרות הרוסית.

שם הדיסציפלינה האקדמית.
לדוגמה, שפה וספרות רוסית.

הגדרת תפקיד. הוא ממוקם במרכז הגיליון, באותו מרחק מהקצה העליון והתחתון. השם עצמו צריך להיות מודגש בהדגשה.
לדוגמה, פיתוח שיעור רוסית בנושא "משפטים מורכבים" לכיתה ה'.

• שם המחברבסעיף "עבודה שנעשתה". לסטודנטים, הקורס, מספר קבוצה, צורת חינוך.
  לדוגמה, העבודה בוצעה על ידי איבנוב א.א., מורה לשפה הרוסית, או העבודה בוצעה על ידי פטרוב ב.ב., תלמיד כיתה 8 "א". במידת הצורך, מצוינים אנשי קשר: כתובת דואר, דואר אלקטרוני, טלפון.
• שם ותפקיד המורה, שבודק את העבודה בבלוק "בדוק".
  לדוגמה, "נבדק על ידי סידורוב V.V., מורה, Ph.D.
• שֵׁם מָקוֹם איפה המחבר גר.
  למשל, קירוב
• שנת הסיום.
  למשל, 2013

אלה כל כך קלים כללי עמוד השערלעבודה שלך. אבל יש גם דרישות מסוימות לעיצוב העמוד והגופן.

פרמטרים של עמוד, שדות, גופן מופשט, דוח, פיתוח

• שוליים עליון, תחתון, ימין - 2 ס"מ, שמאל - 3 ס"מ.
• פונט - Times New Roman.
• גודל גופן - 14.
• מרווח השורות הוא יחיד, או, אם אין דרישות מחמירות, אחד וחצי או עם מקדם של 1.25.

עמוד השער הוא הפנים של עבודתך: מלא אותו כראוי, והעבודה שלך תיראה הגונה ומקצועית.

אם אתה עושה פרסום לא רשמי או מכין לעצמך חומר, אתה יכול לחרוג מכללים אלה. לדוגמה, הוא עשוי להכיל לא רק נתוני פלט, אלא גם תמונות, מסגרות.

זו תזכורת לפוסט. קודם כל לעצמנו. הוא מכיל את ההמלצות והדרישות שאומצו על ידינו בבתי ספר ומוסדות חינוך אחרים בעת כתיבת עבודה עצמאית כתובה של תלמיד. השתמשנו בכללים האלה מאז בית ספר יסודילכתיבת מאמרים ודוחות וכלה בעבודות הקדנציה שלי ו תזותבאוניברסיטה.

כאן אספתי את התשובות הבסיסיות ביותר לשאלות: איך כותבים, מה כותבים, איך מעצבים. אם אתה בתוך שלך מוסד חינוכי לא נתן הנחיות מיוחדותלכתיבת עבודה, אז ניתן לקחת את הכללים האלה כבסיס - הם הנפוצים ביותר. כל ההמלצות הללו נבדקו ונבדקו על עצמנו - מדי שנה זוכים הפרויקטים שלנו בפרסים בתחרויות עירוניות ורפובליקניות, בעיקר בזכות דו"ח שנכתב נכון (לדוגמה, הדו"ח "מחקר אסטרואידים" (כיתה 8), "" (כיתה ז'). ), "" (כיתה ו'), " " (כיתה ד'), "לימוד תולעת האדמה" (כיתה א')).
מעטים בוחרים נושא מענייןלא מספיק לשים ניסויים וניסויים, לא מספיק לערוך מחקר. אתה צריך להיות מסוגל לתאר ולסדר אותו בצורה נכונה (ניתנות על כך נקודות מסוימות, שלאחר מכן יילקחו בחשבון בהערכה הכוללת).
כמובן שעדיף לקחת את ההנחיות והכללים להכנת עבודות בתחרות המסוימת או במוסד החינוכי בו היא תתקיים. אז העצה שלי כאן היא רק שלי ניסיון אישיכתיבת יצירות, הם לא מתיימרים להיות מודל :)

דרישות הגשת עבודה.

העבודה נכתבת על מחשב ומודפסת על גיליונות נייר משרדי רגיל A4.

שדות:שמאל 2.5 ס"מ, ימין 1.5 ס"מ, למעלה ותחתון 1 ס"מ כל אחד.

דִפּוּף:בפינה הימנית התחתונה. בעמוד השער לא כתוב מספר.

גופן טקסט:טיימס ניו רומן, 14 נקודות.

מרווח בין שורות:אחד וחצי.

כמות העבודה הכוללת: עד 20 עמודים.

עמוד השער נראה כך:

תוכנית העבודה נערכת באופן הבא:
(באופן אישי, אני מעדיף למספר קטעים עם מספרים, אבל אפשר להסתדר בלעדיו). מבוא, מסקנות, ביבליוגרפיה ונספחים אינם ממוספרים.

התוכן העיקרי של העבודה מעוצב באופן הבא:

כל פסקה של התוכנית מתחילה בגיליון חדש. שם הפריט חייב להתאים בדיוק לאופן הכתיבה שלו בתוכנית. ראשית, הכותרת כתובה: במרכז השורה בכל האותיות הגדולות ומודגשת בהדגשה. הגופן והדרישות זהות לאלו של טקסט רגיל.

אחרי הכותרת מגיע הטקסט עצמו.

הביבליוגרפיה מאורגנת באופן הבא:

הכללים לעיצוב רשימת הפניות הם הכללים המורכבים והשנויים במחלוקת בעולם :) פותח עבורם GOST מיוחד, שקל למצוא אותו באינטרנט. אבל באופן אישי, אנחנו בדרך כלל מבצעים אותם בגרסה קצת יותר פשוטה, ואף אחד לא העיר לנו מעולם.

היזהר היכן לשים סימני פיסוק ואיפה להשתמש אותיות גדולות- זה מאוד חשוב. כמו כן, זכור כי "מהדורות נייר" כתובות ראשונות ברשימה ב סדר אלפביתי, ולאחר מכן משאבים אלקטרוניים בסדר אלפביתי.

כך, סוגים שוניםהספרות מאורגנת באופן הבא:

ספר ללא מחבר (כותרת, הגדרה, עורך (מהדר וכו'), עיר הוצאה, הוצאה לאור, שנת הוצאה, מספר עמודים כולל):

1. מֶרחָב:אֶנצִיקלוֹפֶּדִיָה. / ed. מלניקוב מ.ד. - מ.: מכאון, 2004. - 180 עמ'.

ספר המחבר (מחבר (או מספר מחברים), שם, עיר הוצאה, הוצאה לאור, שנת הוצאה, מספר עמודים כולל):
1. סיגל F.Yu. אוצרות השמים זרועי הכוכבים. - מ.: "נאוקה", 1980. - 312 עמ'.

מאמר במגזין או בעיתון (מחבר, כותרת המאמר, שם כתב העת, מספר, תאריך, עמודים עליהם מוצב המאמר):

1. רוגוזין ד' תיירות חלל: אין ירידה במבקשים. //יקום, מרחב, זמן. - מס' 5 (83). - 2011. - ס' 22-25.

קישור ל משאב אלקטרוני(כותרת מאמר, כותרת אתר, כתובת אתר):

עכשיו נעבור לעצם התוכן של העבודה: איך לכתוב.

מאוד תזה, אני אכתוב את המבנה של כל מחקר מדעי- זה מתאים הן למדעים המדויקים והן למדעי הרוח. בכל מקרה, הקנבס נשאר לבד. זה מתאים לכל גיל של התלמיד, רק לבית ספר יסודי זה יספיק לחשוף כל פריט בכמה משפטים, ולרמה רצינית יותר תצטרך תיאור משותף. אבל המהות נשארת זהה.

1. עליך לבחור נושא העבודה. זה יבוא לידי ביטוי בכותרת הדוח שלך.

כל עבודה חייבת להכיל את שלך פיתוח עצמאי . גם אם ייקח לך קצת זמן נושא מפורסםאו ניסוי, שקול מה בדיוק זה יהיה טְרִיוּתבדיוק הגישה שלך. ואיזה חלק בעבודה הילד שלך יוכל לעשות זאת בעצמו ואז להסביר בעצמוחברי הוועדה המארחת לביטחון. באופן מוזר, אפילו תחרויות ברמה מאוד רצינית חוטאות בכך שהן פוגשות יצירות שפשוט נלקחות מהאינטרנט בלי שום ניסיון לעשות משהו בעצמך. למשל, זה בדיוק מה שקרה עם הדוח הזה של קטיה "לומדת את תולעת האדמה בבית" - על שנה הבאהלהגנת התחרות, פגשנו עבודה עם אותם ניסויים בדיוק על תולעת, שנלקחה מהבלוג שלי, ואותו בד. אתה יכול לדמיין את ההלם שלנו?
ובבחירת נושא, חשבו האם אתם צריכים לגדל גבישי מלח וויטריול כחול עם ילדכם בפעם המאה או להכין הר געש מסודה וחומץ? חברי הוועדה מקבלים מדי שנה עשרה דוחות סטנדרטיים כאלה.
ותחשבו האם יש צורך לתת לילד נושא שעדיין לא גדל להבין? ראוי לשבח הרצון של ההורים לקחת לדיווח נושא רציני. אבל אם, כתוצאה מכך, כל המנגנון המדעי נכתב על ידי אמי, הכל חומרים חזותייםאבא עשה זאת, והילד נשאר רק כמו תוכי לקרוא את הטקסט המוכן מדף נייר - כלומר, האם יש טעם בעבודה כזו? שוב, זה מגיע למגוחך: ילד בהגנה מדבר על תופעה שמתוארת על ידי מורכבות נוסחאות מתמטיותוהוא אפילו לא יודע את משמעות המונחים. וזה מתגלה בשאלה הנוספת הראשונה.

כל בקשה ניתנת עמוד חדש. ניתן למספר אותם באותיות: נספח א' או מספרים: נספח 1.

כאשר אתה מחשב את כמות העבודה, גיליונות עם בקשות אינם נלקחים בחשבון (כלומר אם התבקשת לכתוב סכום קבוע, למשל, 10 עמודים, אזי כלולים עמוד השער, התוכנית, ההקדמה, המסקנה ורשימת הפניות שם, אבל יישומים לא. לכן, עבודה אמיתית אולי 15 עמודים, אם אתה כולל יישומים)

אילו מסמכים וחומרים צריכים להיות מונפקים?

לכל תחרות יש את הדרישות שלה, יש לדעת אותן מראש. אבל בדרך כלל ההליך הסטנדרטי הוא כדלקמן - עליך להגיש:
1. יישוםלהשתתף בתחרות
2. על הוועדה המארגנת (או מי שמקיים שם את התחרות) לספק תקציר של העבודה(מאוד תיאור תמציתיהעבודה: כותרתה, מחבריה, מנהיגה, מטרותיה, יעדיה ומסקנותיה) - הכל לא יותר מגיליון אחד של A4.
3. יש צורך למסור לוועדה המארגנת עותק אחד של הדו"ח ודיסק עם הצגת הדו"ח רשום עליו(יש לקחת איתך את העותק השני של כל זה כדי להגן על הדו"ח ביום שבו יישמעו הנאומים)
4. נאם בפני הוועדה בדוח בעל פה - הגנת עבודה





ולבסוף, כיצד מתבצעת עצם ההגנה הזו על העבודה.

המצגת חייבת לקחת 5-7 דקות. לא יותר! חלק מהוועדות מקפידות על הכללים בקפדנות רבה ובאופן ישיר עוצרות את הילדים כשנגמר הזמן.

הגנה מלווה בדרך כלל מצגת מחשב, עשוי בפורמט Power Point (ppt) - אתה צריך להביא אותו איתך בכונן הבזק. המצגת מובאת ל מסך גדולכך שכל הנוכחים יוכלו לראות את זה. טון טובזה יהיה אם הילד יפנה למצגת במהלך הדיווח שלו - הראה כמה נתונים, תמונות עליה, ולא רק קרא את הטקסט שלו בנפרד, והמצגת תעבור מאחוריו רק ברקע.

עזרים חזותיים: מודל, תוצאות ניסויים, לפחות תרשים או פוסטר. זה הכרחי רק שהילד עצמו ישתתף בייצורו, אם כי מותר לעזור למבוגרים.

לאחר הנאום ישאלו שאלות נוספות, שהתשובות עליהן מוערכות גם על ידי הוועדה.
זאת ועוד, בדרך כלל גם הפעילות בדיונים מוערכת - כלומר. צריך ו לשאול שאלות לדוברים אחרים.

הקריטריונים להערכת הביצוע הם כדלקמן (אני משכתב מדף נייר ב-2014):

1. רמת עצמאות

2. רמת החידוש והמקוריות של הרעיון או השיטות

3. הצגה שיטתית של החומר

4. תרבות הדיבור של התלמיד

5. שלמות תשובות לשאלות נוספות.
6. פעילות (כלומר, עליך לשאול שאלות את הדוברים בעצמך).

אז - מצד אחד, הכל פשוט, מצד שני - אתה צריך לדעת את זה כדי שלך מעניין ו עבודה שימושיתהם לא לקחו נקודות נוספות בגלל שטויות: עמוד שער מעוצב בצורה לא נכונה או היעדר פריטי תוכנית.

בהצלחה בכתיבתך!