பிந்தைய நிலப்பரப்பு கவிதை மற்றும் இசை ஓவியம். தலைப்பு: நிலப்பரப்பு - கவிதை மற்றும் இசை ஓவியம். வயல்வெளிகளில் கூட்டம் சோம்பேறியாக அலைகிறது.கடுமையான, மூச்சுத் திணறல் வெப்பத்தால் இயற்கையில் உள்ள அனைத்தும் துன்பப்பட்டு காய்ந்துவிடும், ஒவ்வொரு உயிரினமும் தாகத்தால் வாடுகின்றன. குக்கூவின் குரல் உரத்த குரலில் அழைக்கிறது

ஸ்லைடு 1

ஸ்லைடு 2

ஸ்லைடு 3

ஸ்லைடு 4

ஸ்லைடு 5

ஸ்லைடு 6

ஸ்லைடு 7

ஸ்லைடு 8

ஸ்லைடு 9

ஸ்லைடு 10

டிக்கெட் எண். 5 (2)

மத்திய ரஷ்ய துண்டுகளின் எளிய அழகு நீண்ட காலமாக கலைஞர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கவில்லை. சலிப்பூட்டும், ஒரே மாதிரியான தட்டையான நிலப்பரப்புகள், சாம்பல் வானம், வசந்த பனிக்கட்டி அல்லது கோடைகால புல் வெப்பத்தால் வாடிப்போனது... இதில் என்ன கவிதை இருக்கிறது?

19 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய கலைஞர்கள். A. Savrasov, I. Levitan, I. Shishkin மற்றும் பலர் தங்கள் சொந்த நிலத்தின் அழகைக் கண்டுபிடித்தனர். மக்கள், முதல் முறையாக, தங்கள் ஓவியங்களில் வெளிப்படையான வசந்த காற்று மற்றும் வசந்த சாறு நிரப்பப்பட்ட புத்துயிர் பெற்ற பிர்ச் மரங்கள் இரண்டையும் பார்த்தார்கள்; பறவைகளின் மகிழ்ச்சியான, நம்பிக்கையான, மகிழ்ச்சியான ஹப்பப்பைக் கேட்டோம். மேலும் வானம் மிகவும் சாம்பல் மற்றும் மகிழ்ச்சியற்றதாகத் தெரியவில்லை, மேலும் வசந்த அழுக்கு கண்களுக்கு இனிமையானது மற்றும் மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது. ரஷ்ய இயல்பு இதுதான் என்று மாறிவிடும் - மென்மையான, சிந்தனை, தொடுதல்! அலெக்ஸி கோண்ட்ராடிவிச் சவ்ரசோவ் (1830-1897) எழுதிய “தி ரூக்ஸ் வந்துவிட்டது” என்ற ஓவியத்திற்கு நன்றி, ரஷ்ய கலைஞர்கள் ரஷ்ய இயற்கையின் பாடலை உணர்ந்தனர், மேலும் ரஷ்ய இசையமைப்பாளர்கள் ரஷ்ய நாட்டுப்புற பாடலின் நிலப்பரப்பு தன்மையை உணர்ந்தனர்.

20 ஆம் நூற்றாண்டில் வெளிநாட்டு நுண்கலைகளில், "இம்ப்ரெஷனிசம்" என்று அழைக்கப்படும் ஒரு திசை எழுந்தது (பிரெஞ்சு தோற்றத்திலிருந்து - தோற்றம்). இம்ப்ரெஷனிஸ்ட் கலைஞர்கள் தங்கள் ஓவியங்களில் நிஜ உலகின் விரைவான பதிவுகளைப் பிடிக்க முயன்றனர்.

பிரெஞ்சு இம்ப்ரெஷனிஸ்ட் கலைஞரான கிளாட் மோனெட்டின் (1840-1926) "வெஸ்ட்மின்ஸ்டர் அபே" ஓவியத்துடன் ஒரு போதனையான மற்றும் வேடிக்கையான கதை நடந்தது.

மூடுபனிக்கு பழக்கமான லண்டன்வாசிகள், அதன் நிறத்தை சரியாக அறிந்திருந்தனர் - சாம்பல். கண்காட்சியில் மோனட்டின் ஓவியத்தைப் பார்த்தபோது அவர்கள் எவ்வளவு ஆச்சரியப்பட்டார்கள் மற்றும் கோபமடைந்தார்கள். கோட்டையின் வெளிப்புறங்களை மங்கலாக்கும் மூடுபனி ஊதா நிறத்தில் இருப்பதை அவர்கள் கண்டுபிடித்தனர்! மக்கள் வெளியே சென்றபோது, ​​அவர்கள் ஆச்சரியப்படும் விதமாக, மூடுபனி உண்மையில் ஊதா நிறத்தில் இருப்பதைக் கண்டுபிடித்தார்கள்! உண்மையில், வானிலை, நாளின் நேரம் மற்றும் சூரிய ஒளியின் ஒளிவிலகல் ஆகியவற்றைப் பொறுத்து, மூடுபனி மிகவும் மாறுபட்ட வண்ணங்களைப் பெறலாம். ஆனால் இந்த அம்சத்தைக் கவனித்து அனைவருக்கும் வெளிப்படுத்தியவர் கலைஞர்.

அழகிய இயற்கைக்காட்சிகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். வண்ணம், நிறம், தாளம் மற்றும் கலவை ஆகியவற்றின் அம்சங்கள் இந்த கேன்வாஸ்களில் பிடிக்கப்பட்ட இயற்கையின் பல்வேறு படங்களை எவ்வாறு உருவாக்க உதவுகின்றன என்பதை விளக்குங்கள்.

ரஷ்ய கவிஞர் I. புனினின் வார்த்தைகளை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்?

இல்லை, அது என்னை ஈர்க்கும் நிலப்பரப்பு அல்ல,

பேராசை கொண்ட பார்வைகள் கவனிக்கும் வண்ணங்கள் அல்ல,

இந்த வண்ணங்களில் என்ன பிரகாசிக்கிறது:

இருப்பதில் அன்பும் மகிழ்ச்சியும்.

உலகின் உணர்ச்சி செழுமையை வெளிப்படுத்தும் அழகிய, இலக்கிய மற்றும் இசைப் படைப்புகளைத் தேர்ந்தெடுத்து, சுற்றியுள்ள இயற்கையின் அழகு மற்றும் இணக்கம் குறித்து இளைய மாணவர்களுடன் உரையாடலைத் தயாரிக்கவும்.

படத்தைப் பாருங்கள் - ரஷ்ய கிளாசிக் படைப்புகளில் ஒன்றின் தழுவல். படத்தில் நிலப்பரப்பு என்ன பங்கு வகிக்கிறது? கலை மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான பணி

வெவ்வேறு உணர்ச்சி நிலைகளில் (நாளின் வெவ்வேறு நேரங்களில் அல்லது வருடத்தின் வெவ்வேறு நேரங்களில்) நீங்கள் இயற்கையை சித்தரிக்கும் ஓவியங்களை (இலக்கிய அல்லது சித்திரம்) எழுதுங்கள்.

காணக்கூடிய இசை

18 ஆம் நூற்றாண்டின் இத்தாலிய இசையமைப்பாளர் அன்டோனியோ விவால்டியின் (1678-1741) கச்சேரிகளின் சுழற்சி மற்றும் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய இசையமைப்பாளர் பியோட்ர் இலிச்சின் பியானோ துண்டுகளின் சுழற்சி - "தி சீசன்ஸ்" - இசை கிளாசிக்ஸின் தலைசிறந்த படைப்புகளை உலகெங்கிலும் உள்ள கேட்போர் அறிந்திருக்கிறார்கள் மற்றும் விரும்புகிறார்கள். சாய்கோவ்ஸ்கி (1840-1893). இரண்டு பாடல்களும் நிரல் இசையைச் சேர்ந்தவை: அவை தலைப்புகளைக் கொண்டுள்ளன மற்றும் கவிதை வரிகளுடன் உள்ளன - விவால்டி கச்சேரிகளில் இசையமைப்பாளரின் சொனெட்டுகள் மற்றும் சாய்கோவ்ஸ்கியின் சுழற்சியின் 12 நாடகங்களில் ஒவ்வொன்றிற்கும் ரஷ்ய கவிஞர்களின் கவிதைகள்.

ரஷ்ய மனநிலை நிலப்பரப்புகளில் - கவிதை, சித்திரம் மற்றும் இசை - இயற்கையின் படங்கள், ஒலிகளின் அற்புதமான பாடலுக்கு நன்றி, முடிவற்ற பாடல் போல நீடிக்கும் மெல்லிசைகள், ஒரு லார்க்கின் மெல்லிசை போல, அழகுக்கான மனித ஆன்மாவின் பாடல் வரிகளை வெளிப்படுத்துகின்றன, உதவுகின்றன. இயற்கையின் ஓவியங்களின் கவிதை உள்ளடக்கத்தை மக்கள் நன்கு புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

I. லெவிடனின் ஓவியம் “வசந்தம்” பற்றிய எனது பதிவுகளை நான் விவரித்த வார்த்தைகள் இவை. பிக் வாட்டர்" ரஷ்ய ஓவியத்தில் நிபுணர் எம். அல்படோவ்:

மெல்லிய, மெழுகுவர்த்திகளைப் போல, பெண் போன்ற மெல்லிய பிர்ச்கள் பழங்காலத்திலிருந்தே ரஷ்ய பாடல்களில் பாடப்பட்டதைப் போலவே இருக்கும். தெளிவான நீரில் பிர்ச் மரங்களின் பிரதிபலிப்பு அவற்றின் தொடர்ச்சியாகத் தெரிகிறது, அவற்றின் எதிரொலி, ஒரு மெல்லிசை எதிரொலி; அவை வேர்களுடன் தண்ணீரில் கரைகின்றன, அவற்றின் இளஞ்சிவப்பு கிளைகள் வானத்தின் நீலத்துடன் ஒன்றிணைகின்றன. இந்த வளைந்த பிர்ச் மரங்களின் வரையறைகள் மென்மையான மற்றும் சோகமான எளிய குழாய் போல ஒலிக்கின்றன; இந்த கோரஸிலிருந்து, அதிக சக்திவாய்ந்த டிரங்குகளின் தனிப்பட்ட குரல்கள் வெடித்தன, அவை அனைத்தும் உயரமான பைன் தண்டு மற்றும் தளிர் அடர்த்தியான பசுமையுடன் வேறுபடுகின்றன.

ஒரு எளிய ரஷ்ய நிலப்பரப்பு ஏன், ரஷ்யாவில் கோடையில், கிராமத்தில், வயல்களின் வழியாக, காடு வழியாக, புல்வெளியில் மாலையில் ஒரு நடை, நான் தரையில் படுத்துக் கொள்ளும் நிலையில் என்னை வைத்தது. இயற்கையின் மீதான அன்பின் வருகையின் ஒருவித சோர்வில், காடு, புல்வெளி, ஆறு, தொலைதூர கிராமம், அடக்கமான தேவாலயம் என்று விவரிக்க முடியாத இனிமையான மற்றும் போதை தரும் பதிவுகள், ஒரு வார்த்தையில், என் மோசமான ரஷ்ய நிலப்பரப்பை உருவாக்கிய அனைத்தையும் சொந்த நிலம்? இதெல்லாம் எதற்கு?

பி. சாய்கோவ்ஸ்கி

படத்தின் விளக்கத்தில் உள்ள அடைமொழிகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். ஆசிரியர் ஏன் இசை ஒப்பீடுகளைப் பயன்படுத்தினார்?

ரஷ்ய இயல்புக்கு இசையமைப்பாளர்களையும் கலைஞர்களையும் ஈர்ப்பது எது?

ஏ. விவால்டி மற்றும் பி. சாய்கோவ்ஸ்கியின் நிரல் படைப்புகளின் துண்டுகளைக் கேளுங்கள். இந்த இசை உங்களை எப்படி உணர வைக்கிறது?

அவற்றில் ஒத்த மற்றும் வேறுபட்ட அம்சங்களைக் கண்டறியவும், இயற்கைக்கு இசையமைப்பாளர்களின் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்தும் வெளிப்படையான வழிமுறைகள். ரஷ்ய இசையை இத்தாலிய இசையிலிருந்து வேறுபடுத்துவது எது?

இந்த படைப்புகளில் இருந்து என்ன காட்சி மற்றும் இலக்கிய சங்கங்கள் வெளிப்படுகின்றன? இசையுடன் கவிதைகளைப் பொருத்தவும்.

இயற்கையை சித்தரிக்கும் உன்னதமான படைப்புகளின் நவீன தழுவல்களைக் கேளுங்கள். பழக்கமான மெல்லிசைகளின் விளக்கத்திற்கு நவீன கலைஞர்கள் என்ன புதிதாக கொண்டு வருகிறார்கள்?

கலை மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான பணி

இயற்கை ஓவியங்களின் மறுஉருவாக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். ஒரு படைப்பு நோட்புக்கில் ஓவியங்களில் ஒன்றைப் பற்றி ஒரு சிறுகதையை எழுதுங்கள், அதற்கான இசை இலக்கிய உதாரணங்களைக் கண்டறியவும்.

8 ஆம் வகுப்பு.

பிரிவு 2. கலை உலகின் புதிய அம்சங்களைத் திறக்கிறது

பாடம் 5

தலைப்பு: நிலப்பரப்பு - கவிதை மற்றும் இசை ஓவியம். காணக்கூடிய இசை.

இலக்கு:ஓவியம் மற்றும் இசையில் நிலப்பரப்பின் வகையைப் பற்றிய ஒரு யோசனையை உருவாக்குங்கள் மற்றும் ஒரு அழகிய நிலப்பரப்பு அமைப்பை உருவாக்கவும்.

பணிகள்:

இயற்கை மற்றும் பூர்வீக நிலத்தின் மீதான அன்பை வளர்ப்பது;

ஓவியம் மற்றும் இசையில் நிலப்பரப்பின் வகையைப் பற்றிய யோசனைகளை உருவாக்குதல்;

நிலப்பரப்பு சித்தரிப்பு துறையில் கலை மற்றும் நடைமுறை திறன்களின் வளர்ச்சி.

பாடம் வகை:படிப்பது மற்றும் அறிவை ஒருங்கிணைக்கும் பாடம்.

பயிற்சியின் முறைகள் மற்றும் வடிவங்கள்:வாய்மொழி, காட்சி, பகுதி தேடல், பகுப்பாய்வு, கலை மற்றும் கற்பித்தல் நாடகம்;

உபகரணங்கள்:மடிக்கணினி, டிவி, பாடத்தின் தலைப்பில் விளக்கக்காட்சி, ஆல்பம், வண்ணப்பூச்சுகள், தூரிகைகள், தண்ணீர் ஜாடி, தட்டு.

வகுப்புகளின் போது.

1. அறிமுகம். நிறுவன தருணம், வாழ்த்துக்கள்.

2. வெளிப்பாடு. (ஸ்லைடு 1) P.I. சாய்கோவ்ஸ்கியின் "கோடை" ஒலிகள். ( ஆசிரியரின் அறிமுக உரை.) நண்பர்களே, இன்று நான் இவான் புனினின் ஒரு கவிதையின் வரிகளுடன் பாடத்தைத் தொடங்க விரும்புகிறேன்.

இல்லை, அது என்னை ஈர்க்கும் நிலப்பரப்பு அல்ல,

இருப்பதில் அன்பும் மகிழ்ச்சியும். I. புனினா

இன்று வகுப்பில் என்ன விவாதிக்கப்படும் என்று நினைக்கிறீர்கள்? நாம் என்ன கற்றுக்கொள்வோம்? (மாணவர்களின் பதில்கள்)

பாடத்தின் தலைப்பு மற்றும் நோக்கங்களை வழங்குதல். (ஸ்லைடு 2)இன்று பாடத்தில் பல்வேறு வகையான கலைகளில் நிலப்பரப்பின் வகையைப் பார்ப்போம் மற்றும் ஒரு கலை மற்றும் நடைமுறை பணியை முடிப்போம்.

3. வளர்ச்சி.

நிலப்பரப்பு என்றால் என்ன?

நுண்கலையில் என்ன வகையான நிலப்பரப்புகள் உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறது? (நகர்ப்புற, கிராமப்புற, மெரினா, உருவப்படத்தில் நிலப்பரப்பு, முதலியன). (ஸ்லைடு 3)

(ஸ்லைடு 4)முந்தைய பாடத்தில், நீண்ட காலமாக மத்திய ரஷ்ய துண்டுகளின் எளிய அழகு ரஷ்ய கலைஞர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கவில்லை என்ற உண்மையைப் பற்றி பேசினோம். சலிப்பூட்டும், ஒரே மாதிரியான தட்டையான நிலப்பரப்புகள், சாம்பல் வானம், வசந்த பனிக்கட்டி அல்லது கோடைகால புல் வெப்பத்தால் வாடிப்போனது... இதில் என்ன கவிதை இருக்கிறது? மற்றும் படத்திற்கு மட்டுமே நன்றி அலெக்ஸி கோண்ட்ராடிவிச் சவ்ரசோவ்(1830-1897) "ரூக்ஸ் வந்துவிட்டன", ரஷ்ய கலைஞர்கள் ரஷ்ய இயற்கையின் பாடலை உணர்ந்தனர். ரஷ்ய கலைஞர்களின் முழு விண்மீன்களும் தங்கள் படைப்புகளில் தங்கள் சொந்த நிலத்தின் அழகை மகிமைப்படுத்தினர்.

கடந்த பாடத்தில் நாம் சந்தித்த பயணக் கலைஞர்களின் ஓவியங்கள் மற்றும் பெயர்களைக் குறிப்பிடவும்.

(ஸ்லைடு 5-7)(மாணவர் பதில்கள்: A. Savrasov, I. Levitan, I. Shishkin, முதலியன)

நுண்கலை தவிர மற்ற கலை வடிவங்களில் இயற்கை வகை உள்ளதா?

(மாணவர் பதில்கள்: இசை மற்றும் இலக்கியத்தில்)

17 ஆம் நூற்றாண்டின் புகழ்பெற்ற இத்தாலிய இசையமைப்பாளரின் பெயரைக் குறிப்பிடவும், அவர் "தி ஃபோர் சீசன்ஸ்" என்ற தொடர் கச்சேரிகளை எழுதினார்.

(மாணவர் பதில்கள்: அன்டோனியோ விவால்டி)

நண்பர்களே, உங்கள் வீட்டுப்பாடம் ஒரு குழு நிகழ்ச்சியைத் தயாரித்து இயற்கைக் கவிதையைப் படிப்பது, பொருத்தமான இசைக்கருவியைத் தேர்ந்தெடுப்பது. உங்கள் உரைகளை முன்வைக்க உங்களை அழைக்கிறேன்.

(ஸ்லைடு 8)

மாணவர் செயல்திறன்.

(ஸ்லைடு 9)ரஷ்ய மனநிலை நிலப்பரப்புகளில் - கவிதை, சித்திரம் மற்றும் இசை - இயற்கையின் படங்கள், ஒலிகளின் அற்புதமான பாடலுக்கு நன்றி, முடிவற்ற பாடல் போல நீடிக்கும் மெல்லிசைகள், ஒரு லார்க்கின் மெல்லிசை போல, அழகுக்கான மனித ஆன்மாவின் பாடல் வரிகளை வெளிப்படுத்துகின்றன, உதவுகின்றன. இயற்கையின் ஓவியங்களின் கவிதை உள்ளடக்கத்தை மக்கள் நன்கு புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

(ஸ்லைடு 10-11) 20 ஆம் நூற்றாண்டின் வெளிநாட்டு நுண்கலைகளில், ஒரு பிரகாசமான போக்கு தோன்றியது, அதற்காக அவர்களின் ஓவியங்களில் உண்மையில் இருக்கும் உலகின் விரைவான பதிவுகளை கைப்பற்றுவது சிறப்பியல்பு ஆனது. இந்த பாணி பிரெஞ்சு "இம்ப்ரெஷன்" என்பதிலிருந்து "இம்ப்ரெஷனிசம்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. பாணியின் நிறுவனர் பிரெஞ்சு கலைஞர் கிளாட் மோனெட் (1840-1926).

ஓவியங்களைப் பார்த்து, "ரியலிசம்" மற்றும் "இம்ப்ரெஷனிசம்" பாணிகளின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களை ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள்.

(ஸ்லைடு 12) பாணிகளின் ஒப்பீட்டு பகுப்பாய்வு

(ஸ்லைடு 13-16)பிரெஞ்சு இம்ப்ரெஷனிஸ்ட் கலைஞரின் "வெஸ்ட்மின்ஸ்டர் அபே" ஓவியத்துடன் ஒரு போதனையான மற்றும் வேடிக்கையான கதை நடந்தது. கிளாட் மோனெட்.மூடுபனிக்கு பழக்கமான லண்டன்வாசிகள், அதன் நிறத்தை சரியாக அறிந்திருந்தனர் - சாம்பல். கண்காட்சியில் மோனட்டின் ஓவியத்தைப் பார்த்தபோது அவர்கள் எவ்வளவு ஆச்சரியப்பட்டார்கள் மற்றும் கோபமடைந்தார்கள். கோட்டையின் வெளிப்புறங்களை மங்கலாக்கும் மூடுபனி ஊதா நிறத்தில் இருப்பதை அவர்கள் கண்டுபிடித்தனர்! மக்கள் வெளியே சென்றபோது, ​​அவர்கள் ஆச்சரியப்படும் விதமாக, மூடுபனி உண்மையில் ஊதா நிறத்தில் இருப்பதைக் கண்டுபிடித்தார்கள்! உண்மையில், வானிலை, நாளின் நேரம் மற்றும் சூரிய ஒளியின் ஒளிவிலகல் ஆகியவற்றைப் பொறுத்து, மூடுபனி மிகவும் மாறுபட்ட வண்ணங்களைப் பெறலாம். ஆனால் இந்த அம்சத்தைக் கவனித்து அனைவருக்கும் வெளிப்படுத்தியவர் கலைஞர்.

கலை மற்றும் நடைமுறை நடவடிக்கைகள்.

(ஸ்லைடு 17)வண்ணம், வண்ணம், தாளம், கலவை ஆகியவற்றின் அம்சங்களைப் பயன்படுத்தி, சித்திர வழிகளைப் பயன்படுத்தி உங்கள் சொந்த இயற்கையின் பல்வேறு படங்களை உருவாக்கவும். (இந்த வேலை ரஷ்ய இசையமைப்பாளர் பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கியால் பியானோ துண்டுகளுடன் செய்யப்படுகிறது. இந்த ஆண்டு பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கி பிறந்த 145 வது ஆண்டு நிறைவைக் குறிக்கிறது)

4. கிளைமாக்ஸ். படைப்புகளின் கண்காட்சி, கலந்துரையாடல் மற்றும் மதிப்பீடு.

5. மறுபரிசீலனை. (ஸ்லைடு 18) நண்பர்களே, கவிதை வரிகளுடன் பாடத்தைத் தொடங்கினேன். ரஷ்ய கவிஞர் I. புனினின் வார்த்தைகளை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்?

இல்லை, அது என்னை ஈர்க்கும் நிலப்பரப்பு அல்ல,

பேராசை கொண்ட பார்வைகள் கவனிக்கும் வண்ணங்கள் அல்ல,

இந்த வண்ணங்களில் என்ன பிரகாசிக்கிறது:

இருப்பதில் அன்பும் மகிழ்ச்சியும்.

6. பின்னுரை (ஸ்லைடு 19)

அறிவின் பொதுமைப்படுத்தல் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு

நிலப்பரப்பு என்றால் என்ன?

இயற்கை வகை என்ன "மகிமைப்படுத்துகிறது"?

"இம்ப்ரெஷனிசம்" என்றால் என்ன, அதன் அம்சங்கள் என்ன?

இன்று வகுப்பில் விவாதிக்கப்பட்ட கலைஞர்கள் மற்றும் அவர்களின் படைப்புகளை பெயரிடுங்கள்.

ஓவியம், இசை மற்றும் இலக்கியம் ஆகியவற்றுக்கு என்ன தொடர்பு?

(ஸ்லைடு 20) வீட்டு பாடம்.போர்ட்ரெய்ட் வகையைப் பற்றி உங்களுக்குத் தெரிந்த அனைத்தையும் மதிப்பாய்வு செய்யவும்.

நிலப்பரப்பு - கவிதை மற்றும் இசை ஓவியம்

திறந்த பாடத்தின் முறையான வளர்ச்சி

8 ஆம் வகுப்பில் கலை

G.P. Sergeeva E.I.E. Kashekova, E.D இன் "கலை 8 - 9 ஆம் வகுப்பு" திட்டத்தின் படி. கிரீடன்,

அத்தியாயம்: கலை உலகின் புதிய அம்சங்களைத் திறக்கிறது.

பொருள்: கலை பூமியின் அழகைப் பற்றி பேசுகிறது.

பாடம் தலைப்பு: நிலப்பரப்பு - கவிதை மற்றும் இசை ஓவியம்.

கலை ஆசிரியர்

நீங்கள் விடியற்காலையில் எழுந்திருப்பீர்கள்

நீங்களும் நானும் ஒன்றாக சந்திப்போம்

விடியலின் பிறந்தநாள்.

இந்த உலகம் எவ்வளவு அழகானது, பாருங்கள்.

இந்த உலகம் எவ்வளவு அழகானது!

1. ஓவியம் மற்றும் இசையில் நிலப்பரப்பின் வகையைப் பற்றிய மாணவர்களின் புரிதலை உருவாக்குதல்;

கலை மற்றும் பகுப்பாய்வு திறன்களின் வளர்ச்சி, கவனம், கலாச்சார விழிப்புணர்வு, கல்வி உந்துதல் மற்றும் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தின் அளவை அதிகரித்தல்; கலைப் படைப்புகளுடன் உரையாடலை நடத்தும் திறன்.

பாடம் வகை: - படிப்பின் பாடம் மற்றும் அறிவின் முதன்மை ஒருங்கிணைப்பு.

கற்பித்தல் முறைகள்: வாய்மொழி, காட்சி, பகுதி தேடல், பகுப்பாய்வு.

உபகரணங்கள்: கணினி, மல்டிமீடியா ப்ரொஜெக்டர், திரை, இணையம்

காட்சி வரம்பு: டிவிடி "லேண்ட்ஸ்கேப்", ஓவியங்களின் மறுஉருவாக்கம்

டிஜிட்டல் வளம் பயன்படுத்தப்பட்டது http://palitra-ru.ru/; http://music.yandex.ru/#!/track/402710/album/220970); http://www.art-urok.ru/flomaster3.ht

பாடநூல்: G. P. Sergeeva, I.E. கஷேகோவா, ஈ டி கிரிட்ஸ்காயா. கலை, 8-9 கிரேடுகள் எம்: அறிவொளி, 2013

பாடத்தின் சுருக்கம்

கற்றல் நடவடிக்கைகளுக்கான உந்துதல் (நிறுவன தருணம் 1 - 2 நிமிடங்கள்)

ஆசிரியர் மாணவர்களை நேர்மறையான மனநிலையில் வைத்து மாணவர்களை ஊக்கப்படுத்துகிறார். பாடல் "இந்த உலகம் எவ்வளவு அழகானது"

2.சோதனை கல்வி நடவடிக்கையில் தனிப்பட்ட சிரமங்களைப் புதுப்பித்தல் மற்றும் பதிவு செய்தல் (4 - 5 நிமிடங்கள்)

கடைசி பாடத்தில், நிகோலாய் ரைலென்கோவ் “எல்லாம் உருகும் மூடுபனி” மற்றும் மைக்கேல் ப்ரிஷ்வின் “தெரியாத நண்பருக்கு” ​​படைப்புகளுக்கு காட்சி மற்றும் இலக்கியத் தொடரைத் தேர்ந்தெடுக்கச் சொன்னேன்.

- தோழர்களே பணியைச் சமாளித்தார்கள் என்று நினைக்கிறீர்களா?

- இந்த இலக்கியப் படைப்புகளை விளக்குவதில் அவர்கள் முழுமையாக வெற்றி பெற்றார்களா?

3. கற்றல் பணியை அமைத்தல் (4 - 5 நிமிடங்கள்)

*கவிதையின் மேற்கோள் திரையில் தோன்றும்

I. புனினா

இல்லை, அது என்னை ஈர்க்கும் நிலப்பரப்பு அல்ல,

நான் கவனிக்க முயற்சிப்பது வண்ணங்கள் அல்ல,

இந்த வண்ணங்களில் என்ன பிரகாசிக்கிறது:

இருப்பதில் அன்பும் மகிழ்ச்சியும்,

எல்லா இடங்களிலும் கொட்டியது...

அழகு இருக்கும் எல்லா இடங்களிலும் அவள் இருக்கிறாள்...

(இவான் அலெக்ஸீவிச் புனினிடமிருந்து)

- நிலப்பரப்பு என்றால் என்ன என்பதை உங்களுடன் நினைவில் வைத்துக் கொள்வோம்?

- என்ன வகையான நிலப்பரப்புகள் உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறது? (நகர்ப்புற, கிராமப்புற, மெரினா, உருவப்படத்தில் நிலப்பரப்பு போன்றவை)

* பாடத்தின் தலைப்பைப் பற்றி யூகிக்குமாறு ஆசிரியர் உங்களிடம் கேட்கிறார்

கவிதையைக் கேட்பது எஃப்.ஐ. டியுட்சேவ் "இலையுதிர் மாலை"

* இந்த பகுதியில் மாணவர்களின் அறிவை வெளிப்படுத்தும் உரையாடலை ஏற்பாடு செய்கிறது.

"லேண்ட்ஸ்கேப்" விளக்கக்காட்சியைப் பார்க்கவும்

* உரையாடலைச் சுருக்கமாகக் கூறுகிறது.

4.புதிய அறிவைக் கண்டறிதல் (சிரமத்தில் இருந்து வெளியேறுவதற்கான ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குதல்)

6-7 நிமிடங்கள். "இம்ப்ரெஷனிசம்" பாணியில் ஓவியம் பற்றிய அறிமுகம்»

ஆசிரியர் மாணவர்களை புரிந்து கொள்ள வழிநடத்துகிறார்

பாணி "இம்ப்ரெஷனிசம்"

இந்த தலைப்பைப் படிக்க தேவையான இலக்குகள் மற்றும் குறிக்கோள்களை உருவாக்குதல்.

பயன்படுத்திக் கொள்வது24 உடன் பாடப்புத்தகங்கள், கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்

- ரஷ்ய கலைஞர்களின் ஓவியங்களில் இந்த இயல்பு என்ன?

நீண்ட காலமாக, மத்திய ரஷ்ய துண்டுகளின் எளிய அழகு ரஷ்ய கலைஞர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கவில்லை. சலிப்பூட்டும், சலிப்பான நிலப்பரப்புகள், சாம்பல் வானங்கள், வசந்த பனிக்கட்டி அல்லது கோடைகால புல் வெப்பத்தால் வாடிப்போனது... இதில் என்ன கவிதை இருக்கிறது?

ரஷ்ய கலைஞர்கள் - 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பயணம் செய்பவர்கள். A. Savrasov, I. Levitan, I. Shishkin மற்றும் பலர் தங்கள் சொந்த நிலத்தின் அழகைக் கண்டுபிடித்தனர். மக்கள், முதல் முறையாக, தங்கள் ஓவியங்களில் வெளிப்படையான வசந்த காற்று மற்றும் வசந்த சாறு நிரப்பப்பட்ட புத்துயிர் பெற்ற பிர்ச் மரங்கள் இரண்டையும் பார்த்தார்கள்; பறவைகளின் மகிழ்ச்சியான, நம்பிக்கையான, மகிழ்ச்சியான ஹப்பப்பைக் கேட்டோம். மேலும் வானம் மிகவும் சாம்பல் மற்றும் மகிழ்ச்சியற்றதாகத் தெரியவில்லை, மேலும் வசந்த அழுக்கு கண்களுக்கு இனிமையானது மற்றும் மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது.

ரஷ்ய இயல்பு இதுதான் என்று மாறிவிடும் - மென்மையான, சிந்தனை, தொடுதல்!

இது படத்திற்கு நன்றி அலெக்ஸி கோண்ட்ராடிவிச் சவ்ரசோவ்(1830-1897) "ரூக்ஸ் வந்துவிட்டன" ரஷ்ய கலைஞர்கள் ரஷ்ய இயற்கையின் பாடலை உணர்ந்தனர், ரஷ்ய இசையமைப்பாளர்கள் ரஷ்ய நிலப்பரப்பை உணர்ந்தனர். நாட்டுப்புற பாடல்.

சவ்ராசோவ் “தி ரூக்ஸ் வந்துவிட்டது” மற்றும் லெவிடன் “வசந்தம்” ஆகியோரின் ஓவியங்களைப் பார்ப்போம். பெரிய நீர்", "நித்திய அமைதிக்கு மேல்", "Lake.Rus".

விவால்டியின் இசையமைப்பான "சம்மர்" இலிருந்து ஒரு இசைப் பகுதியைக் கேட்போம்.

என்ன வகையான கோடையை நீங்கள் கற்பனை செய்தீர்கள்? (பதில்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்).

கலைஞர்கள் என்ன கலை வெளிப்பாட்டின் வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் (நிறம், ரிதம், சியாரோஸ்குரோ,
முதலியன)?

இப்போது 20 ஆம் நூற்றாண்டின் வெளிநாட்டு நுண்கலைகளைப் பார்ப்போம்: "இம்ப்ரெஷனிசம்" (பதிவு) திசையின் தோற்றம். இம்ப்ரெஷனிஸ்ட் கலைஞர்கள் தங்கள் ஓவியங்களில் நிஜ உலகின் விரைவான பதிவுகளைப் பிடிக்க முயன்றனர்.

பிரெஞ்சு இம்ப்ரெஷனிஸ்ட் கலைஞரின் "வெஸ்ட்மின்ஸ்டர் அபே" ஓவியத்துடன் ஒரு போதனையான மற்றும் வேடிக்கையான கதை நடந்தது. கிளாட் மோனெட் (1840-1926)

மூடுபனிக்கு பழக்கமான லண்டன்வாசிகள், அதன் நிறத்தை சரியாக அறிந்திருந்தனர் - சாம்பல். கண்காட்சியில் மோனட்டின் ஓவியத்தைப் பார்த்தபோது அவர்கள் எவ்வளவு ஆச்சரியப்பட்டார்கள் மற்றும் கோபமடைந்தார்கள். அதில் அவர்கள் கண்டுபிடித்தனர்

கோட்டையின் வெளிப்புறங்களை மங்கலாக்கும் மூடுபனி ஊதா நிறத்தைக் கொண்டுள்ளது என்று! மக்கள் வெளியே சென்றபோது, ​​அவர்கள் ஆச்சரியப்படும் விதமாக, மூடுபனி உண்மையில் ஊதா நிறத்தில் இருப்பதைக் கண்டுபிடித்தார்கள்! உண்மையில்,

வானிலை, நாளின் நேரம் மற்றும் சூரிய ஒளியின் ஒளிவிலகல் ஆகியவற்றைப் பொறுத்து, மூடுபனி மிகவும் மாறுபட்ட வண்ணங்களைப் பெறலாம். ஆனால் இந்த அம்சத்தைக் கவனித்து அனைவருக்கும் வெளிப்படுத்தியவர் கலைஞர்.

கலை மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான பணி:

எந்தவொரு உணர்ச்சி நிலையிலும் ஒரு நிலப்பரப்பின் ஓவியத்தை சித்தரிக்கும் வேலை.

வேலை அடங்கும் (இரண்டு விருப்பங்கள்):

1- ஒரு சித்திர ஓவியத்தின் படம்;

2-ஒரு இலக்கிய ஓவியத்தின் படம்.

ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் பிரதிபலிப்பு

நிலப்பரப்பு என்றால் என்ன?

நிலப்பரப்பு வகையை கவிதையாக்குவதில் ரஷ்ய கலைஞர்கள் என்ன பங்கு வகித்தனர்?

ரஷ்ய நிலப்பரப்பு வகை என்ன "மகிமைப்படுத்துகிறது"?

"இம்ப்ரெஷனிசம்" என்றால் என்ன, அதன் அம்சங்கள் என்ன?

இன்று வகுப்பில் விவாதிக்கப்பட்ட கலைஞர்கள் மற்றும் அவர்களின் படைப்புகளை பெயரிடுங்கள்.

ஓவியத்திற்கும் இசைக்கும் என்ன தொடர்பு?

பாடத்தின் சுருக்கம்: ரஷ்ய நிலப்பரப்புகளில்-மனநிலைகளில் - கவிதை, சித்திரம் மற்றும் இசை - இயற்கையின் படங்கள், அற்புதமான இசையமைப்பிற்கு நன்றி, முடிவற்ற பாடலைப் போல நீடிக்கும் மெல்லிசைகள், ஒரு லார்க்கின் மெல்லிசை போல, அழகுக்கான மனித ஆன்மாவின் பாடல் வரிகளை வெளிப்படுத்துகின்றன. , இயற்கையின் ஓவியங்களின் கவிதை உள்ளடக்கத்தை மக்கள் நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவுங்கள்.

இம்ப்ரெஷனிஸ்ட் நிலப்பரப்புகளின் சிறப்பியல்பு என்ன?

பிரதிபலிப்பு:-

- பாடத்தில் நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

சொற்றொடரை முடிக்கவும்: "ரஷ்ய பூர்வீக நிலப்பரப்பு ...:

வண்ணங்களின் நிறம்

நிஜ உலகின் ஒரு விரைவான தோற்றம்

காடு, புல்வெளி, ஆறு, தூரத்தில் உள்ள கிராமம், ஒரு சாதாரண தேவாலயம்.