KSU „Pobedinskaya Podstawowa Szkoła Edukacji Wydział
Akimat dystryktu Karabałyk”
Skrypt KVN matematyka
dla uczniów szkół podstawowych
Nauczyciel: Shuikebaeva A.B.
Cel: utrwalić poznany materiał w zabawny sposób.
Zadania:
utrwalić wiedzę na temat składu liczb w zakresie 10;
powtórz pojęcia geometryczne: linia prosta, odcinek, punkt, kwadrat, trójkąt;
rozwijać myślenie matematyczne, logikę, uwagę, pamięć, mowę.
kultywować poczucie wzajemnej pomocy w procesie pracy zespołowej;
zaszczepić zainteresowanie matematyką.
Prowadzący:
Uwaga! Uwaga!
Przyjaciele, dzisiaj przyszliście
Do naszego wesołego KVN.
Przynieśliśmy ci uśmiech
Aby uśmiechać się każdego dnia.
Zapraszamy wszystkich uczniów szkół podstawowych do wyjazdu do ciekawego kraju. Nie zapomnijmy zabrać ze sobą zaradności i pomysłowości.
Wszyscy wiecie, że KVN to klub wesołych i zaradnych ludzi.
Przyszedłem do klubu - nie marszcz brwi,
Bądź wesoły do końca.
Nie jesteś ani widzem, ani gościem,
A nasz program jest główną atrakcją.
Nie wstydź się, nie załamuj się,
Przestrzegaj wszystkich praw!
Dzisiaj spotkaliśmy się, aby odbyć spotkanie klubu wesołych i zaradnych ludzi - KVN.
Dziś nie będzie to zwykły KVN, ale turniej dla miłośników pięknej nauki matematyki. Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzymuje punkty.
Zwycięża drużyna z największą liczbą punktów.
Chłopaki, jak myślicie, dlaczego warto znać matematykę?
Nauczyciel:
W naszej grze biorą udział zespoły składające się z 2 drużyn - zespół „Mądry i sprytny” oraz zespół „Knowledgeable”.
Kapitanowie Proszę przedstawić zespoły.
Kapitan pierwszego zespołu:
Nasz zespół to „Inteligentni mężczyźni i kobiety”.
Motto:
„Jesteśmy zespołem, niezależnie od tego, gdzie szczęście zawsze na nas czeka.
Kapitan drugiej drużyny:
Nasz zespół to „Znayki”
Motto:
„Aby zostać lekarzem, żeglarzem lub pilotem,
Trzeba dobrze znać matematykę!”
Nauczyciel:
Nasze zawody to przede wszystkim gra. Przyjazne podejście w KVN jest prawem.
Twoje zwycięstwo będzie zależeć od tego, jak poprawnie, sympatycznie i szybko wykonasz zadania.
Nasz konkurs będzie oceniany przez jury (przedstawiam jury).
Nauczyciel:
Gra KVN dla każdego,
Czekają na Ciebie zwycięstwo i sukces.
Ogłaszamy KVN
I wszyscy rozpoczynamy grę.
Rozgrzewka
1. Ma cztery boki i wszystkie są równe. (Kwadrat.)
2. Trzy boki i trzy kąty oraz taka sama liczba wierzchołków. (Trójkąt.)
3. Dodamy liczbę do liczby,
Wstawimy między nimi krzyżyk.
Owiń go wokół ust:
Ten znak nazywa się...(plus).
4. Od liczby odejmiemy kolejną liczbę,
Kładziemy linię prostą.
Jestem mistrzem gramatyki
Kim jestem w matematyce? (Minus.)
5. Bez początku i bez krawędzi linia... (prosta).
6. Część linii prostej ograniczona po obu stronach punktami. (Odcinek)
7. Nie wyglądam jak pięciocentowiec
Nie wygląda na rubel.
Jestem okrągły, ale nie jestem głupcem,
Z dziurką, ale nie z pączkiem. (Zero.)
8. Szyja jest tak długa
Szydełkowy ogon nie jest tajemnicą:
Uwielbia wszystkich leniwych ludzi
Ale jej leniwi ludzie nie. (Dwa.)
9. Przedstawiana jest poprzez dotknięcie papieru ołówkiem. (Kropka.)
Ile:
Palce u obu rąk? (10)
Dni w tygodniu? (7)
Które z nich to weekendy? (2)
Jaka liczba pojawia się, gdy liczymy jako dziewiątą? (9)
Ludzkie oczy i brwi? (po 2)
Ile ogonów ma osiem kotów? (8)
Kiedy koza skończy siedem lat. Co się później stanie? (Ósmy pójdzie).
Ile łap ma jeden pies? (4)
Jakim dniem tygodnia jest sobota? (6)
Palce?(5)
Narożniki przy stole? (4)
Krasnoludki Królewny Śnieżki?(7)
Ile razy trzeba mierzyć, żeby raz wyciąć?(7)
Ty, ja i ty i ja. Ile łącznie?(2)
Rebusy(konkurencja kapitanów)
To jest odpowiedzialna rzecz
Zagadka wymaga rozwiązania!
A potem ten liść
Dajmy wam jury!
3buna 7Ya 40AP1A
Zadania to żart.
1. Wyrosły 4 gruszki. Każda ma 3 duże gałęzie, każda gałąź ma 3 jabłka. Ile jest razem jabłek? (Jabłka nie rosną na gruszkach.)
2. Ptaki przeleciały nad rzeką:
Gołąb, szczupak, dwie sikorki,
Pięć karaśów. Ile ptaków?
Odpowiadaj szybko! (3 ptaki)
3.Co jest cięższe: 1 kg waty czy 1 kg żelaza? (Ważą tyle samo.)
4.Gęś stojąca na dwóch nogach waży 4 kg. Ile będzie ważyć gęś stojąc na jednej nodze? (4kg)
konkurs – „Połącz kropki”
Zespoły otrzymują kartki papieru z ponumerowanymi kropkami. Musisz je połączyć, otrzymasz obraz.
Konkurs zagadek.
Teraz drużyna, która rozwiąże wszystkie zagadki wroga, otrzymuje jeden punkt. Jeśli drużyna nie rozwiąże przynajmniej jednej zagadki, nie przyznaje punktu.
1. Dom bez okien i drzwi -
Jak zielona skrzynia
Jest w nim sześcioro okrągłych dzieci,
Nazywa się... (Pod)
2. Dwa brzuchy,
Cztery uszy. (Poduszka)
3. Antoshka stoi
Na jednej nodze.
Gdzie wschodzi słońce
To tam idzie. (Słonecznik)
4. Żyje dwóch przyjaciół
Rozglądają się w dwóch kręgach. (Oczy okulary).
5. Nie karmią go owsem.
Nie gonią go batem,
I jak orze -
Ciągnąc siedem pługów. (Ciągnik)
6. Czterech braci mieszka pod jednym dachem. (Tabela)
konkurs – „Ile przedmiotów”
Zespoły otrzymują kartkę papieru z zadaniem, w którym muszą określić liczbę splątanych obiektów.
konkurs - „Zadania wierszem”
Pięciu chłopaków grało w piłkę nożną.
Jednego zabrano do domu.
Patrzy za okno i myśli:
Ilu z nich teraz gra?
(5-1=4)
Raz do króliczka na lunch
Podbiegł znajomy sąsiad.
Króliczki usiadły na pniu drzewa
I zjedli dwie marchewki.
Kto liczy, chłopaki, jest zręczny?
Ile marchewek zjadłeś?
(2+2=4)
Pod ścianą stoją wanny,
W każdym pojemniku znajduje się 1 żaba
Gdyby było 5 wanien,
Ile było w nich żab?
(1+1+1+1+1=5)
Pod ścianą stoją wanny.
W każdym z nich znajduje się dokładnie żaba.
Gdyby było pięć wanien,
Ile było w nich żab? 5
3. Po prostu poszłam w krzaki,
Znalazłem borowika
Dwie kurki, borowik.
I zielony mech.
Kto ma gotową odpowiedź?
Ile grzybów znalazłem? 5
4. Mama to wiewiórka dla dzieci.
Przyniosłem szyszki z lasu.
Nie dałem wszystkiego od razu,
Dała mi po jednym ze wszystkiego.
Dla najstarszych - świerk,
Środek - sosna,
Dla najmłodszych - cedr.
Powiedzcie mi, dzieci,
Ile małych wiewiórek zjadło szyszkę? 3
5. Dali wszystkim lunch:
Dla psa - w misce,
Na spodku z cipką,
Kura nioska
Proso w łupinie,
Mashenka - w talerzu
Niebieski nie jest mały.
Ilu z nich je lunch? 4
6. Chłopaki bawili się w chowanego.
Wszyscy się ukrywali:
Kolya - w owsie,
Olya - dla Kolyi,
Jegorka jest za wzgórzem,
Andreika stoi za konewką,
Tymoszka - po kocie,
Lena - na siano,
Svetka jest za gałęzią,
Filip - za grzyba.
I przyszedł Barbos.
Od razu wszystkich znalazłem.
Ile dzieci znalazł pies? 8
8. Zające, sobole i wiewiórki
Biją w kotły i talerze.
Pingwin macha różdżką
Obywatel polarnych kry lodowych.
Po obu jego stronach znajdują się szopy
Przewracają notatki.
Ile różnych zwierząt jest w orkiestrze? 5
9. Masza jadła słodycze.
Leczyła Svetę,
Natasza, Ira, Seryozha,
Tanya i Petya też.
Został jeden cukierek
I Mashenka był zdezorientowany:
Ile było cukierków?
Kto może odpowiedzieć? 7
11. W zoo żyje wiele zwierząt:
Niedźwiedź polarny, żyrafa, hipopotam,
Tygrys, szympans, lis i szop,
Słoń, lampart, lampart śnieżny i kojot.
Kto zadał sobie trud liczenia zwierząt,
Proszę o natychmiastową odpowiedź! jedenaście
Konkurs „Puzzle – gimnastyka umysłu”.
Warunek: zadawane są te same pytania. Każda poprawna odpowiedź jest warta 5 punktów.
Pytania:
1. Ile kątów ma kwadrat?
Jeśli odetniesz dwa rogi, ile będzie rogów? (6)
2.Ira jest matką Marii, Maria jest matką Dashy.
Z kim spokrewniona jest Dasha Irina? (Wnuczka.)
3.Piotr Iwanowicz ma 7 córek, a każda z nich ma brata.
Ile dzieci ma Piotr Iwanowicz? (8)
4. Jeżeli dzień ten nie przypada na poniedziałek
i nie wcześniej niż w czwartek i jutro nie jest niedziela,
i pojutrze nie będzie sobota, a przedwczoraj
To nie była środa. Jaki to był dzień? (Niedziela.)
5. Czy ktoś mógłby napisać o sobie tak: „Mam palce
dwadzieścia pięć z jednej strony, to samo z drugiej,
czy dziesięciu jest na twoich nogach?” (Tak, jeśli postawisz przecinek po słowie dwadzieścia.)
"Magiczne słowo".
Nauczyciel: musisz wymyślić jak najwięcej słów, używając tego słowa "Trójkąt".
Kąt, węgiel, bramka, kino, prąd, kot, ręce, trzy, liczba, usta, rzeki, zero
Uzupełnij przysłowia zawierające liczby:
Siedem razy ……
Siedem piątków……….
Siedem z jednego………..
Jedna głowa jest dobra………
Jeden za wszystkich……………..
Siedem niań…………….
Zreasumowanie
Siedziałeś i liczyłeś
I mam nadzieję, że się nie nudziliście.
Ale gra się skończyła -
Nadszedł czas, abyśmy się rozstali,
I pożegnajmy się
Powiedzmy razem...
Wszyscy: ŻEGNAJ!
MKOU „Okręg Centralny Pierwomajski”
Tydzień tematyczny
dookoła świata
Gra KVN
„Planeta Ziemia naszym domem”
Przygotowany
nauczyciel szkoły podstawowej:
T.Y.Auris
Rok akademicki 2016 -2017
KVN o otaczającym świecie dla klas 1-4.
Temat:„Planeta Ziemia jest naszym domem”.
Cele: kształtowanie u uczniów zainteresowania poznawczego środowiskiem
Środowisko: poszerzanie wiedzy o zwierzętach, ptakach, owadach i roślinach;
rozwijać obserwację, ciekawość, pamięć, umiejętności kojarzenia
myślący; pielęgnuj moralną postawę wobec środowiska, ostrożny
stosunek do wszystkich żywych istot.
Postęp wydarzenia
1.Organizowanie czasu.
(Na scenę zapraszane są drużyny z każdej klasy liczące 6 osób.)
Każda drużyna wymyśli dla siebie nazwę w ciągu 1 minuty.
(zespoły przedstawiają się.)
Prezenter czyta wiersz
Życie w tym zielonym świecie
Dobre zimą i latem.
Życie leci jak ćma
Biega jak zwinne zwierzę.
W chmurach krąży ptak,
Skacze po gałęziach niczym kuna.
Życie jest piękne, życie jest wszędzie,
Człowiek jest przyjacielem natury!
2.Rozmowa wprowadzająca.
Życie wokół nas jest piękne i zawsze będzie piękne i niesamowite, jeśli będziemy to robić
badaj i chroń otaczający nas świat. Wspaniały pisarz i wielki kochanek
natury M. Prishvin napisał: „Jesteśmy panami natury i dla nas jest ona magazynem słońca z
wielkie skarby życia. Dla ryb - woda, dla ptaków - powietrze, dla zwierząt - las i góry. A
człowiek potrzebuje ojczyzny. A ochrona przyrody oznacza ochronę Ojczyzny.” I jest hojna
da nam swoje bogactwa, piękności i dziwacznych przedstawicieli świata
zwierzęta i rośliny. Dotknijmy skarbów naszej planety.
Odpowiadając na pytania quizu, dowiemy się, ile wiesz o przyrodzie.
3.Rozgrzewka drużyny.2
Zespoły uważnie słuchają pytania. Zespół, który odpowiada pierwszy
pokaże znak „Jesteśmy gotowi” (chłopaki trzymają się za ręce i podnoszą je do góry).
1) Kto zbiera jabłka grzbietem? (Jeż.)
2) Która jagoda jest czarna, czerwona, biała? (Porzeczka.)
3) Kto śpi do góry nogami? (Nietoperz.)
4) Który ptak jest największy? (Struś.)
5) Co łoś traci każdej zimy? (Rogi.)
6) Jaki grzyb nazywany jest leśnym zwierzęciem drapieżnym? (Lis.)
7) Zwierzę budujące dom nad rzeką? (Bóbr.)
8) Które zwierzę często zmienia kolor? (Kameleon.)
4. Prezentacja quizu.
(Każdy zespół otrzymuje kartkę, na której zapisuje możliwe odpowiedzi
pytania. Po zakończeniu quizu odpowiedzi są przekazywane jury. Jury liczy
punktów, 1 punkt za każdą poprawną odpowiedź.)
1 Jakie zwierzęta domowe mogą paść na drzewach?
A) owce B) tygrys C) kozy D) niedźwiedzie
2 W języku australijskich Aborygenów słowo „koala” oznacza:
A) nie jedz B) nie pij C) nie śpij D) niedźwiedź
3 Gdzie żyją koale?
A) w ziemnych norach B) w ogrodzie zoologicznym C) na drzewach D) w trawie
4 Który przedmiot jest wykonany z czegoś, co kiedyś żyło?
A) gliniany kubek B) lniana sukienka C) stalowy nóż D) dom murowany
5 Wszystko w tym ptaku nie jest takie jak inne - dziób nie jest ani prosty, ani krzywy, poprzeczny i
Wykluwa pisklęta nie latem, ale w przenikliwym mrozie.
A) słowik B) krzyżodziób C) sikora D) dzięcioł
6 To naturalne zjawisko występuje częściej jesienią. Latem nazywa się to ciepłym, grzybowym i
jesienią zimno i deszczowo. Co to jest?
A) śnieg B) grad C) deszcz D) dzięcioł
7 To naturalne zjawisko występuje tylko jesienią. Drzewa ubierają się kolorowo
nakrycia głowy, a potem zrzucają liście. Co to jest?
A) deszcz B) opady śniegu C) grad D) opadanie liści
8 Kto nie jest ssakiem?
A) tygrys B) bocian C) wiewiórka D) foka
9 Jak nazywa się nauka o zwierzętach?
A) ekologia B) zoologia C) botanika
10 Które z tych zwierząt są wymienione w Czerwonej Księdze?
A) koń, świnia, krowa3
B) flaming, tygrys, chrząszcz piękny
B) kaczka, owca, gęś
11 O której porze roku zabrania się polowań na zwierzęta?
A) zimą B) wiosną C) jesienią
12 Jak nazywają się zwierzęta, które jedzą inne zwierzęta?
A) zwierzęta roślinożerne B) owadożerne C) drapieżniki
13 A co z żywą przyrodą?
A) niebo, deszcz, ziemia
B) mech, jaszczurka, człowiek
B) woda, chmury, powietrze
14 Znajdź dodatkowe słowo.
A) szop B) dzik C) kogut D) foka
15 Jakim zawodem ludzie leczą zwierzęta?
A) agronom B) hodowca bydła C) weterynarz
5.Ćwiczenia fizyczne. Gra „Tak - nie” (do muzyki)
Nazywam stwierdzeniem, jeśli się z nim zgadzasz, powiedz „tak” i klaszcz, i
Jeśli się nie zgadzasz, powiedz „nie” i tupnij.
1) Dzięcioł nazywany jest popularnie lekarzem leśnym. (Tak)
4) Zając zmienia kolor dwa razy w roku. (Tak)
5) Palma uważana jest za symbol Rosji. (NIE)
6) Chrząszcz ma osiem nóg. (NIE)
7) Jest zwierzę, które wygląda jak notatnik w linie. (Tak)
6.Konkurs „Uzupełnij mozaikę” (w kopertach według klas: pająk, delfin, panda, przebiśnieg)
(Przedstawiciele każdej drużyny wychodzą i wybierają kopertę)
Przyjrzyj się fragmentom obrazu i spróbuj ułożyć je w całość. Następnie musisz chronić swoje
praca - powiedz wszystko, co wiesz o tym przedstawicielu zwierzęcia lub
flora. Za wykonanie zadania drużyna otrzymuje 2 punkty.
(Uczestnik z każdego zespołu wychodzi, pokazuje rysunek i broni pracy).
1) Pierwsza drużyna zbiera rysunek pająka.
(Nauczyciel opowiada ciekawy materiał).
Pajęczaki to bardzo starożytne stworzenia, które pojawiły się na Ziemi około 400 lat temu.
milion lat temu. Oddają ludzkości nieocenioną przysługę: są nimi wszyscy
drapieżniki żywiące się owadami. Ich sieć jest bardzo silna, więc mieszkańcy
tropikalne wyspy używają go do tkania sieci rybackich i jako nici
szycie ubrań.4
Pewnego dnia królowi Francji Ludwikowi 14 wręczono rękawiczki i
pończochy wykonane z pajęczych sieci.
2) Druga drużyna zbiera rysunek z wizerunkiem delfina.
Delfiny to bardzo inteligentne zwierzęta morskie. Znają dobrze ludzi, którzy
komunikujesz się z nimi, jesteś im oddany. Zdarzały się przypadki, gdy delfiny ratowały tonących ludzi.
Niedawno naukowcy odkryli, że delfiny wydają dźwięki onomatopeiczne.
umiejętności i kopiuj poszczególne frazy z ludzkiej mowy.
3) Trzecia drużyna otrzymuje rysunek pandy.
Panda należy do rodziny szopów. Nazywa się go również bambusem
niedźwiedź Przyrodnicy po raz pierwszy zaobserwowali pandę w naturze dopiero w 1913 roku. Ona
jest jednym z najrzadszych, słabo zbadanych dużych zwierząt. Znaleziono pandę
tylko w lasach prowincji Chin. Panda nie zapada w sen zimowy. Panda je kiełki
bambus, ryby i małe gryzonie.
4) Czwarta drużyna otrzymuje i układa rysunek przedstawiający przebiśnieg.
Jednym z pierwszych kwiatów, które kwitną wiosną, jest przebiśnieg. twierdzi rosyjska legenda
że pewnego dnia stara kobieta Winter wraz ze swoimi towarzyszami Mrozem i Wiatrem postanowili tego nie robić
sprowadź wiosnę na ziemię. Ale odważna Przebiśnieg wyprostowała się, wyprostowała płatki i
poprosił o ochronę przed słońcem. Słońce zauważyło Przebiśnieg, ogrzało ziemię i otworzyło się
droga do wiosny.
7. Krzyżówka „Cycka”.
Teraz sprawdźmy, czy uda ci się odgadnąć ptaki. Posłuchaj zagadek, zapisz je
odpowiedzi na krzyżówkę, a w wyróżnionej kolumnie otrzymasz nazwę ptaka, na którego cześć
na Rusi nazywa się to świętem.
(Każda drużyna otrzymuje puste miejsca z krzyżówką. Za poprawnie ułożone
za wykonanie zadania zespół otrzymuje 6 punktów.)
4. Gra „Kto to jest” (rysunki wykonane przez uczniów)
1) Kto mieszka w sosnowym lesie,
2) Ten ptak nie jest za granicą
1. k l e s t
2. a i s t
3. gil
4. p a v l i n
5. ts a p l i
6. z około w
Nosi krzyżyk na nosie i mieszka blisko ciebie i mnie.
I w tym czasie tka gniazdo, wybiera spokojniejszy dom
Kiedy zamieć śpiewa w lesie? I robi gniazdo na dachu.
(Krzyżodziób) (Bocian)
3) Ten ptak ma na sobie czerwony frak, 4) Ognisty ptak rozłożył ogon,
A zimą jest to zauważalne, pali się i zmienia kolor na złoty.
Jak jarzębina w śniegu, z zamorskich dolin do nas
Pomogę jej z jedzeniem. Ten ogon przyniósł...
(Gil) (Paw)
5) Stoi na jednej nodze, 6) Noc jest czarna jak smoła, czarna,
Patrzy uważnie w wodę, Szary ptak nie ma czasu na sen:
Szturcha dziobem na chybił trafił - Prześlizguje się między krzakami jak cień,
Szukam żab w rzece. Ci, którzy nie śpią, czuwają.
Kropla zawisła mi na nosie... Wychwytuje z wyczuciem każdy szelest,
Czy rozpoznajesz? To... A kiedy zacznie krzyczeć, stanie się to przerażające,
(Czapla) Śpiąca trawa będzie drżeć,
To pohukuje... (Sowa)
Jakie słowo znalazłeś w wyróżnionym polu?
Jednym ze świąt na Rusi jest Dzień Sinichkina, który przypada 14-go
Listopad. Tego dnia przylatują zimowe ptaki i Titmouse spotyka je wszystkie.
Połącz słowa z pierwszej i drugiej kolumny.
(Za wykonane zadanie zespół otrzymuje 6 punktów.)
Gęsi kwak
Rechoczą słowiki
Kaczki gruchają
Wrony gwiżdżą
Gołębie huczą
Krakanie sów
9.Fizyczna minuta. Gra „Ptaki”.
To gra na uwagę, podam tylko nazwy ptaków, ale jeśli to usłyszysz
nie pojawiły się żadne ptaki, daj mi znać. Można tupać i klaskać.
Przyleciały ptaki:6
Gołębie, cyce,
Muchy i jerzyki... (Dzieci klaszczą.)
Co jest nie tak?
Przyleciały ptaki:
Gołębie, cyce,
Bociany, wrony,
Kawki, makaron. (Dzieci klaszczą.)
Kto się teraz zatrzyma?
Przyleciały ptaki:
Gołębie, kuny...
Przyleciały ptaki:
Gołębie, cyce,
Czajki, czyżyki,
Kawki i jerzyki,
Komary, kukułki...
Przyleciały ptaki:
Gołębie, cyce,
Kawki i jerzyki,
Czajki, czyżyki,
Bociany, kukułki,
Nawet sowy są sówkami,
Łabędzie i kaczki –
I dzięki za żart!
10.Gra „Drzewa”.
(Zespoły otrzymują karty z serią liter.)
Aby uzyskać nazwy drzew, należy skreślić dodatkowe litery. Do tego zadania
1. msoesbnak 2. ebelresza
3. oryalbimna 4. Rolsibnav
11.Konkurs „Wyścig o Lidera”.
Zespół, który szybko pokazał znak „Jesteśmy gotowi”, odpowiada. Dla każdego
prawidłowa odpowiedź – 1 punkt.
1) Mały koń? (Kucyk) 7
2) Jakie zwierzę ma najdłuższe nogi? (Żyrafa.)
3) Kot z frędzlami na uszach? (Ryś.)
4) Owad, który może unieść większy ciężar niż własny? (Mrówka.)
5) Jakie jest największe zwierzę na planecie? (Wieloryb.)
6) Które zwierzę lądowe jest długowieczne? (Żółw.)
7) Który owad ma uszy na nogach? (Konik polny.)
8) Co dzieje się z pszczołą po użądleniu? (Umiera.)
12.Wyniki konkursu.
Jury podlicza punkty.
Dziś dotknęliśmy wyjątkowego piękna naszej planety, ale tak, żeby było
nadal zachwycał nas śpiewem ptaków, zapachem kwiatów, trzepotaniem motyla, musimy
pamiętajcie, że Ziemia jest naszym wspólnym domem, bo żyją na niej zarówno rośliny, jak i zwierzęta
tymi samymi pełnoprawnymi mistrzami co ludzie.
Uczniowie czytają poezję.
Planeta-dom.
Jest jedna planeta-ogrodu
W tej zimnej przestrzeni.
Tylko tu lasy są hałaśliwe,
Przywoływanie ptaków wędrownych,
To jedyny, na którym kwitną
Konwalie w zielonej trawie,
A ważki są tylko tutaj
Ze zdziwieniem patrzą w rzekę.
Zadbaj o swoją planetę -
W końcu nie ma drugiego takiego.
Y. Akim
Drzewo, trawa, kwiat i ptak
Nie zawsze wiedzą, jak się bronić.
Jeśli zostaną zniszczone,
Zostaniemy sami na planecie...
„Matematyczny KVN” dlaSzkoła Podstawowa
Cel: Kształtowanie zainteresowania uczniów matematyką poprzez zabawne i rozrywkowe materiały.
Zadania:
1. Daj dzieciom radość i przyjemność z gier edukacyjnych.
2. Rozwijaj logiczne myślenie, wyobraźnię, pomysłowość, mowę.
3. Doskonalenie umiejętności tworzenia całości z części oraz umiejętności obliczeniowych.
4. Rozwijanie kompetencji komunikacyjnych uczniów (kultura komunikacji, umiejętność pracy w grupie)
5. Pielęgnuj przyjazne relacje, przychody i chęć pomagania członkom zespołu.
„Należy więc uczyć matematyki, że porządkuje umysł” (M.V. Łomonosow). Matematyka dyscyplinuje umysł i uczy logicznego myślenia (M.I. Kalinin). Matematyka jest językiem, w którym mówi się wszystkimi naukami ścisłymi (N.I. Łobaczewski).
I. Uwagi wstępne. Samostanowienie o działalności edukacyjnej.
Uśmiechnijcie się, w myślach życzcie sobie nawzajem pokoju i dobroci. Życzcie sobie nawzajem sukcesów w prowadzeniu tego KVN.
Drodzy chłopaki! Dziś trzymamy KVN w matematyce. Kto wie, jak rozszyfrować KVN?
Dziś KVN nie jest prosty, ale zabawny i rozrywkowy. Czekają na Ciebie zabawne pytania, wiersze, zagadki i łamigłówki. W końcu to cała nasza matematyka - niesamowita, interesująca, fascynująca i wcale nie nudna!
Od czasów starożytnych ludzie nazywali matematykę królową nauk, ponieważ matematyka jest wykorzystywana w różnych dziedzinach wiedzy. Jedną z najważniejszych gałęzi matematyki jest arytmetyka.
Arytmetyka to nauka o liczbach, ich własnościach i operacjach na nich.
Matematyka! Bez niej świat byłby nieciekawy. Nie byłoby odkryć naukowych ani na morzu, ani na lądzie, ani we Wszechświecie. Kochani, spieszmy się w niezwykłą podróż do świata zabawnych zadań, zagadek i pytań.
Aby pracować w zespole, musisz znać kilka zasad:
Pracujcie razem, wszyscy razem;
Być w stanie słuchać swojego przyjaciela;
Nie obrażaj przyjaciela, który popełnił błąd;
Nie śmiej się z drużyny, która przegrywa;
Nie złość się, jeśli przegrasz.
Reprezentacja poleceń:
Prowadzący. Dziś w naszym KVN biorą udział dwie drużyny.
Zespoły prosimy o wzajemne pozdrowienia.
Witamy serdecznie, drogie jury.
Zespoły na zmianę wspólnie wypowiadają swoje imię i motto.
Pozdrowienia.
1 Kapitan:
Nasz zespół - „Przyjaźń”
Motto: Przyjaźń i sukces!
Pozdrowienia:
Dzisiaj pokonamy wszystkich!
Jeden za wszystkich wszyscy za jednego,
Wtedy zespół odniesie sukces!
2 Kapitanie:
Nasz zespół – „Słońce”
Motto Sunny wygląda tak:
Wygrywamy życzliwością!
Pozdrowienia:
Kochamy piękno lata,
Słońce, morze i gra.
II. Prowadzenie KVN Prezenter: Najlepsi matematycy nie tracą zapału, szybko liczą, dobrze rozwiązują problemy, są dociekliwi i zawsze żyją wesoło i przyjacielsko. Zacznijmy KVN.
Konkurs 1. „Rozgrzewka”
Prezenter: Przydzielam zadania zespołom. Jeśli zespół nie rozwiąże swojego problemu, inny zespół rozwiąże ten problem za niego.
1) Na dębie wyrosło 125 gruszek. Chłopcy przyszli i strącili 25 gruszek. Ile gruszek zostało na dębie?
2) Co widzisz z zamkniętymi oczami?
3) Kiedy jest najlepszy czas na wprowadzenie czarnego kota do domu?
4) Która figura nie ma początku ani końca?
5) Na parapecie stały 3 zielone pomidory. Dzień później zrobiły się czerwone. Ile zielonych pomidorów zostało?
6) Ile końcówek mają dwa patyki?
7) Zgadnijcie, chłopaki:
Jaką postacią jest akrobata,
Jeśli wejdzie ci to na głowę,
Czy będzie to dokładnie 3 mniej? (9)
8) Dima ma 5 lat, a Katya 9 lat. Kto jest młodszy?
Konkurs 2. „Odgadnij słowo”
Zespołom oferujemy układanie puzzli z wykorzystaniem liczb.
Nauczyciel. Odszyfruj ukryte słowa. Możesz to zrobić tylko wtedy, gdy rozwiążesz zagadki. Zespoły rozwiązują zagadki. Za każdą zagadkę zespół otrzymuje punkt.
O 5 (ponownie); R 1 a (Ojczyzna); 100 funtów (słup);
40 A (czterdzieści); z 3 f (szybki); 100 twarzy (duże);
Konkurs 3. „Rozwiąż problem”.
Prezenter: W ciągu jednej minuty każdy zespół musi rozwiązać jak największą liczbę problemów.
Jury liczy czas i liczy prawidłowe odpowiedzi.
Zadania na kartkach papieru.
Zadania zespołu nr 1.
1. Dziewczynka ma 5 jabłek. Zjadła wszystkie oprócz 3. Ile jabłek jej zostało? (3)
2. Która liczba ma tyle cyfr, ile liter? (100 - sto.)
3. Ile miesięcy ma rok? (12)
4. Leciały 3 strusie. Myśliwy zastrzelił jednego. Ile strusi zostało? (Strusie nie latają.)
5. Paliło się 7 świec. 2 z nich wyszły. Ile świec zostało?
6. Obrus stołu ma 4 rogi. Jeden z nich został odpiłowany. Ile jest kątów?
Zadania zespołu nr 2.
1. Gęś waży 3 kg. Ile będzie ważył, jeśli stanie na jednej nodze? (3 kg.)
2. Ile uszu ma 5 myszy? (10)
3. Pole zaorało 6 ciągników. 2 z nich zatrzymało się. Ile traktorów jest na polu? (6)
4. Dunia niosła na sicie 12 jabłek, a dno opadło. Ile jabłek zostało na sicie? (Ani jednego: dno wypadło.)
5. Ile nóg mają 2 stonogi? (80)
6. Ile boków ma kwadrat?
Konkurs 4.Uważny zespół
Z geometrycznych kształtów utwórz figurę (lepki papier) po jednym zwierzęciu na raz (kot i lis)
Gra z widzami
Zgadnij zagadki.
1)
2)
3)
4) 
5) 
6) 
„Konkurs Kapitanów” – 5 "Magiczne słowo".
Gospodarz: Chodźcie, nasi kapitanowie, wejdźcie na ring.
Kapitanowie muszą: wymyśl jak najwięcej słów, używając słowa „trójkąt”.
Kąt, węgiel, bramka, kino, prąd, kot, ręce, trzy, liczba, usta, rzeki, zero, tryl itp.
Prezenter: gra z publicznością. Chłopaki, dostajecie kartki papieru z liczbami. Musisz policzyć, ile trójkątów jest na obrazku.
III. WYNIK. Odbicie:
To koniec gry
Czas podsumować wyniki!
Jury udziela głosu.
Na ekranie siedem kolorowych motyli ułożonych według kolorów tęczy. Na każdym motylu znajduje się litera:
Podążaj oczami za motylami w kolejności, którą wymienię, połącz litery i przeczytaj słowo: zielony motyl, czerwony, fioletowy, żółty, niebieski, pomarańczowy, niebieski. Jakie słowo dostałeś? (Dobrze zrobiony.)
Następnie jury zabrało głos i nagrodziło zwycięzców.
Prowadzący:
Przyjaciele! Nasz KVN się skończył.
Próbowałeś, co mogłeś
Nie możemy się doczekać, aż znowu się z wami wszystkimi spotkamy.
Dopóki nie spotkamy się ponownie, żegnam wszystkich.
Od wielu lat KVN jest jedną z najpopularniejszych gier we wszystkich instytucjach edukacyjnych. Możliwości przygotowania i przeprowadzenia programów konkursowych są bardzo różne, ale wersja klasyczna pozostaje ta sama: wizytówka zespołu, rozgrzewka, zawody kapitanów, praca domowa. Oferujemy najczęstszą opcję przygotowania i przeprowadzenia KVN.
W jednym meczu może grać od dwóch do pięciu drużyn. Zespoły tworzone są według różnych zasad: spośród uczniów tej samej klasy, z tej samej szkoły (liceum, gimnazjum), z chłopców i dziewcząt z tej samej grupy klasowej, według zainteresowań, wieku itp. Liczba uczestników w każdym zespole z reguły powinna być taka sama. Na kilka dni przed rozpoczęciem gry tworzy się komitet organizacyjny gry KVN (grupa kreatywna), który wybiera członków jury i wyznacza każdemu zespołowi określone zadania programu zawodów.
Programy konkursowe KVN są zwykle tematyczne lub mieszane (kreatywne, rozwojowe). Tematem konkursu KVN może być na przykład: „Nie mam stu rubli, ale mam stu przyjaciół!”, „Bez przyjaciół jestem trochę, ale z przyjaciółmi jestem dużo!”, „Och, kino, kino!” itp. W zależności od ogólnego tematu spotkania klubu KVN można wybrać nazwy zawodów.
Zazwyczaj zespoły biorące udział w zawodach przygotowują się do udziału w programie zawodów w następującym zakresie:
1. Wizytówka-powitanie : „Dorośnij duży – nie bądź makaronem!”, „Cieszymy się, że cię znowu widzimy!”, „Jak twardy jest granit nauki” itp. Do 4 minut. Zalecana struktura kartki z pozdrowieniami:
- "Pozwól, że się przedstawię";
— blok gry (powtórki);
— pozdrowienia od jury, kibiców i rywalizujących drużyn;
— koniec wizytówki.
2. Rozgrzewka . Blok ten może być bardzo różnorodny. Na przykład zespoły przygotowują wcześniej 2 pytania do przeciwników i własne opcje odpowiedzi. Pytania i odpowiedzi muszą odpowiadać tematyce programu konkursowego. Istnieje możliwość zorganizowania turnieju błyskawicznego dla każdej drużyny. Na przykład każdemu zespołowi po kolei zadawane są następujące pytania:
Chwalebny obrońca Matki Rusi, która przez 33 lata przesiedziała bez ruchu w chacie. Przechodnie Kaliki pomogli mu nabrać bohaterskich sił. (Ilya Muromets)
Złoczyńca. Gwizdał jak słowik, krzyczał jak zwierzę, syczał jak wąż. (Słowik Zbójca)
Brat broni Ilji Muromca, który uwolnił Zabawę Putiatyczną, siostrzenicę księcia Włodzimierza. (Nikiticz)
Potwór, który żył na górze Sorochinskaya. (Smok)
Słynny guslar, który wraz z Królem Morza odwiedził dno oceanu morskiego. (Sadko)
Właściciel jeziora Ilmen, który pomógł Sadkowi złowić złocistopłetwą rybę. (Woda)
Silny człowiek, który z łatwością wyciągnął z ziemi pług, którego cała drużyna Wołgi Światosławowicza nie była w stanie wyciągnąć. (Mikuła Selaninowicz)
3. Zawody Kapitanów. Konkurs improwizacji. Treść zadań konkursowych ustalają organizatorzy programu konkursu. Tutaj znowu może być wiele opcji: intelektualny turniej błyskawiczny, zadania sytuacyjne, „konkurs literacki” itp.
4. Praca domowa : „Z piosenką przez życie”, „Co mnie obchodzi śnieg, co mnie upał, co mnie ulewny deszcz, gdy są ze mną przyjaciele!”, „W świecie niewyuczonych lekcji”, itp. Do 7 minut.
5. Kryteria oceny osiągnięć zespołów KVN.
1. Odbicie tematu konkursu, umiejętności scenopisarskie.
2. Oryginalność reżyserskiej inscenizacji występu zespołu (teatralizacja (tworzenie obrazu), decyzja muzyczna, kunszt, dowcip i zaradność, kostiumy aktorów, kultura sceniczna i mowy).
3. Spełnienie wymagań wykonawczych (przestrzeganie ograniczeń czasowych, skład ilościowy zespołu, udział we wszystkich zadaniach programu zawodów).
Aby ocenić wyniki zespołu, zwykle ustala się określony system punktowy. Na przykład:
— w konkursie „Wizytówka-Powitanie” – maksymalna liczba punktów wynosi 5;
— w konkurencji „Rozgrzewka” – maksymalna liczba punktów wynosi 5;
— w „Konkursie Kapitanów” – maksymalna liczba punktów wynosi 5;
— w konkursie „Praca domowa” – maksymalna liczba punktów wynosi 6.
6. Podsumowanie gry KVN . To najtrudniejszy etap w całym programie zawodów. Ocena musi być obiektywna i wykluczać wszelkie preferencje lub osobiste sympatie. Zazwyczaj członkowie jury zasiadają przy osobnych stołach wyposażonych w tablice zgodne z systemem pięciopunktowym (sześciopunktowym). Przewodniczący jury (sekretarz) po każdym konkursie podsumowuje sumę punktów i oblicza wynik końcowy. Wskazane jest, aby w jury zasiadały osoby znane i szanowane (nie zawsze zasadne jest zasiadanie w jury wyłącznie administracji lub nauczycieli placówki oświatowej).
Na koniec gry zespoły otrzymują nagrody ustalone przez komitet organizacyjny gry KVN.
Tatiana Kudryaszowa
KVN na dzień śmiech
W KVN biorą udział 2 drużyny z klas 3 i 4.
1. Zespoły wymyślają nazwy zespołów, motta i emblematy. (5 punktów)
2. Żarty na temat przybory szkolne. Wymyśl własny dowcip podobny do przykładu (5 punktów)
Maszyna do pisania ucznia (długopis)
Maszyna stolarska (Ostrzałka)
Usuń klucz (gumka do mazania)
Księga skarg (dziennik) (strona 31) GPA 3-4kl
3. Zła rada. Wymyśl własną złą radę podobną do przykładu. (5 punktów)
Jeśli chcesz mieć pogodny dzień w domu, nie noś codziennie pamiętnika
Aby zdobyć cukierki, weź dyktando od naszej Svety
Jeśli nie możesz się zdecydować na przykłady, zajrzyj do notatnika Very.
Jeśli nie nauczyłeś się poezji, trzymaj głowę nisko, wyglądaj na bardzo kwaśnego i mów, że wszystko cię boli.
Jeśli nie zabrałeś serwetki do pracy, zrzuć winę na swoją siostrę Svetkę i powiedz, że oddała serwetkę do przedszkola.
4. Przydatne wskazówki. Wymyśl własną przydatną radę, podobną do przykładu (5 punktów) (strona 311)
Podczas gdy będziesz zastanawiał się nad swoją odpowiedzią siedem razy, inni uczniowie już podniosą ręce i odpowiedzą.
Bądź bardziej zdecydowany.
Nie oszczędzaj na swoim zdrowiu.
Nie przegap lekcji wychowania fizycznego!
Naucz się wszystkich lekcji pewnego dnia i przeżyj przynajmniej jeden dzień w spokoju.
Nie idź do szkoła na pusty żołądek może to mieć zły wpływ na Twój nastrój.
Jeśli chcesz mieć uśmiech na twarzy, pisz wszystko bez błędów.
5. "Reklamy". Na tablicy znajduje się przykładowa reklama, którą musisz sam wymyślić.
„Drodzy Rodzice i Uczniowie! Wakacje będą trwać do końca roku szkolnego. Zastępca dyrektorzy szkoły do pracy pozanaukowej. AP Prima Aprilis.» (5 punktów)
1. „Wymyśl tekst humorystycznej reklamy, który można dać do gazety lub magazynu, a także zawiesić na tablicy ogłoszeń w szkoła». Na przykład: „Dziennik zaginął, proszę znalazcę, aby go nie zwracał”. (3 punkty)
2. „Scena przy tablicy”. Z powodu niewyuczonej lekcji w klasie przy tablicy czasami dochodzi do bardzo zabawnych sytuacji. Wymyśl i odegraj jedną z nich. (4 punkty)
3. „Anegdota dalej temat szkoły» . Wymyślić. (3 punkty)
Mamo, wchodzę w to powiedziano szkoleże jestem roztargniony, powiedz mi, że to nieprawda!
Chłopcze, mieszkasz w domu naprzeciwko!
4. Humorystyczny quiz:
Który z bohaterów rosyjskich opowieści ludowych był wyrobem piekarniczym? (Piernikowy ludzik)
Bohaterami której baśni literackiej były produkty rolne ( „Przygoda Cippolino” J. Rodari) (strona 315 zadanie 6)
Która postać z bajki jest Twoją ulubioną? przysłowie:
„Jedna głowa jest dobra, ale trzy są lepsze”(Smok)
Który z bohaterów francuskiej bajki pokochał buty na sezon jesienno-zimowy? ( "Kot w butach" C. Perraulta)
Który bohater z bajki narodził się dzięki zniszczeniu drzew? ( "Pinokio" A. Tołstoj)
Które zwierzę, a dokładniej, ptak przyniósł kiedyś swoim właścicielom przedmiot wykonany z metali szlachetnych? (Kurczak Ryaba)
Która rosyjska opowieść ludowa gloryfikuje leniwych ludzi? (Dzięki magii)
5. „Jaskinia tajemnic” (strona 39) GPA 1-4kl
Które dwa zaimki osobowe pierwszej osoby utrudniają ruch na drodze? (DÓŁ)
Ile zaimków osobowych jest w słowie? "rodzina"(RODZINA)
Pierwsza sylaba tego wyrazu to zaimek osobowy pierwszej osoby, druga sylaba tego wyrazu to nazwa choroby wieku dziecięcego, razem oznaczać przedmiot, który utrzymuje statek podczas postoju. (KOTWICA)
Pierwsza sylaba to zaimek osobowy drugiej osoby, druga to dźwięk wydawany przez żabę, razem nazwa warzywa. (DYNIA)
