ಇಝೋನೊವ್ ವಿ.ವಿ. ಮೊದಲ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯದ ಸಿದ್ಧತೆ
// ಮಿಲಿಟರಿ ಹಿಸ್ಟಾರಿಕಲ್ ಜರ್ನಲ್, 2004, ಸಂಖ್ಯೆ 10, ಪು. 34-39.
OCR, ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್: ಬಖುರಿನ್ ಯೂರಿ (a.k.a. Sonnenmensch), ಇಮೇಲ್: [ಇಮೇಲ್ ಸಂರಕ್ಷಿತ]
ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ವಿಷಯಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ರಷ್ಯಾದ ಮಿಲಿಟರಿ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸಂಶೋಧಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಒಂದು ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಲೇಖಕನು ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತ ತರಬೇತಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ.
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಶಾಲಾ ವರ್ಷವನ್ನು ಎರಡು ಅವಧಿಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಒದಗಿಸಿತು: ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆ. ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ತರಬೇತಿಯ ಏಕರೂಪತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಏಕರೂಪದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ (1). ಸಕ್ರಿಯ ಸೇವೆಗೆ ಆಗಮಿಸುವ ಸೈನಿಕರ ತರಬೇತಿ ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು. ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ಕಾಲ ನಡೆದ ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಯುವ ಸೈನಿಕನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ವೃತ್ತಿಪರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯು ಏಕ ತರಬೇತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಇದರಲ್ಲಿ ಡ್ರಿಲ್ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ, ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಪಾಂಡಿತ್ಯ (ಬೆಂಕಿ ತರಬೇತಿ, ಬಯೋನೆಟ್ ಮತ್ತು ಕೈಯಿಂದ ಕೈಯಿಂದ ಯುದ್ಧ), ಶಾಂತಿಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಹೋರಾಟಗಾರನ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು (ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಕಾವಲು ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು) ) ಮತ್ತು ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ (ಗಸ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸೇವೆ, ಫೀಲ್ಡ್ ಗಾರ್ಡ್ ಕರ್ತವ್ಯ, ವೀಕ್ಷಕರ ಕ್ರಮಗಳು, ಸಂದೇಶವಾಹಕ, ಇತ್ಯಾದಿ). ನಂತರದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಸೈನಿಕರು ತಾವು ಹಿಂದೆ ಕಲಿತಿದ್ದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರು.
"ಕೆಳಗಿನ ಶ್ರೇಣಿಯವರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವಾಗ, ಯುವಕರು ಅಥವಾ ಹಿರಿಯರು, ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಇತರ ತಂಡಗಳು, ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು" (2) ಆದೇಶಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ “ಸೈನಿಕನಿಗೆ ರಾಜನ ಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಕರ್ತವ್ಯಕ್ಕೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದು, ಅವನಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಶಿಸ್ತು ಬೆಳೆಸುವುದು, ತರಬೇತಿ -34- ಆಯುಧಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಸೇವೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ದೈಹಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" (3).
ಯುವ ಸೈನಿಕರಿಗೆ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಹಿರಿಯ ಸೈನಿಕರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು (4). ಅವುಗಳನ್ನು ಕಂಪನಿಯ ಕಮಾಂಡರ್ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಿರಿಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, 1904-1905 ರ ರುಸ್ಸೋ-ಜಪಾನೀಸ್ ಯುದ್ಧದ ಮೊದಲು. ತರಬೇತಿ ಸೈನಿಕರ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳಲ್ಲಿ, ಕಿರಿಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಡ್ರಿಲ್‌ಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಪ್ಲಟೂನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಧ-ಕಂಪೆನಿಗಳಿಗೆ ಆದೇಶಿಸಿದರು ಮತ್ತು ನೇಮಕಾತಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅವರು "ಅವರಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಆದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ" (5) ಮಾಡಿದರು. 1905-1912ರ ಮಿಲಿಟರಿ ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ. ಕಿರಿಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರು. ಈಗ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿನ ಕಿರಿಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಖಾಸಗಿ ಮತ್ತು ನಿಯೋಜಿತ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಯುದ್ಧ ಸಚಿವರು ಇದನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು.
ಚಳಿಗಾಲದ ತರಬೇತಿಯ ಅವಧಿಗೆ, ಕಂಪನಿಯ ಕಮಾಂಡರ್ 6-10 ನೇಮಕಾತಿಗಳಿಗೆ ಒಬ್ಬರ ದರದಲ್ಲಿ ನಿಯೋಜಿಸದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಅಥವಾ ಹಳೆಯ-ಸಮಯದಿಂದ "ಯುವ ಸೈನಿಕರ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು" ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರು. "ಚಿಕ್ಕಪ್ಪರು" ಅನೇಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಅವುಗಳೆಂದರೆ: "ಶಾಂತತೆ, ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತ, ದಯೆ, ನಿಸ್ವಾರ್ಥತೆ, ವೀಕ್ಷಣೆ" (6). "ಯುವ ಸೈನಿಕರ ಶಿಕ್ಷಕರು" ನೇಮಕಾತಿಗೆ ತನ್ನ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸಗಳಿಂದ ಅವನನ್ನು ದೂರವಿಡಬೇಕು, ಸೈನಿಕನು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಭತ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಕೆಲವು ಕಂಪನಿಯ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು ಪ್ರತಿ ನೇಮಕಾತಿಗೆ ಇಬ್ಬರು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವುದು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಒಬ್ಬರು ನಿಯಮಾವಳಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕನೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಸೈನಿಕನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತವನ್ನು ಅವನ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. "ಯುವ ಸೈನಿಕರ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು" ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, "ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು "ವಿದೇಶಿ" ಆಗಿರಬೇಕು, ಅವರು ತಮ್ಮ ದೇಶವಾಸಿಗಳಿಗೆ ವಹಿಸಿಕೊಡಬಹುದು" (7) ಎಂದು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಇದು ಸಹಜವಾಗಿ, ರಷ್ಯನ್ ಅಲ್ಲದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಯ ಸೈನಿಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಿತು. ನೇಮಕಾತಿಗಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು "ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಡೇಟಾವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ವಿತರಿಸಲಾಗಿದೆ" (8).
ತರುವಾಯ, ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಮೀಸಲು ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ "ಯುವ ಸೈನಿಕರ ಶಿಕ್ಷಕರ" ವಿಶೇಷ ತಂಡಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು. ಅವರಿಗೆ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು ಇದರಿಂದ "ಸೈನಿಕರು ತಮ್ಮ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಾರಂಭದ ಆರು ವಾರಗಳ ನಂತರ ಸೇವೆಗೆ ಸೇರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಎರಡು ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಅಲ್ಲ" (9).
1905-1912ರ ಮಿಲಿಟರಿ ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ. ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತರಗತಿಗಳು (ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಫೆನ್ಸಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ) ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ತರಬೇತಿಯ ಚಳಿಗಾಲದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಿಲಿಟರಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೇವೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, "ಜನರು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ದೈಹಿಕ ಶ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ" ಅವರು ಪ್ರತಿದಿನ "ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಮಾತ್ರ" (10) ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. . ದೈನಂದಿನ ತರಗತಿಗಳ ಅವಧಿ ಅರ್ಧ ಗಂಟೆಯಿಂದ ಒಂದು ಗಂಟೆಯವರೆಗೆ ಇತ್ತು.
ಚಳಿಗಾಲದ ತರಬೇತಿಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಸೈನಿಕನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಘಟಕಗಳ ಯುದ್ಧ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ, "ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಡಿಗೆಗಳು, ಪ್ರಯಾಣ, ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಗಳು ಮತ್ತು ನೇರ ಬೆಂಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಕುಶಲತೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು" (11 ) ವಿಶೇಷ ಪಡೆಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಪಡೆದರು ಮತ್ತು "ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಮಿಲಿಟರಿ ರಚನೆಗಳಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ಫೀಲ್ಡ್ ಸ್ಪಾರ್ಕ್ ಸ್ಟೇಷನ್‌ಗಳಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ" ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆದರು (12). ನಾವು ನೋಡುವಂತೆ, ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಒಂದೇ ಸೈನಿಕನಿಗೆ ಕೇವಲ ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳವರೆಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು.
ಎರಡನೇ ಹಂತದ ತರಬೇತಿಯು ಸ್ಕ್ವಾಡ್, ಪ್ಲಟೂನ್, ಕಂಪನಿ ಮತ್ತು ಬೆಟಾಲಿಯನ್‌ನ ಭಾಗವಾಗಿ ಜಂಟಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಎರಡು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಮೊದಲನೆಯದು ಹೆರಿಗೆಯ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು.
ಪಡೆಗಳು: ಕಂಪನಿಯ ಮೂಲಕ ಕಾಲಾಳುಪಡೆಯಲ್ಲಿ - 6-8 ವಾರಗಳು, ಬೆಟಾಲಿಯನ್ ಮೂಲಕ - 4 ವಾರಗಳು, ರೆಜಿಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ - 2 ವಾರಗಳು (13). ಮಿಲಿಟರಿ ಇಲಾಖೆಯ ನಾಯಕತ್ವವು ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಗಮನವನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳು ಅವರು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಸಮೀಕರಣಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ತ್ರಾಣ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪಾವತಿಸಬೇಕೆಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತುರ್ಕಿಸ್ತಾನ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪಡೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್, ಅಶ್ವದಳದ ಜನರಲ್ A.V. ಸ್ಯಾಮ್ಸೊನೊವ್ (14), ಆರೋಗ್ಯ, ದೈಹಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಯುದ್ಧ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಚುರುಕುತನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಬೇಕೆಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬಹುಮಾನಗಳ ವಿತರಣೆಯೊಂದಿಗೆ, ಅಗ್ಗವಾಗಿದ್ದರೂ” (15).
ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಗಳ ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ತರಬೇತಿಯು ಮಹತ್ವದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ. ಪದಾತಿಸೈನ್ಯವು ತಮ್ಮ ಕೈ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ದಾಳಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸೈನಿಕನಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಗುರಿಕಾರನಾಗಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಶೂಟಿಂಗ್ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ದೂರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಗುರಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು: ಏಕ ಮತ್ತು ಗುಂಪು, ಸ್ಥಾಯಿ, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಚಲಿಸುವುದು. ಗುರಿಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರದ ಗುರಿಗಳಿಂದ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳು ಸೈನಿಕರು, ಫಿರಂಗಿ ತುಣುಕುಗಳು, ದಾಳಿ ಮಾಡುವ ಪದಾತಿದಳ, ಅಶ್ವದಳ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರಿಗೆ ಏಕ, ಸಾಲ್ವೋ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಬೆಂಕಿ, 1400 ಹಂತಗಳವರೆಗೆ ಎಲ್ಲಾ ದೂರದಲ್ಲಿ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು 400 ಹಂತಗಳವರೆಗೆ ಕಲಿಸಲಾಯಿತು. ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಹೊಡೆತಗಳಿಂದ ಯಾವುದೇ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು. ಅಧಿಕಾರಿಗಳು "ಶೂಟಿಂಗ್‌ಗಾಗಿ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಶೂಟಿಂಗ್ ಸ್ವತಃ ಕೆಳ ಶ್ರೇಣಿಯ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಶೂಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕವರ್‌ನ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ" (16). ಹೀಗಾಗಿ, ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಗುಂಬಿನೆನ್ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ, 17 ನೇ ಜರ್ಮನ್ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಶೇಕಡಾ 50 ರಷ್ಟು ಅನುಭವಿಸಿತು. 27 ನೇ ಪದಾತಿಸೈನ್ಯದ ವಿಭಾಗದಿಂದ ಭಾರೀ ರೈಫಲ್ ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ನಷ್ಟಗಳು. ಯುದ್ಧಭೂಮಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷದರ್ಶಿಗಳು ಜರ್ಮನ್ ಸೈನಿಕರು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಸಮೂಹವನ್ನು ರೈಫಲ್ ಬುಲೆಟ್‌ಗಳಿಂದ ತಲೆ ಮತ್ತು ಎದೆಗೆ ಹೊಡೆದರು (17).
ಬೇಸಿಗೆ ತರಬೇತಿಯ ಎರಡನೇ ಹಂತವು "ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಶಾಖೆಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು" ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಾಲ್ಕು ವಾರಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ (18). ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳು ಜಂಟಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲಿಲ್ಲ.
ಹವಾಮಾನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು ಚಳಿಗಾಲದಿಂದ ಬೇಸಿಗೆ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಸಮಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಸೈನ್ಯವು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವ ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.
90 ರ ದಶಕದಿಂದ XIX ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಮಿಲಿಟರಿಯ ವಿವಿಧ ಶಾಖೆಗಳ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಚಳಿಗಾಲದ ಮೊಬೈಲ್ ಶಿಬಿರದ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ದೊಡ್ಡ ಕುಶಲತೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಶಾಲಾ ವರ್ಷವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಕ್ಯಾಡರ್ ಸೈನ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸೈನ್ಯದ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡವು, ತರಬೇತಿ ಪಡೆಯದ ನೇಮಕಾತಿಗಳ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯು ಪ್ರತಿವರ್ಷ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಸೇರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಯಮಿತ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಿರಂತರ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಬೆಟಾಲಿಯನ್ ಕುಶಲತೆಯ ಅವಧಿಯು 1-2 ದಿನಗಳು, ರೆಜಿಮೆಂಟಲ್ ಕುಶಲತೆಗಳು - 4-10 ದಿನಗಳು. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಶೇಕಡಾ 10 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೀಸಲಿಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ಕುಶಲತೆಗಾಗಿ ಒಟ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ (19).
ಸಂಯೋಜಿತ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಸೆರ್ಫ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ (ನೌಕಾಪಡೆಯೊಂದಿಗೆ) ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ರೂಪಿಸಲಾಯಿತು. 1908 ರಲ್ಲಿ, ಲ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಒಡೆಸ್ಸಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಸಮುದ್ರದ ನೌಕಾ ಪಡೆಗಳು "ನೆಲ ಪಡೆಗಳು ಮತ್ತು ನೌಕಾಪಡೆ ಎರಡಕ್ಕೂ ಲಾಭದಾಯಕವಾಗಿಸುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಿದವು, ಕಪ್ಪು ಜನರ ಎಲ್ಲಾ ಯುದ್ಧ ಪಡೆಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅದರ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಸಮುದ್ರ ಥಿಯೇಟರ್ ಉಭಯಚರ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ” (20) . 1913 ರಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ನಂತರ ಒಡೆಸ್ಸಾ, ಸೆವಾಸ್ಟೊಪೋಲ್ ಮತ್ತು ಬಟುಮಿ (21) ನಲ್ಲಿ ಇಳಿಯಲಾಯಿತು. ಅಂತಹ ಕುಶಲತೆಯು ಸೈನ್ಯದ ತರಬೇತಿಯ ಭಾಗವಾಯಿತು ಮತ್ತು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು ಕುಶಲತೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು "ನಿರ್ಣಾಯಕ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ" (22). ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪಡೆಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುವ ಕುಶಲತೆಗಳೂ ಇದ್ದವು. ಅತ್ಯಂತ ವ್ಯಾಪಕವಾದವುಗಳಲ್ಲಿ, ನದಿಯ ವಾರ್ಸಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ 1899 ರ ಬಿಯಾಲಿಸ್ಟಾಕ್ ಬಳಿ 1897 ರ ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬೇಕು. ಬ್ಜುರಾ ಮತ್ತು 1902 ರಲ್ಲಿ ಕುರ್ಸ್ಕ್ ಬಳಿ, ನಾಲ್ಕು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪಡೆಗಳು ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದವು. 1903 ರಲ್ಲಿ, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, ವಾರ್ಸಾ, ವಿಲ್ನಾ ಮತ್ತು ಕೀವ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಕುಶಲತೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. 1912 ರಲ್ಲಿ, ಮೂರು ಪಶ್ಚಿಮ ಗಡಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಇರ್ಕುಟ್ಸ್ಕ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಕುಶಲತೆಗಳು ನಡೆದವು. 24 1/2 ಪದಾತಿ ದಳಗಳು ಮತ್ತು 2 ರೈಫಲ್ ಬ್ರಿಗೇಡ್‌ಗಳು ಕುಶಲತೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದವು{
23
}
.
ಆ ಕಾಲದ ಕುಶಲ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿ ಹಲವು ಗಂಭೀರ ದೋಷಗಳಿದ್ದವು. "ಸುಸಂಘಟಿತ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಾನದ ವಿರುದ್ಧದ ದಾಳಿಯು ಹತಾಶವಾಗಿದೆ" (24) - ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯದ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಕಮಾಂಡ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಅಭಿಪ್ರಾಯವಾಗಿದೆ, ರುಸ್ಸೋ-ಜಪಾನೀಸ್ ಅಭಿಯಾನದ ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅಂತಹ ಸ್ಥಾನಗಳು ಇಲ್ಲದೆ ದಾಳಿ ಮಾಡಬೇಕಾದಾಗ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ ಮತ್ತು ಭಾರೀ ಫಿರಂಗಿಗಳ ಬೆಂಬಲವಿಲ್ಲದೆ. "ರಕ್ಷಣಾ ದಾಳಿಯ ನಂತರ" ಕುಶಲತೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶತ್ರುವನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಪಡೆಗಳ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಾನಿ ಉಂಟುಮಾಡುವ ಇತರ ಕಾರಣಗಳಿವೆ. ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ. ವಾರ್ಸಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಜನರಲ್ ಸ್ಟಾಫ್‌ನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ಪೀಕರ್, ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ I. ಲ್ಯುಟಿನ್ಸ್ಕಿ (25), "ಕೊನೆಯ ಯುದ್ಧದ ಮೊದಲು (26), ಕೆಳ ಶ್ರೇಣಿಯ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಗಮನ ನೀಡಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಹೋರಾಟಗಾರನ ತರಬೇತಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಕಡಿಮೆ" (27).
ಮಂಚೂರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಹೋರಾಡಿದ 2 ನೇ ಸೈನ್ಯದ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾದ ಆಯೋಗದ ಅಂತಿಮ ವರದಿಯು ಸೈನಿಕರ ಅತೃಪ್ತಿಕರ ತರಬೇತಿಗೆ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು, ಅವುಗಳೆಂದರೆ: “1) ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ಕಡಿಮೆ ಸಂಸ್ಕೃತಿ (ಬೃಹತ್ ಶೇಕಡಾವಾರು ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರು); 2) ಸೈನಿಕನ ತಪ್ಪಾದ ತರಬೇತಿ" (28).
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಯುವ ಸೈನಿಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಶಿಬಿರದ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಉಳಿದ ಸಮಯವನ್ನು ಭಾರೀ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಸೇವೆ ಮತ್ತು ರೆಜಿಮೆಂಟಲ್ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಲೋಡ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅನಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಡೆಸ್ಸಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪಡೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್, ಅಶ್ವದಳದ ಜನರಲ್ ಎ.ವಿ. ಕೌಲ್ಬರ್ಸ್ (29), ನಿಕೋಲೇವ್‌ನಲ್ಲಿನ ಕಾವಲುಗಾರರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತಪಾಸಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ಯಾರಿಸನ್ ಪದಾತಿ ದಳವು ವಿವಿಧ ಇಲಾಖೆಗಳ ಖಾಲಿ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮನವರಿಕೆಯಾಯಿತು.
ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, 1907 ರಲ್ಲಿ ಸೈನ್ಯದ ತಪಾಸಣೆಯ ವರದಿಯಲ್ಲಿ, ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ ಜನರಲ್ ಆಫ್ ಇನ್‌ಫೆಂಟ್ರಿ "ಕಂಪನಿಯ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ತಡವಾಗಿ ಬಂದರೆ ಅಥವಾ ವಿವಿಧ ನೆಪದಲ್ಲಿ ಹಾಜರಾಗದಿದ್ದರೆ ಯುವ ಸೈನಿಕರಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ...”.
ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರನ್ನು ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸುವುದರಿಂದ ಸೈನಿಕರ ತರಬೇತಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಹಾನಿ ಉಂಟಾಯಿತು. "ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ಕೊಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ರಷ್ಯಾದ ಜೀವನದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಜೀವನದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ರಚನೆಯಿಂದ, ಶ್ರೀಮಂತ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ಶಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ, ನಮ್ಮ ಸೈನಿಕ," ಮಿಲಿಟರಿ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ, "ನಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಆಳವಾದ ದುರದೃಷ್ಟಕ್ಕೆ -35- , ಮಾನಸಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಿದ್ಧತೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇತರರಿಗಿಂತ ಕೆಳಮಟ್ಟದಲ್ಲಿರಲು ವಿಧಿಯು ಅವನತಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ"(30). 1913 ರಲ್ಲಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಗೆ ಸೇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟವರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗದಷ್ಟು ಜನರು ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು. ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ, ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ 61 ಪ್ರತಿಶತ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು. ಒತ್ತಾಯಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ - 0.04 ಪ್ರತಿಶತ, ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ - 1 ಪ್ರತಿಶತ, ಫ್ರಾನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ - 3.4 ಪ್ರತಿಶತ, ಯುಎಸ್ಎ - 3.8 ಪ್ರತಿಶತ, ಇಟಲಿಯಲ್ಲಿ - 30 ಪ್ರತಿಶತ (31).
ಮಿಲಿಟರಿ ಇಲಾಖೆಯ ಸೀಮಿತ ಆರ್ಥಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಪರಿಶೀಲನೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾರಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಿಲ್ಲ, ಇದು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಘಟಕಗಳ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಹದಗೆಡಿಸಿತು. 1887 ರಿಂದ, ಬ್ಯಾರಕ್ ಆವರಣದ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು "ಮಿಲಿಟರಿ ನಿರ್ಮಾಣ ಆಯೋಗಗಳಿಗೆ" ವಹಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಅದೇ ವರ್ಷದ ಜನವರಿ 17 ರಂದು ಅನುಮೋದಿಸಲಾದ "ಆರ್ಥಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಆದೇಶದ ಪ್ರಕಾರ ಬ್ಯಾರಕ್‌ಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದ ಮೇಲಿನ ನಿಯಮಗಳು" ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿತು. (32) ಅಗಾಧ ತೊಂದರೆಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸೇನಾ ನಿರ್ಮಾಣ ಆಯೋಗಗಳು ಬ್ಯಾರಕ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಭಾಗಶಃ ಪರಿಹರಿಸಿದವು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಪಡೆಗಳ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡಿತು.
ತ್ರೈಮಾಸಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಅಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿವೆ. ಅತೃಪ್ತಿಕರ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾದ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು (33).
1910 ರಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಬ್ಯಾರಕ್‌ಗಳ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ಇಲಾಖೆಗೆ ಯುರೋಪಿಯನ್ ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಕಾಕಸಸ್‌ನಲ್ಲಿ 4,752,682 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಫಿನ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ - 1,241,686 ರೂಬಲ್ಸ್‌ಗಳು, ಸೈಬೀರಿಯನ್ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ - 9,114,920 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಹಂಚಲಾಯಿತು (34) ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬ್ಯಾರಕ್‌ಗಳಿಗೆ ಹಣಕಾಸು ಮಿಲಿಟರಿ ಇಲಾಖೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣ, ಉಳಿದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಆರಂಭದ ವೇಳೆಗೆ ಸೈನಿಕರನ್ನು ಆರಾಮದಾಯಕ ಮಿಲಿಟರಿ ಶಿಬಿರಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ತರಬೇತಿ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಮೈದಾನಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಉಚಿತ ಕಾರ್ಮಿಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವಿಕೆಯು ಸೈನ್ಯದ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಯ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಇನ್ನಷ್ಟು ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರಿತು. "ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹಣದಲ್ಲಿ ಬಡವರಾಗಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ದೊಡ್ಡ ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಯುದ್ಧ ಮಂತ್ರಿ ಲೆಫ್ಟಿನೆಂಟ್ ಜನರಲ್ ಎ.ಎಫ್. ರೋಡಿಗರ್(35). "ಆದ್ದರಿಂದ, ಸೈನ್ಯವು ಸ್ವತಃ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಮೂಲಕ, ತನ್ನದೇ ಆದ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಸೈನಿಕನ ಸಣ್ಣ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಸಂಪಾದಿಸಿಕೊಂಡಿತು" (36).
ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು
ಪೀಟರ್ ಅವರಿಂದ ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯ I 1723 ರಲ್ಲಿ. ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಖಾಸಗಿ ಮತ್ತು ನಿಯೋಜಿಸದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ "ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿ, ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಮತ್ತು ನಾನ್-ಕಮಿಷನ್ಡ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಅಂತಹ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲಿಲ್ಲ, ಅವರು ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ" (37 ) ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸೇವೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಉಚಿತ ಕಾರ್ಮಿಕರನ್ನು ಬಹಳ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಲಾಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಕಡಿಮೆ ಶ್ರೇಣಿಯ ತರಬೇತಿಯ ಸರಳವಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ಸೈನ್ಯದ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಗೆ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು. ನಿಯಮದಂತೆ, ಒಂದು ಘಟಕ ಅಥವಾ ಉಪವಿಭಾಗದ ಕಮಾಂಡರ್, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ಮೇಜರ್, ಖಾಸಗಿ ಅಥವಾ ಸರ್ಕಾರಿ ಉದ್ಯಮ ಅಥವಾ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು.
ಉಚಿತ ಕಾರ್ಮಿಕರ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಕೆಲವು ಧ್ವನಿಗಳು ಕೇಳಿಬಂದವು, ಈ ಕೆಲಸಗಳು ಸೈನಿಕನಿಗೆ ಭೂಮಿಯೊಂದಿಗೆ, ಹಳ್ಳಿಯೊಂದಿಗೆ, ಉತ್ಪಾದನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಉಚಿತ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಸಕ್ರಿಯ ಎದುರಾಳಿ ಗಾರ್ಡ್ ಪಡೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್-ಇನ್-ಚೀಫ್ ಮತ್ತು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್, ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಡ್ಯೂಕ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್ (38), ಅವರ ಆದೇಶದಿಂದ 1900 ರಲ್ಲಿ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ಕಾರ್ಮಿಕರನ್ನು "ಒಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಯಿತು. ” (39) 1906 ರಲ್ಲಿ, ಸೇವಾ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕಡಿತ, ಪಡೆಗಳ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆ, ಕೆಳ ಶ್ರೇಣಿಯ ವೇತನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ ಮತ್ತು ಸೈನ್ಯದ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿದ ಬೇಡಿಕೆಗಳಿಂದಾಗಿ, ಉಚಿತ ಕಾರ್ಮಿಕರನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಯಿತು (40).
ಮಿತವ್ಯಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಗೆ ಅಗಾಧವಾದ ಹಾನಿಯುಂಟಾಯಿತು. ಸೈನ್ಯದ ಪುನಶ್ಚೇತನ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಫಿರಂಗಿಗಳ ಆಧುನೀಕರಣ XIX - ಆರಂಭಿಕ XX ಶತಮಾನಗಳಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ವೆಚ್ಚಗಳು ಬೇಕಾಗಿದ್ದವು. ಪಡೆಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಯಿತು. "ಖಜಾನೆಯಿಂದ ವೆಚ್ಚವಿಲ್ಲದೆ" ಆರ್ಥಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು, ಧರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು.
ರೆಜಿಮೆಂಟಲ್ ಬೇಕರಿಗಳು, ಶೂ ತಯಾರಕರು, ಸ್ಯಾಡ್ಲರ್ಗಳು, ಬಡಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಸೇರುವವರ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು "ಸೈನ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ ಪಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಮಾಂಡರ್ಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಗಮನವನ್ನು" ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು (41). ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೇವೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಕಂಪನಿಯ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳಿಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಖರೀದಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವರದಿಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. "ಅಮೂಲ್ಯ ಸಮಯ," ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಬರೆದರು, "ಬೌಂಡ್, ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸ್ವಭಾವದ ಮುದ್ರಿತ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಖರ್ಚುಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ" (42). ಕಮಾಂಡರ್ಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು ಆರ್ಥಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದವು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 36 ನೇ ಸೈಬೀರಿಯನ್ ರೈಫಲ್ ರೆಜಿಮೆಂಟ್ನ ಕಮಾಂಡರ್, ಕರ್ನಲ್ ಬೈಕೊವ್, ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ “ಅವರ ಸ್ಥಳಕ್ಕಾಗಿ” ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ರೆಜಿಮೆಂಟ್, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗಿದೆ" ಮತ್ತು "ರೆಜಿಮೆಂಟ್ನ ತರಬೇತಿಯ ಅತೃಪ್ತಿಕರ ಸಿದ್ಧತೆಗಾಗಿ" (43).
ಸೈನ್ಯದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮುದ್ರೆ ಬಿಟ್ಟ ಇನ್ನೊಂದು ಅಂಶವನ್ನು ನಾವು ಗಮನಿಸೋಣ - ಅದರ ಪೊಲೀಸ್ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು. ಇದು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿದೆ XIX - ಆರಂಭಿಕ XX ಶತಮಾನ, ನಿಕೋಲಸ್ ಆಳ್ವಿಕೆಯಲ್ಲಿ II (44) ಜನಪ್ರಿಯ ದಂಗೆಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಸೈನ್ಯದ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ವ್ಯಾಪಕವಾಯಿತು. ಮಿಲಿಟರಿ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಬರೆದವು: "ಬ್ಯಾರಕ್‌ಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿವೆ, ಸೈನಿಕರು ಹಳ್ಳಿಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳು, ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು ಗವರ್ನರ್‌ಗಳಾಗಿದ್ದಾರೆ" (45).
ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ರೈಲ್ವೆ, ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ನಗರಗಳಿಗೆ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವುದು. ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿ ತರಗತಿಗಳ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ.
ಅಶ್ವದಳದ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಡ್ಯೂಕ್ ನಿಕೊಲಾಯ್ ನಿಕೋಲೇವಿಚ್ (46) 1905 ಮತ್ತು 1906 ರ ತಪಾಸಣೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವರದಿಯಲ್ಲಿ. "ಅನೇಕ ರೆಜಿಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನೇಮಕಾತಿಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ... ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ನಡೆಸುವುದು, ನಿಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಮೊದಲು ಮಾಡಿದಂತೆ" (47) ಎಂದು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು.
ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅನೇಕ ಸೈನಿಕರು ವ್ಯಾಪಾರ ಪ್ರವಾಸದಲ್ಲಿದ್ದರು. ಯುದ್ಧ ಕಂಪನಿಗಳಿಂದ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಬೆಟಾಲಿಯನ್ ಅಥವಾ ರೆಜಿಮೆಂಟ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯವರೆಗೆ ಮತ್ತು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಉನ್ನತ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿಗಳು ಮತ್ತು ಇಲಾಖೆಗಳ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಜನರಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. 1906 ರಲ್ಲಿ, ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ 40 ಸಾವಿರ ಆರ್ಡರ್ಲಿಗಳಿದ್ದರು (48). ಆರ್ಡರ್ಲಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಸ ಆದೇಶವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದ ನಂತರವೂ, ಈ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಉಳಿದಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಸೈನಿಕರನ್ನು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ದೂರವಿಡುವುದು ಯುದ್ಧದ ಸಿದ್ಧತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿತು.
ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತ ತರಬೇತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವವರೆಗೂ ಬಗೆಹರಿಯಲಿಲ್ಲ. 1882 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಸೂಚನೆಗಳು, ಇದು ಕಮಾಂಡ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ತರಬೇತಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು 1904 ರವರೆಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿತ್ತು, ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಯುದ್ಧ ಅಭ್ಯಾಸದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲಿಲ್ಲ. ಅಧಿಕಾರಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯವಿದೆ, "ಯುದ್ಧಕಾಲದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತರಬೇತಿಯು ಕನಿಷ್ಠ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅಂಶಗಳು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಸಮತೋಲನದಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಶಾಂತಿಕಾಲದಲ್ಲಿ ತಿಳಿದಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳು ಮೊದಲಿಗೆ ದೃಷ್ಟಿ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿತು.” (49) ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿ.
ಇದಲ್ಲದೆ, ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಉತ್ತಮ ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ. -36-
ಯುದ್ಧ ಸಚಿವಾಲಯವು ಈ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿತು. ಮೊದಲ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಆರಂಭದ ವೇಳೆಗೆ, ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು. ಯುದ್ಧ ಸಚಿವರ ನಿರ್ದೇಶನದ ಮೇರೆಗೆ, "ಈ ಸೇವೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಮಾಂಡ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಟ್ರೂಪ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಿತಿಯಲ್ಲಿ ಆಯೋಗವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ" (50). ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುವ ಹೊಸ ಶಾಸಕಾಂಗ ಕಾಯ್ದೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಆಯೋಗವು ಸರ್ವಾನುಮತದ ಅಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು.
1909 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಟ್ರೂಪ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಿತಿಯು ಅಧಿಕಾರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಹೊಸ ಕೈಪಿಡಿಯ ಕರಡನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಇಲಾಖೆಗೆ ಪರಿಗಣನೆಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಿತು. ಮಿಲಿಟರಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಿದ ನಂತರ, ಯುದ್ಧ ಸಚಿವರು ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಿದರು. ಹೊಸ ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಘಟಕದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿಯು ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: "ಮಿಲಿಟರಿ-ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ತರಗತಿಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ತರಗತಿಗಳು (ಇದರಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧದ ಆಟವೂ ಸೇರಿದೆ)" (51).
ಪ್ರತಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಕ್ಕೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯ ಅವಧಿಗಳಿಗೆ ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಿದರು. ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಮತ್ತು ನಡೆಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಯುನಿಟ್ ಕಮಾಂಡರ್ ಮೇಲಿದೆ. ಅವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ತರಗತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದವು ಮತ್ತು ದಿನಕ್ಕೆ 3 ಗಂಟೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಉಳಿಯಲಿಲ್ಲ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಖಾಸಗಿ ಕೂಟಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ 2 ವಾರಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ (52).
ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ-ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ತರಬೇತಿ, ಅವರ ಮಿಲಿಟರಿ ಜ್ಞಾನದ ವಿಸ್ತರಣೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಸಾಹಿತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆ, ಹೊಸ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ಘಟಕದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಿಧಿಯ ಲಭ್ಯತೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ರೆಜಿಮೆಂಟ್ನ ಪ್ರತಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಆದೇಶಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಸಂಗ್ರಹಗಳಿಗೆ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಸಾಹಿತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಮರುಪೂರಣಗೊಂಡಿವೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು.
ಮಿಲಿಟರಿ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು (ಸಂದೇಶಗಳು ಅಥವಾ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು) ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವರು ಕಿರಿಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತದ ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದರು, ಕಾರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ. ಅಧಿಕಾರ. ಸಂಭಾಷಣೆಗಾಗಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ “ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದದ್ದು, ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿಕಟವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು
ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಶಿಕ್ಷಣ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಪಡೆಗಳ ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ತರಬೇತಿ" (53).
ಜನರಲ್ ಸ್ಟಾಫ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಷೇತ್ರ ಮತ್ತು ಕೋಟೆ ಫಿರಂಗಿದಳದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಭಾಗಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಯುದ್ಧ ಅನುಭವ ಹೊಂದಿರುವ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ವರದಿಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿವೆ. ಮಿಲಿಟರಿ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಹೇಳಲಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳ ವಿನಿಮಯದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು (54). ಈ ರೀತಿಯ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ ತರಬೇತಿಯ ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿತು.
ಅಧಿಕಾರಿ ತರಬೇತಿಯ ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ತರಬೇತಿಯಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೆಟಾಲಿಯನ್ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಬೆಟಾಲಿಯನ್-ಬೈ-ಬೆಟಾಲಿಯನ್ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಧಿಕಾರಿಗಳು “ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಕ್ಷೇತ್ರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ, ನಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಓದುವಲ್ಲಿ, ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ವಿಚಕ್ಷಣವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು, ಕುಶಲತೆ ಮತ್ತು ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವರದಿಗಳು” (55).
ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ಮತ್ತು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಭೂಪ್ರದೇಶದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, "ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಿಂದ ನಿಖರವಾಗಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಏಕೆ ಆರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಲ್ಲ" (56). ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸ ಮತ್ತು ಯುದ್ಧದ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರು.
ಸಾಧ್ಯವಾದಾಗಲೆಲ್ಲಾ, ಗ್ಯಾರಿಸನ್‌ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಖೆಗಳ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಯಿತು. ರುಸ್ಸೋ-ಜಪಾನೀಸ್ ಯುದ್ಧದ ಅನುಭವವು "ಇಡೀ ಯುದ್ಧದ ಮೂಲಕ, ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ರೀತಿಯ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶಾಂತಿಯುತ ತರಬೇತಿ ಜೀವನವು ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ವಿಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ. ನೀವು ಒಂದು ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಹೊಡೆಯಬೇಕಾದರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ಆಯುಧವು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ" (57). ಮಿಲಿಟರಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಖೆಗಳ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಜಂಟಿ ತರಬೇತಿಯು ನಿಕಟ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯುದ್ಧ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ನಂಬಿದ್ದರು.
ಬ್ರಿಗೇಡ್‌ಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಾಗಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ 3 ರಿಂದ 7 ದಿನಗಳ ಅವಧಿಯವರೆಗೆ ಆರ್ಮಿ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ನ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ಸ್ವಭಾವದ ಮಿಲಿಟರಿ ಆಟದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಹಿರಿಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಕಮಾಂಡರ್ ಸೂಚಿಸಿದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ವಿಭಾಗ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದರು.
ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಪ್ಸ್ನ ಮಿಲಿಟರಿ ಶಾಖೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು ಈಗ ಯುದ್ಧದ ಆಟದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲಾ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಿರಿಯ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು.
ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಮೊದಲು, ಕೀವ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ, ಜನರಲ್ ಸ್ಟಾಫ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬಾರಿ ಯುದ್ಧದ ಆಟವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಅವರನ್ನು ಎರಡು ತಿರುವುಗಳಲ್ಲಿ ಜಿಲ್ಲಾ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಕರೆಸಲಾಯಿತು (58). ನಾಯಕ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ಜನರಲ್ ಆಗಿದ್ದರು{
59
}
. ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪಡೆಗಳ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಆಗಮಿಸುವ ಘಟಕಗಳು ಯುದ್ಧದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ನಿಯೋಜನೆಯ ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು.
ಯುದ್ಧದ ಆಟದೊಂದಿಗೆ, ಕೋಟೆ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಆಟಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದವು (60). ಕೋಟೆಗಳ ಆಜ್ಞೆಯು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ "ಕೋಟೆಯ ಸಪ್ಪರ್ ಕಂಪನಿಗಳ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಕೋಟೆ ಆಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಕೋಟೆ ಗ್ಯಾರಿಸನ್‌ನ ಇತರ ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿಯಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ" (61).
ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಹೊಸ ವಿಷಯದಿಂದ ತುಂಬಿವೆ, ಇದು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು: “ಎ) ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಯುದ್ಧದ ಉದ್ದೇಶಿತ ರಂಗಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಹಿರಿಯ ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು; ಬಿ) ಯುದ್ಧ ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಭೂಪ್ರದೇಶದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು; ಸಿ) ಸೈನ್ಯವನ್ನು ತಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸದೆ, ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ವಿಲೇವಾರಿ ಮಾಡುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಜನರಲ್‌ಗಳು, ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಒದಗಿಸಿ” (62).
ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳನ್ನು ವಿಭಾಗೀಯ, ಸೆರ್ಫ್, ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ಜಿಲ್ಲೆಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಶ್ವದಳದ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಪಡೆಗಳ ಹಿರಿಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು, ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಅಶ್ವದಳದ ಪ್ರವಾಸಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಎರಡು-ಮಾರ್ಗದ ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು.
ಕಾರ್ಪ್ಸ್, ವಿಭಾಗೀಯ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಅಶ್ವದಳದ ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳನ್ನು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಸೆರ್ಫ್‌ಗಳು - ವರ್ಷದ ವಿವಿಧ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಜಿಲ್ಲಾ ಪ್ರವಾಸಗಳು - ಸಾಧ್ಯವಾದಾಗಲೆಲ್ಲಾ, ಯುದ್ಧ ಸಚಿವರ ಅನುಮತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪಡೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ ಆದೇಶದಂತೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕ್ಷೇತ್ರ ಪ್ರವಾಸಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವಾಗ, ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು.
ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ ತರಬೇತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ದೇಶನವೆಂದರೆ ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 1908/09 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಸೆರ್ಫ್ ಏರೋನಾಟಿಕಲ್ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ, -37- 50 ಪ್ರತಿಶತ ವಿಶೇಷ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಇವಾಂಗೊರೊಡ್ ಕೋಟೆಯಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, 77 ಪ್ರತಿಶತದವರೆಗೆ. ಏರೋನಾಟಿಕಲ್ ಟ್ರೈನಿಂಗ್ ಪಾರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ, ಸೆರ್ಫ್ ಏರೋನಾಟಿಕಲ್ ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ, 60 ಪ್ರತಿಶತದಿಂದ. ವಾರ್ಸಾ ಕೋಟೆಯಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, 62.5 ಪ್ರತಿಶತದವರೆಗೆ. ವ್ಲಾಡಿವೋಸ್ಟಾಕ್‌ನಲ್ಲಿ, ಫೀಲ್ಡ್ ಏರೋನಾಟಿಕಲ್ ಬೆಟಾಲಿಯನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, 49.2 ಪ್ರತಿಶತದಿಂದ. 1 ನೇ ಪೂರ್ವ ಸೈಬೀರಿಯನ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, 82.2 ಪ್ರತಿಶತದವರೆಗೆ. 3 ನೇ ಪೂರ್ವ ಸೈಬೀರಿಯನ್ ನಲ್ಲಿ (63). ಏರೋನಾಟಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿನ ವಿಶೇಷ ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಏರೋಸ್ಟಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ಏರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಇಳಿಸಿದರು, ಉಚಿತ ವಿಮಾನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು, ಬಲೂನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ರಹಸ್ಯ ಪ್ಯಾಕೇಜ್‌ಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿದರು, ನಗರಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರಿದರು, ರೈಲ್ವೆಗಳು, ಕೋಟೆಗಳ ಛಾಯಾಚಿತ್ರ, ಹವಾಮಾನ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು (64) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಅಧಿಕಾರಿಗಳು 55 ವಿಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು, ಅದರಲ್ಲಿ 5 ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು 6 ಚಳಿಗಾಲ.
ಸ್ಪಾರ್ಕ್ ಟೆಲಿಗ್ರಾಫ್ ಕಂಪನಿಗಳ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ವಿಶೇಷ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾಲಾಳುಪಡೆ, ಅಶ್ವದಳ ಮತ್ತು ಫಿರಂಗಿಗಾಗಿ ಗಿಗ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಟೇಷನ್ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತರಂಗಾಂತರಕ್ಕೆ ನಿಲ್ದಾಣಗಳನ್ನು ಟ್ಯೂನ್ ಮಾಡಿದರು, ಸ್ಪಾರ್ಕ್ ಟೆಲಿಗ್ರಾಫ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿದರು, ಇತ್ಯಾದಿ. (65 )
ದೊಡ್ಡ ಸೈನ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಮಿಲಿಟರಿ ಪ್ರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಹೊಸ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಘಟಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಯುದ್ಧ ಸಚಿವರು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು (66).
ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಸುಧಾರಣೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಯುದ್ಧ ಸಚಿವಾಲಯದ ಕೆಲವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ಕಕೇಶಿಯನ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪಡೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್-ಇನ್-ಚೀಫ್ ತನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ವಿನಮ್ರ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಿದರು: “... ನಾನು ಕೆಲಸದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ತೀವ್ರತೆಯ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಬಲ್ಲೆ. ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಇದು ಸೇವಾ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಹೆಚ್ಚಳ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಸುಧಾರಣೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಬೇಕು ”(67). ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಆಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಪದವಿಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿದರು.
ಕಿರಿಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿಯ ಜೊತೆಗೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಇಲಾಖೆಯು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿತು. ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅನುಭವವನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಲುವಾಗಿ
ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಕಲೆ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳು, ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ವರದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು (68).
ಇತ್ತೀಚಿನ ಫಿರಂಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರಿಚಯಕ್ಕಾಗಿ, ವಿಭಾಗ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು, ಬ್ರಿಗೇಡ್ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು, ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರನ್ನು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ಮೂರು ವಾರಗಳವರೆಗೆ (69) ಸೇನಾ ತರಬೇತಿ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು.
ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಕ್ರಮಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸಂಯೋಜಿತ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಗಳಲ್ಲಿ ಫಿರಂಗಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಿಲ್ಲ. "ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು ಫಿರಂಗಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ಫಿರಂಗಿ ಅಧಿಕಾರಿಯೊಬ್ಬರು ಮಿಲಿಟರಿ ಜರ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ, "ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆಯ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಬೇಕಾದಾಗ" (70).
ರೆಜಿಮೆಂಟ್ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು, ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬೇರೆ ಯಾವುದೇ ಶಾಲೆಗಳು ಅಥವಾ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ನಡುವೆಯೂ ಸಹ "ನಮ್ಮ ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ರೆಜಿಮೆಂಟ್ ಅಥವಾ ಹೈಕಮಾಂಡ್ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಸಾಕು" ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವಿದೆ. ಆ ಸಮಯದಿಂದ, ಎಲ್ಲವೂ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೂರ್ಖನಾಗಬಹುದು, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ನಿಯಮಗಳು ಅದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುವುದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ ”(71).
ನಾವು ನೋಡುವಂತೆ, ರೆಜಿಮೆಂಟ್ ಕಮಾಂಡರ್ನಿಂದ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಕಮಾಂಡರ್‌ವರೆಗೆ ಹಿರಿಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಬಹಳ ಸೀಮಿತವಾಗಿತ್ತು. ಹಿರಿಯ ಕಮಾಂಡ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮೊದಲ ಮಹಾಯುದ್ಧವನ್ನು ಯುದ್ಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆಗಳ ಆಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಅನುಭವವಿಲ್ಲದೆ ಭೇಟಿಯಾದರು.
ರಷ್ಯಾದ ಮತ್ತು ಸೋವಿಯತ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಯುದ್ಧ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾವು ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆಎ. ಎಂ . Zayonchkovsky (72): "ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯವು ಉತ್ತಮ ರೆಜಿಮೆಂಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಹೋಯಿತು, ಸಾಧಾರಣ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಪ್ಸ್, ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಸೈನ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ, ತಯಾರಿಕೆಯ ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಈ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ..." (73).
ಈ ದುರ್ಬಲ ಅಂಶವು ಸಂಭಾವ್ಯ ಶತ್ರುಗಳ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ, ತಣ್ಣನೆಯ ನೋಟದಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಎದುರಾಳಿಗಳ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತಾ, ಜರ್ಮನ್ ಜನರಲ್ ಸ್ಟಾಫ್ ನಮ್ಮ ಮಿಲಿಟರಿ ರಚನೆಗಳ ಕಡಿಮೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು. "ಆದ್ದರಿಂದ, ರಷ್ಯನ್ನರೊಂದಿಗಿನ ಘರ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ," 1913 ರಲ್ಲಿ ವಾರ್ಷಿಕ ವರದಿಯು ಹೇಳಿದೆ, "ಜರ್ಮನ್ ಆಜ್ಞೆಯು ಮತ್ತೊಂದು ಸಮಾನ ಶತ್ರುಗಳ ವಿರುದ್ಧ ತನ್ನನ್ನು ಅನುಮತಿಸದ ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಧೈರ್ಯಮಾಡಬಹುದು" (74).
ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯವು ಮರುತರಬೇತಿ ಪಡೆಯಬೇಕಾಯಿತು.
ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು
(1) ನೋಡಿ: ಬೆಸ್ಕ್ರೋವ್ನಿ ಎಲ್.ಜಿ.
ರಷ್ಯಾದ ಮಿಲಿಟರಿ ಇತಿಹಾಸದ ಮೂಲ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಬಂಧಗಳು. ಎಂ., 1957.
(2) ಯುದ್ಧ ಅಧಿಕಾರಿ. 1909. 13 ಜನವರಿ.
(3) ಪದಾತಿ ದಳದ ಕೆಳ ಶ್ರೇಣಿಯ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕೈಪಿಡಿ. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 1907. P. 3.
(4) ನೋಡಿ: ಅರೆಕೋವ್ ಕೆ.ಎ.
ಯುವ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಸೈನಿಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ. ಮೊಗಿಲೆವ್-ಪೊಡೊಲ್ಸ್ಕಿ, 1907. ಪಿ. 4.
(5) ಮಿಲಿಟರಿ ಧ್ವನಿ. 1906. ಮೇ 19.
(6) ಇಜ್ಮೈಲೋವಿಚ್ ವಿ .
ಯುವ ಸೈನಿಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದು ಹೇಗೆ: ಶಿಕ್ಷಕ-ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನಿಗೆ ಸಲಹೆಗಳು. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 1902. P. 2.
(7) ಬುಟೊವ್ಸ್ಕಿ ಎನ್.
ಆಧುನಿಕ ಸೈನಿಕನಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವ ವಿಧಾನಗಳ ಕುರಿತು: ಕಂಪನಿಯ ಕಮಾಂಡರ್ನಿಂದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 1908. T. 1. P. 19.
(8) ಮಿಲಿಟರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭ್ಯಾಸ. 1908. ಫೆಬ್ರವರಿ 1
(9) ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಹಿಸ್ಟಾರಿಕಲ್ ಆರ್ಕೈವ್ (RGVIA). ಎಫ್. 329. ಆಪ್. 1.ಡಿ. 53.ಎಲ್.45.
(10) ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆಗಳಿಗೆ ಕೈಪಿಡಿ. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 1910. P. 10.
(11) ಯುದ್ಧ ಅಧಿಕಾರಿ. 1910. 28 ಅಕ್ಟೋಬರ್.
(12) ಆರ್ಕೈವ್ ಆಫ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಹಿಸ್ಟಾರಿಕಲ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಆರ್ಟಿಲರಿ, ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಟ್ರೂಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಿಗ್ನಲ್ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ (VIMAIV ಮತ್ತು VS). ಇಂಜಿನ್. ಡಾಕ್. f. ಆಪ್. 22/277. D. 2668. L. 36.
(13) ನೋಡಿ: ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಪಡೆಗಳ ತರಬೇತಿಯ ಮೇಲಿನ ನಿಯಮಗಳು. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 1908.
(14) ಸ್ಯಾಮ್ಸೊನೊವ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ವಾಸಿಲೀವಿಚ್ (1859-1914) - ಅಶ್ವದಳದ ಜನರಲ್. ರಷ್ಯನ್-ಟರ್ಕಿಶ್ (1877-1878), ರಷ್ಯನ್-ಜಪಾನೀಸ್ (1904-1905) ಯುದ್ಧಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದವರು. 1909-1914 ರಲ್ಲಿ. - ತುರ್ಕಿಸ್ತಾನ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಕಮಾಂಡರ್. ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಅವರು ವಾಯುವ್ಯ ಮುಂಭಾಗದ 2 ನೇ ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಆಜ್ಞಾಪಿಸಿದರು.
(15) 1909 ರ ತುರ್ಕಿಸ್ತಾನ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಸಂಖ್ಯೆ 310 ರ ಪಡೆಗಳಿಗೆ ಆದೇಶ.
(16) 1908 ರ ತುರ್ಕಿಸ್ತಾನ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಸಂಖ್ಯೆ 265 ರ ಪಡೆಗಳಿಗೆ ಆದೇಶ.
(17) ನೋಡಿ: ಜಯೋನ್ಚ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಎ. ಎಂ .
ವಿಶ್ವ ಸಮರ. ಎಂ., 1939.
(18) RGVIA. ಎಫ್. 868. ಆಪ್. 1. D. 820. L. 24.
(19) ನೋಡಿ: 1909 ರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸಂಖ್ಯೆ 63 ರ ಸುತ್ತೋಲೆ.
(20) ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯ ಆರ್ಕೈವ್ ಆಫ್ ನೇವಿ (RGA VMF). ಎಫ್. 609. ಆಪ್. 1. D. 64. L. 4 ಸಂಪುಟ.
(21) ನೋಡಿ: ಅದೇ. ಎಫ್. 418. ಆಪ್. 1. (ಸಂಪುಟ 2). D. 784.
(22) 1907 ರ ಮಾಸ್ಕೋ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಸಂಖ್ಯೆ 625 ರ ಪಡೆಗಳಿಗೆ ಆದೇಶ.
(23) 1912 ರ -38- ಯುದ್ಧ ಸಚಿವಾಲಯದ ಕ್ರಮಗಳ ಕುರಿತು ಅತ್ಯಂತ ಸಮಗ್ರವಾದ ವರದಿ. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 1916. P. 15.
(24) ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಆರ್ಕೈವ್ (RGVA). ಎಫ್. 33987. ಆಪ್. 3. D. 505. L. 248.
(25) ಲ್ಯುಟಿನ್ಸ್ಕಿ I. –
ಜನರಲ್ ಸ್ಟಾಫ್ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್, ಮೊದಲ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಅವರು ವಾರ್ಸಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು.
(26) ಇದು 1904-1905 ರ ರಷ್ಯನ್-ಜಪಾನೀಸ್ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
(27) ಲ್ಯುಟಿನ್ಸ್ಕಿ I.
ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರತೆ. ವಾರ್ಸಾ, 1913. P. 1.
(28) RGVIA. ಎಫ್. 868. ಆಪ್. 1. D. 714. L. 675.
(29) ಕೌಲ್ಬಾರ್ಸ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ವಾಸಿಲಿವಿಚ್ (1844-1929) - ಅಶ್ವದಳದ ಜನರಲ್. ರಷ್ಯನ್-ಟರ್ಕಿಶ್ (1877-1878), ರಷ್ಯನ್-ಜಪಾನೀಸ್ (1904-1905), ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಮಹಾಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ (1914-1918) ಭಾಗವಹಿಸಿದವರು. 1905-1909 ರಲ್ಲಿ - ಒಡೆಸ್ಸಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಕಮಾಂಡರ್.
(30) ಗ್ರುಲೆವ್ ಎಂ.
ನಮ್ಮ ಸೈನ್ಯದ ದಿನದ ದುಷ್ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಬ್ರೆಸ್ಟ್-ಲಿಟೊವ್ಸ್ಕ್, 1911. ಪಿ. 74.
(31) ಚೆರ್ನೆಟ್ಸೊವ್ಸ್ಕಿ ಯು.ಎಂ.
ವಿಶ್ವ ರಾಜಕೀಯದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟ XX ವಿ. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 1993. ಭಾಗ 1. ಪಿ. 81.
(32) ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಹಿಸ್ಟಾರಿಕಲ್ ಆರ್ಕೈವ್ (RGIA). ಎಫ್. 1394. ಆಪ್. 1.ಡಿ.41.ಎಲ್. 115.
(33) RGVIA. ಎಫ್. 1. ಆಪ್. 2. D. 84. L. 3.
(34) ಅದೇ. D. 106. L. 30 ರೆವ್.
(35) ರೋಡಿಗರ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಫೆಡೋರೊವಿಚ್ (1854-1920) - ಪದಾತಿ ದಳದ ಜನರಲ್. ರಷ್ಯಾ-ಟರ್ಕಿಶ್ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದವರು (1877-1878). 1905-1909 ರಲ್ಲಿ - ಯುದ್ಧ ಮಂತ್ರಿ.
(36) RGVIA. ಎಫ್. 280. ಆಪ್. 1. D. 4. L. 100.
(37) ಮಿಲಿಟರಿ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ / ಎಡ್. ವಿ.ಎಫ್. ನೋವಿಟ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಇತರರು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 1911. ಟಿ. 7. ಪಿ. 30.
(38) ರೊಮಾನೋವ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್ (1847-1909) - ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಡ್ಯೂಕ್, ಪದಾತಿಸೈನ್ಯದ ಜನರಲ್. ರಷ್ಯಾ-ಟರ್ಕಿಶ್ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದವರು (1877-1878). 1884-1905 ರಲ್ಲಿ - ಗಾರ್ಡ್ ಪಡೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ ಮತ್ತು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆ.
(39) ಆರ್ಡರ್ ಆನ್ ದಿ ಗಾರ್ಡ್ ಟ್ರೂಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ ನಂ. 20 ಆಫ್ 1900.
(40) 1906 ರ ಯುದ್ಧ ಇಲಾಖೆಯ ಆದೇಶ ಸಂಖ್ಯೆ 23
(41) ಮಿಲಿಟರಿ ಪತ್ರಿಕೆ. 1906. ಜೂನ್ 8.
(42) ಹೊಸ ಸಮಯ. 1908. 20 ಡಿಸೆಂಬರ್.
(43) 1911 ರ ಅಮುರ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಸಂಖ್ಯೆ 187 ರ ಪಡೆಗಳಿಗೆ ಆದೇಶ.
(44) ನಿಕೋಲಾಯ್ II (ರೊಮಾನೋವ್ ನಿಕೊಲಾಯ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್) (1869-1918) - ರಷ್ಯಾದ ಕೊನೆಯ ಚಕ್ರವರ್ತಿ (1894-1917). 1915 ರಿಂದ - ಸುಪ್ರೀಂ ಕಮಾಂಡರ್-ಇನ್-ಚೀಫ್.
(45) ಮಿಲಿಟರಿ ಧ್ವನಿ. 1906. ಮೇ 4.
(46) ರೊಮಾನೋವ್ ನಿಕೊಲಾಯ್ ನಿಕೋಲೇವಿಚ್ (ಕಿರಿಯ) (1856-1929) - ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಡ್ಯೂಕ್, ಅಶ್ವದಳದ ಜನರಲ್. ರಷ್ಯಾ-ಟರ್ಕಿಶ್ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದವರು (1877-1878). ವಿಶ್ವ ಸಮರ I ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ, ಅವರನ್ನು ಸುಪ್ರೀಂ ಕಮಾಂಡರ್-ಇನ್-ಚೀಫ್ ಆಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. 1915-1917 ರಲ್ಲಿ - ಕಾಕಸಸ್ನ ಗವರ್ನರ್ ಮತ್ತು ಕಕೇಶಿಯನ್ ಫ್ರಂಟ್ನ ಕಮಾಂಡರ್-ಇನ್-ಚೀಫ್.
(47) RGVIA. F. 858. D. 811. L. 42.
(48) ಸೇನೆ. 1906. 1 ನವೆಂಬರ್.
(49) ಸ್ಕೌಟ್. 1903. ಸಂಖ್ಯೆ 664
(50) RGVIA. ಎಫ್. 868. ಆಪ್. 1. D. 713. L. 106-108.
(51) ಅದೇ. D. 830. L. 329.
(52) ಅದೇ. ಎಫ್. 868. ಆಪ್. 1. D. 830. L. 329.
(53) ಅದೇ. ಎಫ್. 1606. ಆಪ್. 2. D. 666. L. 26.
(54) ಅದೇ. ಎಫ್. 868. ಆಪ್. 1. D. 713. L. 23 ಸಂಪುಟ.
(55) ಆರ್ಕೈವ್ಸ್ ಆಫ್ VIMAIV ಮತ್ತು VS. ಇಂಜಿನ್. ಡಾಕ್. f. ಆಪ್. 22/554. D. 2645. L. 78-80 ಸಂಪುಟ.
(56) ಅದೇ. ಆಪ್. 22/575. D. 2666. L. 42.
(57) ತಾರಾಸೊವ್ ಎಂ .
ನಮ್ಮ ಅಧಿಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳು // ವೆಸ್ಟ್ನ್. ಅಧಿಕಾರಿ ಶೂಟಿಂಗ್ ಶಾಲೆ. 1906. ಸಂಖ್ಯೆ 151. P. 80-81.
(58) ಬಾಂಚ್-ಬ್ರೂವಿಚ್ ಎಂ.ಡಿ. ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಡ್ರಾಗೊಮಿರೊವ್. ಎಂ., 1944. ಪಿ. 16.
(59) ಕ್ವಾರ್ಟರ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ಜನರಲ್ - ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ.
(60) 1911 ರ ಯುದ್ಧ ಇಲಾಖೆಯ ಆದೇಶ ಸಂಖ್ಯೆ 511
(61) ಆರ್ಕೈವ್ಸ್ ಆಫ್ VIMAIV ಮತ್ತು VS. ಇಂಜಿನ್. ಡಾಕ್. f. ಆಪ್. 22/555. D. 2646. L. 80 ರೆವ್.
(62) ಅಧಿಕಾರಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕೈಪಿಡಿಗಳು. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 1909. P. 37.
(63) ಆರ್ಕೈವ್ಸ್ ಆಫ್ VIMAIV ಮತ್ತು VS. ಇಂಜಿನ್. ಡಾಕ್. f. ಆಪ್. 22/460. D. 2462. L. 5-6 ಸಂಪುಟ.
(64) ಅದೇ. ಎಲ್. 10-29.
(65) ಅದೇ. ಎಲ್. 81-95.
(66) RGVIA. ಎಫ್. 165. ಆಪ್. 1. D. 654. L. 10.
(67) ಅದೇ. ಎಫ್. 1. ಆಪ್. 2. D. 689. L. 8.
(68) RGVIA. ಎಫ್. 868. ಆಪ್. 1. D. 830. L. 328 ಸಂಪುಟ.
(69) 1909 ರ ಯುದ್ಧ ಇಲಾಖೆಯ ಆದೇಶ ಸಂಖ್ಯೆ 253
(70) ಆಧುನಿಕ ಫಿರಂಗಿದಳದ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳ ಪರಿಚಿತತೆ // ಅಧಿಕಾರಿ ಆರ್ಟಿಲರಿ ಶಾಲೆಯ ಬುಲೆಟಿನ್. 1912. ಸಂಖ್ಯೆ 3. P. 65.
(71) ರೋಸೆನ್‌ಶಿಲ್ಡ್-ಪೌಲಿನ್ ಎ.ಎನ್.
ಸೇನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿ. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್, 1907. ಪುಟಗಳು 7-8.
(72) ಜಯೋನ್ಚ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಆಂಡ್ರೆ ಮೆಡಾರ್ಡೋವಿಚ್ (1862-1926) - ರಷ್ಯಾದ ಮಿಲಿಟರಿ ಇತಿಹಾಸಕಾರ, ಪದಾತಿ ಸೈನ್ಯದ ಜನರಲ್. ರಷ್ಯಾ-ಜಪಾನೀಸ್ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದವರು (1904-1905). ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ - ಕಾಲಾಳುಪಡೆ ವಿಭಾಗದ ಕಮಾಂಡರ್ ಮತ್ತು ಆರ್ಮಿ ಕಾರ್ಪ್ಸ್, ಡೊಬ್ರುಡ್ಜಾನ್ ಸೈನ್ಯದ ಕಮಾಂಡರ್. ಕ್ರಿಮಿಯನ್ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ವಿಶ್ವ ಯುದ್ಧಗಳ ಇತಿಹಾಸದ ಕೃತಿಗಳ ಲೇಖಕ.
(73) ಜಯೋನ್ಚ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿಎ. ಎಂ .
ವಿಶ್ವ ಸಮರ 1914-1918 4 ಸಂಪುಟಗಳಲ್ಲಿ M., 1938. T. 1.S. 23-24.
(74) RGVA. ಎಫ್. 33987. ಆಪ್. 3. D. 505. L. 246. -39-
1914 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯವು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿತ್ತು. ರುಸ್ಸೋ-ಜಪಾನೀಸ್ ಯುದ್ಧದಿಂದ ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಅದರ ಶಕ್ತಿಯು ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು. ರಷ್ಯಾದ ಶಾಂತಿಕಾಲದ ಸೈನ್ಯವು 1914 ರಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ 1 ಮಿಲಿಯನ್ 284 ಸಾವಿರ ಜನರನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಸಂಭಾವ್ಯ ವಿರೋಧಿಗಳ ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಸರಿಸುಮಾರು ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆ - ಜರ್ಮನಿ ಮತ್ತು ಆಸ್ಟ್ರಿಯಾ-ಹಂಗೇರಿ (1 ಮಿಲಿಯನ್ 246 ಸಾವಿರ ಜನರು). ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯದ ಸೈನಿಕರು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಯುದ್ಧ ತರಬೇತಿ ಸರಿಯಾದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿತ್ತು. ಆದಾಗ್ಯೂ ಹಿರಿಯ ಕಮಾಂಡ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಡುವೆಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಯೋಗ್ಯವಲ್ಲದ ಅನೇಕ ಜನರಿದ್ದರು.
ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯವು ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಫಿರಂಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸರಬರಾಜು ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಇದು ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಬಂದೂಕುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು (7.1 ಸಾವಿರ), ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ 1000 ಹೊಡೆತಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿವೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ರಷ್ಯಾದ 76-ಎಂಎಂ ಫಿರಂಗಿ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದೇಶಿ ಅನಲಾಗ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಕೆಳಮಟ್ಟದಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಜರ್ಮನ್ ಫಿರಂಗಿದಳವು ರಷ್ಯನ್ಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿತ್ತು. ಜರ್ಮನ್ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ 160 ಬಂದೂಕುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು (34 ಹೊವಿಟ್ಜರ್‌ಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ), ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ 108 (12 ಹೊವಿಟ್ಜರ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ) ಹೊಂದಿತ್ತು. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, 1914 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಜರ್ಮನಿಯು ಸರಿಸುಮಾರು 9.4 ಸಾವಿರ ಬಂದೂಕುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಆಸ್ಟ್ರಿಯಾ-ಹಂಗೇರಿ - 4.1 ಸಾವಿರ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಜರ್ಮನಿಯು 3260 ಹೆವಿ ಗನ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಆಸ್ಟ್ರಿಯಾ-ಹಂಗೇರಿ - 1000, ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾ - ಕೇವಲ 240.
ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ, ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪಡೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ನಿಜ, ವಿಮಾನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇದು ವಿಶ್ವದಲ್ಲೇ ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ ಸ್ವಂತ ವಿಮಾನ ಉತ್ಪಾದನೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ದೇಶದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಅದರ ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿತು. ರಷ್ಯಾದ ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳು ವಿಮಾನ ಎಂಜಿನ್ಗಳು, ಕಾರುಗಳು, ಗಾರೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲಿಲ್ಲ.
ರಷ್ಯಾದ ಆಡಳಿತ ವಲಯಗಳು ದೇಶದ ನೌಕಾ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದವು. 15 ಸ್ಕ್ವಾಡ್ರನ್ ಯುದ್ಧನೌಕೆಗಳು, 11 ಕ್ರೂಸರ್‌ಗಳು, 22 ವಿಧ್ವಂಸಕಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಶತ್ರು ಮುಳುಗಿದಾಗ ಅಥವಾ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಜಪಾನ್‌ನೊಂದಿಗಿನ ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಫ್ಲೀಟ್ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಭಾರೀ ನಷ್ಟವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು. ಬಾಲ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಕರಾವಳಿಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಅಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದ್ದವು.
ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ನೌಕಾ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾ ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಮೂರನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ, ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ನಂತರ ಎರಡನೆಯದು. 1914 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ನಾಲ್ಕು ದೊಡ್ಡ ಹಡಗು ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು, ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕಾಗಿ 820 ಮಿಲಿಯನ್ ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವುಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ 1917-1919 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಯುದ್ಧದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ನೆಲದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿತ್ತು, ಇದು 1917 ರ ವೇಳೆಗೆ ಸೈನ್ಯದ ಗಾತ್ರವನ್ನು 40% ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು. ಅದರ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ.
ಹೀಗಾಗಿ, 1914 ರಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಸಂಘರ್ಷದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ದೇಶವು ಇನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ತನ್ನ ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಕ್ರಮಗಳು ಸಂಭಾವ್ಯ ಎದುರಾಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರ ಕಳವಳವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿದವು, ಅವರು ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಧಿಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ತಿಳಿಯದೆಯೇ ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಫೆಬ್ರವರಿ 1914 ರಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನ್ ಜನರಲ್ ಸ್ಟಾಫ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ, ಮೊಲ್ಟ್ಕೆ ಜೂನಿಯರ್, ಹೇಳುವುದು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರು: “...ರಷ್ಯಾದ ಯುದ್ಧ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯು ರುಸ್ಸೋ-ಜಪಾನೀಸ್ ಯುದ್ಧದ ನಂತರ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಾಧಾರಣ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಹಿಂದೆಂದೂ ತಲುಪದ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿದೆ. ಕೆಲವು ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಜರ್ಮನಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಇತರ ಶಕ್ತಿಗಳ ಯುದ್ಧ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯನ್ನು ಮೀರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗಮನಿಸಬೇಕು.
ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಶಾಹಿ ಸೈನ್ಯವು ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸದೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿತು, "ಹಿಂದುಳಿದ" ಮತ್ತು ಇದು ಭಾರೀ ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮದ್ದುಗುಂಡುಗಳ ಕೊರತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು ಎಂದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ತೀರ್ಪು ಅಲ್ಲ, ಆದಾಗ್ಯೂ ತ್ಸಾರಿಸ್ಟ್ ಸೈನ್ಯವು ಇತರ ಸೈನ್ಯಗಳಂತೆ ಸಾಕಷ್ಟು ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು.
ರುಸ್ಸೋ-ಜಪಾನೀಸ್ ಯುದ್ಧವು ಮಿಲಿಟರಿಗಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ರಾಜಕೀಯ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಕಳೆದುಹೋಯಿತು. ಅದರ ನಂತರ, ಫ್ಲೀಟ್ ಅನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಪಡೆಗಳನ್ನು ಮರುಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಬೃಹತ್ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಅದರ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಉಪಕರಣಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯವು ಜರ್ಮನ್ ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಎರಡನೆಯದು. ಆದರೆ ಜರ್ಮನ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯವು ಯುರೋಪ್ ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವ, ವಸಾಹತುಗಳು, ಪ್ರಾಬಲ್ಯದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಪುನರ್ವಿತರಣೆ ಮಾಡುವ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ನಾವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ರಷ್ಯಾದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಶಾಹಿ ಸೈನ್ಯವು ವಿಶ್ವದಲ್ಲೇ ಅತಿ ದೊಡ್ಡದಾಗಿತ್ತು. ಸಜ್ಜುಗೊಂಡ ನಂತರ, ರಷ್ಯಾ 5.3 ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರನ್ನು ಕಣಕ್ಕಿಳಿಸಿತು.
20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು 12 ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಾಗಿ ಮತ್ತು ಡಾನ್ ಸೈನ್ಯದ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ ಇದ್ದನು. 21 ರಿಂದ 43 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಪುರುಷರು ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಗೆ ಹೊಣೆಗಾರರಾಗಿದ್ದರು. 1906 ರಲ್ಲಿ, ಸೇವಾ ಜೀವನವನ್ನು 3 ವರ್ಷಗಳಿಗೆ ಇಳಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಶಾಂತಿಕಾಲದಲ್ಲಿ 1.5 ಮಿಲಿಯನ್ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು, ಮೇಲಾಗಿ, ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ವರ್ಷಗಳ ಸೇವೆಯ ಮೂರನೇ ಎರಡರಷ್ಟು ಸೈನಿಕರು ಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೀಸಲುದಾರರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ನೆಲದ ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ಸೇವೆಯ ನಂತರ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು 7 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ 1 ನೇ ವರ್ಗದ ಮೀಸಲು ಮತ್ತು 8 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ 2 ನೇ ವರ್ಗದಲ್ಲಿದ್ದರು.
ಸೇವೆ ಮಾಡದವರು, ಆದರೆ ಯುದ್ಧ ಸೇವೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಆರೋಗ್ಯವಂತರಾಗಿದ್ದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಕಡ್ಡಾಯಗಳನ್ನು ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿಲ್ಲ (ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೇರಳವಾಗಿತ್ತು, ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಂತವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ), ಅವರನ್ನು ಮಿಲಿಟಿಯಾಕ್ಕೆ ದಾಖಲಿಸಲಾಯಿತು. ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾದವರನ್ನು ಎರಡು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ವರ್ಗ - ಯುದ್ಧದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸಕ್ರಿಯ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ಪುನಃ ತುಂಬಿಸಬೇಕಿತ್ತು. ಎರಡನೆಯ ವರ್ಗ - ಆರೋಗ್ಯ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಯುದ್ಧ ಸೇವೆಯಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲ್ಪಟ್ಟವರನ್ನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ದಾಖಲಿಸಲಾಯಿತು; ಅವರು ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರಿಂದ ಮಿಲಿಷಿಯಾ ಬೆಟಾಲಿಯನ್‌ಗಳನ್ನು (“ಸ್ಕ್ವಾಡ್‌ಗಳು”) ರಚಿಸಲು ಯೋಜಿಸಿದರು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸ್ವಯಂಸೇವಕರಾಗಿ ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಸೇರಬಹುದು.
ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಅನೇಕ ಜನರು ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯಿಂದ ವಿನಾಯಿತಿ ಪಡೆದರು:ಕಾಕಸಸ್ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯ ಏಷ್ಯಾದ ಮುಸ್ಲಿಮರು (ಅವರು ವಿಶೇಷ ತೆರಿಗೆಯನ್ನು ಪಾವತಿಸಿದರು), ಫಿನ್ಸ್, ಉತ್ತರದ ಸಣ್ಣ ಜನರು. ನಿಜ, ಸಣ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಯ "ವಿದೇಶಿ ಪಡೆಗಳು" ಇದ್ದವು. ಇವು ಅನಿಯಮಿತ ಅಶ್ವದಳದ ಘಟಕಗಳಾಗಿದ್ದು, ಕಾಕಸಸ್ನ ಇಸ್ಲಾಮಿಕ್ ಜನರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ದಾಖಲಾಗಬಹುದು.
ಕೊಸಾಕ್ಸ್ ಸೇವೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿತು.
ಅವರು ವಿಶೇಷ ಮಿಲಿಟರಿ ವರ್ಗವಾಗಿದ್ದರು, 10 ಮುಖ್ಯ ಕೊಸಾಕ್ ಪಡೆಗಳು ಇದ್ದವು: ಡಾನ್, ಕುಬನ್, ಟೆರೆಕ್, ಒರೆನ್ಬರ್ಗ್, ಉರಲ್, ಸೈಬೀರಿಯನ್, ಸೆಮಿರೆಚೆನ್ಸ್ಕೊಯ್, ಟ್ರಾನ್ಸ್ಬೈಕಲ್, ಅಮುರ್, ಉಸುರಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಇರ್ಕುಟ್ಸ್ಕ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಾಸ್ನೊಯಾರ್ಸ್ಕ್ ಕೊಸಾಕ್ಸ್. ಕೊಸಾಕ್ ಪಡೆಗಳು "ಸೇವಕರು" ಮತ್ತು "ಮಿಲಿಷಿಯಾಮೆನ್" ಅನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿದವು. "ಸೇವೆ" ಅನ್ನು 3 ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆ (20 - 21 ವರ್ಷಗಳು); ಹೋರಾಟಗಾರ (21 - 33 ವರ್ಷ), ಯುದ್ಧ ಕೊಸಾಕ್ಸ್ ನೇರ ಸೇವೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿತು; ಬಿಡಿ (33 - 38 ವರ್ಷ), ನಷ್ಟವನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಲು ಯುದ್ಧದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು. ಕೊಸಾಕ್‌ಗಳ ಮುಖ್ಯ ಯುದ್ಧ ಘಟಕಗಳು ರೆಜಿಮೆಂಟ್‌ಗಳು, ನೂರಾರು ಮತ್ತು ವಿಭಾಗಗಳು (ಫಿರಂಗಿ). ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೊಸಾಕ್ಸ್ 160 ರೆಜಿಮೆಂಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು 176 ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನೂರಾರು, ಕೊಸಾಕ್ ಪದಾತಿಸೈನ್ಯ ಮತ್ತು ಫಿರಂಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ 200 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಜನರನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿತು.
ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಘಟಕವೆಂದರೆ ಕಾರ್ಪ್ಸ್, ಇದು 3 ಕಾಲಾಳುಪಡೆ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು 1 ಅಶ್ವದಳ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಕಾಲಾಳುಪಡೆ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಆರೋಹಿತವಾದ ಕೊಸಾಕ್ ರೆಜಿಮೆಂಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಲಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಅಶ್ವದಳದ ವಿಭಾಗವು ತಲಾ 6 ಸ್ಕ್ವಾಡ್ರನ್‌ಗಳ 4 ಸಾವಿರ ಸೇಬರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು 4 ರೆಜಿಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು (ಡ್ರಾಗಾನ್‌ಗಳು, ಹುಸಾರ್ಸ್, ಉಲಾನ್ಸ್, ಕೊಸಾಕ್ಸ್) ಹೊಂದಿತ್ತು, ಜೊತೆಗೆ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ತಂಡ ಮತ್ತು 12 ಗನ್ಗಳ ಫಿರಂಗಿ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು.
ಕಾಲಾಳುಪಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿದೆ
1891 ರಿಂದ ಸ್ಟಾಕ್‌ನಲ್ಲಿ 7.62 ಎಂಎಂ (3-ಲೈನ್) ಪುನರಾವರ್ತಿತ ರೈಫಲ್ (ಮೊಸಿನ್ ರೈಫಲ್, ಮೂರು-ಸಾಲು) ಇತ್ತು. ಈ ರೈಫಲ್ ಅನ್ನು 1892 ರಿಂದ ತುಲಾ, ಇಝೆವ್ಸ್ಕ್ ಮತ್ತು ಸೆಸ್ಟ್ರೊರೆಟ್ಸ್ಕ್ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರ ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಯಿತು; ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಇದನ್ನು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿಯೂ ಆದೇಶಿಸಲಾಯಿತು - ಫ್ರಾನ್ಸ್, ಯುಎಸ್ಎ. 1910 ರಲ್ಲಿ, ಮಾರ್ಪಡಿಸಿದ ರೈಫಲ್ ಅನ್ನು ಸೇವೆಗಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಲಾಯಿತು. 1908 ರಲ್ಲಿ "ಬೆಳಕು" ("ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ") ಚೂಪಾದ-ಮೂಗಿನ ಬುಲೆಟ್ ಅನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ರೈಫಲ್ ಅನ್ನು ಆಧುನೀಕರಿಸಲಾಯಿತು, ಆದ್ದರಿಂದ ಕೊನೊವಾಲೋವ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಹೊಸ ಬಾಗಿದ ದೃಶ್ಯ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಬುಲೆಟ್ನ ಪಥದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಸರಿದೂಗಿಸಿತು. ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯವು ವಿಶ್ವ ಸಮರ I ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮೊಸಿನ್ ರೈಫಲ್‌ಗಳನ್ನು ಡ್ರ್ಯಾಗನ್, ಪದಾತಿ ಮತ್ತು ಕೊಸಾಕ್ ಪ್ರಭೇದಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಯಿತು. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಮೇ 1895 ರಲ್ಲಿ, ಚಕ್ರವರ್ತಿಯ ತೀರ್ಪಿನ ಮೂಲಕ, 7.62 ಎಂಎಂ ಕಾರ್ಟ್ರಿಡ್ಜ್ಗಾಗಿ ಚೇಂಬರ್ಡ್ ನಾಗನ್ ರಿವಾಲ್ವರ್ ಅನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯವು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಜುಲೈ 20, 1914 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ರಿಪೋರ್ಟ್ ಕಾರ್ಡ್ ಪ್ರಕಾರ, ರಷ್ಯಾದ ಪಡೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳ 424,434 ಯುನಿಟ್ ನಾಗಂತ್ ರಿವಾಲ್ವರ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು (ರಾಜ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ 436,210 ಇದ್ದವು), ಅಂದರೆ ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ರಿವಾಲ್ವರ್‌ಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಯಿತು.
ಸೇನೆಯು 7.62 ಎಂಎಂ ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿತ್ತು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ನೌಕಾಪಡೆ ಖರೀದಿಸಿತು, ಆದ್ದರಿಂದ 1897-1904 ರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 300 ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲಾಯಿತು. ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ಗಳನ್ನು ಫಿರಂಗಿ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಚಕ್ರಗಳು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ರಕ್ಷಾಕವಚ ಗುರಾಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಭಾರವಾದ ಗಾಡಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಯಿತು (ಇಡೀ ರಚನೆಯ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ 250 ಕೆಜಿ ವರೆಗೆ ಇತ್ತು). ಅವರು ಅದನ್ನು ಕೋಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ-ಸುಸಜ್ಜಿತ, ರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಾನಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು. 1904 ರಲ್ಲಿ, ಅವರ ಉತ್ಪಾದನೆಯು ತುಲಾ ಆರ್ಮ್ಸ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟರಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ರುಸ್ಸೋ-ಜಪಾನೀಸ್ ಯುದ್ಧವು ಯುದ್ಧಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಹೆಚ್ಚಿನ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿತು; ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿನ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ಗಳನ್ನು ಭಾರವಾದ ಗಾಡಿಗಳಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹಗುರವಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಾಗಿಸಬಹುದಾದ ಯಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಯಿತು. ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಭಾರವಾದ ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತ ಗುರಾಣಿಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ನಂತರ ರಕ್ಷಣಾ ಮರೆಮಾಚುವಿಕೆಯು ಗುರಾಣಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣ ಮಾಡುವಾಗ ಚಲನಶೀಲತೆ ಮೊದಲು ಬರುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನವೀಕರಣಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ತೂಕವನ್ನು 60 ಕೆಜಿಗೆ ಇಳಿಸಲಾಯಿತು.
ಈ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ತಮ್ಮ ವಿದೇಶಿ ಕೌಂಟರ್ಪಾರ್ಟ್ಸ್ಗಿಂತ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿರಲಿಲ್ಲ; ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯವು ಫ್ರೆಂಚ್ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್ ಸೈನ್ಯಗಳಿಗಿಂತ ಕೆಳಮಟ್ಟದಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ. 4 ಬೆಟಾಲಿಯನ್‌ಗಳ (16 ಕಂಪನಿಗಳು) ರಷ್ಯಾದ ಪದಾತಿ ದಳವು ಮೇ 6, 1910 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ 8 ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಹೆವಿ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ತಂಡದೊಂದಿಗೆ ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತವಾಗಿತ್ತು. ಜರ್ಮನ್ನರು ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ 12 ಕಂಪನಿಗಳ ರೆಜಿಮೆಂಟ್ಗೆ ಆರು ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. 76-ಎಂಎಂ ವಿಭಾಗೀಯ ಗನ್ ಮೋಡ್‌ನಂತಹ ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಕ್ಯಾಲಿಬರ್ಗಳ ಉತ್ತಮ ಫಿರಂಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ರಷ್ಯಾ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಎದುರಿಸಿತು. 1902 (ರಷ್ಯಾದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಕ್ಷೇತ್ರ ಫಿರಂಗಿದಳದ ಆಧಾರ) ಅದರ ಯುದ್ಧ ಗುಣಗಳಲ್ಲಿ 75-ಎಂಎಂ ಕ್ಷಿಪ್ರ-ಫೈರ್ ಫ್ರೆಂಚ್ ಮತ್ತು 77-ಎಂಎಂ ಜರ್ಮನ್ ಬಂದೂಕುಗಳಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಫಿರಂಗಿಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ರಷ್ಯಾದ ಪದಾತಿಸೈನ್ಯದ ವಿಭಾಗವು 48 ಬಂದೂಕುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಜರ್ಮನ್ನರು 72, ಫ್ರೆಂಚ್ 36. ಆದರೆ ಭಾರೀ ಕ್ಷೇತ್ರ ಫಿರಂಗಿಗಳಲ್ಲಿ (ಫ್ರೆಂಚ್, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಮತ್ತು ಆಸ್ಟ್ರಿಯನ್ನರಂತೆ) ರಷ್ಯಾ ಜರ್ಮನ್ನರಿಗಿಂತ ಹಿಂದುಳಿದಿದೆ. ರುಸ್ಸೋ-ಜಪಾನೀಸ್ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ ಅನುಭವವಿದ್ದರೂ, ಗಾರೆಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ರಷ್ಯಾ ಮೆಚ್ಚಲಿಲ್ಲ.
20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ.
1902 ರಲ್ಲಿ, ಆಟೋಮೊಬೈಲ್ ಪಡೆಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ವಿಶ್ವ ಸಮರ I ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಸೈನ್ಯವು 3 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜರ್ಮನ್ನರು ಕೇವಲ 83 ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು). ಜರ್ಮನ್ನರು ವಾಹನಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಿದರು; ಸುಧಾರಿತ ವಿಚಕ್ಷಣ ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅವು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಅವರು ನಂಬಿದ್ದರು. 1911 ರಲ್ಲಿ, ಇಂಪೀರಿಯಲ್ ಏರ್ ಫೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಯುದ್ಧದ ಆರಂಭದ ವೇಳೆಗೆ, ರಷ್ಯಾವು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಮಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು - 263, ಜರ್ಮನಿ - 232, ಫ್ರಾನ್ಸ್ - 156, ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ - 90, ಆಸ್ಟ್ರಿಯಾ-ಹಂಗೇರಿ - 65. ಸೀಪ್ಲೇನ್‌ಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾ ವಿಶ್ವ ನಾಯಕರಾಗಿದ್ದರು (ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಪಾವ್ಲೋವಿಚ್ ಅವರ ವಿಮಾನಗಳು ಗ್ರಿಗೊರೊವಿಚ್). 1913 ರಲ್ಲಿ, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿರುವ ರಷ್ಯನ್-ಬಾಲ್ಟಿಕ್ ಕ್ಯಾರೇಜ್ ಪ್ಲಾಂಟ್ನ ವಾಯುಯಾನ ವಿಭಾಗವು I. I. ಸಿಕೋರ್ಸ್ಕಿಯ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು-ಎಂಜಿನ್ ವಿಮಾನ ಇಲ್ಯಾ ಮುರೊಮೆಟ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿತು, ಇದು ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಪ್ರಯಾಣಿಕ ವಿಮಾನವಾಗಿದೆ. ಯುದ್ಧದ ಪ್ರಾರಂಭದ ನಂತರ, ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಬಾಂಬರ್ ರಚನೆಯನ್ನು 4 ಇಲ್ಯಾ ಮುರೊಮ್ಟ್ಸೆವ್ಸ್ನಿಂದ ರಚಿಸಲಾಯಿತು.
1914 ರಿಂದ, ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತ ವಾಹನಗಳನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು 1915 ರಿಂದ ಟ್ಯಾಂಕ್‌ಗಳ ಮೊದಲ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಪೊಪೊವ್ ಮತ್ತು ಟ್ರಾಯ್ಟ್ಸ್ಕಿ ರಚಿಸಿದ ಮೊದಲ ಕ್ಷೇತ್ರ ರೇಡಿಯೊ ಕೇಂದ್ರಗಳು 1900 ರಲ್ಲಿ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ರುಸ್ಸೋ-ಜಪಾನೀಸ್ ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು; 1914 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ನಲ್ಲಿ "ಸ್ಪಾರ್ಕ್ ಕಂಪನಿಗಳು" ರಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು ಮತ್ತು ದೂರವಾಣಿ ಮತ್ತು ಟೆಲಿಗ್ರಾಫ್ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು.
ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ,
ಹಲವಾರು ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿದ್ಧಾಂತಿಗಳ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ: ಎನ್.ಪಿ. ಮಿಖ್ನೆವಿಚ್ - “ಸ್ಟ್ರಾಟಜಿ”, ಎ.ಜಿ. ಎಲ್ಚಾನಿನೋವ್ - “ಆಧುನಿಕ ಯುದ್ಧವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು”, ವಿ.ಎ. ಚೆರೆಮಿಸೊವ್ - “ಆಧುನಿಕ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಲೆಯ ಮೂಲಭೂತ”, ಎ.ಎ. 1912 ರಲ್ಲಿ, "ಫೀಲ್ಡ್ ಸರ್ವಿಸ್ ಚಾರ್ಟರ್", "ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಫೀಲ್ಡ್ ಆರ್ಟಿಲರಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಕೈಪಿಡಿ", 1914 ರಲ್ಲಿ "ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಪದಾತಿ ದಳದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಕೈಪಿಡಿ", "ರೈಫಲ್, ಕಾರ್ಬೈನ್ ಮತ್ತು ರಿವಾಲ್ವರ್ನಿಂದ ಗುಂಡಿಕ್ಕಲು ಕೈಪಿಡಿ" ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು. ಮುಖ್ಯ ರೀತಿಯ ಯುದ್ಧ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಪದಾತಿಸೈನ್ಯದ ದಾಳಿಯು 5 ಹಂತಗಳವರೆಗೆ ಮಧ್ಯಂತರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿತು (ಇತರ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಸೈನ್ಯಗಳಿಗಿಂತ ಸ್ಪರಿಯರ್ ಯುದ್ಧ ರಚನೆಗಳು). ಇದು ಒಡನಾಡಿಗಳಿಂದ ಬೆಂಕಿಯ ಕವರ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಲು, ಡ್ಯಾಶ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಚಲನೆ, ಸ್ಕ್ವಾಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸೈನಿಕರು ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಮುನ್ನಡೆಯಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಸೈನಿಕರು ರಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿಯೂ ಅಗೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು. ನಾವು ಕೌಂಟರ್ ಯುದ್ಧ, ರಾತ್ರಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಫಿರಂಗಿದಳದವರು ಉತ್ತಮ ಮಟ್ಟದ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು. ಅಶ್ವಸೈನಿಕರಿಗೆ ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಸಲಾಯಿತು. ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯೋಜಿಸದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿತ್ತು. ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ದಿ ಜನರಲ್ ಸ್ಟಾಫ್ ಒದಗಿಸಿದೆ.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಅನಾನುಕೂಲಗಳೂ ಇದ್ದವು
ಆದ್ದರಿಂದ ಕಾಲಾಳುಪಡೆಗೆ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೂ ಭರವಸೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದವು (ಫೆಡೋರೊವ್, ಟೋಕರೆವ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ). ಗಾರೆಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಮೀಸಲು ತಯಾರಿಕೆಯು ತುಂಬಾ ಕಳಪೆಯಾಗಿತ್ತು; ಕೊಸಾಕ್ಸ್ ಮಾತ್ರ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿತು. ಹೊರಗುಳಿದ ಮತ್ತು ಯುದ್ಧ ಸೇವೆಗೆ ಬರದವರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ತರಬೇತಿ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಅಧಿಕಾರಿ ಮೀಸಲಿನೊಂದಿಗೆ ವಿಷಯಗಳು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿವೆ. ಇವರು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದ ಜನರು, ಅವರು ಡಿಪ್ಲೊಮಾದೊಂದಿಗೆ ಎನ್ಸೈನ್ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು, ಆದರೆ ಸಕ್ರಿಯ ಸೇವೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಆರೋಗ್ಯ, ವಯಸ್ಸು ಅಥವಾ ದುರ್ನಡತೆಯ ಕಾರಣದಿಂದ ನಿವೃತ್ತರಾದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಮೀಸಲು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಭಾರೀ ಫಿರಂಗಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ರಷ್ಯಾ ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್ ತಪ್ಪು ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಭಾವಕ್ಕೆ ಬಲಿಯಾಯಿತು (ಯುದ್ಧಪೂರ್ವದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನ್ನರು ದೊಡ್ಡ-ಕ್ಯಾಲಿಬರ್ ಬಂದೂಕುಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಟೀಕಿಸಿದರು). ಅವರು ಅದನ್ನು ತಡವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಂಡರು, ಯುದ್ಧದ ಮೊದಲು ಅವರು ಹೊಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಅವರು ಫಿರಂಗಿಗಳನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಬಲಪಡಿಸಲು ಯೋಜಿಸಿದರು: ಕಾರ್ಪ್ಸ್ 156 ಬಂದೂಕುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕಿತ್ತು, ಅದರಲ್ಲಿ 24 ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ ದುರ್ಬಲ ಅಂಶವೆಂದರೆ ವಿದೇಶಿ ತಯಾರಕರ ಮೇಲೆ ಅದರ ಗಮನ.
ಯುದ್ಧದ ಮಂತ್ರಿ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್ ಸುಖೋಮ್ಲಿನೋವ್ (1909-1915) ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ. ಅವರು ಬುದ್ಧಿವಂತ ನಿರ್ವಾಹಕರಾಗಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಅತಿಯಾದ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡಲಿಲ್ಲ; ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು - ದೇಶೀಯ ಉದ್ಯಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಬದಲು, ಅವರು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ನಾನು ಅದನ್ನು ಆರಿಸಿದೆ, ಅದನ್ನು ಆದೇಶಿಸಿದೆ, ತಯಾರಕರಿಂದ "ಧನ್ಯವಾದ" ಸ್ವೀಕರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದೆ.
ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಮರೆತುಹೋದ ಪುಟಗಳು
ಮೊದಲ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯ
ರಷ್ಯಾದ ಕಾಲಾಳುಪಡೆ
ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ರಷ್ಯಾದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಶಾಹಿ ಸೈನ್ಯವು 1,350,000 ಜನರನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಈ ಸಂಖ್ಯೆ 5,338,000 ಜನರನ್ನು ತಲುಪಿತು, ಇದು 6,848 ಬೆಳಕು ಮತ್ತು 240 ಹೆವಿ ಗನ್‌ಗಳು, 4,157 ಮೆಷಿನ್ ಗನ್‌ಗಳು, 263 ವಿಮಾನಗಳು ಮತ್ತು 4 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತವಾಗಿತ್ತು. ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ರಷ್ಯಾ 900 ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ಉದ್ದ ಮತ್ತು 750 ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ಆಳದವರೆಗೆ ನಿರಂತರ ಮುಂಭಾಗವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಐದು ದಶಲಕ್ಷಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಜನರ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಯುದ್ಧವು ಅನೇಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು: ವೈಮಾನಿಕ ಯುದ್ಧ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು, ಮೊದಲ ಟ್ಯಾಂಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಅಶ್ವಸೈನ್ಯವನ್ನು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿಸಿದ "ಕಂದಕ ಯುದ್ಧ". ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಯುದ್ಧವು ಕೈಗಾರಿಕೀಕರಣಗೊಂಡ ಶಕ್ತಿಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿತು. ರಷ್ಯಾದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯವು ಪಶ್ಚಿಮ ಯುರೋಪ್ಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಉದ್ಯಮದೊಂದಿಗೆ, ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ "ಶೆಲ್ ಕ್ಷಾಮ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
1914 ರಲ್ಲಿ, ಇಡೀ ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಕೇವಲ 7 ಮಿಲಿಯನ್ 5 ಸಾವಿರ ಚಿಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಗೋದಾಮುಗಳಲ್ಲಿನ ಅವರ ದಾಸ್ತಾನುಗಳು 4-5 ತಿಂಗಳ ಯುದ್ಧದ ನಂತರ ಖಾಲಿಯಾದವು, ಆದರೆ ರಷ್ಯಾದ ಉದ್ಯಮವು 1914 ರ ಸಂಪೂರ್ಣ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 656 ಸಾವಿರ ಚಿಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಿತು (ಅಂದರೆ, ಒಂದು ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಸೈನ್ಯದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ). ಈಗಾಗಲೇ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ 53 ನೇ ದಿನದಂದು, ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 8, 1914 ರಂದು, ಸುಪ್ರೀಂ ಕಮಾಂಡರ್-ಇನ್-ಚೀಫ್, ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಡ್ಯೂಕ್ ನಿಕೋಲಾಯ್ ನಿಕೋಲೇವಿಚ್ ನೇರವಾಗಿ ಚಕ್ರವರ್ತಿಯನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು: “ಸುಮಾರು ಎರಡು ವಾರಗಳವರೆಗೆ ಫಿರಂಗಿ ಕಾರ್ಟ್ರಿಜ್ಗಳ ಕೊರತೆಯಿದೆ, ಅದನ್ನು ನಾನು ಹೇಳಿದ್ದೇನೆ. ವಿತರಣೆಯನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸಲು ವಿನಂತಿ. ಈಗ ಅಡ್ಜುಟಂಟ್ ಜನರಲ್ ಇವನೊವ್ ಅವರು ಸ್ಥಳೀಯ ಉದ್ಯಾನವನಗಳಲ್ಲಿನ ಮದ್ದುಗುಂಡುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ಗನ್‌ಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ನೂರು ತರುವವರೆಗೆ ಪ್ರಜೆಮಿಸ್ಲ್ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಬೇಕು ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಈಗ ಕೇವಲ ಇಪ್ಪತ್ತೈದು ಮಾತ್ರ ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಇದು ಕಾರ್ಟ್ರಿಜ್ಗಳ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ತ್ವರಿತಗೊಳಿಸಲು ಆದೇಶಿಸುವಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಮೆಜೆಸ್ಟಿಯನ್ನು ಕೇಳಲು ನನ್ನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯು ಸುಖೋಮ್ಲಿನೋವ್ ನೇತೃತ್ವದ ಯುದ್ಧ ಸಚಿವಾಲಯದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು, "ಪಡೆಗಳು ತುಂಬಾ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸುತ್ತಿವೆ."
1915-1916ರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ದೇಶೀಯ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಆಮದುಗಳ ಹೆಚ್ಚಳದಿಂದಾಗಿ ಶೆಲ್ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ತೀವ್ರತೆಯು ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು; 1915 ರಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾ 11,238 ಮಿಲಿಯನ್ ಶೆಲ್‌ಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಿತು ಮತ್ತು 1,317 ಮಿಲಿಯನ್ ಆಮದು ಮಾಡಿಕೊಂಡಿತು.ಜುಲೈ 1915 ರಲ್ಲಿ, ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯವು ಹಿಂಭಾಗವನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು ಚಲಿಸಿತು, ದೇಶದ ರಕ್ಷಣೆಯ ಕುರಿತು ವಿಶೇಷ ಸಮ್ಮೇಳನವನ್ನು ರೂಪಿಸಿತು. ಈ ಸಮಯದವರೆಗೆ, ಸರ್ಕಾರವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, ಖಾಸಗಿಯನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ. 1916 ರ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಸಮ್ಮೇಳನವು ಪೆಟ್ರೋಗ್ರಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಎರಡು ದೊಡ್ಡ ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳನ್ನು ರಾಷ್ಟ್ರೀಕರಣಗೊಳಿಸಿತು - ಪುಟಿಲೋವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಒಬುಖೋವ್ಸ್ಕಿ. 1917 ರ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಶೆಲ್ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿವಾರಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಫಿರಂಗಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಶೆಲ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು (ಯುದ್ಧದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ 1 ಸಾವಿರಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಲಘು ಗನ್‌ಗೆ 3 ಸಾವಿರ ಮತ್ತು ಭಾರವಾದ ಒಂದಕ್ಕೆ 3,500).
ಫೆಡೋರೊವ್ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ರೈಫಲ್
1914 ರಲ್ಲಿ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಸೈನ್ಯವು ಕೇವಲ 4.6 ಮಿಲಿಯನ್ ರೈಫಲ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಸೈನ್ಯವು ಸ್ವತಃ 5.3 ಮಿಲಿಯನ್ ಆಗಿತ್ತು. ಮುಂಭಾಗದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಮಾಸಿಕ 100-150 ಸಾವಿರ ರೈಫಲ್‌ಗಳಷ್ಟಿದ್ದವು, 1914 ರಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 27 ಸಾವಿರ ಉತ್ಪಾದನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ನಾಗರಿಕ ಉದ್ಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಆಮದುಗಳನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು. ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಆಧುನೀಕರಿಸಿದ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು 1910 ರ ಮಾದರಿಯ ಮೊಸಿನ್ ರೈಫಲ್‌ಗಳು, 76-152 ಎಂಎಂ ಕ್ಯಾಲಿಬರ್‌ನ ಹೊಸ ಗನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಫೆಡೋರೊವ್ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ರೈಫಲ್‌ಗಳು ಸೇವೆಗೆ ಬಂದವು.
ರೈಲ್ವೇಗಳ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದಿರುವುದು (1913 ರಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ರೈಲ್ವೆಗಳ ಒಟ್ಟು ಉದ್ದವು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ಗಿಂತ ಆರು ಪಟ್ಟು ಕೆಳಮಟ್ಟದ್ದಾಗಿತ್ತು) ಸೈನ್ಯದ ತ್ವರಿತ ವರ್ಗಾವಣೆ ಮತ್ತು ಸೈನ್ಯ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ನಗರಗಳಿಗೆ ಸರಬರಾಜುಗಳ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿತು. ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಮುಂಭಾಗದ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ರೈಲ್ವೆಯ ಬಳಕೆಯು ಪೆಟ್ರೋಗ್ರಾಡ್‌ಗೆ ಬ್ರೆಡ್ ಪೂರೈಕೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹದಗೆಡಿಸಿತು ಮತ್ತು 1917 ರ ಫೆಬ್ರವರಿ ಕ್ರಾಂತಿಗೆ ಒಂದು ಕಾರಣವಾಯಿತು (ಯುದ್ಧದ ಪ್ರಾರಂಭದೊಂದಿಗೆ, ಸೈನ್ಯವು ಎಲ್ಲಾ ರೋಲಿಂಗ್ ಸ್ಟಾಕ್ನ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು) .
ದೊಡ್ಡ ಅಂತರದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಯುದ್ಧದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನ್ ತಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ರಷ್ಯಾದ ಬಲವಂತವು ತನ್ನ ಗಮ್ಯಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಸರಾಸರಿ 900-1000 ಕಿಮೀ ಕ್ರಮಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಪಶ್ಚಿಮ ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ ಈ ಅಂಕಿ ಅಂಶವು ಸರಾಸರಿ 200-300 ಕಿಮೀ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ 100 ಕಿಮೀ² ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ 10.1 ಕಿಮೀ ರೈಲುಮಾರ್ಗಗಳು ಇದ್ದವು, ಫ್ರಾನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ - 8.8, ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ - 1.1; ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಮುಕ್ಕಾಲು ಭಾಗದ ರೈಲ್ವೆಗಳು ಏಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿತ್ತು.
ಜರ್ಮನ್ ಸ್ಕ್ಲೀಫೆನ್ ಯೋಜನೆಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ರಷ್ಯಾ ಈ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, 110 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಜರ್ಮನಿ - ಕೇವಲ 15 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ಸ್ವತಃ ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಮಿತ್ರರಾಷ್ಟ್ರಗಳಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದವು; ಮುಂಭಾಗದೊಂದಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ರೈಲ್ವೆ ಸಂವಹನದ ಆಧುನೀಕರಣಕ್ಕೆ ಹಣಕಾಸು ಒದಗಿಸಲು ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿತು. ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, 1912 ರಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾ ಗ್ರೇಟ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಇದು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಅವಧಿಯನ್ನು 18 ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಯುದ್ಧದ ಆರಂಭದ ವೇಳೆಗೆ, ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಇನ್ನೂ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
ಮರ್ಮನ್ಸ್ಕ್ ರೈಲ್ವೆ
ಯುದ್ಧದ ಆರಂಭದಿಂದಲೂ, ಜರ್ಮನಿಯು ಬಾಲ್ಟಿಕ್ ಸಮುದ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿತು ಮತ್ತು ಟರ್ಕಿ ಕಪ್ಪು ಸಮುದ್ರದ ಜಲಸಂಧಿಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿತು. ಯುದ್ಧಸಾಮಗ್ರಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುಗಳ ಆಮದು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮುಖ್ಯ ಬಂದರುಗಳು ನವೆಂಬರ್‌ನಿಂದ ಮಾರ್ಚ್‌ವರೆಗೆ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುವ ಅರ್ಕಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕ್ ಮತ್ತು 1914 ರಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಕೇಂದ್ರ ಪ್ರದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ರೈಲ್ವೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ನಾನ್-ಫ್ರೀಜಿಂಗ್ ಮರ್ಮನ್ಸ್ಕ್. ಮೂರನೇ ಪ್ರಮುಖ ಬಂದರು, ವ್ಲಾಡಿವೋಸ್ಟಾಕ್, ತುಂಬಾ ದೂರದಲ್ಲಿದೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವೆಂದರೆ 1917 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಿಲಿಟರಿ ಆಮದುಗಳು ಈ ಮೂರು ಬಂದರುಗಳ ಗೋದಾಮುಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಂಡವು. ದೇಶದ ರಕ್ಷಣೆಯ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಅರ್ಖಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕ್-ವೊಲೊಗ್ಡಾ ನ್ಯಾರೋ-ಗೇಜ್ ರೈಲ್ವೆಯನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು, ಇದು ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ಮೂರು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು. ಮರ್ಮನ್ಸ್ಕ್ಗೆ ರೈಲುಮಾರ್ಗದ ನಿರ್ಮಾಣವೂ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಆದರೆ ಇದು ಜನವರಿ 1917 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿತು.
ಯುದ್ಧದ ಪ್ರಾರಂಭದೊಂದಿಗೆ, ಸರ್ಕಾರವು ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೀಸಲುದಾರರನ್ನು ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಿತು, ಅವರು ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದರು. ಗಂಭೀರವಾದ ತಪ್ಪು ಏನೆಂದರೆ, ಹಣವನ್ನು ಉಳಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಮುಕ್ಕಾಲು ಭಾಗದಷ್ಟು ಮೀಸಲುದಾರರು ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದ್ದರು, ಘಟಕಗಳ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅವರು ಮರುಪೂರಣವಾಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು. 1916 ರಲ್ಲಿ, ವೃದ್ಧಾಪ್ಯ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಒತ್ತಾಯವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಒಳಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ನೋವಿನಿಂದ ಗ್ರಹಿಸಿದರು. ಪೆಟ್ರೋಗ್ರಾಡ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಉಪನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ, ಮೀಸಲು ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಘಟಕಗಳ 340 ಸಾವಿರ ಸೈನಿಕರು ನೆಲೆಸಿದ್ದರು. ಅವರು ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ಬ್ಯಾರಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದ್ದರು, ಯುದ್ಧಕಾಲದ ಕಷ್ಟಗಳಿಂದ ಕಂಗೆಟ್ಟ ನಾಗರಿಕ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ. ಪೆಟ್ರೋಗ್ರಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ, 160 ಸಾವಿರ ಸೈನಿಕರು 20 ಸಾವಿರಕ್ಕೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ಬ್ಯಾರಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪೆಟ್ರೋಗ್ರಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 3.5 ಸಾವಿರ ಪೊಲೀಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಕಂಪನಿಗಳ ಕೊಸಾಕ್‌ಗಳು ಇದ್ದವು.
ಈಗಾಗಲೇ ಫೆಬ್ರವರಿ 1914 ರಲ್ಲಿ, ಮಾಜಿ ಆಂತರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಚಿವ ಪಿ.ಎನ್. ಡರ್ನೋವೊ ಚಕ್ರವರ್ತಿಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿದರು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು, "ವೈಫಲ್ಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಜರ್ಮನಿಯಂತಹ ಶತ್ರುಗಳ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಸಂಭವನೀಯತೆಯನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ರಾಂತಿಯು ಅದರ ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರವಾದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಸೂಚಿಸಿದಂತೆ, ಎಲ್ಲಾ ವೈಫಲ್ಯಗಳು ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ ಇದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರ ವಿರುದ್ಧ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಅಭಿಯಾನವು ಶಾಸಕಾಂಗ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ದಂಗೆಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ. ಈ ಎರಡನೆಯವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಸಮಾಜವಾದಿ ಘೋಷಣೆಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡುತ್ತಾರೆ, ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿಶಾಲ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಮಾಡಲು ಮಾತ್ರ: ಮೊದಲು ಕಪ್ಪು ಪುನರ್ವಿತರಣೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಸ್ತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಭಜನೆ. ಸೋಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸೈನ್ಯವು ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಅದರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ, ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೈತರ ಭೂಮಿಯ ಬಯಕೆಯಿಂದ ಮುಳುಗಿ, ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಸುವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಭದ್ರಕೋಟೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ತುಂಬಾ ನಿರಾಶೆಗೊಂಡಿತು. ಶಾಸಕಾಂಗ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿರೋಧ ಪಕ್ಷದ ಬೌದ್ಧಿಕ ಪಕ್ಷಗಳು, ಜನರ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಅಧಿಕಾರದಿಂದ ವಂಚಿತವಾಗಿವೆ, ಅವರು ಸ್ವತಃ ಬೆಳೆಸಿದ ವಿಭಿನ್ನ ಜನಪ್ರಿಯ ಅಲೆಗಳನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾವು ಹತಾಶ ಅರಾಜಕತೆಗೆ ಧುಮುಕುತ್ತದೆ, ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ”
ನೈಋತ್ಯ ಮುಂಭಾಗದ ಸೈನ್ಯದ ಕಮಾಂಡರ್-ಇನ್-ಚೀಫ್, ಅಡ್ಜುಟಂಟ್ ಜನರಲ್ ಅಲೆಕ್ಸಿ ಅಲೆಕ್ಸೀವಿಚ್ ಬ್ರೂಸಿಲೋವ್ (ಕುಳಿತು) ಅವರ ಮಗ ಮತ್ತು ಮುಂಭಾಗದ ಪ್ರಧಾನ ಕಚೇರಿಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ
1916-1917ರ ಚಳಿಗಾಲದ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಾಸ್ಕೋ ಮತ್ತು ಪೆಟ್ರೋಗ್ರಾಡ್‌ನ ಪೂರೈಕೆ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು ಅದರ ಅಪೋಜಿಯನ್ನು ತಲುಪಿತು: ಅವರು ಅಗತ್ಯವಾದ ಬ್ರೆಡ್‌ನ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಪೆಟ್ರೋಗ್ರಾಡ್, ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಇಂಧನದ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮಾತ್ರ. 1916 ರಲ್ಲಿ, ಮಂತ್ರಿಗಳ ಮಂಡಳಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಸ್ಟರ್ಮರ್ ಪೆಟ್ರೋಗ್ರಾಡ್‌ನಿಂದ 80 ಸಾವಿರ ಸೈನಿಕರು ಮತ್ತು 20 ಸಾವಿರ ನಿರಾಶ್ರಿತರನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಆರಂಭದ ವೇಳೆಗೆ, ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಬದಲಾಯಿತು. ಮೂರರ ಬದಲಾಗಿ, ಇದು ಕೇವಲ ಎರಡು ಪದಾತಿಸೈನ್ಯ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಅಶ್ವದಳದ ಕೊಸಾಕ್ ರೆಜಿಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಯುದ್ಧಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಕಾಲಾಳುಪಡೆ ವಿಭಾಗದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಯಿತು.
1915/16 ರ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಜನರಲ್ ಗುರ್ಕೊ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳನ್ನು ಅದೇ ತತ್ತ್ವದ ಮೇಲೆ ಜರ್ಮನಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷ ಮರುಸಂಘಟಿಸಿದರು. ಜರ್ಮನ್ನರು ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಮಾತ್ರ ತಮ್ಮ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ 3 ರೆಜಿಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಆದರೆ ರಷ್ಯನ್ನರು 4 ಉಳಿದಿದ್ದರು, ಆದರೆ ರೆಜಿಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ 4 ರಿಂದ 3 ಬೆಟಾಲಿಯನ್‌ಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಶ್ವಸೈನ್ಯವನ್ನು 6 ರಿಂದ 4 ಸ್ಕ್ವಾಡ್ರನ್‌ಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿ ಹೋರಾಟಗಾರರ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ನಷ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು. ಮತ್ತು ವಿಭಾಗಗಳ ಹೊಡೆಯುವ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಇನ್ನೂ ಅದೇ ಪ್ರಮಾಣದ ಫಿರಂಗಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ ಕಂಪನಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು, ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿ 3 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ಗಳಿವೆ.
A. ಬ್ರೂಸಿಲೋವ್ ಅವರ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯಿಂದ: “ಈ ಬಾರಿ ನನ್ನ ಮುಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಶತ್ರುಗಳ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡಲು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು: TAON ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ - ಸುಪ್ರೀಂ ಕಮಾಂಡರ್-ಇನ್-ಚೀಫ್ನ ಮುಖ್ಯ ಫಿರಂಗಿ ಮೀಸಲು, ವಿವಿಧ ಕ್ಯಾಲಿಬರ್ಗಳ ಭಾರೀ ಫಿರಂಗಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದೇ ರಿಸರ್ವ್‌ನ ಎರಡು ಸೇನಾ ದಳಗಳು ವಸಂತಕಾಲದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಬರಬೇಕಿತ್ತು. ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾದ ಅದೇ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಸಿದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೆಯಾದ ಗಮನಾರ್ಹ ನಿಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ, 1917 ರಲ್ಲಿ ನಾವು ಉತ್ತಮ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ವಿಫಲರಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿತ್ತು. ಪಡೆಗಳು, ನಾನು ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಬಲವಾದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದವು, ಮತ್ತು 7 ನೇ ಸೈಬೀರಿಯನ್ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ರಿಗಾ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮುಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಆಗಮಿಸಿ ಅಲೆದಾಡುವ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದವರು ಅವರನ್ನು ಆಶಿಸಬಹುದು. ಫಿರಂಗಿಗಳಿಲ್ಲದ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಮೂರನೇ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ವಿಫಲ ಕ್ರಮದಿಂದ ಮತ್ತು ಕುದುರೆಗಳ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಭಾಗಶಃ ಮೇವಿನ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಈ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಬೆಂಗಾವಲು ಪಡೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಯಿಂದ ಕೆಲವು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತತೆ ಉಂಟಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕುದುರೆ ಸ್ಟಾಕ್ನ ಸ್ಥಿತಿಯು ಸಹ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹವಾಗಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ ಓಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲು ಹಿಂಭಾಗದಿಂದ ವಿತರಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಈಗಾಗಲೇ ತಿನ್ನಲಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಏನನ್ನೂ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ನಾವು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಶತ್ರುಗಳ ಮೊದಲ ಕೋಟೆಯ ರೇಖೆಯನ್ನು ಭೇದಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಕುದುರೆಯ ಬಲದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಪಶ್ಚಿಮಕ್ಕೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಮುನ್ನಡೆಯುವುದು ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ನಾನು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಈ ದುರಂತಕ್ಕೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ತುರ್ತಾಗಿ ಕೇಳಿದೆ. ಆದರೆ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ ಅಲೆಕ್ಸೀವ್ ಆಗಲೇ ಹಿಂದಿರುಗಿದ್ದರು (ಗುರ್ಕೊ ಮತ್ತೆ ವಿಶೇಷ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು), ಹಾಗೆಯೇ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ, ಮುಂಭಾಗಕ್ಕೆ ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಸಮಯವಿರಲಿಲ್ಲ. ರಷ್ಯಾದ ಜೀವನದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುವ ಮಹಾನ್ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಫೆಬ್ರವರಿ ಕ್ರಾಂತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೊನೆಯ ರಷ್ಯಾದ ಚಕ್ರವರ್ತಿ ನಿಕೋಲಸ್ II ರ ಪದತ್ಯಾಗದ ಹಿಂದಿನ ದಿನ, ಪೆಟ್ರೋಗ್ರಾಡ್ ಸೋವಿಯತ್ ಆರ್ಡರ್ ನಂ. 1 ಅನ್ನು ಹೊರಡಿಸಿತು, ಇದು ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಏಕತೆಯ ತತ್ವವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹಡಗುಗಳಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕರ ಸಮಿತಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. ಇದು ಸೈನ್ಯದ ನೈತಿಕ ಕ್ಷೀಣತೆಯನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸಿತು, ಅದರ ಯುದ್ಧದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ತೊರೆದುಹೋಗುವಿಕೆಯ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿತು.
ಮೆರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಕಾಲಾಳುಪಡೆ
ಮುಂಬರುವ ಆಕ್ರಮಣಕ್ಕಾಗಿ ತುಂಬಾ ಮದ್ದುಗುಂಡುಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಯಿತು, ಎಲ್ಲಾ ರಷ್ಯಾದ ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ಥಗಿತಗೊಂಡರೂ ಸಹ ಇದು 3 ತಿಂಗಳ ನಿರಂತರ ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಅಭಿಯಾನಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮದ್ದುಗುಂಡುಗಳು ನಂತರ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಾಗರಿಕ ಅಭಿಯಾನಕ್ಕೆ ಸಾಕಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು 1921 ರಲ್ಲಿ ಟರ್ಕಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಮಾಲ್ ಪಾಷಾಗೆ ಬೊಲ್ಶೆವಿಕ್‌ಗಳು ನೀಡಿದ ಹೆಚ್ಚುವರಿಗಳು ಇನ್ನೂ ಇದ್ದವು ಎಂದು ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
1917 ರಲ್ಲಿ, ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಸಿದ್ಧತೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕಿತ್ತು. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಲಾವಿದ ವಾಸ್ನೆಟ್ಸೊವ್ ಅವರ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಈ ಸಮವಸ್ತ್ರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಯಿತು - ಕ್ಯಾಪ್ಗಳ ಬದಲಿಗೆ, ಸೈನಿಕರಿಗೆ ಮೊನಚಾದ ಬಟ್ಟೆಯ ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಯಿತು - "ಹೀರೋಗಳು" (ನಂತರ "ಬುಡೆನೋವ್ಕಾಸ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಅದೇ), "ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು" ಹೊಂದಿರುವ ಸುಂದರವಾದ ಮೇಲುಡುಪುಗಳು, Streltsy caftans ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. ಹಗುರವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚರ್ಮದ ಜಾಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಹೊಲಿಯಲಾಯಿತು (ಕಮಿಷರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಭದ್ರತಾ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕ್ರೀಡೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ).
ಅಕ್ಟೋಬರ್ 1917 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಸೈನ್ಯದ ಗಾತ್ರವು 10 ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರನ್ನು ತಲುಪಿತು, ಆದರೂ ಅದರ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ 20% ಮಾತ್ರ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ. ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, 19 ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು - ಮಿಲಿಟರಿ ವಯಸ್ಸಿನ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಪುರುಷರು. ಯುದ್ಧವು ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಯಿತು. ಯುದ್ಧದಿಂದ ನಿರ್ಗಮಿಸುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟ ರಷ್ಯಾದ ನಷ್ಟವು ಮೂರು ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರನ್ನು ಮೀರಿದೆ.
ಸಾಹಿತ್ಯ:
ಮಿಲಿಟರಿ ಇತಿಹಾಸ "Voenizdat" M.: 2006.
ಮೊದಲ ಮಹಾಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯ ಎಂ.: 1974.
"ನಮ್ಮ ಸೈನ್ಯದ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ 20 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಸೈನ್ಯದ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಮಾತ್ರ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳು.
ಪದಾತಿಸೈನ್ಯವು ಸೂಕ್ತವಾದ ರೈಫಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಪ್ರತಿ ರೆಜಿಮೆಂಟ್ಗೆ ಕೇವಲ 8 ಮಾತ್ರ, ನಂತರ ಕನಿಷ್ಠ ಅವಶ್ಯಕತೆಯೆಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಬೆಟಾಲಿಯನ್‌ಗೆ ಕನಿಷ್ಠ 8 ಮೆಷಿನ್ ಗನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದು ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ... 160 ಮೆಷಿನ್ ಗನ್‌ಗಳು; ವಿಭಾಗವು ಕೇವಲ 32 ಮೆಷಿನ್ ಗನ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಬಾಂಬ್ ಲಾಂಚರ್‌ಗಳು, ಮೋರ್ಟಾರ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಹ್ಯಾಂಡ್ ಗ್ರೆನೇಡ್‌ಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕ್ಷೇತ್ರ ಯುದ್ಧದ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, ಯುದ್ಧದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಸೈನ್ಯವೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ಬಂದೂಕುಗಳ ಸೀಮಿತ ಪೂರೈಕೆಯು ಭಯಾನಕವಾಗಿತ್ತು, ದೊಡ್ಡ ದುರಂತ ...
ಪದಾತಿಸೈನ್ಯದ ಸಂಘಟನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ನಾನು ನಂಬಿದ್ದೇನೆ - ಮತ್ತು ಇದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ - 4-ಬೆಟಾಲಿಯನ್ ರೆಜಿಮೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, 16-ಬೆಟಾಲಿಯನ್ ರೆಜಿಮೆಂಟ್ ಸುಲಭ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ತುಂಬಾ ತೊಡಕಾಗಿದೆ. ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸಾಕಷ್ಟು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ - ಇದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ... ಫಿರಂಗಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಅದರ ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ದೋಷಗಳು ಇದ್ದವು ಮತ್ತು ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಶತ್ರುಗಳಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹಿಂದುಳಿದಿದ್ದೇವೆ.<...>
ಬಹುಪಾಲು ಹಿರಿಯ ಫಿರಂಗಿ ಕಮಾಂಡರ್ಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ತಪ್ಪಿಲ್ಲದೆ, ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಫಿರಂಗಿ ಸಮೂಹವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕಾಲಾಳುಪಡೆಯು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಅವರಿಂದ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.<...>
ತಮ್ಮದೇ ಆದ, ಅಶ್ವಸೈನ್ಯ ಮತ್ತು ಕೊಸಾಕ್ ವಿಭಾಗಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಅಶ್ವದಳದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಬಲವಾಗಿದ್ದವು, ಆದರೆ ಅವುಗಳು ಅವಲಂಬಿಸಬಹುದಾದ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಯಾವುದೇ ರೈಫಲ್ ಘಟಕವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಅಶ್ವಸೈನ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕ್ಷೇತ್ರ ಯುದ್ಧವು ಸ್ಥಾನಿಕ ಯುದ್ಧವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟ ನಂತರ.
ಅಭಿಯಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ವಾಯುಪಡೆಯನ್ನು ನಮ್ಮ ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಟೀಕೆಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಕೆಲವು ವಿಮಾನಗಳು ಇದ್ದವು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ದುರ್ಬಲವಾಗಿದ್ದವು, ಹಳೆಯ ವಿನ್ಯಾಸದವು. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ-ಶ್ರೇಣಿಯ ವಿಚಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಫಿರಂಗಿ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಅವು ಅತ್ಯಂತ ಅಗತ್ಯವಾಗಿವೆ, ಇದು ನಮ್ಮ ಫಿರಂಗಿ ಅಥವಾ ಪೈಲಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಕಲ್ಪನೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಶಾಂತಿಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ವಿಮಾನಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ತಲೆಕೆಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಇಡೀ ಅಭಿಯಾನದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಾವು ಅವುಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೆವು. ಅನೇಕ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಪಿನ್ ಮಾಡಿದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ “ಇಲ್ಯಾ ಮುರೊಮ್ಟ್ಸಿ” ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಕೆಲವು ವಾಯುನೌಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ದುಬಾರಿ ಬೆಲೆಗೆ ಖರೀದಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಇವುಗಳು ಹಳೆಯದಾದ, ದುರ್ಬಲವಾದ ವಾಯುನೌಕೆಗಳಾಗಿದ್ದು ಅದು ನಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ತರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಶತ್ರುಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ನಾವು ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹಿಂದುಳಿದಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಕೊರತೆಯು ಅನಗತ್ಯವಾದ ರಕ್ತವನ್ನು ಚೆಲ್ಲುವ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಸರಿದೂಗಿಸಬಹುದು, ಅದು ಕೆಟ್ಟ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು.<...>
ನಾವು ತೃಪ್ತಿಕರವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಸೈನ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಹೊರಟೆವು. ಆಫೀಸರ್ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಅನೇಕ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಯುದ್ಧದ ಆರಂಭದ ವೇಳೆಗೆ ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಕಮಾಂಡ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಗ್ಗಳಿಕೆಗೆ ಒಳಗಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಬ್ರುಸಿಲೋವ್ ಅಲೆಕ್ಸಿ ಅಲೆಕ್ಸೀವಿಚ್ (1853-1926) - ರಷ್ಯಾದ ಮಿಲಿಟರಿ ನಾಯಕ, ಅಶ್ವದಳದ ಜನರಲ್. 1877-1878 ರ ರಷ್ಯಾ-ಟರ್ಕಿಶ್ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಮಿಲಿಟರಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಕಕೇಶಿಯನ್ ರಂಗಮಂದಿರದಲ್ಲಿ. XIX ಶತಮಾನದ 80 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ. ಮಿಲಿಟರಿ ಬೋಧನಾ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ. 1912 ರಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ವಾರ್ಸಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪಡೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್ ಆಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು.
ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು 1914 ರ ಗ್ಯಾಲಿಷಿಯನ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಗುರುತಿಸಿಕೊಂಡರು. ಮಾರ್ಚ್ 1916 ರಿಂದ, ಅವರು ನೈಋತ್ಯ ಮುಂಭಾಗದ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿದರು ಮತ್ತು 1916 ರ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಯಶಸ್ವಿ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದರು ("ಬ್ರುಸಿಲೋವ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಗತಿ"). ಮೇ 1917 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಸುಪ್ರೀಂ ಕಮಾಂಡರ್-ಇನ್-ಚೀಫ್ ಆಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡರು, ನಂತರ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಸರ್ಕಾರದ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಲಹೆಗಾರರಾಗಿದ್ದರು.
1920 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಕೆಂಪು ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿದರು. ಅವರು ಗಣರಾಜ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಪಡೆಗಳ ಕಮಾಂಡರ್-ಇನ್-ಚೀಫ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಸಭೆಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು, ನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ಅಶ್ವಸೈನ್ಯದ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ ಆಗಿದ್ದರು. 1924 ರಿಂದ, ಅವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು.
ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪುಸ್ತಕದ ಸಾರದಲ್ಲಿ ಎ.ಎ. ಬ್ರೂಸಿಲೋವ್ "ನನ್ನ ನೆನಪುಗಳು", 1920 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.