קומפוזיציות של רישומי פחם. ציור פחם. נסה עפרונות פחם

חוש המישוש עוזר לנו לתפוס את האיכויות השונות של חפצים: חלקות וחספוס, קשיות ורכות, יובש ולחות. המטרה שלנו היא להעביר את תחושות המישוש הללו בציור.

"תן לציור שלך לדבר - אולי הוא יגיד לך דרכים לצייר שלעולם לא היית חושב עליהן."

כמובן, שלא כמו אלה האמיתיים, אתה לא יכול לגעת או להרים חפצים מצוירים. לכן, אנחנו צריכים דרך ויזואלית בלעדית להעביר תחושות מישוש. למרות המורכבות לכאורה של משימה זו, היא ניתנת לביצוע. למעשה, אתה לא צריך לגעת בכוס חרסינה כדי להבין שהוא קשה ושביר. פורצלן עדין - חלק, אלגנטי, מבריק; זה נראה קשה ושביר. העבירו זאת ברישום, והצופה "ירגיש" את התחכום של הספל המתואר כאילו הוא מחזיק אותו בידיו!

במקרה זה, הבחירה של אספקת ציור חשובה מאוד. הסתפקתי בפחם ובעפרון שעווה לבן קונטה. פחם ישדר כהה וגווני ביניים, בעוד נייר אפור "יתאר" צללים בהירים יותר. בעזרת עיפרון נצייר השתקפויות, שבזכותן חפצים ייראו מוצקים.

אתה תצטרך:

נייר עטיפה אפור A2
כמה מוטות פחמן בעוביים שונים
עיפרון שעווה לבן Conte 2B
רצועה אלסטית מקומטת (לישה) ובד כותנה
תמיסת קיבוע או ספריי לשיער (ללא נצנצים)

הרכב.
בחר כמה חפצים מוצקים. סדרו אותם בסדר אקראי והסתכלו על הקומפוזיציה מזוויות שונות. נסה להחליף חפצים, להפוך אותם לכיוון השני, למלא את החלל הפנוי.
שימו לב לקווי המתאר הכלליים של הקומפוזיציה. אל תסדרו חפצים בצורה סימטרית - זה לא מעניין, עדיף להזיז קצת את חלקם
אוֹתָם.

1 ציור מהכתף, מתאר את קווי המתאר העיקריים (הם יכולים להיות די רשלניים). השתמש במה שאתה כבר יודע על אור וצללים. תסתכל על הקומפוזיציה - מקור האור נמצא בחלק העליון ומולו. לכן, צללים ממוקמים כמעט במרכז, מתחת לאובייקטים.

2 פזול כדי לשפוט את גווני החפצים. במקרה שלנו, הצלחת בולטת על רקע כהה. הגוון שלו קרוב לאפור של הנייר, אז פשוט תיארתי את הדיסק עם הצללת רקע, הנחתי את מוט הפחם על צידו כדי שהעבודה תעבור מהר יותר.

3 תסתכל על כד הפח. הוא מורכב מכמה אליפסות. שימו לב שציירתי אליפסות מלאות, כאילו הכד שקוף, למרות שלמעשה אני לא יכול לראות את הצד הרחוק שלו. אני ממליץ לך לעשות את אותו הדבר: טכניקה זו מקלה על הבנייה הגיאומטרית של הציור. נסו להעביר במדויק את הקימורים של הידית והפיה של הכד.

4 צווארו של כד חרס המונח על צידו דומה לפה פעור בפליאה. למרות שהכד מסיבי למדי, הצופה רואה בעיקר רק את הריק שבתוכו. לכן, תאר את החלק הפנימי של הכד באמצעות אליפסות. ומשקלו יועבר בעובי השפה והאף.

5 היתרון של פחם הוא שניתן למחוק אותו בקלות עם גומייה מקומטת או אפילו עם האצבע. הודות לכך, הציור מתברר כחי וספונטני יותר. האגוזים, שתיארתי מעט בתחילת העבודה, דורשים ציור נוסף, אבל שימו לב, לא לפרט - נעשה זאת בהמשך. לא פחות שמתי לב לבד רקע מאשר לרימונים ולאגוזים שבחזית

6 חזור כל הזמן לאלמנטים של הקומפוזיציה, תקן אותם תוך כדי תנועה. את הידית של כד חימר לא קל לצייר נכון, מכיוון שאנו מסתכלים עליה מלמעלה. אבל אם תצליח, התמונה כולה תהפוך אמינה יותר. תחשוב על העט כעל רצועת חימר, מגולגלת כמו סרט. עכשיו נסו לתאר את זה מבפנים. שימו לב שבמקום שבו העט פוגש את השולחן הקווים עבים יותר. הזרם נותן רושם שהכד מונח על משטח קשה.

7 אל תפחד להשתמש באצבעותיך בזמן העבודה - כלי הציור המגוון ביותר. יתר על כן, אתה יכול לשטוף אותם מאוחר יותר! כשצובעים שטחים גדולים של נייר, הנחנו את המוט על צידו. ועכשיו הגיע הזמן למזג את השכבה הזו עם האצבעות. נסו לשדר את הרכות של רקע הקטיפה, כמו גם גוונים בהירים וכהים בקפלי הבד

עֵצָה.
שומרים על זה נקי
פחם קל וכיף לעבוד איתו, אבל במקביל הוא מתלכלך מאוד. אם אתה לא רוצה לבזבז זמן ולשטוף את הידיים בצורה מייגעת מאבק פחם מאכל, עטפו את המוט בנייר כסף. ובמקום להצלל את העיצוב עם האצבעות, השתמש במקלון צמר גפן או לפיד. לבסוף, כל חתיכות פחם שנופלות על הרצפה יש לטאטא מיד כדי לא לרמוס אותן!

8 לאחר שכל הפריטים במקומם, עברו על העיצוב עם מטלית כותנה נקייה. התמונה תהפוך חיוורת יותר, אבל הזרם היה מיועד! כעת, כשהציור פתאום "חזר לאחור", יהיה לך הרבה יותר קל להעריך מחדש את הגוונים, האורות והצללים.

9 שימו לב לצבעים הבהירים - לא ההשתקפויות הבהירות ביותר, אלא, נניח, הזוהר הרך של צלחת פיוטר והשתקפות האור מנופפים חתוכים ושלמים. בעזרת מחק, מחק את הפחם על משטחי החפצים הללו במידת הצורך: הצבע האפור של הנייר יצור את הטון הרצוי. דמיינו לעצמכם ציור עם מחק במקום רק למחוק.

10 רציתי להוסיף קצת פרטים על פני השטח של הנופכים החתוכים. גלגלתי קלות את הקצה המחודד של מוט הפחם על הנייר, תיארתי את זרעי הנופך במשיכות עשירות. אגב, המכות הללו התגלו על ידי כתוצאה מניסויים רבים. אבל אולי אתה יכול להמציא דרך משלך לתאר זרעי רימון.

אגוזים, רימונים, פיוטר וכד קרמיקה התגלו כדגמים מצוינים.

למרות שפלטת הצבעים של טבע דומם זה עשירה מאוד - כמו בציורים של המאסטרים ההולנדים הוותיקים - מיקדנו את תשומת הלב שלנו במרקם החפצים. אז, הניחו את הפחם בצד וקחו עיפרון שעוות קונטה לבן.

11 ההשתקפויות על כד קרמי אינן זהות בבהירות. כך, השתקפות עדינה וברורה על השפה, הפיה והידית יוצרת את קווי המתאר של האובייקט. צייר אותו בפינה של עיפרון שעווה. על החלק החום של הכד, הכתם הבהיר נראה מפוזר יותר. הצל קלות על אזור זה.

12 אם יש הרבה השתקפויות, הם מפנים את תשומת הלב לא לתמונה בכללותה, אלא, כביכול, מושכים את השמיכה מעל עצמם, אז היזהרו איתם.
שימו לב: הדגשים קטנים שצוירו בעיפרון לבן לא רק מעבירים את המרקם של חפצים, אלא גם מדגישים את צורתם. מגע קל של עיפרון לאגוזים שבחזית - ועכשיו הם נראים יותר אקספרסיביים משאר האלמנטים של הקומפוזיציה.
כאשר מנסים להעביר את המרקם של חפץ, הם בדרך כלל שמים לב לאופן שבו האור מוחזר מפני השטח שלו. יש לנו את החפץ הקשה ביותר - כד קרמי, כך שהוא נותן את ההשתקפויות הבהירות ביותר. צלחות פיוטר אפילו רכות יותר במראה, וההשתקפויות עליהן מאופקות יותר. עם זאת, כאשר מנסים להעריך את הקשיות של חפצים, אתה לא צריך להסתמך רק על ברק. האגוז, עם פני השטח המאט שלו, הוא בבירור קשה יותר מהנופך הרך ומבריק, ובמקרה זה קשיות האגוז מועברת על ידי הקליפה הגושים.

13 השתמש בטכניקות שאתה כבר יודע. שימו לב במיוחד לאור, לגוונים ולצללים. מבטו של הצופה צריך לחדור לעומק הציור, להחליק מאגוזי מלך לרימון חתוך, אחר כך לרימון שלם, אחר כך לגביע וקנקן פח, צלחת ברקע ולבסוף, "לפי ההפתעה הפתוח. ” של כד קרמיקה - הטון הכהה ביותר בציור (נראה כאילו מושיטים את היד וזה נגמר בקנקן!).
עיפרון פחם ושעווה נמחקים בקלות, אז הקפד לאבטח את העיצוב עם פתרון קיבוע.

יוליה גברילובה

ציור פחם אטרקטיבי מאוד לילדים בשל הייחודיות שלו. בתהליך צִיוּרהילד מרגיש את עוצמת הלחץ, לומד להעביר נפח של חפץ, מצל ומפתח מוטוריקה עדינה של הידיים. צֶבַעאפשר להשתמש במקלות פחם או בעיפרון פחם. נוח לצבוע עם האצבע, לשפשף עם מפית או כרית צמר גפן. הילד לומד צֶבַעולהעביר עלילה או נושא בצבע אחד. נייר זה עדיף צֶבַעצריך להיות גס. פחם מוסר בקלות בעזרת מחק לישה. כדאי לצייר בזהירות. כדי לא להשאיר חותם אפלים, אתה יכול ללמוד עם הילדים שלך כְּלָל: "יד שמאל תמיד נקייה." ציורים שהושלמו צריך להיות מטופלים עם ספריי שיער. ואז הפחם לא יתפורר. בנוסף לדרך הרגילה צִיוּריש דרך הפוכה להשתמש בפחם. הגיליון צבוע לחלוטין, ו" צֶבַע"הם מתחילים על זה עם מחק.

הצלחה יצירתית!

פרסומים בנושא:

"ציור עם פחם" סיכום GCD בקבוצה הבוגרת (באמצעות ICT)תקציר: זהו סיכום פעילות חינוכית ישירה בנושא יצירה אמנותית בקבוצת הבוגרים "מציירת בפחם".

"דפוסי חורף". ציור בטכניקה לא שגרתית - ציור עם עלה כרוב"דפוסי חורף" (ציור בטכניקה לא שגרתית - ציור עם עלה כרוב) מטרה: להציג טכניקת ציור חדשה - ציור.

סיכום פעילויות חינוכיות לפעילויות חזותיות (ציור) לילדים בני 4-5 "ג'ירפה" (ציור במברשת ואצבעות).סיכום GCD לפעילויות חזותיות (ציור) לילדים בני 4-5 "ג'ירפה" (ציור במברשת ואצבעות.) מטרה: המשך הצגה.

סיכום שיעור בנושא התפתחות אומנותית ואסתטית לילדים בקבוצת הבוגרים. ציור פרחיםנושא: ציור פרחים. מטרה: לפתח את התפיסה האסתטית וחוש הצבע של הילדים. למד להעביר את התכונות האופייניות של פרחים.

ו"א סוחומלינסקי: "...ציור ילדים, תהליך הציור הוא חלק מהחיים הרוחניים של הילד. ילדים לא סתם מעבירים משהו מנייר לנייר.

סתיו זהוב הולך בשבילים, יש לה מגפיים צהובים על הרגליים, יש לה עלי יער על השמלה, ובסל שלה יש פטריות יער! (א. יראנובה).

ציור לא שגרתי - ציור עם סולת. וִידֵאוֹציור בסולת היא פעילות מעניינת ומרגשת. את הפעילות המרגשת הזו תוכלו לעשות לא רק בגן, אלא גם בבית.

הופעתו של אדם קטן בעולמנו היא תהליך לא קל, ואם התינוק חווה קשיים כלשהם בהסתגלות לאחרים.

לא ידוע בוודאות מי ומתי היה הראשון להרים פחם משריפה כבויה ולהתחיל לשאוב. זה כנראה קרה ממש בתחילת הולדת האנושות. למרות ההיסטוריה בת מאות השנים שלו, הפחם לא איבד מהפופולריות שלו עד היום.

פחם קל מאוד להכנה. צרור של ענפי ערבה, ליבנה או אגוז צופו בחימר והונחו על פחם בוער. כך הוכנו גחלים בצורות שונות - עגולים, בעלי פנים. הם יוצרו באורכים ובעוביים שונים, מכיוון שהעיצובים היו גדולים וקטנים כאחד.

היום, כמובן, אין צורך לייצר פחם בעצמך. אתה יכול לקנות פחם מוכן לציור.

סוגי גחלים לציור

ישנם שני סוגים של ציור פחם: פחם רגיל ולחוץ. דחוס הוא שחור ושמן יותר מעץ. הוא עשוי מאבקת פחם (באמצעות הזנים השחורים ביותר), תוך שימוש בדבק ירקות כחומר מקשר. פחם דחוס נמכר בצורה של מקלות, הם מגיעים בשלוש רמות קשיות.

פחם דחוס, כמו פחם, דורש תיקון. למרות שזה מחזיק קצת יותר טוב על הנייר.

נייר ציור בפחם

כאשר עובדים עם פחם, עליך להשתמש בנייר גס; הוא יתפורר ממשטח חלק לחלוטין. ניתן להשתמש בנייר לפסטלים או בנייר מיוחד לפחם. ניתן להשיג אפקט ציורי מעניין באמצעות נייר בצבעי מים - קליפת ביצה, בד, פשתן. ניתן להשתמש גם בנייר ציור עבה, לאחר ששפשפו אותו בנייר זכוכית עדין או גומייה קשיחה. ניתן לעשות עבודות מעניינות גם באמצעות נייר כהה; כדי ליצור עליו הדגשות, אתה יכול להשתמש בגיר לבן או פסטל.

כדי לעבוד, הנייר קבוע על הטאבלט, לאחר שהרטיב אותו בעבר במים. לאחר הייבוש הנייר יתמתח בצורה אחידה ויהיה נוח לעבודה.

שיטות ציור עם פחם

בעבודה עם פחם משתמשים בשתי שיטות.

דרך ראשונה- ציור בעיקר עם קו, שבץ. שיטה זו קרובה לעבודה עם עיפרון. הפחם מאפשר להשיג קווים בצבעים ועוביים שונים. כדי לצייר קווים דקים מספיק, הפחם מושחז באלכסון לקצה באמצעות נייר זכוכית. אי אפשר לחדד אותו כמו עיפרון: החלק האמצעי של הזרדים רופף מאוד ונשבר בקלות.

דרך שניהמורכב משימוש רב בטון, הנחת צללים רחבה ורקע. לשם כך מניחים את הפחם שטוח על נייר, מה שמאפשר לכסות בקלות משטחים גדולים. או, לאחר שציירו את הציור בפירוט מסוים, הם משפשפים אותו בקצה כף היד. ואז הם מציירים שוב, מדגישים את האזורים המוארים ביותר.

שישקין I.I. ליד הנחל.

כאשר מציירים עם פחם, משתמשים במברשות שונות, שמייצרות אותם מזמש, נייר ועור דק. Shaders הם גלילים הדוקים עם קצוות מחודדים, מה שמאפשר להדגיש משטחים קטנים מאוד. בתור כתם אפשר להשתמש גם בגומייה קשיחה עם קצה מחודד. אם אתה צריך להצל על משטח גדול למדי, אתה יכול להשתמש בכריות כותנה. ההשפעה המיטיבה נובעת מהשימוש פורמופלסט: מסה רכה המאפשרת להפחית את הטונאליות של הדפוס.

השילוב של קו וטון מאפשר להעביר צורות מעוגלות וחלקות. אמנים משתמשים לעתים קרובות בשיטה זו כדי לתאר את הדמות הנשית.

פחם הוא חומר מצוין לציור והוא הכרחי גם לציור על קנבס לצביעה. זה עוזר בצורה מושלמת לשדר נפח, מאפשר להגיע למעברים חלקים מטונאליות אחת לאחרת, מהצבע השחור ביותר לאפור הרך הבהיר ביותר. פחם משתלב היטב עם חומרים אחרים - גיר ופסטל, סנגווין, עפרונות צבעוניים ופסטלים, ועיפרון פחם מיוחד "ריטוש". דיוקנאות מצוינים מתקבלים על נייר כהה, עשוי פחם, סנגווין וגיר.

איך ללמוד לצייר עם פחם

עדיף להתחיל ללמוד איך לעבוד עם פחם עם סקיצות וסקיצות קטנות. כמודל, עדיף להשתמש בחפצים גדולים ופשוטים למדי, עם מספר קטן של חלקים קטנים. עדיף להשתמש בנייר בפורמט גדול למדי (לדוגמה, A3). הציור הראשוני צריך להיעשות בעיפרון פשוט. וכדי לבצע עבודה מורכבת יותר, נעשה תחילה סקיצה, אשר מועברת לאחר מכן לנייר.

כמה מילים על שמירת הציור המוגמר

פחם מתפורר בקלות, אז לאחר סיום העבודה יש לאבטח אותו. אגב, הקיבוע הראשון של הפחם הומצא במאה ה-15 באיטליה. לעבודה השתמשנו בנייר שעליו הונחה בעבר שכבת דבק. לאחר סיום העבודה, השרטוט נחשף לאדים חמים.

עכשיו זה נעשה הרבה יותר קל. לקיבוע, נעשה שימוש בלכה מקבעת מיוחדת.אתה יכול גם להשתמש בספריי שיער רגיל.

אמנים מקצועיים משתמשים במקבע ביתי: חלב רזה מדולל חצי במים. לקיבעון הזה אין כמעט השפעה על צבע הציור והוא מקבע היטב את הפחם.

העבודה המוגמרת מצופה בזהירות ובאופן אחיד עם מקבע באמצעות אירוסול. הליך זה חייב להיעשות בזהירות, במספר שלבים. המרחק לעבודה צריך להיות לפחות מטר, יש להקפיד על כך שלא ייווצרו טיפות. בדרך כלל, לאחר טיפול עם מקבע, התמונה הופכת כהה יותר.

עבודות מצוירות בפחם נשמר בצורה הטובה ביותר מתחת לזכוכית. לכן, העבודה המוגמרת ממוסגרת.

מסגרת שנבחרה היטב עם זכוכית נטולת סנוור וכמובן פס-פרטו עוזרים ליצור מראה ייצוגי לרישומי פחם.

האיור לעיל מציג דוגמה לעיצוב העבודה המוגמרת.

מוסד חינוכי אוטונומי עירוני

גן ילדים מס' 79 "גוסלקי", רובע עירוני טוגליאטי

"ציור עם פחם"

סיכום GCD בקבוצה הבוגרת

(באמצעות ICT)

חובר על ידי:

מְחַנֵך

Perevozchikova יבגניה ולדימירובנה

טוליאטי 2012

הערה:

זהו סיכום פעילות חינוכית ישירה בנושא יצירה אמנותית בקבוצת הבוגרים "מציירת בפחם". הצגת לילדים דרך לא שגרתית של ציור.

אמן מגיע אל הילדים ומזמין אותם לבקר בסדנת האמנות שלו. במהלך השיעור הילדים הופכים לחבריו של האמן, למשך הפעילות מקבלים תגים עם תמונה של הגיבור.

GCD מתרחש באמצעות ICT.

יַעַד: לימוד ילדים טכניקות ציור פחם לא מסורתיות.

משימות:

משימות הדרכה:

הציגו חומר ציור לא שגרתי - פחם;
למדו את הילדים ליצור עלילת ציור משלהם באמצעות שבלונות;
הרחב את הידע של הילדים על אמנים שציירו בפחם.

משימות התפתחותיות:

לפתח מיומנויות בסיסיות בעבודה עם פחם;
לפתח עצמאות, תחושות ורגשות אסתטיים, תחושת קומפוזיציה;
לפתח מיומנויות חושיות - תיאום עין-יד בעת ציור, מוטוריקה עדינה של אצבעות;

משימות חינוכיות:

להחדיר לילדים תחושת יופי באמצעות אמנות יפה;
לטפח עניין לשקף את רשמיו באמנות חזותית;
טפח זהירות בעת עבודה עם פחם.

טכניקות מתודיות:

מִשְׂחָק (שימוש ברגעי הפתעה).
חָזוּתִי (שימוש באיור).
מילולי (תזכורת, הנחיות, שאלות, תשובות פרטניות מילדים).

צִיוּד: לוח מגנטי, מחשב, מקרן.

חומר הדגמה:

תמונה של האמן,
מצגת בנושא(נספח 2)
אמוטיקונים עצובים ומשמחים.

נְדָבָה:גיליונות נייר עבה בפורמט A4, פחם,

עפרונות פשוטים, מפיות נייר,

מגבונים לחים, שבלונות, גיליונות נייר 10*10

לציור ניסיון עם פחם.

התקדמות השיעור.

חלק מבוא.

מְחַנֵך:

חבר'ה, שלום!

היום בדרך לגן פגשתי את האמן.

הוא חי בסיפור האגדה על דאנו. והוא מזמין אתכם להיות חברים שלו:

Dunno, Znayka, Stargazer, Mushka, קמומיל, כוכבית וכו'.

(ילדים בוחרים תגים עם תמונות של גיבורים, מצרפים

על בגדים).

- עכשיו אני יודע איך ליצור איתך קשר.

מה עושה האמן?

ילדים: מצייר.

מְחַנֵך:

- אמנים לא מציירים, אלא מציירים את התמונות שלהם. לכל אמן יש

סדנת יצירה משלו. רוצים לבקר בסדנה?

האמן שלנו?

ילדים: כן.

מְחַנֵך:

ואז לעצום את העיניים:

אחת שתיים שלוש ארבע חמש

סדנה תכירו את החבר'ה שלנו!

חלק ראשי.

שקופית 1. סדנת יצירה

מְחַנֵך:

פקחו את העיניים, אנחנו בסדנת יצירה.

תראו מה יש כאן: צבעים, עפרונות ומברשות,

וצייר תמונות.

לאמן יש חזה כל כך יפה, שהוא מכיל את הדרוש

חפצים לעבודתו. אבל הוא מבקש לא לפתוח אותו מיד,

ונסו לנחש את החידות שיש שם. תקשיב כאן...

אני אצייר דיוקן של אמא שלי
טבע דומם או נוף
דק עץ ארוך
אני קוסם...(עיפרון)

אני אתן לך רמז - אני מצייר,
אני אגיד בלי צניעות, חברים
אני בהיר יותר מעיפרון
מאוד עסיסי... (גואש)

אני אחיל דפוס עדין
כפור דק לבן כשלג,
אפריל ירוק -
כולם יודעים... (צבעי מים)

אני אכתוב מודעה
וכרטיס מזל טוב.
צייר פוסטרים מאסטר
כי אני... (עט לבד)

מְחַנֵך:

חבר'ה, בשביל מה הפריטים האלה?

יְלָדִים:

- הם נחוצים כדי לצייר.
מְחַנֵך:

חבר'ה, נשאר עוד פריט אחד בקופסה. ואין עוד תעלומות.

בוא נראה מה זה?
(המורה מוציאה קופסת פחם ומראה לילדים)
מְחַנֵך:

חבר'ה, זה פחם. פחם הוא חומר ציור רך.

שקופית 2. ירי ענפים

מְחַנֵך:

פחם מיוצר על ידי שריפת ענפי עץ דקים בכבשן.

פחם שימש את האמנים מאז ימי קדם. פֶּחָם

אתה יכול לצייר נופים, דיוקנאות, טבע דומם, לעשות סקיצות

וגם סקיצות.

שקופית 3. איליה אפימוביץ' רפין "דיוקן אלינור דוסה".

מְחַנֵך:

אמנים גדולים ציירו בפחם.

שימו לב לציור של אמן מפורסם

רפין איליה אפימוביץ' "דיוקן אלאונורה דוסה".

שקופית 3. מיכאיל אלכסנדרוביץ' וורובל "אחרי הקונצרט".

מְחַנֵך:

- הנה עוד ציור בשם "אחרי הקונצרט".

כשהאמן צייר אותו, הוא כבר לא יכול היה לראות דבר.

שקופית 4. איוון איבנוביץ' שישקין "בריכה מגודלת"
מְחַנֵך:

וזהו "בריכה מגודלת" מאת איבן איבנוביץ' שישקין.

הציור נעשה עם פחם וגיר.

שקופית 5. יצחק לויתן "כפר. אביב מוקדם"

מְחַנֵך:

- הנה עוד נוף, "כפר" של יצחק לויתן. אביב מוקדם"

שקופית 6. ציורי ילדים.

מְחַנֵך:

ואלה הציורים של החבר'ה שאני עובד איתם.

הם מאוד נהנים לצייר עם פחם.

האם אתה רוצה ללמוד איך לצייר עם פחם?

יְלָדִים:

כן.

מְחַנֵך:

כדי שהידיים יצייתו לנו, אנחנו צריכים לעשות אצבע קטנה

התעמלות "שני מרבה רגליים":

שני מרבה רגליים רצו לאורך השביל

(שתי ידיים אחת ליד השנייה מניעות את האצבעות שלהן)

הם רצו - הם רצו,

פגשנו אחד את השני.

(שתי כפות ידיים קפאו)

הם חיבקו אחד את השני ככה

(אצבעות יד שמאל וימין מחבקות זו את זו)

שבקושי הפרדנו ביניהם.

(הידיים במנעול מנותקות)

מְחַנֵך:

אצבעות מתחממות, אפשר לצאת לעבודה.

פחם שביר ומתלכלך מאוד, צריך להיות זהיר במיוחד

כדי לא ללכלך את העבודה שלך.

יש לך גיליונות נייר מרובעים על השולחנות שלך, הזז אותם לכיוונך.

דמות גיאומטרית מצוירת עליו בעיפרון.

זהו ציור מבחן, נסה לשרטט לאורך קווי העיפרון עם פחם.

כדאי להחזיק את הפחם ביד כמו עיפרון רגיל. כשלוחצים חזק

התוצאה היא קו מודגש; אם תלחץ קלות, הקו יהיה

בקושי מורגש. התוצאה היא ריבוע.

כדי לצבוע אותו אתה צריך לקחת מפית, לקמט אותה ולהצל עליה

או לשפשף את הקווים המתקבלים בדרך אחרת.

(המורה מדגימה טכניקות ציור על דף A3 המחובר לכן ציור, הילדים הולכים בעקבות המורה על דף 10*10)

מְחַנֵך:

האם אתה מבין את הטכניקה של ציור עם פחם? לאחר מכן הזז את נוף הנוף לכיוונך

עיתון. כדי לצייר תמונה מעניינת,

ניצור עלילה באמצעות שבלונות.

התקדמות:

אנו מתווים את השבלונות בעיפרון פשוט;
אנו מציירים קווי עיפרון עם פחם;
אנחנו מסיימים לצייר פרטים קטנים;
הצללה

(ילדים מציירים, המורה עוקב אחר העבודה, עוזר בבחירת מגרש, בשליטה במיומנויות העבודה עם חומר חדש - פחם)

מְחַנֵך:

כעת נשלים את העבודות שלך ונמקם אותן במסגרות

(הדבקת מסגרות שהוכנו קודם לכן)

(עבודות ילדים מוצגות בנספח 1)

מְחַנֵך:

- קחו את העבודה שלכם בידיים והראו אותה אחד לשני.

נהניתם מסדנת היצירה?

הגיע הזמן שנחזור לגן. תעצום את העיניים.

אחת, שתיים, שלוש, תחזירו את כל הילדים לגן!

סיכום ה-GCD:

מְחַנֵך:

חברים, איפה היינו היום?

יְלָדִים:

- בסדנת היצירה.

מְחַנֵך:

- מי התקשר אלינו לשם?

יְלָדִים:

אמן.

מְחַנֵך:

מה עשינו שם?

יְלָדִים:

הם ציירו בפחם.

מְחַנֵך:

אהבתם, היה קשה או קל?

יש לך אמוטיקונים עצובים ומשמחים על השולחנות שלך.

הראה איך אתה מרגיש לגבי העבודה שנעשתה.

(ילדים מראים אמוטיקונים)

מְחַנֵך:

נהניתי מאוד לעבוד איתך.

אתה רוצה לדעת את מצב הרוח שלי?

שקופית 7. פרצוף סמיילי עליז.

מְחַנֵך:

אתה יכול לאסוף את הציורים שלך ולקחת אותם הביתה.

וכמובן, קח אמוטיקונים. זו המתנה שלי אליך.

הֱיה שלום!

בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה:

http://www.art911.ru שיעורי גרפיקה. שיעורי ציור בעיפרון, פחם, צבעים.
A.V. Nikitina טכניקות ציור לא מסורתיות בגן.
לֹא. Veraksa, T.S. Komarova, M.A. Vasilyeva מלידה לבית הספר. תכנית חינוך כללי בסיסי של חינוך לגיל הרך.

נספח 1

עבודת ילדים.

פחם הוא כלי הציור העתיק ביותר שלא איבד מהפופולריות שלו עד היום. קל לצייר בעפרונות ומוטות פחם, והציורים הנעשים איתם הם אקספרסיביים וספונטניים.

עבודה עם פחם היא הדבר הראשון שמלמדים אמנים שואפים בקורסי רישום וציור רבים. התלמידים מתבקשים מיד לקחת פחם ולשרטט חפצים גדולים ומוגדרים בבירור. עבודה זו מאפשרת לך להבין טוב יותר את עקרון הציור, כמו גם שיטות לימוד של חיטוב. מיומנויות אלו חשובות ביותר לשליטה לפני המעבר לתמונות צבעוניות. בנוסף, כאשר עובדים עם פחם, אמנים לומדים לתפוס את הרישום כמכלול, מבלי להסיח את דעתם על ידי פרטים קטנים.

פחם אמנותי עשוי מענפי ליבנה וערבה שרופים או מגפנים שרופים. זה נמכר בצורה של מקלות ועפרונות. פחם מגפנים צובע צבע חום-שחור, בעוד שפחם מענפי ערבה וליבנה (נפוץ בבריטניה) צובע צבע כחלחל-שחור.

פחם הוא אחד החומרים האמנותיים העתיקים ביותר; הוא מיוצר על ידי שריפת ענפים וזרדים של ערבה, גפן וצמחים אחרים בטמפרטורות גבוהות במיכלים סגורים הרמטית. זהו תהליך הפחממה, או קוקינג, של עץ, שבו המבנה של כל ענף או מקל של חומרים נשאר ללא שינוי; הם הופכים לכלי ציור מתאימים. Cennino Cennini תיאר את הטכניקה הזו באופן הבא במאה ה-15: זרדי ערבה נקשרו לצרורות, סגרו היטב בסירי חרס, ואז הוכנסו לתנור של המאפייה הקרובה - שם הם הושארו למשך הלילה עד שהם נחרכו לחלוטין (קיבלו גוון שחור מאוד) . הוא הצביע על חשיבותו של גורם הזמן: כתוצאה משריפה מוגזמת, הפחם המוגמר יתפצל לחתיכות במהלך השימוש. מאתיים שנה מאוחר יותר, וולפנו תיאר כיצד חתיכות עץ נדחסו לתוך מיכל ברזל צינורי, אשר כוסה לאחר מכן באפר חם, מחומם לוהט אדום וטבול במים להתקררות.

תיאורים מוקדמים מרמזים שפחם שימש כאמצעי ליצירת דימויים מצוירים ביד לציורי פרסקאות או פאנלים. כיום, למרות העובדה שפחם עדיין נחשב כחומר לרישום לפני תהליך הצביעה, הוא בצדק מדיום עצמאי, עצמאי ומאוד אקספרסיבי.

אמני הרנסנס גילו את התכונות השימושיות של פחם - למשל, הם יכלו בקלות להתאים ולשנות את התמונה בשלב הציור.

תהליך ייצור וציוד

בימים אלה מגדלים ערבה (המשמשת לייצור פחם אמנותי איכותי) במטעים מעובדים ונבצר מדי שנה בחודשי החורף. המין הטיפוסי ביותר, Salix triandra, הוא הבסיס למקלות פחם (עפרונות) סטנדרטיים לציור. ענף ערבה גדל במהלך הקיץ בתנאים טבעיים לאורך של שני מטרים ומייצר מוטות צפופים בקטרים קטנים, בינוניים וגדולים. מין נוסף, ערבה אוסייר (S. vimlnalis), נקטף כל שנתיים ומספק חומר גלם למוטות בקוטר גדול עוד יותר - מוטות כאלה משמשים בעבודות גדולות מאוד.

לאחר מיון זרדי הערבה החתוכים, קושרים אותם לצרורות ומרתיחים אותם במים במשך תשע שעות (כדי לרכך את הקליפה). לאחר מכן מקלפים את החומר בסיבוב במכונות מיוחדות ומייבשים אותו באוויר הפתוח. לאחר מכן קושרים את המוטות המיובשים לצרורות, מנסרים לאורכים סטנדרטיים ונארזים בקופסאות ברזל לצורך ירי.

הקופסאות ממולאות בחול על מעמד רטט למניעת כניסת אוויר בזמן השריפה בכבשן - בתהליך השריפה המוטות נדחסים משמעותית והחול ממלא את החללים שנוצרים. לאחר חימום מוקדם עד שהמוטות מתייבשים לחלוטין, שורפים אותם בכבשן במשך מספר שעות בטמפרטורות גבוהות. לאחר עשרים וארבע שעות החומר התקרר ומוכן לאריזה.

פחם אמנות מגיע בקשיות שונות. הרך מצל היטב ומשמש להצללה, בעוד הקשה אידיאלי לציור פרטים קטנים.

גם עובי המוטות אינו אחיד, מה שמאפשר להם לשרטט קווים שונים - מרחבים וברורים ועד דק, בקושי מורגש. עפרונות פחם, בניגוד לעפרונות עופרת, אינם מכתימים את הידיים, אך לא ניתן לצייר עם הצד של העיפרון.

נייר ועוד
פחם נראה נהדר על נייר מט ומחוספס. חלק או מבריק, זה פשוט מתפורר.

טְחִינָה דַקָה.

הפחם מתפשט בקלות על פני הנייר, נותן לתמונה שלך מראה חלק וקטיפתי. בצע סדרה של משיכות עם הצד של המוט ושפשף אותן בזהירות עם האצבע או הלפיד. ניתן לגוון את הרוויה של הטון על ידי שינוי דרגת הלחץ.

בקיעת צלב.

דרך נוספת לגוון עם פחם היא לצייר לכיוונים שונים. צייר סדרה של משיכות מקבילות ולאחר מכן חצו אותן בזווית עם משיכות אחרות. על מנת לשנות את הרוויה של הטון, עליך לשנות את צפיפות הרשת.

הצללה רכה.

אין צורך לשפשף את המשיכות עם האצבעות או לפיד. חידד קלות את המוט עם נייר זכוכית, קרב אותו לקצה העליון ונסו לצייר כך שהמשיכות יתמזגו זו בזו. שנה את כמות הלחץ כדי להשיג גוונים בהירים או כהים יותר.

כדי להתחיל, תזדקק למספר מקלות פחם בעוביים שונים, נייר וספריי קיבוע (פחם מוכתם בקלות!). אם אינך יכול לקנות אירוסול בחנות מיוחדת, השתמש בספריי שיער רגיל.

כדי להשחיז את המוטות צריך סכין מתאר חדה או נייר זכוכית, וכדי לתקן טעויות וליצור רווחים צריך גומייה מקומטת (לישה). זה נוח לשפשף את הפחם בקצות האצבעות, אבל לפעמים, כדי לא להכתים את הציור, עדיף לקחת לפיד מגולגל עם רולר, צמר גפן או מפיות נייר.

כמה חזק צריך ללחוץ על הפחם כדי ליצור צללים בהירים וכהים, תלמדו לקבוע עם הזמן. בינתיים זכרו שאי אפשר ללחוץ חזק מדי על מוט הפחמן הדק, אחרת הוא יתפורר ויכתים את הציור.

פחם הוא אידיאלי לציור חיים מכיוון שקל לשטוף אותו. בנוסף, הוא מעביר בצורה מושלמת גוונים בהירים וכהים.