ניתוח "הדבור של מטרנין" מאת סולז'ניצין. ניתוח הסיפור "דבור מטרנין" מאת סולז'ניצין א.י. הרעיון המרכזי של הסיפור דבור מטרנין

ההיסטוריה של יצירת יצירתו של סולז'ניצין "הדבור של מטריונין"

בשנת 1962 פרסם המגזין "עולם חדש" את הסיפור "יום אחד בחייו של איבן דניסוביץ'", שהפך את שמו של סולז'ניצין לפרסום בכל הארץ והרבה מעבר לגבולותיה. שנה לאחר מכן, באותו מגזין, פרסם סולז'ניצין מספר סיפורים, ביניהם "הדבור של מטרנין". הפרסומים נעצרו שם. אף אחת מיצירותיו של הסופר לא הורשו לפרסום בברית המועצות. ובשנת 1970 זכה סולז'ניצין בפרס נובל.
בתחילה נקרא הסיפור "הדבור של מטרנין" "כפר לא שווה בלי צדיקים". אבל, בעצת א' טווארדובסקי, כדי להימנע ממכשולי צנזורה, שונה השם. מאותן סיבות, שנת הפעולה בסיפור מ-1956 הוחלפה על ידי המחבר ב-1953. "הדבור של מטרנין", כפי שציין המחבר עצמו, "הוא אוטוביוגרפי ואמין לחלוטין". כל ההערות לסיפור מדווחות על אב הטיפוס של הגיבורה - Matryona Vasilyevna Zakharova מהכפר מילצובו, מחוז קורלובסקי, אזור ולדימיר. המספר, כמו המחבר עצמו, מלמד בכפר ריאזאן, חי עם גיבורת הסיפור, ועצם שמו האמצעי של המספר - איגנטיץ' - תואם את הפטרונות של א. סולז'ניצין - איסייביץ'. הסיפור, שנכתב ב-1956, מספר על חייו של כפר רוסי בשנות החמישים.
המבקרים שיבחו את הסיפור. תמצית עבודתו של סולז'ניצין צוינה על ידי א' טווארדובסקי: "מדוע גורלה של איכרה זקנה, המסופר על כמה עמודים, מעניין אותנו כל כך? האישה הזו לא נקראת, אנאלפביתית, עובדת פשוטה. ובכל זאת עולמה הרוחני ניחן בתכונות כאלה שאנחנו מדברים אליה כאילו אנחנו מדברים עם אנה קרנינה". לאחר שקרא את המילים הללו בספרי Literaturnaya Gazeta, סולז'ניצין כתב מיד לטווארדובסקי: "מיותר לציין שהפסקה בנאום שלך המתייחסת למטריונה חשובה לי מאוד. הצבעת על עצם המהות - על אישה שאוהבת וסובלת, כשכל הביקורת הייתה תמיד סורקת את פני השטח, השוואה בין החווה הקיבוצית טלנובסקי לבין השכנות".
הכותרת הראשונה של הסיפור, "כפר אינו עומד בלי צדיקים", הכילה משמעות עמוקה: הכפר הרוסי נשען על אנשים שאורח חייהם מבוסס על הערכים האנושיים האוניברסליים של טוב, עמל, אהדה, עֶזרָה. מאחר שצדיק נקרא, ראשית, אדם שחי לפי כללי דת; שנית, אדם שאינו חוטא בשום צורה לכללי המוסר (כללים הקובעים מוסר, התנהגות, תכונות רוחניות ונפשיות הנחוצות לאדם בחברה). השם השני - "דבור מטרנין" - שינה במידת מה את נקודת המבט: לעקרונות המוסר החלו להיות גבולות ברורים רק בגבולות דבור מטריונין. בקנה מידה גדול יותר של הכפר, הם מטושטשים; האנשים הסובבים את הגיבורה שונים ממנה לעתים קרובות. בכותרת הסיפור "הדבור של מטרנין", מיקד סולז'ניצין את תשומת לב הקוראים בעולמה המופלא של האישה הרוסית.

סוג, ז'אנר, שיטה יצירתית של העבודה המנותחת

סולז'ניצין ציין פעם כי רק לעתים נדירות פנה לז'אנר הסיפור הקצר, לשם "הנאה אמנותית": "אפשר להכניס הרבה לצורה קטנה, וזה תענוג גדול לאמן לעבוד על צורה קטנה. כי בצורה קטנה אתה יכול לחדד את הקצוות בהנאה רבה לעצמך". בסיפור "דבור של מטריונין" כל ההיבטים מושחזים בברק, והמפגש עם הסיפור הופך, בתורו, לתענוג גדול עבור הקורא. הסיפור מבוסס בדרך כלל על אירוע שחושף את דמותה של הדמות הראשית.
היו שתי נקודות מבט בביקורת הספרותית לגבי הסיפור "דבור של מטרנין". אחד מהם הציג את סיפורו של סולז'ניצין כתופעה של "פרוזה כפרית". ו' אסטפייב, שכינה את "הדבור של מטרנין" "פסגת הסיפורים הקצרים הרוסיים", האמין ש"הפרוזה הכפרית" שלנו באה מהסיפור הזה. מעט מאוחר יותר, רעיון זה פותח בביקורת ספרותית.
במקביל, הסיפור "הדבור של מטריונין" נקשר לז'אנר המקורי של "סיפור מונומנטלי" שהופיע במחצית השנייה של שנות החמישים. דוגמה לז'אנר זה הוא סיפורו של מ' שולוחוב "גורלו של אדם".
בשנות ה-60, מאפייני הז'אנר של "הסיפור המונומנטלי" מוכרים ב"חצר מטריונה" מאת א' סולז'ניצין, "אם האדם" מאת V. Zakrutkin, "באור היום" מאת א' קזקביץ'. ההבדל העיקרי בז'אנר זה הוא תיאורו של אדם פשוט שהוא האפוטרופוס של ערכים אנושיים אוניברסליים. יתרה מכך, דמותו של אדם רגיל ניתנת בגוונים נשגבים, והסיפור עצמו מתמקד בז'אנר גבוה. לפיכך, בסיפור "גורל האדם" נראות תכונותיו של אפוס. וב"דבור של מטריונה" ההתמקדות היא בחיי קדושים. לפנינו חייה של מטריונה וסילייבנה גריגורייבה, אישה צדקנית ושאהידה גדולה של עידן "הקולקטיביזציה המוחלטת" וניסוי טרגי על פני מדינה שלמה. מטריונה הוצגה על ידי המחבר כקדושה ("רק היו לה פחות חטאים מחתול צולע").

נושא העבודה

נושא הסיפור הוא תיאור חייו של כפר רוסי פטריארכלי, המשקף כיצד אנוכיות ודורסנות משגשגות מעוותות את רוסיה ו"הורסות קשרים ומשמעות". הסופר מעלה בסיפור קצר את הבעיות החמורות של הכפר הרוסי של תחילת שנות ה-50. (חייה, מנהגים ומוסר, היחס בין הכוח לעובד האנושי). המחבר מדגיש שוב ושוב כי המדינה זקוקה רק לידיים עובדות, ולא לאדם עצמו: "היא הייתה בודדה מסביב, ומאז שהחלה לחלות, היא שוחררה מהמשק הקיבוצי". אדם, לפי המחבר, צריך להתעסק בעניינים שלו. אז מטריונה מוצאת את משמעות החיים בעבודה, היא כועסת על היחס חסר המצפון של אחרים לעבודה.

ניתוח העבודה מראה שהבעיות המועלות בה כפופות למטרה אחת: לחשוף את יופייה של השקפת עולמה הנוצרית-אורתודוקסית של הגיבורה. בעזרת דוגמה של גורלה של אשת כפר, הראה כי אובדן החיים והסבל רק חושפים בצורה ברורה יותר את מידת האנושיות בכל אדם. אבל מטריונה מתה והעולם הזה מתמוטט: ביתה נקרע בול עץ אחר בול עץ, חפציה הצנועים מחולקים בתאווה. ואין מי שיגן על החצר של מטריונה, אף אחד אפילו לא חושב שעם עזיבתה של מטריונה משהו מאוד יקר וחשוב, שלא ניתן לפילוג והערכה יומיומית פרימיטיבית, עוזב את החיים. "כולנו גרנו לידה ולא הבנו שהיא הצדיק מאוד שבלעדיו, לפי הפתגם, הכפר לא יעמוד. לא עיר. גם הארץ כולה לא שלנו". הביטויים האחרונים מרחיבים את גבולות החצר של מטריוניה (כעולמה האישי של הגיבורה) לקנה המידה של האנושות.

הדמויות הראשיות של היצירה

הדמות הראשית של הסיפור, כפי שמצוין בכותרת, היא מטריונה וסילייבנה גריגורייבה. מטריונה היא איכרה בודדה, חסרת כל, בעלת נשמה נדיבה וחסרת אנוכיות. היא איבדה את בעלה במלחמה, קברה שישה משלה וגידלה ילדים של אחרים. מטריונה נתנה לתלמידה את הדבר היקר ביותר בחייה - בית: "... היא לא ריחמה על החדר העליון, שעמד בטלה, לא כמו עמלה ולא סחורתה...".
הגיבורה סבלה מקשיים רבים בחיים, אך לא איבדה את היכולת להזדהות עם השמחה והצער של אחרים. היא חסרת אנוכיות: היא שמחה באמת ובתמים על היבול הטוב של מישהו אחר, אם כי אף פעם לא יש לה בחול כזה. כל העושר של מטריונה מורכב מתיש לבן מלוכלך, חתול צולע ופרחים גדולים באמבטיות.
מטריונה היא הריכוז של מיטב התכונות של הדמות הלאומית: היא ביישנית, מבינה את "החינוך" של המספר ומכבדת אותו על כך. המחברת מעריכה במטריונה את עדינותה, חוסר הסקרנות המעצבנת לגבי חייו של אדם אחר, ועבודתה הקשה. היא עבדה בחווה קיבוצית במשך רבע מאה, אבל בגלל שלא הייתה במפעל, היא לא הייתה זכאית לקצבה לעצמה, והיא יכלה לקבל אותה רק עבור בעלה, כלומר עבור המפרנס. כתוצאה מכך, היא מעולם לא השיגה פנסיה. החיים היו קשים ביותר. היא השיגה דשא לעז, כבול לחום, אספה גדמים ישנים שנקרעו על ידי טרקטור, השרתה ציפורן לחורף, גידלה תפוחי אדמה, ועזרה לסובבים אותה לשרוד.
ניתוח העבודה אומר שדמותה של מטריונה ופרטים בודדים בסיפור הם סמליים באופיים. מטריונה של סולז'ניצין היא התגלמות האידיאל של אישה רוסית. כפי שצוין בספרות ביקורתית, הופעתה של הגיבורה היא כמו אייקון, וחייה הם כמו חיי קדושים. ביתה מסמל את תיבת נח המקראית, בה הוא ניצל מהמבול העולמי. מותה של מטריונה מסמל את האכזריות וחוסר המשמעות של העולם בו היא חיה.
הגיבורה חיה על פי חוקי הנצרות, למרות שמעשיה לא תמיד ברורים לאחרים. לכן היחס אליו שונה. מטריונה מוקפת באחיותיה, גיסתה, הבת המאומצת קירה, והחבר היחיד בכפר, תאדאוס. עם זאת, איש לא העריך זאת. היא חיה גרוע, עלוב, לבד - "זקנה אבודה", מותשת מעבודה ומחלות. קרובי משפחה כמעט אף פעם לא הופיעו בביתה; כולם גינו את מטריונה פה אחד, ואמרו שהיא מצחיקה וטיפשה, שהיא עבדה עבור אחרים בחינם כל חייה. כולם ניצלו ללא רחם את טוב הלב והפשטות של מטריונה - ושפטו אותה פה אחד על כך. בקרב האנשים הסובבים אותה, הסופרת מתייחסת לגיבורה שלה באהדה רבה; גם בנה תאדאוס וגם תלמידה קירה אוהבים אותה.
דמותה של מטריונה מנוגדת בסיפור לדמותה של תאדאוס האכזרית והחמדנית, המבקשת להשיג את ביתה של מטריונה במהלך חייה.
החצר של מטריונה היא אחת הדימויים המרכזיים של הסיפור. תיאור החצר והבית מפורט, עם הרבה פרטים, נטולי צבעים עזים, מטריונה חיה "במדבר". חשוב למחבר להדגיש את חוסר ההפרדה של בית ואדם: אם הבית ייהרס, גם בעליו ימות. האחדות הזו מוצהרת כבר בכותרת הסיפור. עבור מטריונה, הצריף מלא ברוח ובאור מיוחדים; חיי האישה קשורים ל"חיי" הבית. לכן, במשך זמן רב היא לא הסכימה להרוס את הצריף.

עלילה וקומפוזיציה

הסיפור מורכב משלושה חלקים. בחלק הראשון אנחנו מדברים על איך הגורל זרק את מספר הגיבורים לתחנה עם שם מוזר למקומות רוסיים - Torfoprodukt. אסיר לשעבר, וכיום מורה בבית ספר, להוט למצוא שלווה באיזו פינה נידחת ושקטה ברוסיה, מוצא מחסה וחום בביתה של מטריונה הקשישה, שחוותה את החיים. "אולי לחלק מהכפר, שהם עשירים יותר, הצריף של מטריונה לא נראה טוב לב, אבל לנו באותו סתיו וחורף זה היה די טוב: הוא עדיין לא דלף מהגשמים והרוחות הקרות לא העיפו את התנור. החום יצא ממנו מיד, רק בבוקר, במיוחד כשהרוח נשבה מהצד הדולף. מלבד מטריונה ואני, שאר האנשים שחיו בבקתה היו חתול, עכברים וג'וקים". הם מוצאים מיד שפה משותפת. ליד מטריונה, הגיבור מרגיע את נשמתו.
בחלק השני של הסיפור, מטריונה נזכרת בנעוריה, בנסיון הנורא שפקד אותה. ארוסה תאדאוס נעלם במלחמת העולם הראשונה. אחיו הצעיר של הבעל הנעדר, אפים, שנותר לבדו לאחר מותו עם ילדיו הקטנים בזרועותיו, חיזר אחריה. מטריונה ריחמה על אפיים והתחתנה עם מישהו שהיא לא אהבה. והנה, לאחר שלוש שנות היעדרות, חזר תאדאוס עצמו במפתיע, אותו מטריונה המשיכה לאהוב. החיים הקשים לא הקשיחו את ליבה של מטריונה. כשדאגה לחמה היומיומי, היא הלכה בדרכה עד הסוף. ואפילו המוות השתלט על אישה בדאגות לידה. מטריונה מתה בזמן שהיא עוזרת לתאדאוס ולבניו לגרור חלק מהצריף שלהם, שהוריש לקירה, על פני מסילת הברזל במזחלת. תאדאוס לא רצתה לחכות למותה של מטריונה והחליטה לקחת את הירושה לצעירים במהלך חייה. לפיכך, הוא עורר מבלי משים את מותה.
בחלק השלישי נודע לדייר על מותו של בעל הבית. תיאורי הלוויה והתעוררות הראו את היחס האמיתי של האנשים הקרובים אליה כלפי מטריונה. כאשר קרובי משפחה קוברים את מטריונה, הם בוכים יותר מתוך מחויבות מאשר מהלב, וחושבים רק על החלוקה הסופית של רכושה של מטריונה. ותאדאוס אפילו לא בא להתעורר.

מאפיינים אמנותיים של הסיפור המנותח

העולם האמנותי בסיפור בנוי באופן ליניארי - בהתאם לסיפור חייה של הגיבורה. בחלק הראשון של העבודה, כל הנרטיב על מטריונה ניתן דרך תפיסתו של המחבר, אדם שסבל הרבה בחייו, שחלם "ללכת לאיבוד ולאיבוד בפנים רוסיה". המספרת מעריכה את חייה מבחוץ, משווה אותם עם סביבתה, והופכת לעדה סמכותית של צדקה. בחלק השני, הגיבורה מדברת על עצמה. השילוב של דפים ליריים ואפיים, צימוד פרקים על פי עקרון הניגוד הרגשי מאפשר למחבר לשנות את קצב הנרטיב ואת הטון שלו. זו הדרך שהמחבר הולך לשחזר תמונה רב-שכבתית של החיים. כבר העמודים הראשונים של הסיפור משמשים דוגמה משכנעת. הוא נפתח בסיפור פתיחה על טרגדיה בציפוי רכבת. נלמד את פרטי הטרגדיה הזו בסוף הסיפור.
סולז'ניצין בעבודתו אינו נותן תיאור מפורט וספציפי של הגיבורה. רק פרט דיוקן אחד מודגש כל הזמן על ידי המחבר - החיוך "הזוהר", "החביב", "המתנצל" של מטריונה. אף על פי כן, בסוף הסיפור הקורא מדמיין את הופעתה של הגיבורה. כבר בעצם הטונאליות של הביטוי, מבחר ה"צבעים" אפשר להרגיש את יחסו של המחבר למטריונה: "חלון הכניסה הקפוא, שקוצר כעת, התמלא במעט ורוד מהשמש האדומה הכפורה, ופניה של מטריונה. התחמם מההשתקפות הזו." ואז - תיאור ישיר של מחבר: "לאנשים האלה יש תמיד פרצופים טובים, שהם בהרמוניה עם מצפונם." גם לאחר מותה הנורא של הגיבורה, "פניה נותרו שלמים, רגועים, יותר חיים מאשר מתים".
מטריונה מגלמת דמות עממית, שבאה לידי ביטוי בעיקר בנאום שלה. כושר ביטוי ואינדיבידואליות בהירה ניתנים לשפתה על ידי שפע של אוצר מילים דיאלקטי (prispeyu, kuzhotkamu, letota, molonya). גם אופן הדיבור שלה, האופן שבו היא מבטאת את דבריה, עממי עמוק: "הם התחילו באיזשהו גרגר נמוך וחם, כמו סבתות באגדות". "הדבור של מטריונין" כולל באופן מינימלי את הנוף; הוא שם לב יותר לפנים, המופיע לא בפני עצמו, אלא בשזירה ערה עם "התושבים" ועם צלילים - מרשרוש עכברים וג'וקים ועד למצב הפיקוס. עצים וחתול רזה. כל פרט כאן מאפיין לא רק את חיי האיכרים, את החצר של מטריונין, אלא גם את המספר. קולו של המספר חושף בתוכו פסיכולוג, מוסר, אפילו משורר - באופן שבו הוא מתבונן במטריונה, בשכנותיה ובקרוביה, ובאופן שבו הוא מעריך אותם ואותה. התחושה הפואטית באה לידי ביטוי ברגשותיה של המחברת: "רק היו לה פחות חטאים מחתול..."; "אבל מטריונה תגמלה אותי..." הפאתוס הלירי בולט במיוחד בסוף הסיפור, שם אפילו המבנה התחבירי משתנה, כולל פסקאות, והופך את הנאום לפסוק ריק:
"הווימים גרו לידה / ולא הבינו / שהיא הצדיק מאוד / שבלעדיו, לפי הפתגם, / הכפר לא יעמוד. /לא העיר./לא כל הארץ שלנו."
הסופר חיפש מילה חדשה. דוגמה לכך היא מאמריו המשכנעים על שפה בספרות גזטה, המחויבות הפנטסטית שלו לדהל (החוקרים מציינים שסולז'ניצין שאל כ-40% מאוצר המילים בסיפור מהמילון של דאל), וכושר ההמצאה שלו באוצר המילים. בסיפור "דבור מטרנין" הגיע סולז'ניצין לשפת ההטפה.

משמעות העבודה

"יש מלאכים נולדים כאלה", כתב סולז'ניצין במאמר "חרטה וריסון עצמי", כאילו מאפיינים את מטריונה, "נדמה שהם חסרי משקל, הם נראים גולשים מעל הסילוף הזה, מבלי לטבוע בו כלל, גם אם רגליהם נוגעות בפני השטח שלו? כל אחד מאיתנו פגש אנשים כאלה, אין עשרה או מאה מהם ברוסיה, אלה צדיקים, ראינו אותם, הופתענו ("תמהונים"), ניצלו את טובתם, ברגעים טובים נענו להם ב. אדיבים, יש להם גישה חיובית, ומיד שקעו שוב למעמקים הנידונים שלנו".
מהי מהות צדקתה של מטריונה? בחיים, לא בשקרים, נאמר כעת בדברי הסופר עצמו, שנאמרו הרבה יותר מאוחר. ביצירת הדמות הזו, סולז'ניצין מציב אותו בנסיבות הרגילות ביותר של חיי החווה הקיבוצית הכפרית בשנות ה-50. צדקתה של מטריונה טמונה ביכולתה לשמור על אנושיותה גם בתנאים בלתי נגישים שכאלה. כפי שכתב נ"ש לסקוב, צדקה היא היכולת לחיות "בלי לשקר, בלי להיות רמאות, בלי להוקיע את רעהו ובלי להוקיע אויב מוטה".
הסיפור כונה "מבריק", "יצירה מבריקה באמת". ביקורות על זה ציינו שבין סיפוריו של סולז'ניצין הוא בולט באומנות הקפדנית שלו, שלמות הביטוי הפיוטי ועקביות הטעם האמנותי.
סיפור מאת A.I. "הדבור של מטרנין" של סולז'ניצין - לכל הזמנים. זה רלוונטי במיוחד היום, כאשר סוגיות של ערכים מוסריים וסדרי עדיפויות בחיים הם חריפים בחברה הרוסית המודרנית.

נקודת מבט

אנה אחמטובה
כשיצאה העבודה הגדולה שלו ("יום אחד בחייו של איבן דניסוביץ'"), אמרתי: כל 200 מיליון צריכים לקרוא את זה. וכשקראתי את "הדבור של מטריונה", בכיתי, ולעתים רחוקות אני בוכה.
ו' סורגאנוב
בסופו של דבר, לא כל כך הופעתה של מטריונה מאת סולז'ניצין מעוררת בנו דחיה פנימית, אלא התפעלות הגלויה של המחבר לחוסר האנוכיות הקבצני והרצון הלא פחות גלוי לרומם ולהעמיד אותה מול הדורסנות של הבעלים המקנן. באנשים סביבה, קרובים אליה.
(מתוך הספר "המילה עושה את דרכה".
אוסף מאמרים ומסמכים אודות א.י. סולז'ניצין.
1962-1974. - מ': דרך רוסית, 1978.)
זה מעניין
ב-20 באוגוסט 1956 הלך סולז'ניצין למקום עבודתו. היו שמות רבים כמו "מוצר כבול" באזור ולדימיר. תוצר כבול (הנוער המקומי קרא לזה "טיר-פיר") היה תחנת רכבת 180 קילומטרים וארבע שעות נסיעה ממוסקבה לאורך כביש קאזאן. בית הספר שכן בכפר מזינובסקי הסמוך, ולסולז'ניצין הייתה הזדמנות לגור שני קילומטרים מבית הספר - בכפר משצ'רה מילצבו.
רק שלוש שנים יעברו, וסולז'ניצין תכתוב סיפור שינציח את המקומות האלה: תחנה עם שם מגושם, כפר עם שוק קטנטן, ביתה של בעלת הבית מטריונה וסילייבנה זכרובה ומטריונה עצמה, האישה הצדקנית והסובלת. התצלום של פינת הצריף, שבה האורח מניח מיטת תינוק, ודוחף הצידה את עצי הפיקוס של הבעלים, מסדר שולחן עם מנורה, יסתובב את כל העולם.
צוות המורים של מזינובקה מנה באותה שנה כחמישים חברים והשפיע באופן משמעותי על חיי הכפר. היו כאן ארבעה בתי ספר: יסודי, שבע-שנתי, תיכוני וערב לנוער עובד. סולז'ניצין נשלח לבית ספר תיכון - הוא היה ממוקם בבניין חד-קומתי ישן. שנת הלימודים התחילה בכנס מורים באוגוסט, אז לאחר שהגיע לטורפומוצר, הספיק המורה למתמטיקה והנדסת חשמל של כיתות ח'-י' להגיע למחוז קורלובסקי לפגישה המסורתית. "איזייך", כפי שכינו אותו עמיתיו, יכול היה, אם ירצה, להתייחס למחלה קשה, אבל לא, הוא לא דיבר על כך עם אף אחד. רק ראינו איך הוא מחפש פטריית צ'אגה ליבנה וכמה עשבי תיבול ביער, וענינו על שאלות בקצרה: "אני מכין משקאות מרפא". הוא נחשב ביישן: אחרי הכל, אדם סבל... אבל זה בכלל לא היה העניין: "באתי עם המטרה שלי, עם העבר שלי. מה הם יכלו לדעת, מה יכלו לומר להם? ישבתי עם מטריונה וכתבתי רומן בכל דקה פנויה. למה שאפטפט לעצמי? לא היה לי סגנון כזה. הייתי קונספירטור עד הסוף". אז כולם יתרגלו לכך שהאיש הרזה, החיוור והגבוה הזה בחליפה ועניבה, שכמו כל המורים חבש כובע, מעיל או מעיל גשם, שומר מרחק ולא מתקרב לאיש. הוא ישתוק כשיגיע המסמך על השיקום בעוד חצי שנה - רק ראש בית הספר ב"ש. פרוצרוב יקבל הודעה ממועצת הכפר וישלח את המורה לקבלת תעודה. לא מדברים כשהאישה מתחילה להגיע. "מה אכפת למישהו? אני גר עם מטריונה וחיה". רבים נבהלו (הוא היה מרגל?) שהוא הלך לכל מקום עם מצלמת זורקי וצילם תמונות שכלל לא היו מה שחובבים נוהגים לצלם: במקום משפחה וחברים - בתים, חוות רעועות, נופים משעממים.
בהגיעו לבית הספר בתחילת שנת הלימודים, הוא הציע מתודולוגיה משלו - הוא עשה מבחן לכל הכיתות, לפי התוצאות חילק את התלמידים לחזקים ובינוניים, ולאחר מכן עבד באופן אישי.
במהלך השיעורים כל אחד קיבל משימה נפרדת, כך שלא הייתה הזדמנות ולא רצון לרמות. לא רק הפתרון לבעיה הוערך, אלא גם שיטת הפתרון. חלק המבוא של השיעור קוצר ככל האפשר: המורה בזבז זמן על "זוטות". הוא ידע בדיוק למי ומתי להתקשר לדירקטוריון, את מי לשאול לעתים קרובות יותר, את מי להפקיד עבודה עצמאית. המורה מעולם לא ישבה ליד השולחן של המורה. הוא לא נכנס לכיתה, אלא פרץ אליו. הוא הצית את כולם באנרגיה שלו וידע לבנות שיעור בצורה כזו שלא היה זמן להשתעמם או לנמנם. הוא כיבד את תלמידיו. הוא מעולם לא צעק, אפילו לא הרים את קולו.
ורק מחוץ לכיתה שתק סולז'ניצין ומסוגר. הוא הלך הביתה אחרי הלימודים, אכל את מרק ה"קרטון" שמטריונה הכינה והתיישב לעבוד. השכנים זכרו זמן רב עד כמה האורח חי בצורה לא בולטת, לא ארגן מסיבות, לא השתתף בכיף, אלא קרא וכתב הכל. "אהבתי את מטריונה איסאיץ'", נהגה לומר שורה רומנובה, בתה המאומצת של מטריונה (בסיפור היא קירה). "פעם היא הייתה באה אליי לצ'רוסטי, ואני הייתי משכנעת אותה להישאר יותר זמן". "לא," הוא אומר. "יש לי את יצחק - אני צריך לבשל לו, להדליק את הכיריים." ובחזרה הביתה".
הדייר גם נקשר לזקנה האבודה, העריך את חוסר האנוכיות, מצפוניותה, הפשטות הלבבית והחיוכה, שאותם ניסה לשווא לתפוס בעדשת המצלמה. "אז מטריונה התרגלה אלי, ואני התרגלתי אליה, וחיינו בקלות. היא לא התערבה לי בלימודי הערב הארוכים, לא הרגיזה אותי בשום שאלה”. חסרה לה לחלוטין סקרנות נשית, וגם הדיירת לא עוררה את נפשה, אבל התברר שהם נפתחו זה לזה.
היא למדה על הכלא, ועל מחלתו הקשה של האורח, ועל בדידותו. ולא היה אובדן גרוע יותר עבורו באותם ימים מאשר מותה האבסורדי של מטריונה ב-21 בפברואר 1957 מתחת לגלגלי רכבת משא בחציית מאה שמונים וארבעה ק"מ ממוסקבה לאורך הסניף הנוסע למורום ממוסקבה. קאזאן, בדיוק שישה חודשים אחרי היום שבו התיישב בבקתה שלה.
(מתוך הספר "אלכסנדר סולז'ניצין" מאת לודמילה סרסקינה)
החצר של מטריונה דלה כבעבר
ההיכרות של סולז'ניצין עם ה"קונדה", ה"פנים" רוסיה, שבה כל כך רצה להגיע לאחר גלות אקיבאסטוז, התגלמה כמה שנים לאחר מכן בסיפור המפורסם בעולם "דבור של מטרנין". השנה מלאו 40 שנה להיווצרותו. כפי שהתברר, אצל מזונובסקי עצמו הפכה יצירתו של סולז'ניצין לספר יד שנייה נדיר. הספר הזה אפילו לא נמצא בחצר של מטריונה, שם גרה כיום ליובה, אחייניתה של גיבורת הסיפור של סולז'ניצין. "היו לי דפים ממגזין, השכנים שלי שאלו אותי פעם מתי התחילו לקרוא אותו בבית הספר, אבל הם לא החזירו אותו", מתלוננת ליובה, שמגדלת היום את נכדה בין החומות ה"היסטוריות" בקצבת נכות. היא ירשה את הצריף של מטריונה מאמה, אחותה הצעירה של מטריונה. הצריף הועבר למזינובסקי מהכפר השכן מילצבו (בסיפורו של סולז'ניצין - טלנובו), שם התגוררה הסופרת לעתיד עם מטריונה זכרובה (בזו של סולז'ניצין - מטריונה גריגורייבה). בכפר מילצבו הוקם בחיפזון בית דומה, אך מוצק הרבה יותר, לביקורו של אלכסנדר סולז'ניצין כאן ב-1994. זמן קצר לאחר ביקורו הבלתי נשכח של סולז'ניצין, עקרו בני ארצו של מטרנינה את מסגרות החלונות וקרשים הרצפה מהבניין הבלתי משומר הזה בפאתי הכפר.
בית הספר "החדש" מזינובסקאיה, שנבנה ב-1957, מונה כיום 240 תלמידים. בבניין הלא השתמר של הישן, שבו לימד סולז'ניצין שיעורים, למדו כאלף. במהלך חצי מאה, לא רק שנהר מילצבסקיה נעשה רדוד ושמורות הכבול בביצות שמסביב התרוקנו, אלא גם הכפרים הסמוכים היו שוממים. ובמקביל, תאדאוס של סולז'ניצין לא חדל מלהתקיים, כשהוא מכנה את הטוב של העם "שלנו" ומאמין שלאבד אותו הוא "מבייש וטיפש".
הבית המתפורר של מטריונה, הועבר למקום חדש ללא בסיס, שקוע באדמה, ודליים מונחים מתחת לגג הדק כשיורד גשם. כמו אצל מטריונה, גם כאן הג'וקים בעיצומם, אבל אין עכברים: יש ארבעה חתולים בבית, שניים משלהם ושניים שסטו. עובדת יציקה לשעבר במפעל מקומי, ליובה, כמו מטריונה, שבילתה פעם חודשים בהסדרת הפנסיה שלה, עוברת דרך הרשויות כדי להאריך את קצבאות הנכות שלה. "אף אחד מלבד סולז'ניצין לא עוזר", היא מתלוננת. "פעם אחת בא בג'יפ, קרא לעצמו אלכסיי, הסתכל סביב הבית ונתן לי כסף". מאחורי הבית, כמו של מטריונה, יש גינת ירק של 15 דונם, שבה ליובה שותלת תפוחי אדמה. כמו בעבר, "תפוחי אדמה דייסיים", פטריות וכרוב הם המוצרים העיקריים לחייה. מלבד חתולים, אין לה אפילו עז בחצר שלה, כמו למטריונה.
כך חיו וחיים הרבה צדיקי מזינוב. היסטוריונים מקומיים כותבים ספרים על שהותו של הסופר הגדול במזינובסקויה, משוררים מקומיים מחברים שירים, חלוצים חדשים כותבים חיבורים "על גורלו הקשה של אלכסנדר סולז'ניצין, חתן פרס נובל", כפי שכתבו פעם מסות על "ארץ הבתולה" של ברז'נייב ו"מלאיה זמליה" ." הם חושבים להחיות את בקתת המוזיאון של מטריונה שוב בפאתי הכפר הנטוש מילצבו. והחצר של מטריונין הישנה עדיין חיה את אותם החיים כמו לפני חצי מאה.
ליאוניד נוביקוב, אזור ולדימיר.

השירות של גנג יו. סולז'ניצין // זמן חדש. - 1995. מס' 24.
Zapevalov V. A. Solzhenitsyn. לציון 30 שנה לפרסום הסיפור "יום אחד בחייו של איבן דניסוביץ'" // ספרות רוסית. - 1993. מס' 2.
ליטבינובה V.I. אל תחיה בשקר. המלצות מתודולוגיות ללימוד היצירתיות של א.י. סולז'ניצין. - Abakan: KhSU Publishing House, 1997.
MurinD. שעה אחת, יום אחד, חיי אדם אחד בסיפורי א.י. סולז'ניצין // ספרות בבית הספר. - 1995. מס' 5.
פאלמארצ'וק פ' אלכסנדר סולז'ניצין: מדריך. - M.,
1991.
סרסקינאל. אלכסנדר סולז'ניצין. סדרת ZhZL. - מ.: צעיר
גארד, 2009.
המילה עושה את דרכה. אוסף מאמרים ומסמכים אודות א.י. סולז'ניצין. 1962-1974. - מ.: דרך רוסית, 1978.
ChalmaevV. אלכסנדר סולז'ניצין: חיים ועבודה. - מ', 1994.
אורמנוב א.וו. יצירותיו של אלכסנדר סולז'ניצין. - מ', 2003.

סולז'ניצין "החצר של מטריונין"

אופציה 1

1. הסיפור "הדבור של מטריונין":

ב) מבוסס על בדיה;

ג) מבוסס על עדי ראייה ומכיל אלמנטים של בדיה.

2. הקריינות בסיפור היא:

א) בגוף ראשון;

ב) מצד שלישי;

ב) שני מספרים.

3. תפקיד האקספוזיציה בסיפור:

א) להכיר לקורא את הדמויות הראשיות;

ב) לסקרן את הקורא בתעלומה המסבירה את תנועתה האיטית של רכבת לאורך קטע מסילת רכבת;

ג) להציג את זירת הפעולה ולציין את מעורבותו של המספר באירועים

אירועים.

4. המספר התיישב בטלנובו, בתקווה למצוא את רוסיה הפטריארכלית:

א) והתעצבן כשראה שהתושבים אינם ידידותיים זה כלפי זה;

ב) ולא התחרטתי על דבר, כי הכרתי בחוכמתם העממית ובכנותם של תושבי טלנובו;

ב) ונשאר לגור שם לנצח.

5. המספר, שם לב לחיי היומיום, מדבר על חתול מבוגר, עז, עכברים וג'וקים החיים בחופשיות בביתה של מטריונה:

א) לא אישר את רשלנותה של עקרת הבית, למרות שלא סיפר לה על כך כדי לא לפגוע בה;

ב) הדגישה שליבה הטוב של מטריונה רחם על כל היצורים החיים, והיא חוסה בבית את אלה

שהיה צריך את החמלה שלה;

ב) הראה פרטים על חיי הכפר.

סולז'ניצין "החצר של מטריונין"

אפשרות 2

1. בניגוד לתיאור המפורט של תאדאוס, דיוקנו של מטריונה קמצן בפירוט:

"קשורה במטפחת ישנה דהויה, פניה העגולות של מטריונה הביטו בי בהשתקפויות הרכות העקיפות של המנורה..." זה מאפשר:

ב) לציין שהיא שייכת לתושבי הכפר;

ג) ראה את הסאבטקסט העמוק בתיאור מטריונה: מהותה מתגלה לא מהדיוקן, אלא בדרך שבה היא חיה ומתקשרת עם אנשים.

2. הטכניקה של סידור תמונות עם עלייה הדרגתית במשמעות, בה משתמש המחבר בסוף הסיפור ( ), שקוראים לו:

3. דבר המחבר: "אבל זה בטח הגיע לאבותינו עוד מתקופת האבן, כי ברגע שהוא מחומם לפני אור היום, הוא אוגר מזון חם וספוג לבעלי חיים, מזון ומים לבני אדם כל היום. ולישון חם".

5. כיצד דומה גורלו של מספר הסיפור "דבור מטרנין" לגורלו של המחבר א' סולז'ניצין?

5. מתי נכתב הסיפור "הדבור של מטריונין"?

סולז'ניצין "החצר של מטריונין"

אפשרות 3

1. מטריונה סיפרה למספרת איגנטיץ' את סיפור חייה המרים:

א) כי לא היה לה עם מי לדבר;

ב) כי גם הוא היה צריך לעבור זמנים קשים, ולמד להבין ולהזדהות;

ב) כי רצתה שירחמו עליה.

2. היכרות קצרה עם מטריונה אפשרה לסופרת להבין את דמותה. הוא היה:

א) אדיב, עדין, סימפטי;

ב) סגור, שתק;

ב) ערמומי, סוחר.

3. מדוע היה קשה למטריונה לוותר על החדר העליון במהלך חייה??

4. מה רצה המספר לעשות בכפר?

5. ציין מטעמו מסופר הקריינות בסיפורו של סולז'ניצין "הדבור של מטריונין"

ב) קריינות אובייקטיבית

ד) צופה מבחוץ

סולז'ניצין "החצר של מטריונין"

אפשרות 4

א) הלך למים קדושים באפיפניה;

ב) בכתה כששמעה את הרומנים של גלינקה ברדיו, לוקחת את המוזיקה הזו ללבה;

ב) הסכים לתת את החדר העליון לגריטה.

2. הנושא המרכזי של הסיפור:

א) נקמתו של תאדאוס במטריונה;

ב) הניכור של מטריונה, שחי מבודד ובודד;

ג) הרס החצר של מטריונה כמקלט של חסד, אהבה וסליחה.

3. מתעורר לילה אחד בעשן שמטריונה מיהרה להציל?

4. לאחר מותה של מטריונה, גיסתה אמרה עליה: "...טיפשה, היא עזרה לזרים בחינם." האם אנשים היו זרים למטריונה? מה שמה של התחושה הזו, שעליה נשענת עדיין רוס, לפי סולז'ניצין?

5. ציין את הכותרת השנייה של סיפורו של סולז'ניצין "הדבור של מטריונין"

א) "האירוע בתחנת קרצ'טובקה"

ב) "אש"

ג) "כפר לא כדאי בלי צדיקים"

ד) "עסקים כרגיל"

סולז'ניצין "החצר של מטריונין"

אפשרות 5

א) להדגיש את המוצקות, הכבוד והחוזק של הגיבור.

ב) להראות את חוסנו של פעם "גיבור השרף" שלא בזבז את חסדו הרוחני ואת נדיבותו;

ג) לחשוף בצורה ברורה יותר את הכעס, השנאה ותאוות הבצע של הגיבור.

2. המספר הוא:

א) דמות מוכללת אמנותית המראה את התמונה המלאה של האירועים;

ב) דמות הסיפור, עם סיפור חייו, אפיון עצמי ודיבור משלו;

ב) מספר ניטרלי.

3. במה האכילה מטריונה את הדייר שלה??

4. לְהַמשִׁיך."אבל מטריונה בשום פנים ואופן לא הייתה חסרת פחד. היא פחדה מאש, פחדה מברק, ובעיקר משום מה...”.

א) "כפר טורפופרודוקט"


ב) "כפר לא כדאי בלי צדיק"

ג) "מטריון ללא טול"

סולז'ניצין "החצר של מטריונין"

אפשרות 6

1. מתאר את הבכי של קרובי משפחה למטריונה המנוחה,

א) מראה את קרבתם של הגיבורים לאפוס הלאומי הרוסי;

ב) מראה את הטרגדיה של האירועים;

ג) מגלה את מהות אחיותיה של הגיבורה, שבוכות על הירושה של מטריונה.

2. ניתן לשקול סימן טרגי של אירועים:

א) אובדן חתול צולע;

ב) אובדן בית וכל הקשור בו;

ג) מחלוקת ביחסים עם אחיות.

3. השעון של מטריונה היה בן 27 והוא מיהר כל הזמן, למה זה לא הפריע לבעלים??

4. מי זו קירה?

5. מה הטרגדיה של הסוף? מה הכותבת רוצה לומר לנו? מה מדאיג אותו?

סולז'ניצין "החצר של מטריונין"

אפשרות 7

1. סולז'ניצין מכנה את מטריונה צדיקה, שהכפר לא עומד בלעדיה, לפי הפתגם. הוא הגיע למסקנה הזו:

א) מאחר שמטריונה תמיד אמרה את המילים הנכונות, הם הקשיבו לדעתה;

ב) כי מטריונה שמרה על מנהגים נוצריים;

ג) כאשר התבהרה לו דמותה של מטריונה, קרובה, כמו חייה ללא המירוץ לטוב, לבגדים.

2. באילו מילים מתחיל הסיפור "דבור מטריונין"?

3. מה מחבר בין הסיפור "הדבור של מטריונין" לבין?

4. מה היה הכותרת המקורית של הסיפור "הדבור של מטריונין"?

5. מה היה תלוי "על הקיר בשביל היופי" בבית של מטריונה?

סולז'ניצין "החצר של מטריונין"

אפשרות 8

1. מטריונה בישל אוכל בשלושה סירים מברזל יצוק. באחד - לעצמו, בשני - לאיגנטיצ'ו, ובשלישי -...?

3. מה הייתה הדרך הבטוחה ביותר עבור מטריונה להחזיר את מצב הרוח הטוב שלה?

4. איזה אירוע או סימן מבשר קרה למטריונה בהתגלות?

5. אמור את השם המלא של מטריונה .

סולז'ניצין "החצר של מטריונין"

אפשרות 9

1. איזה חלק בבית הורישה מטריונה לתלמידתה קירה??

2. על איזו תקופה היסטורית הסיפור?

א) לאחר המהפכה

ב) לאחר מלחמת העולם השנייה

3. איזו מוזיקה שמעה ברדיו אהבה מטריונה??

4. לאיזה מזג אוויר קראה מטריונה דו-קרב?

5." מהשמש האדומה הכפורה, החלון הקפוא של הכניסה, שהתקצר כעת, זוהר מעט ורוד, ופניה של מטריונה התחממו מההשתקפות הזו. לאנשים האלה תמיד יש פרצופים טובים, מי...." לְהַמשִׁיך.

סולז'ניצין "החצר של מטריונין"

אפשרות 10

1. מה חשב תאדאוס כשעמד ליד קברי בנו והאישה שאהב פעם?

2. מה הרעיון המרכזי של הסיפור?

א) תיאור מצוקת החיים של האיכרים של כפרי החווה הקיבוצית

ב) גורלה הטרגי של אשת כפר

ג) אובדן יסודות רוחניים ומוסריים על ידי החברה

ד) הצגת סוג האקסצנטרי בחברה הרוסית

3. לְהַמשִׁיך: "לא מובנת וננטשה אפילו על ידי בעלה, שקבר שישה ילדים, אך לא היה לו נטייה חברותית, זרה לאחיותיה וגיסותיה, מצחיקה, עובדת בטיפשות למען אחרים בחינם - היא לא צברה רכוש עבור מוות. עז לבנה מלוכלכת, חתול רזה, עצי פיקוס...
כולנו גרנו לידה ולא הבנו שהיא האחת...”.

4.

5. אילו פרטים אמנותיים עוזרים למחבר ליצור את התמונה של הדמות הראשית?

א) חתול גבשושי

ב) מרק תפוחי אדמה

ג) תנור רוסי גדול

ד) קהל שקט אך תוסס של עצי פיקוס

סולז'ניצין "החצר של מטריונין"

אפשרות 11

1. מה משמעות השםכַּתָבָה?

א) הסיפור נקרא על שם מקום הפעולה

ב) החצר של מטרנין היא סמל למבנה חיים מיוחד, עולם מיוחד

ג) סמל להרס עולם הרוחניות, הטוב והרחמים בכפר הרוסי

2. מה הרעיון המרכזי של הסיפור הזה? מה סולז'ניצין מכניס לדמותה של האישה הזקנה מטריונה?

3. מהי הייחודיות של מערכת הדימוייםכַּתָבָה?

א) בנוי על עיקרון של זיווג דמויות

ב) הגיבורים הסובבים את מטריונה הם אנוכיים, קשוחים, הם ניצלו את החסד של הדמות הראשית

ג) מדגיש את הבדידות של הדמות הראשית

ד) נועד להדגיש את דמות הדמות הראשית

4. כתבו מה היה גורלה של מטריונה.

5. איך מטריונה חיה? האם היא הייתה מאושרת בחיים??

סולז'ניצין "החצר של מטריונין"

אפשרות 12

1. למה למטריונה לא היו ילדים?

2. ממה דאג תאדאוס לאחר מות בנו והאישה האהובה שלו לשעבר?

3. מה הורישה מטריונה?

4. איך אפשר לאפיין את דמותה של הדמות הראשית?

א) אישה תמימה, מצחיקה וטיפשה שעבדה עבור אחרים בחינם כל חייה

ב) זקנה אבסורדית, מסכנה, עלובה שננטשה על ידי כולם

ג) אשה צדיקה שלא חטאה בשום אופן לחוקי המוסר

א) בפרטים אמנותיים

ב) בפורטרט

ג) אופי תיאור האירוע העומד בבסיס הסיפור

ה) המונולוגים הפנימיים של הגיבורה

סולז'ניצין "החצר של מטריונין"

אפשרות 13

1. לאיזה סוג של סיווג נושאי מסורתי שייך הסיפור הזה?

1) כפר 2) פרוזה צבאית 3) פרוזה אינטלקטואלית 4) פרוזה עירונית

2. לאיזה סוג של גיבורים ספרותיים אפשר לסווג את מטריונה?

1) אדם נוסף, 2) אדם קטן, 3) פגים 4) צדיק

3. הסיפור "דבור מטריונין" נכתב במסורות של:

4. פרק הרס הבית הוא:

1) עלילה 2) אקספוזיציה 3) שיא 4) התקדמות

5. מסורות מאיזה ז'אנר קדום ניתן למצוא בסיפור "דבור מטריונין"?

1) משלים 2) אפוסים 3) אפוסים 4) חיים

סולז'ניצין "החצר של מטריונין"

אפשרות 14

1. מה הכותרת המקורית של הסיפור?

1) "החיים אינם מבוססים על שקרים" 2) "כפר לא שווה את זה בלי צדיק" 3) "היה טוב!" 4) "מותה של מטריונה"

2. הנושא הספציפי של הנרטיב, המוגדר על ידי הכינוי "אני" והגוף הראשון של הפועל, גיבור היצירה, המתווך בין דמות המחבר והקורא נקרא:

3. מילים שנמצאו בסיפור "בְּעָיָה", "לנורא", "חדר עליון"נקראים:

1) מקצועי 2) דיאלקטי 3) מילים בעלות משמעות פיגורטיבית

4. תן שם את הטכניקה שבה משתמש המחבר כאשר הוא מתאר את הדמויות של מטריונה ותאדאוס:

1) אנטיתזה 2) הרכב מראה 3) השוואה

5. הטכניקה של סידור תמונות בעלי עלייה הדרגתית במשמעות שבה משתמש המחבר בסוף הסיפור ( כפר - עיר - כל הארץ היא שלנו), שקוראים לו:

1) היפרבולה 2) הדרגתיות 3) אנטיתזה 4) השוואה

תשובות:

אופציה 1

1 – א

3 - פנימה

4 – א

5 ב

אפשרות 2

2-הדרגה

3 - על התנור הרוסי.

אפשרות 3

3. "לא ריחמתי על החדר העליון עצמו, שעמד בטל, בדיוק כפי שמטריונה מעולם לא ריחמה על עבודתה או על הסחורה שלה. והחדר הזה עדיין הוריש לקירה. אבל זה היה מפחיד בשבילה להתחיל לשבור את הגג שמתחתיו היא חיה ארבעים שנה".

4. מורה

אפשרות 4

3. היא החלה לזרוק עצי פיקוס על הרצפה כדי שלא ייחנקו מהעשן.

4. צדיק

אפשרות 5

1. V

2. 2.

3. "מרק קרטון לא קלוף", "מרק קרטון" או דייסת שעורה.

4. רכבות.

5. ב

אפשרות 6

3. אם רק הם לא נשארו מאחור, כדי לא מאוחר בבוקר".

4. גן ילדים

5. מטריונה גוועת - חצר מטריונין גוועת - עולמו של מטריונין הוא עולמם המיוחד של צדיקים. עולם הרוחניות, החסד, הרחמים, שגם עליו נכתב. אף אחד אפילו לא חושב שעם עזיבתה של מטריונה, משהו בעל ערך וחשוב עוזב את החיים. צַדִיקמטריונה היא האידיאל המוסרי של הסופר, שעליו צריכים להתבסס חיי החברה. כל מעשיה ומחשבותיה של מטריונה התקדשו בקדושה מיוחדת, לא תמיד מובנת לסובבים אותה. גורלה של מטריונה קשור היטב לגורל הכפר הרוסי. יש פחות ופחות מאטריונים ברוס, ובלעדיהם " לא לסבול את הכפר" המילים האחרונות של הסיפור חוזרות לכותרת המקורית - " כפר לא שווה בלי צדיק"ולמלא את הסיפור על אשת האיכר מטריונה במשמעות פילוסופית, הכללה עמוקה. כְּפָר- סמל לחיים מוסריים, השורשים הלאומיים של האדם, הכפר - רוסיה כולה.

אפשרות 7

1. IN

2. "במרחק של מאה שמונים וארבעה ק"מ ממוסקבה לאורך הקו שעובר למורום ולקאזאן, במשך שישה חודשים טובים לאחר מכן, האטו כל הרכבות את מהירות הנסיעה, כאילו נוגעות".

3. זה הוא שנתן לזה את השם הזה.

4. כפר לא יכול לעמוד בלי צדיק".

5. כרזות רובל על סחר הספרים והקציר.

אפשרות 8

1. קוזה.

2. לגבי חשמל.

3. עבודה.

4. הסיר עם המים הקדושים נעלם.

5. גריגורייבה מטריונה וסילייבנה.

אפשרות 9

1. חדר עליון.

2. ד) 1956

2. רומנים מאת גלינקה.

3. סוּפַת שֶׁלֶג.

4. "שלווה עם מצפונך."

אפשרות 10

1. "מצחו הגבוה הוחשך ממחשבה כבדה, אך מחשבה זו הייתה להציל את בולי העץ של החדר העליון מהאש וממעשה ידיהן של האחיות מטריונה".

2. V)

3. "... צדיק, שלפי הפתגם הכפר אינו עומד בלעדיו".

4. מהן החוזקות והחולשות של מטריונה? מה הבין איגנטיץ' לעצמו?

5. ה) חיוך "קורן", "חביב", "מתנצל".

אפשרות 11

1. V

2. האידיאל המוסרי של הסופר שעליו צריכים להתבסס חיי החברה. כל מעשיה ומחשבותיה של מטריונה התקדשו בקדושה מיוחדת, לא תמיד מובנת לסובבים אותה. גורלה של מטריונה קשור היטב לגורל הכפר הרוסי. יש פחות ופחות מאטריונים ברוס, ובלעדיהם " לא לסבול את הכפר»

אפשרות 12

1. הם מתו

2. הצילו את בולי העץ של החדר העליון מהאש ומהתחבולות של האחיות מטריונה".

3. המשמעות האמיתית של החיים, צנוע

4. IN

ניתוח הסיפור מאת א.י. סולז'ניצין "מטרנין דבור"

השקפתו של א.י. סולז'ניצין על הכפר של שנות ה-50 וה-60 נבדלת על ידי האמת הקשה והאכזרית שלה. לכן, עורך כתב העת "עולם חדש" א.ת. טווארדובסקי התעקש לשנות את זמן הפעולה של הסיפור "הדבור של מטרנין" (1959) מ-1956 ל-1953. זה היה מהלך עריכה בתקווה להוציא לאור את יצירתו החדשה של סולז'ניצין: האירועים בסיפור הועברו לזמן שלפני ההפשרה של חרושצ'וב. התמונה המתוארת משאירה רושם כואב מדי. "העלים עפו מסביב, שלג ירד - ואז נמס. הם שוב חרשו, שוב זרעו, שוב קצרו. ושוב עפו העלים, ושוב ירד השלג. ומהפכה אחת. ועוד מהפכה. וכל העולם התהפך".

הסיפור מבוסס בדרך כלל על אירוע שחושף את דמותה של הדמות הראשית. סולז'ניצין גם בונה את סיפורו על עיקרון מסורתי זה. הגורל השליך את מספר הגיבורים לתחנה עם שם מוזר למקומות רוסיים - טורפומוצר. כאן "עמדו לפנים יערות צפופים ובלתי חדירים ושרדו את המהפכה". אבל אז הם נכרתו, הצטמצמו לשורשים. בכפר כבר לא אפו לחם ולא מכרו שום דבר אכיל - השולחן נעשה דל ועני. חקלאים קיבוציים "הכל הולך לחווה הקיבוצית, עד הזבובים הלבנים", והם נאלצו לאסוף חציר לפרות שלהם מתחת לשלג.

המחברת חושפת את דמותה של הדמות הראשית של הסיפור, מטריונה, דרך אירוע טרגי - מותה. רק לאחר המוות "התמונה של מטריונה ריחפה מולי, מכיוון שלא הבנתי אותה, אפילו חיה לצדה". לאורך כל הסיפור, המחבר אינו נותן תיאור מפורט וספציפי של הגיבורה. רק פרט דיוקן אחד מודגש כל הזמן על ידי המחבר - החיוך "הזוהר", "החביב", "המתנצל" של מטריונה. אבל בסוף הסיפור, הקורא מדמיין את הופעתה של הגיבורה. יחסה של המחבר למטריונה מורגש בנימת הביטוי, בחירת הצבעים: "חלון הכניסה הקפוא, שכעת מקוצר, התמלא בצבע ורוד מעט מהשמש האדומה הכפורה, והשתקפות זו חיממה את פניה של מטריונה. ” ואז - תיאור ישיר של מחבר: "לאנשים האלה יש תמיד פרצופים טובים, שהם בהרמוניה עם מצפונם." זוכרים את הנאום הרוסי החלק, המתנגן, הילידים של מטריונה, שמתחיל ב"איזה גרגור חמים נמוך, כמו סבתות באגדות".

העולם סביב מטריונה בבקתה האפלה עם תנור רוסי גדול הוא כמו המשך של עצמה, חלק מחייה. הכל כאן אורגני וטבעי: הג'וקים המרשרשים מאחורי המחיצה, שרשרושיהם הזכירו את "הקול הרחוק של האוקיינוס", והחתול הנרפה, שנקלט על ידי מטריונה מרחמים, והעכברים, שעל הלילה הטראגי של מותה של מטריונה הסתובב מאחורי הטפט כאילו מטריונה עצמה "התרוצצה באופן בלתי נראה ונפרדה מהצריף שלה כאן". עצי הפיקוס האהובים עליה "מילאו את בדידותו של הבעלים בקהל שקט אך תוסס". אותם עצי פיקוס שמטריונה הצילה פעם בזמן שריפה, מבלי לחשוב על העושר הזעום שרכשה. עצי הפיקוס קפאו על ידי "ההמון המבוהל" באותו לילה נורא, ואז הוצאו מהצריף לנצח...

הסופר-מספר מגולל את סיפור חייה של מטריונה לא מיד, אלא בהדרגה. היא נאלצה לסבול הרבה אבל ועווול במהלך חייה: אהבה שבורה, מות שישה ילדים, אובדן בעלה במלחמה, עבודת גיהנום בכפר, מחלה קשה, טינה מרה כלפי החווה הקיבוצית, שסחטה כל הכוחות יצאו ממנה ואז מחקו אותה כמיותרת. , יצאו ללא פנסיה ותמיכה. בגורלה של מטריונה מתרכזת הטרגדיה של אישה רוסית כפרית - הכי אקספרסיבית, בוטה.

אבל היא לא כעסה על העולם הזה, היא שמרה על מצב רוח טוב, תחושת שמחה ורחמים על אחרים, וחיוך זוהר עדיין מאיר את פניה. "היתה לה דרך בטוחה להחזיר את מצב הרוח הטוב שלה - עבודה." ובזקנתה, מטריונה לא ידעה מנוח: או תפסה חפירה, ואז הלכה עם שק לביצה כדי לחתוך עשב עבור העז הלבנה והמלוכלכת שלה, או הלכה עם נשים אחרות לגנוב בסתר כבול מהחווה הקיבוצית להדלקת חורף. .

"מטריון כעסה על מישהו בלתי נראה", אבל היא לא שמרה טינה לחווה הקיבוצית. יתרה מכך, על פי הגזירה הראשונה, היא הלכה לעזור לחווה הקיבוצית, מבלי לקבל, כבעבר, דבר עבור עבודתה. והיא לא סירבה עזרה לאף קרוב משפחה או שכן רחוק, בלי צל של קנאה שסיפרה מאוחר יותר לאורח על קציר תפוחי האדמה העשיר של השכן. העבודה מעולם לא הייתה נטל עליה; "מטריון מעולם לא חסכה לא בעמלה או בסחורה שלה." וכולם מסביב למטריונין ניצלו ללא בושה את חוסר האנוכיות של מטריונין.

היא חיה גרוע, עלוב, לבד - "זקנה אבודה", מותשת מעבודה ומחלות. קרובי משפחה כמעט ולא הופיעו בביתה, כנראה מחשש שמטריונה תבקש מהם עזרה. כולם גינו אותה במקהלה, שהיא מצחיקה וטיפשה, שהיא עבדה בשביל אחרים בחינם, שהיא תמיד מתערבת בענייני גברים (הרי היא נפגעה מרכבת כי היא רצתה לעזור לגברים למשוך את המזחלות שלהם. המעבר). נכון, לאחר מותה של מטריונה, האחיות מיד נהרו פנימה, "תפסו את הצריף, את העז ואת התנור, נעלו את החזה שלה והרסו מאתיים רובל הלוויה מבטנת המעיל שלה". וחברה של חצי מאה, "היחידה שאהבה באמת ובתמים את מטריונה בכפר הזה", שהגיעה בריצה בדמעות עם הבשורה הטרגית, ובכל זאת, כשעזבה, לקחה איתה את החולצה הסרוגה של מטריונה כדי שהאחיות לא יקבלו אותה . הגיסה, שזיהתה את הפשטות והלבביות של מטריונה, דיברה על כך "בחרטה מבזה". כולם ניצלו ללא רחם את טוב הלב והפשטות של מטריונה - וגינו אותה פה אחד על כך.

הסופרת מקדישה מקום משמעותי בסיפור לזירת הלוויה. וזה לא במקרה. בביתה של מטריונה התאספו בפעם האחרונה כל קרובי המשפחה והחברים שבסביבתם חיה את חייה. והתברר שמטריונה עוזבת את החיים האלה, לא מובנת לאף אחד, לא מתאבלת על ידי איש כבן אדם. בארוחת הלוויה הם שתו הרבה, הם אמרו בקול, "לא על מטריונה בכלל". לפי המנהג, הם שרו "זיכרון נצחי", אבל "הקולות היו צרודים, חזקים, פניהם היו שיכורים, ואף אחד לא הכניס רגשות לזיכרון הנצחי הזה".

מותה של הגיבורה הוא תחילת הריקבון, מות היסודות המוסריים שמטריונה חיזקה בחייה. היא הייתה היחידה בכפר שחיה בעולם משלה: היא סידרה את חייה בעבודה, ביושר, טוב לב וסבלנות, תוך שמירה על נפשה וחירותה הפנימית. חכמים עממיים, הגיוניים, מסוגלים להעריך טוב ויופי, חייכנית וחברותית בנטייה, מטריונה הצליחה להתנגד לרוע ולאלימות, לשמר את "החצר" שלה, את עולמה, את עולמם המיוחד של הצדיקים. אבל מטריונה מתה - והעולם הזה מתמוטט: ביתה נקרע בול עץ אחר בול עץ, חפציה הצנועים מחולקים בתאווה. ואין מי שיגן על החצר של מטריונה, אף אחד אפילו לא חושב שעם עזיבתה של מטריונה משהו מאוד יקר וחשוב, שלא ניתן לפילוג והערכה יומיומית פרימיטיבית, עוזב את החיים.

"כולנו גרנו לידה ולא הבנו שהיא הצדיק מאוד שבלעדיו, לפי הפתגם, הכפר לא יעמוד. גם לא העיר. לא כל הארץ שלנו".

הסוף של הסיפור מר. המחבר מודה שהוא, שהפך לקשור למטריונה, אינו רודף אינטרסים אנוכיים, בכל זאת לא הבין אותה עד הסוף. ורק המוות גילה לו את דמותה המלכותית והטרגית של מטריונה. הסיפור הוא מעין חרטה של ​​מחבר, חרטה מרה על העיוורון המוסרי של כל הסובבים אותו, כולל הוא עצמו. הוא מרכין את ראשו לפני אדם בעל נפש חסרת אנוכיות, חסר פיצוי לחלוטין, חסר הגנה.

למרות הטרגדיה של האירועים, הסיפור כתוב על איזה תו חם מאוד, בהיר ונוקב. זה מגדיר את הקורא לתחושות טובות ולמחשבות רציניות.

"חצר מגרניפ"


פעולת הסיפור מאת א.י. "הדבור של מטרנין" של סולז'ניצין מתרחש באמצע שנות ה-50 של המאה ה-20. האירועים המתוארים בו מוצגים דרך עיניו של המספר, אדם יוצא דופן שחולם ללכת לאיבוד בפנים רוסיה, בעוד שעיקר האוכלוסייה רוצה לעבור לערים גדולות. מאוחר יותר, הקורא יבין את הסיבות שבגללן הגיבור שואף לאזור: הוא היה בכלא ורוצה חיים שקטים.

הגיבור הולך ללמד במקום קטן בשם "מוצר כבול", שממנו, כפי שמציין המחבר באופן אירוני, היה קשה לעזוב. לא הצריפים המונוטוניים ולא הבניינים הרעועים בני חמש הקומות מושכים את הדמות הראשית. לבסוף הוא מוצא מגורים בכפר טלנובו. כך מתוודע הקורא לדמות הראשית של היצירה - אישה חולה בודדה מטריונה. היא גרה בבקתה אפלה עם מראה עמומה שדרכה אי אפשר היה לראות כלום, ושתי פוסטרים מדליקים על מסחר הספרים והקציר. הניגוד בין פרטי הפנים הללו ברור. הוא צופה את אחת הבעיות המרכזיות שהועלו בעבודה - הקונפליקט בין החוצפה הראוותנית של הכרוניקה הרשמית של האירועים לבין החיים האמיתיים של אנשים רוסים רגילים. הסיפור מעביר הבנה עמוקה של אי התאמה טראגית זו.

סתירה נוספת, בולטת לא פחות, בסיפור היא הניגוד בין העוני הקיצוני של חיי האיכרים, שחייה של מטריונה עוברים ביניהם, לבין עושר עולמה הפנימי העמוק. האישה עבדה במשק קיבוצי כל חייה, וכעת היא אפילו לא מקבלת פנסיה לא על עבודתה ולא על אובדן המפרנס. וכמעט בלתי אפשרי להשיג את הפנסיה הזו בגלל הבירוקרטיה. למרות זאת, היא לא איבדה את הרחמים, האנושיות ואהבתה לטבע: היא מגדלת עצי פיקוס ואימצה חתול רזה. המחבר מדגיש בגיבורתו יחס צנוע וטוב לב לחיים. היא לא מאשימה אף אחד במצוקה שלה, לא דורשת כלום.

סולז'ניצין מדגישה כל הזמן שחייה של מטריונה יכלו להתברר אחרת, כי ביתה נבנה עבור משפחה גדולה: כסף ונכדים יכלו לשבת על שרפרפים במקום עצי פיקוס. דרך תיאור חייה של מטריונה אנו לומדים

על החיים הקשים של האיכרים. האוכל היחיד בכפר הוא תפוחי אדמה ושעורה. בחנות נמכרים רק מרגרינה ושומן משולב. רק פעם בשנה מטריונה קונה לרועה "מעדנים" מקומיים בחנות הכללית, שהיא עצמה לא אוכלת: שימורי דגים, סוכר וחמאה. וכאשר לבשה מעיל ממעיל רכבת בלוי והחלה לקבל פנסיה, השכנים שלה אפילו התחילו לקנא בה. פרט זה לא רק מעיד על מצבם העגום של כל תושבי הכפר, אלא גם שופך אור על היחסים המכוערים בין אנשים.

זה פרדוקסלי, אבל בכפר שנקרא "טורפומוצר" אין לאנשים אפילו מספיק כבול לחורף. כבול, שהיה הרבה ממנו בסביבה, נמכר רק לרשויות ולמכונית אחת בכל פעם - למורים, לרופאים ולעובדי המפעל. כשהגיבור מדבר על זה, לבו כואב: מפחיד לחשוב באיזו מידה של דכדוך והשפלה אפשר להפחית אדם רגיל ברוסיה. בגלל אותה טיפשות של החיים הכלכליים, למטריון לא תהיה פרה. יש ים של דשא מסביב, ואי אפשר לכסח אותו ללא רשות. אז הזקנה החולה צריכה לחפש עשב לעז שלה באיים בביצה. ואין איפה להשיג חציר לפרה.

א.י. סולז'ניצין מראה בעקביות באילו קשיים יש חייה של איכרה חרוצה רגילה. גם אם היא מנסה לשפר את מצבה, יש מכשולים ואיסורים בכל מקום.

במקביל, בדמותה של Matryona A.I. סולז'ניצין גילם את מיטב התכונות של אישה רוסייה. המספרת מתפעלת לעתים קרובות מחיוכה האדיב, מציינת שהתרופה לכל צרותיה של הגיבורה הייתה עבודה, שבה היא הסתבכה בקלות: או לחפור תפוחי אדמה או ללכת ליער הרחוק לקטוף פירות יער. 11 מיד, רק בחלק השני של הסיפור, אנו למדים על חייה הקודמים של מטריונה: היו לה שישה ילדים. אחת עשרה שנים חיכתה לבעלה הנעדר מהמלחמה, שכפי שהתברר, לא היה נאמן לה.

בסיפור מאת א.י. סולז'ניצין מותח כל הזמן ביקורת חריפה על הרשויות המקומיות: החורף ממש מעבר לפינה, ויו"ר החווה הקיבוצית מדבר על הכל חוץ מדלק. לא תוכל למצוא את מזכיר מועצת הכפר במקום, וגם אם תקבל קצת ניירת, תצטרך לעשות זאת מחדש מאוחר יותר, שכן כל האנשים האלה שנקראים לדאוג לחוק וסדר במדינה עבדו ברישול, ולא תמצאו שום ממשלה עבורם. א.י כותב בהתמרמרות. סולז'ניצין אמר כי היו"ר החדש "קודם כל חתך את הגנים של כל הנכים", למרות שהדנמים המנותקים עדיין היו ריקים מאחורי הגדר.

למטריונה אפילו לא הייתה הזכות לכסח את הדשא בשטח המשק הקיבוצי, אך כשהייתה בעיה במשק הקיבוצי הגיעה אליה אשת היו"ר ובלי לומר שלום דרשה ממנה לצאת לעבודה, ואף עם הקלשון שלה. מטריונה עזרה לא רק לחווה הקיבוצית, אלא גם לשכנים שלה.

מספר פרטים אמנותיים מאת א.י. סולז'ניצין מדגיש בסיפור עד כמה רחוקים הישגי הציוויליזציה מהחיים האמיתיים של איכר בשטח הרוסי. המצאת המכונות החדשות והלוויינים המלאכותיים של כדור הארץ נשמעת ברדיו כנפלאות עולם, שלא תתווסף שום טעם או תועלת מהן. האיכרים עדיין יעמיסו כבול בקלשון ויאכלו תפוחי אדמה ריקים או דייסה.

כמו כן, א.י מספר על הדרך. סולז'ניצין ולגבי המצב בחינוך בית הספר: אנטושקה גריגורייב, תלמיד כישלון מוחלט, אפילו לא ניסה ללמוד כלום: הוא ידע שבכל מקרה יעבירו אותו לכיתה הבאה, שכן העיקר לבית הספר הוא לא איכות התלמידים הידע, אבל המאבק על "אחוז גבוה של ביצועים אקדמיים".

הסוף הטרגי של הסיפור מוכן במהלך התפתחות העלילה על ידי פרט מדהים: מישהו גנב את סיר המים הקדושים של מטריונה בברכת המים: "תמיד היו לה מים קדושים, אבל השנה לא היו לה".

בנוסף לאכזריותה של כוח המדינה ונציגיה כלפי אנשים, א.י. סולז'ניצין מעלה את בעיית הקשיחות האנושית כלפי אחרים. קרובי משפחתה של מטריונה מאלצים אותה לפרק ולתת את החדר העליון לאחיינית שלה (הבת המאומצת). לאחר מכן, אחיותיה של מטריונה קיללו אותה כטיפשה, והחתול הרזה, השמחה האחרונה של הזקנה, נעלם מהחצר.

בעודה מוציאה את החדר העליון, מטריונה עצמה מתה במעבר חצייה מתחת לגלגלי הרכבת. במרירות בלבה, מספרת המחברת כיצד אחיותיה של מטריונה, שהתקוטטו עמה לפני מותה, נהרו לחלוק את הירושה האומללה שלה: צריף, עז, חזה ומאתים רובל הלוויה.

רק משפט מאת זקנה אחת הופך את התוכנית הסיפורית מהיומיומית לקיומית: "יש שתי חידות בעולם: איך נולדתי - אני לא זוכר, איך אני מת - אני לא יודע". אנשים האדירו את מטריונה גם לאחר מותה. היו דיבורים שבעלה לא אוהב אותה, הוא התרחק ממנה, ובכלל היא הייתה טיפשה, שכן היא חפרה גנים של אנשים בחינם, אבל מעולם לא רכשה רכוש משלה. נקודת המבט של המחבר באה לידי ביטוי בתמציתיות רבה במשפט: "כולנו גרנו לידה ולא הבנו שהיא הצדיק מאוד שבלעדיו, לפי הפתגם, הכפר לא יעמוד".

סופר נשפט לפי מיטב יצירותיו. בין סיפוריו של סולז'ניצין שפורסמו בשנות ה-60, "הדבור של מטרנין" תמיד הוצב במקום הראשון. זה נקרא "מבריק", "יצירה מבריקה באמת". "הסיפור אמיתי", "הסיפור מוכשר", ציינו המבקרים. "אפילו בין סיפוריו של סולז'ניצין, היא בולטת באמנות הקפדנית שלה, בשלמות ההתגלמות הפואטית שלה, בעקביות הטעם האמנותי."

סולז'ניצין הוא אמן נלהב. סיפורו על גורלה של איכרה פשוטה מלא באהדה עמוקה, חמלה ואנושיות. זה מעורר תגובה בקורא. כל פרק "צובט את הנשמה בדרכה, כואב בדרכה, מענג בדרכה". השילוב של עמודים של תוכניות ליריות ואפיות, צימוד פרקים על פי עקרון הניגוד הרגשי מאפשרים למחבר לשנות את קצב הנרטיב ואת הטון שלו. זו הדרך שבה הולך הסופר לשחזר תמונה רב-שכבתית של החיים. העמודים הראשונים של הסיפור משמשים דוגמה משכנעת לכך. הוא נפתח על ידי התחלה-מקדימה. זה לגבי הטראגי. הסופר-מספר זוכר את הטרגדיה שהתרחשה בצידי הרכבת. נלמד את פרטי הטרגדיה הזו בסוף הסיפור.

המאפיינים של הטקסט האמנותי שצוין כאן הופכים את הניתוח הסגנוני שלו לעדיף, בליווי קריאה אקספרסיבית של קטעים בודדים, מרשימים ביותר: הנופים הליריים של סולז'ניצין, תיאור החצר של מטריונה, סיפורה של מטריונה על עברה, הסצנות האחרונות.

"דבור של מטרנין" היא יצירה אוטוביוגרפית. זהו סיפורו של סולז'ניצין על עצמו, על המצב אליו נקלע כשחזר בקיץ 1956 "מהמדבר החם המאובק". הוא "רצה להסתבך וללכת לאיבוד בפנים רוסיה", כדי למצוא "פינה שקטה של ​​רוסיה הרחק ממסילות הברזל". איגנאטיץ' (בשם זה מופיע המחבר לפנינו) חש בעדינות בתפקידו: אסיר מחנה לשעבר (סולז'ניצין שוקם ב-1957) יכול היה להתקבל לעבודה קשה בלבד - נשיאת אלונקות. היו לו רצונות אחרים: "אבל נמשכתי ללמד." הן במבנה הביטוי הזה עם המקף האקספרסיבי שלו, והן בבחירת המילים, מועבר מצב רוחו של הגיבור, בא לידי ביטוי היקר ביותר.

"אבל משהו כבר התחיל להשתנות." שורה זו, המעבירה תחושת זמן, מפנה את מקומו להמשך הקריינות, חושפת את משמעות הפרק "באבלון ולדימיר", הכתובה במפתח אירוני: ולמרות ש"כל מכתב במסמכים שלי הורגש, הם הלכו מהחדר לחדר", ואז - בפעם השנייה - שוב "הלכו מחדר לחדר, התקשרו, חרקו", לבסוף נתנו מקום למורה, הדפיסו על ההזמנה: "מוצר כבול".

הנשמה לא קיבלה את היישוב בשם הזה: "מוצר כבול": "אה, טורגנייב לא ידע שאפשר להלחין משהו כזה ברוסית!" האירוניה כאן מוצדקת: היא מכילה גם את תחושת הרגע של המחבר. השורות העוקבות אחר הביטוי האירוני הזה נכתבות בנימה אחרת לגמרי: "רוח של שלווה נשבה עלי משמותיהם של כפרים אחרים: ויסוקוי פול, טלנובו, צ'סליצי, שברטני, אובינצי, ספודני, שסטימירובו." איגנטיץ' "האיר פנים" כששמע את שיחת העם. הנאום של האיכרה "היכה" בו: היא לא דיברה, אלא זמזמה נוגע ללב, ודבריה היו אלה שהביאו אותי געגועים מאסיה".

המחבר מופיע לפנינו ככותב מילים מהסוג המשובח, בעל חוש מפותח ליפה. בתכנית הכללית של הנרטיב, סקיצות ליריות ומיניאטורות ליריות מלאות נשמה ימצאו מקום. "שדה גבוה. רק השם שימח את נשמתי", - כך מתחיל אחד מהם. אחר הוא תיאור של "נהר סכר מתייבש עם גשר" ליד הכפר טלנובו, ש"בא לטעמו" של איגנטיץ'. אז המחבר לוקח אותנו לבית שבו מתגוררת מטריונה.

"החצר של מטרנין" לא במקרה קרא סולז'ניצין את יצירתו כך. זהו אחד הדימויים המרכזיים של הסיפור. תיאור החצר, מפורט, עם הרבה פרטים, נטול צבעים עזים: מטריונה חיה "בשממה". חשוב למחבר להדגיש את חוסר ההפרדה של בית ואדם: אם הבית ייהרס, גם בעליו ימות.

"וחלפו השנים, כשהמים צפו..." כאילו משיר עם, נכנס לסיפור הפתגם המדהים הזה. הוא יכיל את כל חייה של מטריונה, את כל ארבעים השנים שחלפו כאן. בבית זה היא תשרוד שתי מלחמות - גרמניה ומלחמת העולם השנייה, מותם של שישה ילדים שמתו בינקותם, אובדן בעלה, שנעלם במהלך המלחמה. כאן היא תזדקן, תישאר בודדה ותסבול מצוקה. כל העושר שלה הוא חתול רזה, עז וקהל של עצי פיקוס.

העוני של מטריונה נשקף מכל הזוויות. אבל היכן יגיע העושר לביתו של איכר? "גיליתי רק מאוחר יותר", אומר איגנטיץ', "ששנה ​​אחר שנה, במשך שנים רבות, מטריונה וסילייבנה לא הרוויחה רובל משום מקום. כי לא שילמה לה פנסיה. המשפחה שלה לא עזרה לה הרבה. ובחווה הקיבוצית היא לא עבדה בשביל כסף - בשביל מקלות. למקלות של ימי עבודה בספר המלוכלך של רואה החשבון". לדברים אלו יתווסף סיפורה של מטריונה עצמה על כמה תלונות סבלה בזמן שדאגה לפנסיה, על האופן שבו חילצה כבול לתנור וחציר לעז.

גיבורת הסיפור אינה דמות שהומצאה על ידי הסופר. המחבר כותב על אדם אמיתי - Matryona Vasilievna Zakharova, איתה הוא חי בשנות ה -50. ספרה של נטליה רשטובסקיה "אלכסנדר סולז'ניצין וקורא את רוסיה" מכיל תצלומים שצילמה סולז'ניצין ממטריונה וסילייבנה, ביתה והחדר ששכרה הסופרת. סיפורו-זיכרונותיו מהדהדים את דבריו של א.ת. טווארדובסקי, שזוכר את שכנתו דודה דריה,

עם סבלנותה חסרת התקווה,
עם הצריף שלה בלי חופה,
ועם יום עבודה ריק,
ועם עבודה קשה - לא יותר לגמרי... עם כל הצרות -
המלחמה של אתמול
והמזל החמור הנוכחי.

ראוי לציין כי שורות אלה וסיפורו של סולז'ניצין נכתבו בערך באותו זמן. בשתי היצירות מתפתח הסיפור על גורלה של איכרה למחשבות על החורבן האכזרי של הכפר הרוסי בתקופת המלחמה ואחרי המלחמה. "האם אתה באמת יכול לספר לנו על זה, באילו שנים חיית..." שורה זו משירו של מ' איסקובסקי עולה בקנה אחד עם הפרוזה של פ' אברמוב, המדברת על גורלן של אנה וליזה פריאסלין, מרפה רפינה. זה ההקשר הספרותי שבו נופל הסיפור "הדבור של מטרנין" "!

אבל הסיפור של סולז'ניצין לא נכתב רק כדי לדבר שוב על הסבל והצרות שספגה האישה הרוסייה. הבה נפנה לדבריו של א.ת. טווארדובסקי, שנלקחו מנאומו בישיבת מועצת המנהלים של אגודת הסופרים האירופית: "מדוע גורלה של איכרה זקנה, המסופר בכמה עמודים, מעניין אותנו כל כך. ? האישה הזו לא נקראת, אנאלפביתית, עובדת פשוטה. ועדיין, עולמה הרוחני ניחן בתכונה כזו שאנו מדברים אליה כאילו אנו מדברים עם אנה קרנינה".

לאחר שקרא את הנאום הזה ב-Literaturnaya Gazeta, סולז'ניצין כתב מיד לטווארדובסקי: "מיותר לציין שהפסקה בנאום שלך המתייחסת למטריונה חשובה לי מאוד. הצבעת על עצם המהות - על אישה שאוהבת וסובלת, כשכל הביקורת הייתה תמיד סורקת את פני השטח, השוואה בין החווה הקיבוצית טלנובסקי לבין השכנות".

אז שני סופרים מגיעים לנושא המרכזי של הסיפור "הדבור של מטרנין" - "איך אנשים חיים". למעשה: לשרוד את מה שחוותה מטריונה וסילייבנה זכרובה ולהישאר אדם חסר אנוכיות, פתוח, עדין, סימפטי, לא להתמרמר כלפי הגורל והאנשים, לשמר את "החיוך הזוהר" שלה עד לגיל מבוגר... לאיזה כוחות נפשיים נדרשים זֶה?!

זה מה שאלכסנדר איסייביץ' סולז'ניצין רוצה להבין ועל מה הוא רוצה לדבר. כל תנועת העלילה של סיפורו מכוונת להבנת סוד דמותה של הדמות הראשית. מטריונה חושפת את עצמה לא כל כך בהווה היומיומי שלה כמו בעברה. היא עצמה, זוכרת את נעוריה, הודתה בפני איגנטיץ': "זה אתה שלא ראית אותי קודם לכן, איגנטיץ'. כל התיקים שלי היו חמישה קילו כל אחד ולא ספרתי אותם כמשקל. החותן צעק: "מטריון! אתה תשבור את הגב! הדיביר לא בא אליי לשים את קצה העץ שלי בחזית."

צעירה, חזקה, יפה, מטריונה הייתה מאותו גזע של איכרה רוסית ש"תעצור סוס דוהר". וזה קרה: "ברגע שהסוס, מרוב פחד, נשא את המזחלת לתוך האגם, הגברים דהרו משם, אבל אני, לעומת זאת, תפסתי את הרסן ועצרתי אותו..." אומרת מטריונה. וברגע האחרון של חייה, היא מיהרה "לעזור לגברים" במעבר חצייה - ומתה.

מטריונה תיחשף במלואה בפרקים הדרמטיים של החלק השני של הסיפור. הם קשורים לבואו של "הזקן השחור הגבוה", תאדאוס, אחיו של בעלה של מטריונה, שלא חזר מהמלחמה. תאדאוס לא הגיע למטריונה, אלא למורה כדי לבקש את בנו בכיתה ח'. נשאר לבד עם מטריונה, איגנטיץ' שכח לחשוב על הזקן, ואפילו עליה. ופתאום מהפינה האפלה שלה שמעה:

"אני, איגנטיץ', פעם כמעט התחתנתי איתו.
היא קמה ממיטת הסמרטוטים האומללה ולאט לאט יצאה אליי, כאילו הולכת אחרי דבריה. נשענתי לאחור ולראשונה ראיתי את מטריונה בצורה חדשה לגמרי...
– הוא היה הראשון שחיזר אחרי... לפני אפים... הוא היה האח הבכור... הייתי בן תשע-עשרה, תדיאוס היה בן עשרים ושלוש... הם גרו אז בבית הזה ממש. זה היה הבית שלהם. נבנה על ידי אביהם.
הסתכלתי לאחור בלי רצוני. הבית האפור הישן הזה הנרקב פתאום, מבעד לעור הירוק הדהוי של הטפט, שמתחתיו רצו עכברים, הופיע לי עם בולי עץ צעירים, שעדיין לא כהים, מהוקצעים וריח שרף עליז.
- ואתה הוא?.. אז מה?..
"באותו קיץ... הלכנו איתו לשבת בחורשה," היא לחשה. – היה פה חורשה... לא יצאתי בלי קצת, איגנאטיץ'. מלחמת גרמניה החלה. הם לקחו את תאדאוס למלחמה.
היא הפילה אותו - ויולי 1914 הכחול, הלבן והצהוב הבזיק לפני: שמיים שלווים דוממים, עננים מרחפים ואנשים רותחים עם זיפים בשלים. דמיינתי אותם זה לצד זה: גיבור שרף עם חרמש על גבו; היא, ורודה, מחבקת את האלומה. וגם - שיר, שיר מתחת לשמיים...
– הוא יצא למלחמה ונעלם... שלוש שנים התחבאתי, חיכיתי. ואין חדשות, ולא עצם...
קשורה במטפחת ישנה ודהויה, פניה העגולות של מטריונה הביטו בי בהשתקפויות הרכות העקיפות של המנורה - כאילו משוחררת מקמטים, מתלבושת רשלנית יומיומית - מפוחדת, ילדותית, עומדת בפני בחירה איומה.

היכן, באיזו יצירה של פרוזה מודרנית ניתן למצוא דפים כה השראה שניתן להשוות לרישומים של סולז'ניצין? השווה הן לפי עוצמתה ובהירותה של הדמות המתוארת בהן, עומק הבנתו, חדירת תחושתו של המחבר, כושר ההבעה, עושר השפה, והן לפי הדרמטורגיה שלהם, הקשרים האמנותיים של פרקים רבים. בפרוזה מודרנית - כלום.

לאחר שיצר דמות מקסימה שמעניינת אותנו, המחברת מחממת את הסיפור עליו בתחושת אשמה לירית. "לא מטריונה. אדם אהוב נהרג. וביום האחרון נזפתי בה על שהיא לובשת ז'קט מרופד". ההשוואה של מטריונה לדמויות אחרות, בולטת במיוחד בסוף הסיפור, בסצנת הלוויה, חיזקה את הערכות הסופרת: "כולנו גרנו לידה ולא הבנו שהיא הצדיק מאוד שבלעדיו, לפי הפתגם, הכפר לא יעמוד.
גם לא העיר.
גם הארץ כולה לא שלנו".

המילים המשלימות את הסיפור מחזירות אותנו לגרסה המקורית של הכותרת - "כפר לא כדאי בלי צדיק".

שאלות ומשימות לשיחה מעידה ואנליטית על הסיפור "הדבור של מטרנין"
1. הדגש את הרגעים האוטוביוגרפיים בסיפור "הדבור של מטרנין".
2. סולז'ניצין צייר הנוף. הכינו קריאה אקספרסיבית של סקיצות נוף ופרשנות סגנונית עליהן. איזה תיאור קשור לכותרת הסיפור?
3. הרחב את הנושא "העבר וההווה של מטריונה". הראה איזה תפקיד ממלאת כל תוכנית בסיפור "הדבור של מטרנין".
4. שמות לשאר הדמויות בסיפור. איזה תפקיד הם מילאו בגורלה של הדמות הראשית?
5. מדוע התאפשר התואר "כפר לא שווה בלי צדיק"? לחשוף את המשמעות הפילוסופית שלו.