У ваших учеников – выпускной. Это волнующее и трогательное событие. Это сложно и просто, это закон жизни. К вам придут новые ученики и всё будет немного по-новому, а немного по-старому. А сейчас выпускной, а значит – праздник. Шуточные номинации готовятся не только для выпускников, но и для учителей. Их можно раздать как на выпускном вечере, так и в узком учительском кругу.
«От улыбки станет всем светлей»
Лидер в номинации «От улыбки станет всем светлей» — самый улыбающийся учитель. Её улыбка может соперничать с улыбкой Солнца. От её улыбки не только светлее, но и теплее. Пусть эта улыбка с годами станет только лучше.
«Классная дама»
Ну, конечно же, она классная! Строгая, знающая, справедливая. Одним словом, классная. Классная во всём. Мы её очень любим за её доброту и умения, за её красоту и порядочность. Лидерство в номинации «Классная дама» мы отдаём именно ей.
«Звездный стиль»
Этого учителя не приглашают на передачу «Модный приговор». Он и так одет «с иголочки». Стиль его одежды можно назвать звёздным. Он всегда безупречен. Первенство в номинации «Звёздный стиль» за педагогом, любящим модные одежды.
«Ранняя пташка»
Она приходит в школу раньше всех. Раньше неё просыпаются, наверное, только птицы, которым надо спеть свою чудесную утреннюю песню. Хорошо очутиться в школе ранним утром. Ещё спят учебники и глобусы, школьные доски и парты. Но скоро начнется активная жизнь…
«Золотой фонд»
Пальму первенства в этой номинации можно отдать учителю, педагогический стаж которого достаточно большой. Она учила ещё тогда, когда не было технических новинок. Она учила всегда с душой, переживала за своих выпускников. Всю свою жизнь этот учитель посвятил школе.
«Бегущая по волнам»
Победителем в этой номинации может стать учитель физики. Именно учитель физики знает всё о волнах. Таких непростых, но нужных, необходимых.
«Творческая натура»
Творчество – это её конёк. К любому вопросу она подходит нестандартно, творчески, с огоньком. Что бы придумать ещё этакое такое? Чтобы было понятно, свежо, нестандартно. Она разыгрывает с учениками невероятные сценки, ставит спектакли. А в её голове всегда масса идей.
«Из пункта А в пункт Б»
Из уст какого учителя мы постоянно слышали эти слова? Конечно же, из уст учителя математики. Математика – царица всех наук. И для нас учитель математики – настоящая царица. Мудрая, грамотная, понимающая. Победитель в номинации «Из пункта А в пункт Б» – наш любимый учитель математики.
«Большая умница»
А она (или он) действительно большая умница. И педагог хороший, и в походе с нами всегда, и на дне рождении заводила первая. Она как будто бы с нами наравне. Но мы никогда не забываем, что она – учитель. Домашние задания по этому предмету ученики всегда выполняют с особым рвением. Мы отдаём ей первенство в номинации — «Большая умница».
«Народное достояние»
Победителем в этой номинации может стать директор школы, заслуженный учитель России, или просто педагог с солидным педагогическим стажем. Она учит не только детей, но и молодых учителей. С ней всегда интересно.
«Ты – моя мелодия»
Вне всякого сомнения, в педагогическом коллективе есть человек, который хорошо поёт. И это не обязательно может быть учитель пения, это может быть и учитель химии, и преподаватель младших классов. Главное – этот человек поёт с душой. Он побеждает в номинации «Ты – моя мелодия».
Педагогический коллектив - это оркестр. Каждый ведет свою партию, а в целом получается единая мелодия, гармония. Чтобы эта гармония не нарушалась, учителю тоже нужен успех. Успех учителя - понятие главным образом человеческое, а потом уж и профессиональное. Кто должен создать ситуацию успеха учителю? Все, кто окружает его, с кем он должен иметь дело. Директор школы, завуч, коллеги, родители, сами дети. Администрация школы старается создать для учителей условия комфортные, стимулирующие учителя на творческий процесс, на формирование позитивной Я - концепции, на стремление самообразовываться, самосовершенствоваться, адекватно взаимодействовать с социумом.
Совместно с профсоюзным комитетом разработана система стимулирования учительского труда: школьный конкурс “Учитель года”, который проводится в течение четырех лет. В конце учебного года на последнем педагогическом совете каждый учитель услышит от директора школы слова благодарности за свой труд, получит скромный подарок, грамоту или благодарственное письмо. Один из сценариев этого конкурса мы вам и предлагаем.
“Вальс” (танцует хореографический ансамбль)
На фоне лирической музыки звучат слова ведущего (В.)
1) “Наш любимый учитель - это Ольга Павловна. Мы ей очень благодарны за то, что она нас многому научила. Именно она нас научила различать добро и зло, быть культурными, знать самые главные слова: “Спасибо, извините, пожалуйста, здравствуйте”. Она хотела показать свою любовь к нам, а мы - уважение к ней”.
2) “Самой моей любимой учительницей была Людмила Юрьевна. Она всегда нас любила, хоть мы и были очень вредными. Людмила Юрьевна добрая, ласковая и очень милая. Я ее никогда не забуду. И до сих пор я хочу в 3 класс, только чтобы быть со своей любимой учительницей”.
3) “ Замечательный учитель Надежда Викторовна. Это прекрасный учитель и прекрасный преподаватель по истории. Ею можно восхищаться. Она всегда поможет, и когда у нас проблемы, мы идем к Надежде Викторовне. Она добрая, всегда прилежная и всегда в форме - она красивая”.
4) “Мне больше всех учителей нравится Лидия Александровна. Она к нам относится очень ласково. Я ее уважаю. Она добрая, красивая и самая замечательная в 38 школе. Я хочу, чтобы Лидия Александровна всегда была веселой и всегда смеялась. И мне будет самой это приятно видеть. Она проводит урок русской речи - он такой интересный. Мне нравится Лидия Александровна. Я с ней даже расставаться не хочу!”
5) “Это добрая, отзывчивая учительница. Она всегда веселая, и, приходя к ней на урок, мы заряжаемся энергией и теплом ее души. Общаясь с Ольгой Дмитриевной, мы поднимаем себе настроение на целый день. Хотелось бы, чтобы было побольше таких учителей”.
6) “Мне больше всех учителей нравится Валентина Ивановна. Она у нас классный руководитель. Она красивая, добрая, приветливая. Я ее очень уважаю. Она ведет у нас урок математики. Он очень важный, этот предмет. Валентина Ивановна - самый великий математик”.
Она входила в класс всегда
С лицом чуть строгим, но приветливым.
Из родников ее души
Мы опыт черпали накопленный…..
Когда деревья надевают разноцветные наряды, наступает 1 сентября. Я радуюсь этому дню, потому что увижу любимых, добрых учителей, и самого уважаемого учителя, классного руководителя. Она начнет нас расспрашивать о том, как мы провели лето, где путешествовали, много ли новых друзей и сколько книжек прочитали. И мы наперебой будем рассказывать о своих странствиях и приключениях за лето”.
В. Добрый вечер! Мы рады, что вы откликнулись на приглашение и заглянули на наш праздник. Праздник, посвященный всем нам, праздник, посвященный Учителю.
Как вы поняли, сегодняшний вечер я начала с цитирования сочинений ваших учеников. Поверьте, это лишь малая часть их признаний в любви к вам. И пусть порой слух режет несовершенство стиля и речи, пусть эти сочинения не идеальны с точки зрения орфографии и пунктуации, - главное, они пронизаны теплом, любовью, благодарность.
А это ли не достойная оценка Учителя? Человека доброй души, любящего детей такими, какими они есть? Одинаково любящие и шалуна, и послушного, и сообразительного, и тугодума, и ленивого, и прилежного? Творца нескольких сотен судеб? Человека, в котором пленяет все: и улыбка, и строгость, и содержательность, и одежда, и чуткость, и знание, и искренность, и интеллигентность, и общительность, и любовь к жизни? Именно за это любят нас наши ученики, именно поэтому готовы они “наперебой рассказывать” о себе, доверяя нам свои самые сокровенные секреты…
Помните, администрацией школы был объявлен конкурс педагогического мастерства РОСТ, одной из задач которого была выявить творчески работающих и талантливых педагогов, популяризация их опыта. И вот пришло время подводить итоги. Это цыплят по осени считают, а имена лучших учителей называют по весне.
Разрешите церемонию награждения премией “Учитель года” считать открытой.
К участию в конкурсе были допущены 93 учителя и педагога дополнительного образования школы № 38. Премия “Учитель года” будет вручаться в 18 номинациях.
Для определения победителей было сформировано независимое жюри. Счетная комиссия, посчитав результат, определила имя победителя.
На данный момент имена лауреатов никто не знает.
Прежде, чем начать церемонию, я приглашаю на сцену хозяйку этого вечера, директора школы.
Итак, номинация первая.
1. “Урок - вершина мастерства”
К участию были допущены:
Они, как “волну и камень, стихи и прозу, лед и пламень”, объединили на одном уроке математику и музыку, решили “алгеброй гармонию сверять” - и, надо сказать, небезуспешно. Их интегрированный урок поразил всех своей необычностью;
За открытый урок русского языка, блестяще проведенный с учениками слабого класса.
За методические разработки интегрированного курса “Естествознание - труд”.
За участие в конкурсе методических разработок итоговых уроков: (перечисляются Ф.И.О. учителей)
В. Давайте поприветствуем номинантов. Слово для оглашения лауреатов номинации “Урок - вершина мастерства” предоставляется зам. директору.
Вручаются дипломы, благодарности.
2. Номинация “Самый творческий учитель”
К участию были допущены:
Ее уроки (по мнению аттестационной комиссии) являются своеобразным педагогическим произведением, они проводятся на высоком методическом уровне, все этапы продуманы. Дети настолько увлечены мыслительной деятельностью, что не слышат звонка.
За прекрасно оформленный кабинет, разработку дидактического материала по классам.
За апробацию новых курсов, обобщение опыта, проведение открытых уроков на совещании зам.директоров, творческое отношение к работе, использование альтернативных учебников и программ.
Награждение победителей, поздравление директора.
В. Сегодня у нас в гостях наши коллеги и большие друзья - педагоги школы искусств. Для вас поет вокальный ансамбль.
Мы с вами живем в стремительном XXI веке, когда к учителю предъявляется все более высокие требования. И сегодня учитель - это не только владеющий знаниями и методикой преподавания человек, - это и исследователь, и ученый, и практик…
3. Номинация “Шаг в науку”
Имена номинантов:
За апробирование нового курса по математике;
Поприветствуем номинантов. Для оглашения имен победителей номинации “Шаг в науку” я приглашаю на сцену зам. директора школы по научно-методической работе.
Награждение победителей.
4. Номинация “Учителями славится Россия, приносят славу ей ученики”
К участию допущены учителя, чьи ученики заняли высокие места в городских и областных олимпиадах.
Я прошу всех вас, уважаемые учителя, подняться на сцену. Коль ваши ученики демонстрируют недюжинные знания, вы-то и вовсе должны знать все. Поэтому прежде, чем директор школы вступит в свои права, я предлагаю вам поучаствовать в викторине “Эрудит”: (рекомендуется проводить с повышенным уровнем интеллекта).
“Эрудит”
Краевой центр Краснодарского края - 9 б.
Известный кинорежиссер, сын баснописца Сергея Михалкова - 8 б.
В каком месяце выступили против царя декабристы? - 7 б.
Часть лица, играющая заметную роль в повести Гоголя “Нос”- 3 б.
Известная певица, однофамилица Емельяна Пугачева - 8 б.
Столица Рязанского княжества - 6 б.
Родина канадского хоккея - 6 б.
Река, на которой стоит город Ростов-на-Дону - 3 б.
Главный герой романа А.И. Гончарова “Обломов” - 7 б.
Транспортное средство, на котором путешествовали герои книги Джерома “Трое в лодке, не считая собаки” - 5 б.
Награждение победителей.
5. Следующая номинация “Лучший кабинет”
Ведь современный кабинет - лучший помощник в организации учебного процесса. Номинанты...
Директора школы я прошу открыть конверт, назвать имена победителей, вручить награды.
Высокие требования, предъявляются к современному учителю, тем более в передовых, лучших школах. И здесь в одиночку не выжить.
Поэтому следующая номинация -
6. Лучшее методическое объединение
Я назову лишь некоторые дела этого МО, а вы попробуйте угадать, какое МО будет названо лучшим.
На их счету: 2 научно-практических конференции, наибольшее количество открытых уроков, 3 сборника “Из опыта работы”, участие во Всероссийском конкурсе методических разработок итоговых уроков.
Награждение. А на сцене вновь вокальный ансамбль
7. Номинация “Самый перегруженный учитель”
В нашей школе много учителей, имеющих большую нагрузку. Кто же стал победителем номинации, нам сообщит зам. директора по учебно-воспитательной работе. Она скрупулезно учитывала каждый наш урок и вот, просмотрела документацию, пролистала, подсчитала….
(Открывает конверт, награждение).
В. Уроки, тетради, книги, учебники, доклады, выступления … Голова кругом… Так и …. остеохондроз можно заработать. Физминутка (проводят учителя физкультуры).
8. Номинация “В здоровом теле - здоровый дух”
Номинанты:
За разработку внеклассных мероприятий и уроков здоровья;
За работу с детьми с сочетанными отклонениями в развитии, успешное выступление на городской научно-методической конференции.
За пропаганду здорового образа жизни не столько теоретически, сколько практически.
Походы и экскурсии, классные часы, да и просто доверительная беседа. Кому можно раскрыть тайну, как не классному руководителю?
9. Номинация “Самый классный классный”
Победителей в этой номинации называет зам. директора по воспитательной работе.
В. И опять же, позвольте вмешаться в церемонию награждения. Дорогие учителя, вы все знаете о современном ученике, можете разобраться в любой ситуации, смоделировать поведение любого ученика.
Представьте себе, что вы учителя, вы - ученики. Учителя требуют у новых русских учеников дневники. Они хотят записать туда какое-то замечание. Задача учеников - не дать дневник. Задача учителя - получить его.
Награждение.
В. Я прошу Вас назвать победителя еще одной номинации.
10. Номинация “Под сенью муз”
Надо сказать, что на ниве творчества, приобщения к нему детей наши учителя вот уже не первый год работают, и успешно, в тесном сотрудничестве с ДШИ № 2. Поэтому победителей номинации “Под сенью муз” называет директор ДШИ № 2 .
Слова благодарности музыкальной школе.
Есть в нашей школе уголок, где всегда тихо, где под покровом тишины трудятся два самых умных человека, готовых часами листать книги, подбирать необходимый учителям материал - обеспечивать базу учебно-воспитательного процесса. Вы догадались?
Я говорю о наших библиотекарях, которые являются номинантами в...
11. Номинация “Хранитель знаний”
Как дорожу я прекрасным мгновением,
Музой вдруг наполняется слух,
Звуки несутся с каким-то стремленьем,
Звуки откуда-то льются вокруг,
Сердце за ними стремится тревожно,
Хочет за ними куда-то лететь…
В эти минуты растаять бы можно,
В эти минуты легко умереть….
Объединенный ансамбль народных инструментов ДШИ № 2, 4.
11. Браво! Просто очумелые ручки! Кстати, так и называется наша следующая номинация -
12. “Очумелые ручки”
В этой номинации оценивалось желание и умение красиво и вовремя оформить актовый зал, стенд, представляющий школу на региональной образовательной конференции, документы о школе на областной конкурс или помочь в подготовке школьного праздника…
Называются победители.
И вновь на сцене наши соловьи. Поют учителя пения.
Человек пожилой -
Это мудрости клад,
Это фонд золотой!
Это наши Атланты
И в делах, и в руках!
Вы, как феи из сказки,
Учителя!
Вам спасибо за все!
И почет вам, и честь!
И спасибо за то,
Что вы были и есть!
13. Номинация “Золотой фонд”
Я приглашаю на сцену учителей, чей педагогический стаж составил более 35 лет.
Спасибо вам за многолетний труд, за то, что вы и нас учили. Низкий вам поклон. А на сцене - ваша смена, ваши преемники - молодые учителя.
14. Номинация “Молодо - не зелено”
В. В этой номинации рассматривалась работа молодых учителей:
Кроме того, одним дипломированным специалистом в школе стало больше. Мы от души поздравляем его с окончанием Иркутского лингвистического университета.
Кто же стал победителем в номинации “Молодо - не зелено”?
Слово директору школы.
“Молодой учитель года” - участник городского конкурса “Молодой специалист”, им проведен открытый урок на городском совещании завучей, разработан дидактический материал по теме самообразования, хороший классный руководитель.
15. “Учитель года”
Напряжение растет, приближается самая торжественная минута. Сейчас мы узнаем, кто же стал “Учитель года ”… Достойных много. Но победитель - то должен быть один! Открою вам большой секрет. Жюри так и не смогло выбрать одного победителя номинации. Я не знаю, кто, но знаю точно, что победителей сегодня будет трое. Кто они?
Их имена в конвертах у директора школы.
А мне дали только небольшие характеристики этих людей. Попробуем угадать их имена?
Творчески работающий учитель; наставник молодых специалистов; среди ее учеников - победители городских олимпиад; в ее послужном списке - аттестация 3-х школ; классный руководитель первого лицейского класса; награждена Почетной грамотой министерства образования.
Самый активный участник различных конференций; человек, легкий на подъем; по первому зову берет рюкзак - и в поездку, поход; организатор краеведческой работы, создатель школьного музея, душа клуба альпинистов.
Человек, которого отличает постоянный поиск: апробация новых программ, учебников; в ее активе - разработка цикла уроков; большое количество авторских внеклассных мероприятий; докладчик на 2-х городских научно-методических конференциях; руководитель МО; создатель прогимназии; лауреат всероссийского конкурса итоговых уроков.
Директор открывает конверты, называет имена, вручает премии. Поздравляет.
(Звучит песня «Улыбка» в исполнении ребят подготовительного класса)
Ведущий 1:
Да, именно с улыбки начинается дружба между учителем и учеником, которые идут рука об руку в течение длительного времени.
Ведущий 2:
Именно с улыбки начинает своё утро педагог, где каждый день учительской работы, застывая как смола, превращается в янтарь, солнечный и тёплый.
Ведущий 1:
День учителя проходит независимо от нашего настроения, нашего здоровья, капризов природы, кризиса в стране. Ибо быть учителем - это навсегда.
Ведущий 2:
Сегодняшнее торжество с полной уверенностью можно обозначить, как праздник ума, таланта, творчества, созидания на благо Родины.
Ведущий 1:
Учительское сердце... Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: «Стучи,
Учительское сердце — надейся, верь, люби!»
Ведущий 2:
В этом году, юбилейном году для нашей школы, на страницах городских и областных периодических изданий появлялись статьи, главными героями которых стали те, кто сегодня будет подниматься на эту сцену.
Ведущий 1:
Сегодня мы вручаем премии «Виват, учитель» в различных номинациях (а их у нас 8). Каждая номинация это яркая характеристика, отражающая деятельность педагога и его заслуги в развитии школы и становлении молодого поколения.
Ведущий 2:
Учительство — не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
Ведущий 1:
Учительство — когда в глазах холодных
Зажжётся понимания заря,
И ты поймёшь? Старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.
Ведущий 2:
Осыпанный цветным дождём букетов
И озарённый блеском сотен глаз,
Мне хочется сказать: «Виват, учитель!»
И часть души отдать для вас!
Ведущий 1:
Торжественная церемония вручения премии «Виват, учитель» считается открытой!
(Звучат фанфары)
Ведущий 1:
Итак, 1 номинация - «Генератор творческих идей» . Победители этой номинации обладают большим творческим потенциалом и высокой работоспособностью. Их идеи по внедрению в учебный процесс новых видов и форм работы отвечают современным запросам общества по формированию гармонически развитой личности.
Ведущий 2:
И победителями данной номинации являются — … . Прошу их подняться на эту сцену.
(Поднимаются на сцену …., вручаются медали)
Ведущий 2:
Нам бы хотелось задать вам по-одному вопросу.
- … , какие качества в учителе как музыканте вы цените больше всего? (Ответ)
- …, у каждого для достижения своей цели существует девиз. Назовите свой. (Ответ)
Ведущий 1:
А теперь небольшой экспромт. Представьте, что около нашей музыкальной школы приземлился инопланетный корабль. Оттуда вышли инопланетяне и просят вас объяснить, кто вы и чем вы здесь занимаетесь. Как вы кратко им объясните? (с учётом того, что они не знают ничего о профессии и музыке).
(Разыгрывается ситуация)
Ведущий 2:
Спасибо за ваши ответы, займите свои места.
Ведущий 1:
Следующая номинация называется «Сердце отдаю детям». Победители этой номинации обладают большим педагогическим опытом. Каждую частичку самого себя они посвящают своим ученикам. Их дети принимают активное участие в жизни школы, города, района. Да что там говорить, даже защищали честь республики на международных фестивалях. И, я думаю, что все вы уже догадались о победителях в этой номинации...
Ведущий 2:
Это, конечно, же Музыка … . И их я попрошу подняться на эту сцену.
(Выходят на сцену, звучит музыка, вручаются медали)
Ведущий 2:
У меня к вам единственный вопрос: что для вас значит ваша профессия?
(Ответы)
Ведущий 1:
Ну, а теперь и для вас небольшое испытание. Сейчас мы посмотрим как вы знаете своих детей. Завяжем вам глаза. Один из ваших учеников проигрывает небольшой музыкальный отрывок. А вы должны будете узнать по игре, кто из ваших учеников исполняет на инструменте в данный момент.
Ведущий 2:
Это поразительно, они угадали... Попрошу вас пройти в зал
Ведущий 1:
Следующая номинация гласит так «Моя работа — мой второй дом ». Победитель этой номинации обладает очень стойким характером. В нём сочетаются твёрдость духа и женская мягкость, напористость и умение убеждать.
Ведущий 2:
И победителем данной номинации является директор школы …
(поднимается на сцену, вручается медаль)
Ведущий 2:
Светлана Ивановна, ответьте на такой вопрос: считаете ли Вы себя смельчаком, который решился в своё время взвалить на себя этот непростой груз — должность директора? (Ответ ) Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное с музыкальной школой, Вы попросили бы его исполнить? (Ответ)
Ведущий 1:
Не обойдут стороной наши испытания и Вас, …. Попробуем убедиться в вашем знании вашего хозяйства. Сколько кабинетов в нашем здании (сейчас 14 + актовый зал), какое количество педагогов находится под Вашим началом (12, не считая С.И.), какова площадь этого здания, с какого года вы являетесь директором данного учебного заведения (1987 г.), какое значимое событие для школы прошло недавно (юбилей музыкальной школы)?
Ведущий 2:
Спасибо за ответы, пройдите в зал. А для всех учителей, присутствующих в зале, свой музыкальный подарок дарит бывшая ученица нашей школы …, которая исполнит песню «Ромео и Джульетта»
(Песня «Ромео и Джульетта» Гиджак Э.)
Ведущий 1:
Ну, а мы продолжаем церемонию вручения премии «Виват, учитель». И следующая номинация «Преданность профессии». Победители этой номинации обладают тонким творческим подходом в обучении детей этому сложному предмету, умеют подобрать ключик к каждому ребёнку и направит его в нужное русло.
Ведущий 2:
Победителями данной номинации являются … . Попрошу их выйти на эту сцену.
(Выходят под музыку)
Ведущий 2:
У меня к вам такой вопрос: почему именно сольфеджио, ведь его так недолюбливают ребята в музыкальной школе?
(ответы)
Ведущий 1:
Коль вы у нас такие знатоки музыкальной теории, тогда попробуйте разгадать несколько музыкальных ребусов.
(разгадывают ребусы)
Ведущий 2:
Здорово, быстро разгадали. А это ваши заслуженные медали.
(вручаются медали под музыку)
Ведущий 1:
Хочется пригласить на эту сцену победителей номинации «Молодые и перспективные» , которые обладают огромным творческим потенциалом, креативным подходом в работе, неутомимым энтузиазмом.
Ведущий 2:
Я думаю, что все уже догадались, что это … . Попрошу вас всех подняться на сцену.
(Поднимаются на сцену …. под музыку, вручаются медали победителей)
Ведущий 2:
Учитель — это уникальная профессия, вне времени, моды и географии. Девочки, каким вы видите современного учителя музыки?
(Ответы)
Ведущий 1:
Какие вы ответственные и исполнительные мы уже знаем, хотелось бы посмотреть насколько вы внимательные и раскрепощённые. Знаю, что все вы хорошо поёте. Давайте вместе исполним русскую народную песню «Во поле берёза стояла».
(исполняют песню «Во поле берёза стояла» по показу ведущего с движениями)
Ведущий 2:
Здорово, замечательно. Занимайте свои места в зрительном зале, а мы продолжаем. У нас есть ещё одна номинация, которая называется «Педагогический оптимизм». Победитель обладает душевным характером. С радостью принимает все педагогические инновации, хотя иногда бывает и ворчлив.
Ведущий 2:
Думаю, что все догадались - это …. Я приглашаю его на сцену.
(На сцену поднимается …, звучит музыка, вручается медаль)
Ведущий 1:
…, что для вас значит Ваш музыкальный инструмент?
(ответ)
Ведущий 2:
Тогда, может быть что-нибудь исполните нам?
(играет)
Ведущий 1:
Спасибо. Займите место в зрительном зале.
Ведущий 2:
Вот и подошла к концу наша церемония награждения, а значит, и наш вечер. Но на этом сюрпризы ещё не закончились. Инопланетяне, которые приземлились несколькими днями ранее около нашей школы, оставили для всех вас небольшой подарок. Они наблюдали за вами и вашей работой, а также прочитали ваши мысли и отразили на бумаге. Принимайте подарки. (В конвертах раздаются дружеские шаржи, сделанные с помощью фотомонтажа, где наши учителя изображены со своими воплощёнными мечтами )
Ведущий 1:
Хочется ещё раз всех присутствующих поздравить с днём учителя и пожелать творческих успехов, талантливых учеников, понимающих родителей.
Ведущий 2:
Пожеланьям нашим нет числа
Радости, отличного здоровья,
Счастья и душевного тепла
Пусть улыбки светятся любовью!
Ведущий 1:
До свидания!
Ведущий 2:
Спасибо за внимание!
Чтобы скачать материал или !Эти шуточные номинации для учителей я написала для выпускного, но их можно использовать также на последнем звонке, для поздравления учителей на их праздник — День учителя, в день рожденья конкретного педагога, на школьной неделе физики (и остальных предметов).
Номинации учителям можно объявить, можно написать на , или вписать в несерьезную грамоту, или развить мысль и сделать . Одним словом, выбор – широкий. Я пишу, а Вы адаптируйте к своей ситуации.
Снова прошу: на последовательность списка внимания не обращайте совсем — как сочинялось, так и писала. Это, кстати, всегда хорошо: когда идут мысли и идеи – записывать все потоком. Как только начнешь ранжировать, сортировать – всё, Муза ушла! Если, вообще, приходила 
Учителей номинируют ученики
(объявляют, вручают, награждают) или руководство школы. Из уст выпускников прозвучит интереснее. Примерно так:
Победителем номинации «Королева – мать» за властность, присущую и королеве, и матери, а также за королевское терпение и материнскую заботу объявляется Лидия Васильевна Иванова, директор нашей школы. Если бы вдруг мы забыли бы это объявить, уважаемая Лидия Васильевна автоматически стала бы победителем номинации «Я не поняла!» А мы бы тогда уже не знаем, где и были))
Хорошо бы совместить с вручением цветов и подарков. И так далее в том же духе прямо по списку:
Классный руководитель (женщина) – Ооооочень классная дама
Классный руководитель (мужчина без усов) – Герой нашего времени
Классный руководитель (мужчина с усами) – Усатый нянь 11-го -А
1-я учительница – Вторая мама
Директор школы (женщина) – Королева-мать
Директор школы (мужчина) – Царь Всея Руси на отдельно взятой площади
- Учителя, преподающие:
Химию – Научим химичить, быстро и качественно
Родной язык и литературу – Владение словом и языком
Биологию – Сомневаться не приходится
Математику – Лобачевский отдыхает
Астрономию – Через тернии к звездам
Рисование – Что нам стоит дом построить, нарисуем – будем жить
Черчение – Те же балки, только в профиль
Английский язык – Одновременно с Лондоном
Французский язык – Сделано во Франции
Физкультуру — Воспитатель Гераклов
Географию – Вокруг света за 267 дней (учебный год), или За что аборигены съели Кука
Физику – Ньютон и его яблоки
Историю – Раскапываем прошлое, или Назад за знаниями
Информатику – Обгоним Билла Гейтса
Музыку и пение – Наш школьный Х-фактор (для тех, кто не в теме: Х-фактор - международный певческий конкурс, куда прийти поучаствовать может почти любой)
Труд – Труд сделал обезьяну человеком (или – Чтобы человек не превратился в обезьяну)
Основы военной подготовки – Это вам не Рио-де-Жанейро
Основы медицинской подготовки – Сестра милосердия
Основы экономики – Эконом-класс
Основы права – Поклонники Фемиды
Этику и эстетику – Легенда стиля
Особая номинация:
За выживание в условиях, приближенным к боевым — классному руководителю самого ужасного класса, которым всегда пугают детей и родителей (хотя часто он и не так ужасен, этот класс).
Еще можно взглянуть на и, возможно, что-то осторожно выбрать.
Номинации учителям от нашего
активного читателя Михаила:
Учитель физкультуры - НО ТО, ЧТО Я ПЛОХОЙ СПОРТСМЕН НЕ ЗНАЧИТ, ЧТО Я И ТРЕНЕР ОБЯЗАТЕЛЬНО ПЛОХОЙ!
Учитель трудового обучения - ПРОВОДНИК РЕЙСА «ОБЕЗЬЯНА - ЧЕЛОВЕК»
Учитель астрономии - ЗВЕЗДОУЧЕТЧИК
Учитель истории - НЕ ЛЮБО - НЕ СЛУШАЙ (или ЗНАЧИТ, ДЕЛО БЫЛО ТАК…)
Учитель математики - МИСТЕР ИКС (МИССИС ИКС)
Учитель музыки - ТРУБАДУР (ТРУБАДУРОЧКА)Классный руководитель класса в начальной школе - АБВГДЕйка
Классный руководитель этого же класса,начиная со средней школы и до самого выпускного - ЁКЛМНэйка (читать как «ёкэлэмэнэйка»))))))
Если я кого забыла – пишите без стеснения! Также дополняйте сами шуточные номинации для учителей, чтобы выбор был побольше.
Вношу дополнения - спасибо читательнице Елене!
Шуточные номинации для школьного психолога
- Госпожа Миротворец (или Господин)
- Хранительница детских тайн
- Диагност — корректор — оптимизатор. Или оптимист?
- Наследница кота Леопольда («Ребята, давайте жить дружно!»)
- Возьмемся за руки, друзья!
- Между молотом и наковальней
- А кто обещал, что будет легко?
- Вперед к гармонии! Или
- Педагог - гармонист. Потому что учит гармонии.
Надеюсь, хоть одна номинация Вам понравилась!
P.S. Дорогие друзья,
Шуточные номинации для учителей
продолжает Елена
Школьный педагог, мама выпускницы прошлого года и 17 выпускников года нынешнего. И — по приятному совместительству — благодарная читательница моего сайта. Своими идеями и практическим опытом
Лена делится в комментарии под статьей. Я его специально отметила жирным курсивом — пользуйтесь! Приглашаю и Вас тоже к обмену опытом в деле шуточного номинирования
Анастасия
С номинацией для директора школы. Номинация в комментариях тоже выделена — пользуйтесь, радуйте своего директора и благодарите Настю!
Вера
- Работникам библиотеки - «Лоцманы книжного моря» - за безошибочно проложенный курс до книжной полки.
- Охраннику — «И мышь не проскочит!»
- Заведующей столовой — «Фея кастрюль и сковородок» — за способность приготовить почти всё из практически ничего.
- Техническому персоналу школы — «Чистота и порядок» — за смелость потребовать выйти из кабинета не только от учеников и учителя, но и директора.
Эвелина (то есть, я, автор)
- индивидуальные школы
- их продолжение - .
СЦЕНАРИЙ « ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ»-2015
(Зал празднично украшен: шарами и плакатами, поздравлениями учителям.)
Музыка-фон «Выход ведущих».
Выходят ведущие.
1-й -
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога,
Праздник мудрости, знаний, добра!
2-й -
День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, с детством,
Мы обязаны учителям.
1-й – Добрый день, уважаемые учителя! Сегодня профессиональный праздник всех педагогов России!
2-й – Позвольте нам от имени всех учащихся поздравить вас, дорогие наши наставники, и от всей души пожелать вам успехов в нелегком труде, счастья, здоровья, удачи.
1-й – Сегодня мы хотим сказать вам очень много добрых, искренних слов любви и уважения. Наш праздничный концерт посвящается ВАМ, дорогие учителя!
–Ведущие уходят.
Песня _______________________________________________
1-й - Немало знаем мы профессий. Всё же Учитель- всех важней.
2-й – День Учителя – это праздник особенный. Сегодня празднует каждый человек, потому что кем бы он ни был- президентом, врачом, музыкантом,-прежде всего он чей-то бывший ученик.
1-й - Наставник, пред именем твоим мы головы склоняем и колени. Всю жизнь учитель ярким пламенем горит, желая осветить дорогу поколеньям!..
Песня ______________________________________________
1-й - Учитель, дни жизни своей, как один,
Ты школьной семье посвящаешь.
Ты всех, кто учиться к тебе приходил,
Своими детьми называешь.
Но дети взрослеют, от школьной скамьи
Дорогами жизни шагают
И в памяти носят уроки твои,
А в сердце тебя сохраняют.
2-й - Любимый учитель, родной человек,
Будь самым счастливым на свете,
Хоть трудно порой достаются тебе
Твои непослушные дети.
Ты дружбой и знаньями нас наградил.
Прими благодарности наши!
Мы помним, как в люди ты нас выводил
Из робких смешных первоклашек.
№ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.
Выходят маленькие.
1-й чтец.
Сегодня в нашей школе
Большой и важный праздник!
Притихли Вани, Коли
И Мишенька-проказник.
2-й чтец.
Подтянуто - серьезны
Все в нашем классе стали.
На разные вопросы
Мы дружно отвечали!
3-й чтец.
Не прыгали по партам,
Не бегали по классу,
Читали четко, внятно.
Еще бы! В школе праздник!
4-й чтец.
Да что за день, скажите,
Загадочный такой?!
1-й чтец.
Не кто-то, а УЧИТЕЛЬ-
На празднике герой!
2-й чтец.
За знания о мире,
За школьный светлый мир, За доброту «спасибо » Сегодня говорим!
4-й чтец.
Такими оставайтесь,
Здоровья, счастья вам!
И чаще улыбайтесь
Семье, друзьям и нам! – вместе (1-й,2-й,3-й,4-й).
Песня - __________________________________________
Выходят ведущие.
1-й
Дорогие наши педагоги!
В этот праздник - День учителей -
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
Вы для нас всегда источник света,
И ребята все, как сговорясь,
Вам несут красивые букеты.
И для них сиянье Ваших глаз –
Лучшая награда за старанье,
Лучше, чем любая из похвал.
И у них одно желанье:
Только бы доставить радость Вам.
2-й
Ради Вашей искренней улыбки
И студент, и каждый ученик
Вмиг исправит все свои ошибки
И в дальнейшем их не повторит.
1-й -
Вашему вниманию предоставляется
Сценка «Экзамен».
Музыка-фон ________________________________
1-й - Готовясь к концерту, мы попытались утвердить несколько номинаций и определить их победителей среди учителей нашей школы. «Самый терпеливый учитель» - так должна была называться номинация первая. Она, возможно, самая главная для учителя. Не зря гласит пословица: «Терпение и труд – всё перетрут».
2-й - Следующая номинация - «Самый весёлый учитель», победителями которой должны стать никогда не теряющие оптимизма учителя.
1-й - Конечно, мы не могли не утвердить номинацию «Самый добрый учитель» и определить тех из вас, в глазах которых доброта и нежность к своим ученикам не пропадают ни при каких обстоятельствах.
2-й
- Но чем дальше мы выдвигали номинации и кандидатуры на их обладание, тем больше убеждались в том, что любая из возможных номинаций по праву может быть присуждена каждому
, кто однажды решился и не побоялся взять эту огромную ответственность на себя. И это лишний раз подтверждает: понятие
«учитель»
- бесконечно многогранно.
1-й -
К вам, самые терпеливые, самые добрые, самые весёлые…к вам, самые-самые, обращается директор нашей школы Надежда Павловна Елисеева
.
Директор говорит поздравительную речь.
Песня - _____________________________________
Ведущие.
Сегодня на нашем празднике присутствуют дорогие ветераны педагогического труда:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ .
Дорогие учителя, Вы долгое время проработали в нашей школе, каждый из вас - яркая, неповторимая личность, которая уже не первое десятилетие светом своей любви оберегает и хранит это учебное заведение.
Вам, уважаемые ветераны педагогического труда, посвящаются эти строки:
Музыка-фон «Рыбников».
1-й
Дорогой, отдохните немного.
Вы устали, небось: тридцать лет у доски.
Скольких вы проводили отсюда в дорогу!
Не от тех ли разлук побелели виски?
В нашем классе как будто ничто не меняется -
И зимой, и весной за окошком листва,
Так же вас тишина по утрам дожидается,
Те же взгляды ребячьи и те же слова.
2-й
А прошло тридцать лет. По цветению вешнему
Годы шли по осенним ветрам, по снегам...
Но и нынче встречает вас юность по-прежнему,
Словно время стоит. Только что оно вам?
1-й
Вы же с будущим рядом...
Продолжается начатый в прошлом урок,
И ребятам опять задаете вы на дом,
Словно юность свою, строгость блоковских строк.
Вы хотите - как с нами - понять и всмотреться
В души этих ребят, не забыв никого.
Никого вы из них не обходите сердцем.
А ведь сердце одно... Пожалеть бы его…
1-й
Пожалеть? Нет, уж вы не смогли бы иначе.
Это всё для людей, так о чем же тут речь?
Им без вашего сердца не будет удачи.
Потому не хотите вы сердце беречь.
2-й
Учительское Сердце…
Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической,
Которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что
Дарит людям свет?
С пучиною морскою, что
Дремлет сотни лет?
1-й
Нет, сравнивать не будем!
А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце,
Надейся! Верь! Люби!!!
2-й - Для вас, дорогие ветераны, звучит песня в исполнении вокального ансамбля «Шанс».
Песня ________________________________________ .
Выходят четверо малышей.
1-й
Осенний лист кружится за окном.
Октябрь. Златая осень балом правит.
С зонтом, но с белым праздничным бантом
Мы в класс спешим учителя поздравить.
2-й
Он учит нас делить и умножать,
Читать, писать и строить предложения,
Вселенские законы постигать
И принимать серьезные решения.
3-й
Учитель дарит нам тепло и свет,
Нас собственным примером окрыляет.
А, если нужно, мудрый даст совет,
И каждый в классе это понимает.
4-й
Учитель - наш надежный, верный друг.
Он знает наши тайны и секреты.
Он доктор наших маленьких наук.
все вместе
:
Спасибо говорим ему за это!
Танец «
Мультяшки»
.
Ведущие:
1-й Вот какой зажигательный танец вам подарили воспитанники образцовой студии эстрадного танца..
2-й - А сейчас снова предлагаем Вам мысленно перенестись в нашу школьную жизнь и немного улыбнуться. Итак, урок МУЗЫКИ . Сценка «ПИАНИНО ». ( 6 ребят и 1 девушка )
Весёлая музыка.
Ведущий: Наши учителя- самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу- учителя уже там, уходишь из школы- они ещё там…
Весёлая музыка.
Ведущая (с журналом и указкой под мышкой) «звонит» по телефону. ( Учительница )
Сценка "Воспитание по телефону" (фон прибрать )
Учительница: Алло, сынок, это я, мама. Из школы звоню. Я немножко задержусь, у нас педсовет. Так что вы уж там с папой как-нибудь сами, без меня…
Да, уроки выучил? А что задавали? Палочки? Ну, молодец. И еще овальчики? Ну, ты хорошие овальчики нарисуй, овальные… Целую, пока! (Уходит)
Учительница: Алло, это я, сынок. Я немножко задержусь в школе, сегодня у десятых классов дискотека. Вы покушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашку… Еще вчера съели? Тогда скажи папе, пусть на полочке сухарики возьмет. Кипяточком размочит… Целую вас. (Уходит)
Учительница: Алло, сынок! Ну, как у тебя дела? Уроки выучил? Как не задают? Вообще не задают? Как это так? Что? Сессия на носу? Так ты уже в институте? А в каком сынок?
Сыночек ну как твои дела? Не сынок? А кто? Ах, внучек? Ой, внучек, совсем я замоталась в школе, сегодня я немножко задержусь - у меня родительское собрание: столько дел, столько дел, а время летит… Уроки сделал? А что задали? Палочки? Ну, хорошо! И овальчики? Ну, постарайся хорошие овальчики нарисовать, овальные….
Весёлая музыка-переход. Выходят ведущие.
1-й Пришла учительница в класс,
Сама чуть-чуть постарше нас,
И провела такой урок,
Что мы забыли про звонок.
Она рассказывала нам,
Как в Забайкалье строят БАМ,
Как поднимали целину
И про полеты на Луну.
И нам хотелось больше знать,
И взрослыми быстрее стать,
И выбрать в жизни верный путь,
И в будущее заглянуть.
2-й
Быть может, кто-то на завод
К станку токарному придет,
А кто-то будет строить дом,
А кто-то будет красить в нем.
Быть может, кто-нибудь из нас
Войдет вот так же в школьный класс
И проведет такой урок,
Что все забудут про звонок.
Песня ___________________________
Ведущие :
1-й Учитель всё знает, всё может,
Хоть ласки от жизни не ждёт.
Детей на скаку остановит,
В гремящую залу войдёт,
Когда дискотека идёт.
2-й Стихи сочиняет, рисует,
Готовит и вяжет, и шьёт,
Играет на сцене, танцует
И даже, представьте, поёт.
1-й Покуда вертится Земля,
Родная хрупкая планета,
На свете есть учителя,
А, значит, будет больше света!
Песня __ Финал ________________________________________
Ведущие.
1-й
Спасибо вам, учителя,
За ваши добрые дела!
Спасибо всем вам, дорогие,
За души ваши молодые!
2-й
С праздником вашим мы вас поздравляем!
Не горевать никогда ни о чем,
И никогда не болеть вам желаем,
Жизни счастливой,
Успехов во всем!
1-й Терпенье святое
И искренний смех,
Настойчивость, радость
И веру в успех.
Живите достойно,
Нам силы даря,
Всегда напряжённо,
А значит не зря!!!
Музыка «Кинопанорама»
Выходят все участники .
1-й Наш праздничный концерт подошёл к концу.
2-й Спасибо, вам, учителя! Пусть каждый день у вас будет праздник ! СПАСИБО ВАМ!
Счастья вам! - __________________.
Здоровья! - ___________________
Энергии! - ___________________
Энтузиазма! - ___________________
Хорошего настроения! – ________________.
Способных учеников! – __________________.
Ответственных родителей! – _______________.
Оптимизма! - ____________________ _ С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!!!- все вместе. – ( музыку ярче).
(все кланяются, уходят). Аплодисменты.