Школьников проверили на знание сказок. Методическая разработка на тему: Тесты по сказкам

1. Кто в итоге помог вытащить репку?
-а) Кошка
-б) Жучка
+в) Мышка
2. Как волк ловил рыбу в проруби по наущению лисы?
-а) Зубами
-б) Лапами
+в) Хвостом
3. Кто выгнал лису из лубяного домика зайца в сказке «Лиса и заяц»?
-а) Волк
+б) Петушок
-в) Собака
4. Что стало причиной ссоры лисы и журавля в одноименной сказке?
+а) Хитрость лисы
-б) Жадность журавля
+в) Неумение готовить еду
5. Как кот и дрозд выманили лису из норы в сказке «Петушок – Золотой
гребешок»?
-а) Сказкой
-б) Танцами
-в) Игрой на гуслях и пением
6. Кто сделал богатым Кузьму Скоробогатого из одноименной сказки?
-а) Волк
+б) Лиса-в) Мышь
7. Кто спас от Бабы-Яги сестрицу с братцем в сказке «Гуси-Лебеди»?
-а) Лиса
-б) Волк
+в) Мышь
8. Кто помогал Крошечке-Хаврошечке в одноименной сказке?
-а) Серый волк
+б) Рябая коровушка
-в) Коза-Дереза
9. Как звали царя в сказке «Иван-царевич и Серый волк»?
-а) Горох
-б) Гвидон
+в) Берендей
10. Укажите имя младшей дочки старика из сказки «Финист – ясный сокол»?
+а) Марьюшка
-б) Маруся
-в) Маша
11. Сколько сыновей было у Белой уточки из одноименной сказки?
-а) 2
+б) 3
-в) 4
12. Как звали стрелка – лавного героя сказки «Пойди туда — не знаю куда,
принеси то — не знаю что»?
-а) Иван
-б) Петр+в) Андрей
13. Сколько было сыновей у царя в сказке о живой воде и молодильных
яблоках?
-а) 2
-б) 4
+в) 3
14. Кого освободил из чулана Иван-царевич в сказке «Марья Моревна»?
-а) Змея Горыныча
+в) Кощея Бессмертного
-б) Бабу-Ягу
15. Как звали дочку царя из сказки «Сивка-Бурка»?
-а) Марфа
-б) Ольга
+в) Елена
16. Куда велела старуха-мачеха старику везти свою дочь в сказке «Морозко»?
+а) В темный лес
-б) В теплую хату
-в) В деревню
17. На каких деревьях сидел Соловей-разбойник в сказке «Илья Муромец и
Соловей-разбойник»?
-а) Тополях
-б) Березах
+в) Дубах
18. Куда шел солдат перед встречей со старухой в сказке «Каша из топора»?
-а) на службу+б) на побывку
-в) на прогулку
19. Почему Ивану крестьянскому сыну довелось одному с Чудом-Юдом биться в
одноименной сказке?
-а) Только Иван знал как его одолеть
-б) Все остальные струсили
+в) Братья Ивана проспали нападение Чуда-Юда
20. Как звали самую работящую дочь в сказке «Серебряное блюдечко и
наливное яблочко»»?
+а) Машенька
-б) Аннушка
-в) Оленька
21. Кем был отец Василисы Премудрой в одноименной сказке?
-а) Кузнец
-б) Пахарь
+в) Купец
22. Сколько комнат было в домике медведей в сказке «Три медведя»?
-а) 1
+б) 2
-в) 3
23. Сколько лет Работник работал на Хозяина в сказке «Царевна-Несмеяна»?
-а) 1
-б) 2
+в) 324. Куда сбежали Иван-царевиц и Василиса Премудрая в сказке «Василиса
Премудрая и морской царь»?
-а) В лес
-б) В тридевятое царство
+в) На Святую Русь
25. Кем были два Ивана в одноименной сказке?
+а) Богатей и бедняк
-б) Умный и дурак
-в) Трус и смельчак
26. Как мужик повторно обдурил медведя в сказке «Вершки и корешки»?
+а) Посеял пшеницу
-б) Посеял рожь
+в) Посеял просо
27. Почему Иван-царевич остался без коня в сказке «Сказка о царевиче, жар-
птице и сером волке»?
-а) Конь умер от усталости
+б) Коня съел волк
-в) Чаща была непроходимая для коня
28. Что воровал Заяц у крестьян в сказке «Заяц-хваста»?
+а) Овес
-б) Пшеницу
-в) Репу
29. Кто из героев сказки «Зимовье зверей» был на печи, когда волк пробрался в
зимовье?
-а) Заяц+б) Кот
-в) Лиса
30. Какого любопытного зверя встретил в лесу бычок в сказке «Смоляной
бычок»?
-а) Лису
-б) Ворону
+в) Зайца

В этом тесте мы подобрали наиболее выдающихся людей, которые изменили мир и его историю к лучшему. Здесь и ученые, и деятели искусств, политики и инженеры, физики и художники. Если ты узнаешь все эти прославленные личности, то уровню твоей образованности и эрудиции можно позавидовать. Проверь свои знания. Поехали!

Многие из нас с ностальгией и теплом вспоминают жизнь в СССР. Советскому человеку посчастливилось жить в эпоху первых научных открытий, первого полета в космос, в эпоху, когда жизнь была доступной, учеба и медицина бесплатной, эпоху добрых людей и натуральных продуктов. В этом тесте мы подготовили вопросы для людей, рожденных в СССР. Сможешь ответить на все, значит ты - советский человек!

Крылатые выражения из любимых фильмов уже стали неотъемлемой частью нашей жизни. Вместо десятка слов достаточно выразиться одной популярной фразой, и всё станет понятно. Если ты уверен в своих силах и считаешь себя знатоком советского кинематографа, то наш тест точно для тебя! Давай это проверим!?

Среднестатистический житель США эрудирован не настолько, насколько среднестатистический россиянин. Причина проста - разные системы образования. Если у нас в стране преподаватели впихивают ученикам в головы всё и обо всём, то в Америке обучают тому, что пригодится человеку в будущей карьере. Давай проверим, кто знает больше - ты или американец.

Эрудиция человека - это огромный багаж знаний и грамотное использование их в жизни. Насколько ты умён и образован для своего возраста? Хватит ли тебе знаний, чтобы ответить на все вопросы, не обращаясь за помощью в интернет? Если у тебя высокий уровень знаний, то ты справишься с этим тестом быстро и легко, если же нет - то энциклопедия тебе в помощь! Поехали!

Сегодня наша страна - великое и могучее государство с богатой историей. За образованием этой страны стоят много великих побед и поражений, много знаковых имен, среди которых: деятели искусств, военные, ученые, политики и простой русский народ. Все эти события и люди сыграли ключевые роли в истории России. А что об этом знаешь ты? Проверь свои знания по истории, ответив на все вопросы этого теста.

Уже забыл, сколько лет назад закончил школу? Или все еще с нетерпением ждешь последнего звонка? Не важно, кто ты и сколько тебе лет! Ведь сегодня мы подобрали вопросы исключительно по школьной программе. Однако скажем сразу: мы не будем спрашивать, сколько будет 2+2*2 - это детский лепет. Только само интересное и нужное за нелегкие годы обучения!

Давно замечал, что умнее многих своих коллег? Или просто устал от безграмотности друзей? Сегодня мы дадим тебе пищу для размышлений! Уж этот тест точно сможет оценить тебя по достоинству. Уже интересно, что же там? Тогда не будем терять времени на пустые разговоры! Вперёд!

Знание географии раскрывает такие качества человека, как: эрудиция, общий культурный уровень, потрясающая память и великолепные навыки путешественника. Если ты владеешь информацией о географии, значит ты знаешь, понимаешь и представляешь планету, на которой живешь. Сегодня мы проверим твою память и знания. Поехали!

Многие знают историю своей страны в общих чертах, но мало кто помнит точные даты, имена, события и свершения, которые предшествовали образованию великого государства. А ведь этой информацией должен обладать каждый порядочный гражданин России. Если ты человек эрудированный, образованный и начитанный, то пройдешь тест на одном дыхании. Проверь свои силы и знания. Поехали!

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

СКАЗКИ ТЕСТЫ Начать тест

Вопрос №1 "Петушок на дворе нашел бобовое зернышко. Хотел проглотить и …" Варианты ответа: проглотил подавился потерял его 0

Вопрос №2 Почему медведь, лиса, заяц и волк не смогли съесть бычка? (сказка «Бычок - смоляной бочок».) Варианты ответа: Они уже наелись Прилипли Бычок сумел убежать 0

Вопрос №2 Почему медведь, лиса, заяц и волк не смогли съесть бычка? (сказка «Бычок - смоляной бочок».) Варианты ответа: Они уже наелись Прилипли Бычок сумел убежать

Вопрос №3 Кого, ушедший от бабушки и дедушки Колобок, первым встретил на своем пути? Варианты ответа: Волка Медведя Зайца

Вопрос №4 Чье копытце, полное водицы, попалось сестрице Аленушке и братцу Иванушке на пути первым? Варианты ответа: Коровье Поросячье Лошадиное

Вопрос №5 Какой сестры не было у Ивана - царевича в сказке "Марья Моревна"? Варианты ответа: Елена - царевна Ольга-царевна Анна - царевна.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия в младшей группе по лепке из солёного теста по сказке Колобок

Занятие включает в себя элементы театральной и художественной деятельности,носит поучительно-игровой характер....

Лепка из теста по сказкам А. Пушкина «Золотая рыбка»

Цель:развивать фантазию и творчество в лепке;развивать мелкую моторику рук и эстетический вкус.НОД1. Беседа с детьми по портрету Пушкина2. Воспитатель зачитывает отрывки стихотворений из сказок3. восп...

Конспект совместной деятельности педагога и детей. «Художественно-эстетическое развитие». Лепка из соленого теста по мотивам русской народной сказки «Три медведя»

Конспект образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста «Художественно-эстетическое развитие». Лепка из соленого теста на тему: «Три медведя»...

Итоговый тест по теме «Русские народные сказки»

1.Сказка – это …

А. краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный смысл.

Б. занимательный рассказ о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях.

В. повествовательное произведение небольшого объёма с малым количеством героев и кратковременностью изображаемых событий.

2. Укажите элементы сказки:

А. Мораль; Б. Зачин; В. Присказка; Г. Пролог; Д. Концовка.

3. Перечислите жанры народных сказок, приведите примеры.

4. Сколько заданий предлагал царь своим снохам в сказке «Царевна-лягушка» и какие?

5. Кем приходится Василиса Премудрая Кощею Бессмертному?

А. Дочь; Б. Жена; В. Внучка.

6. Перечислите животных, которые помогли Ивану-царевичу.

7. Кого в сказке «Царевна-лягушка» называют костяная нога?

А. Медведя; Б. Бабу Ягу; В. Царя.

8. Сколько дней братья провели на реке Смородине, на калиновом мосту в сказке «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо»?

А. 1; Б. 2; В.3

9. Укажите, кто был вместе с Чудом-юдом?

А. Пёс; Б. Осёл; В. Лев; Г. Конь; Д. Ворон.

10. Как менялось Чудо-юдо?

11. Где удалось спастись братьям от Змеихи, матери Чуда-юда?

А. В болоте; Б. В овраге; В. В кузнице

12. Из какой сказки эти строки: «Вот так-то и ходят они по сю пору один на другом свататься, да никак не женятся»?

А. «Царевна-лягушка»; Б. «Журавль и цапля» В. «Лиса и волк».

13. Из какой сказки эти строки: «Вот как поработаешь да долго не спишь, так и на камне заснёшь; а кто ничего не делает, тот и на перине не уснёт»?

А. «Иван-крестьянский сын и Чудо-юдо»; Б. «Каша из топора»; В. «Солдатская шинель».

14. Перечислите приёмы, используемые при сказывании сказок.