Цель:
обобщить знание детей о русском народном творчестве.
Задачи
: воспитывать интерес, любови и уважение к музыкальной культуре русского народа, научится исполнять частушки.
2 Ведущих и дрема.
Под музыку «Калинка» ведущая выходит в зал, Дрема сидит на лавочке около дома.
1 Ведущая
:
У нас сегодня день чудес,
У нас радость до небес!
К нам гости пришли,
Дорогие пришли!
2 Ведущая:
Добрый день, гости званые и желанные!
Милости просим! Рады гостям, как добрым вестям.
1 Ведущая:
Всех привечаем, душевно встречаем.
Собрались мы позабавиться да потешиться.
Смех вам да веселье устроить!
Звучит Музыка.
2 Ведущая:
Вижу, к празднику готовы.
На детях новые обновы:
сарафаны расписные да рубахи льняные.
1 ведущая: Дома сидеть - ничего не высидеть. И Решили мы вас здесь собрать на людей посмотреть, себя показать.
Звучит музыка. Ведущие обращают внимание на домик и лавку.
1 ведущая
Тень-тень, потетень,
Выше города плетень.
За плетнём изба,
На избе труба.
2 ведущая
За порогом лебеда,
На лебеде лавка,
На лавке Савка.
Возле домика сидит Дрема.
1 Ведущая:
Ах ты, Дрема, полно спать!
Выходи ребят встречать.
Дрема:
(протирая глаза
) И девочки пришли?
Девочки:
Да!
Дрема : И мальчики пришли?
Мальчики: Да!
Дрема:
Довяжу я рукавицы
Нарумяненным девицам,
А вы частушки спойте мне
О блинах и масленице.
Исполняются частушки о Масленице
Группа Климовой Г.В. Масленичные
2 Ведущий:
Без частушечки веселой,
Ох, как трудно было жить.
Не пристало нам, славяном,
Плакать, хмурится, тужить.
Группа Чунаревой Л.Н. Мешок частушек.
Дрема:
Хороши у вас частушки
Веселы и звонки
Ведущий
: Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее
Друзья, я приглашаю вас
К ЗАГАДКАМ поскорее!
1 ведущий : Эй, народ, шевелись, на загадки соберись!
2 ведущий:
Круглое, румяное, я расту на ветке
Любят меня взрослые и маленькие детки. (яблоко)
1 ведущий:
Золотая голова велика, тяжела,
Золотая голова отдохнуть прилегла,
Голова велика, только шея тонка. (тыква)
2 ведущий
Я рос на грядке – характер мой гадкий,
Куда не приду, всех до слез доведу! (лук)
1 ведущий:
Красный нос в землю врос,
А зеленый хвост снаружи.
Нам зеленый хвост не нужен,
Нужен только красный нос! (морковь)
2 ведущий
Чок-чок-чок-чок!
Рос на ветке сундучок,
Сундучок не простой,
Сундучок костяной! (орех)
1 ведущий
Золотое решето
Черных домиков полно. (подсолнух)
2 ведущий
В воде купался, а сух остался. (гусь)
1 ведущий
Всех я вовремя бужу,
Хоть часов не завожу. (петух)
2 ведущий
Ползун ползет, иголки несет. (еж)
Дрема
: Да, на загадки вы мастера!
А частушки петь мастера?
Группа Завариной Н.А.
1 ведущий
: выхожу и распеваю,
Опускаю глазки в низ,
Здравствуй добрая подружка и
Веселый гармонист.
Группа Фадеевой Н.А. «На лавочке»
Дрема:
Уж чья эта прекрасна,
В косе ленточка атласна.
Сарафан с белой каймой,
Вы пожалуйте со мной!
Кашина Леночка «Я не тятькина, я не мамкина»
Дрема:
вы меня развеселили,
спать я больше не хочу,
поиграем вместе с вами
в развеселую игру.
1 Ведущий:
Не хотите ли, друзья,
С нами в пляс пуститься,
Вас музыка зовет, становитесь в хоровод!
Народная игра- хоровод
2 Ведущий:
дрема сядь, да посиди,
И рукавички довяжи.
А к нам из дремучего леса,
Пришли погостить с интересом.
Группа Жужговой А.А. «заходи в дремучий лес».
Дрема:
хороши старушки-веселушки,
Порадовали.
Но что-то я проголодался, чашку чая бы испить.
1 Ведущий:
чай, горячий, ароматный
И на вкус весьма приятный,
Он недуги исцеляет
И усталость прогоряет
2 Ведущий:
силы новые дает,
И гостей за стол зовет.
Группа Казанцевой л.А. «Чайные частушки»
Дрема:
ох напился чаю вдоволь.
Ох вы веселые девицы,
На все руки мастерицы.
1 Ведущий:
мастерицы потому,
Что их мамы научили
Шить, вязать и частушки петь.
Группа Андреевой В. Н. «Милой мамочке моей»
Группа Харитоновой С. Р. «ласковая, добрая мамочка моя»
Дрема:
Ай да ребята, ай да молодцы! Пока я вас слушал да радовался, довязал руковицы! (показывает)
.
1 Ведущая:
Хороши рукавицы, теплые. А ты можешь всем ребятам связать такие же?
Дрема:
Да, конечно же, смогу! Только вот нитки у меня размотались, надо бы их в клубочки смотать.
Проводится игра-аттракцион «Смотай клубочек». Участвуют все дети.
Ведущая:
Хоровод мы заведём,
Дружно спляшем и споем.
Исполняется хоровод «В хороводе были мы» (русская народная песня).
Игра «Как у дяди Трифона»
Игра «Селезень утку догонял»
Жюри награждает.
Дрема:
Вам спасибо за уменье,
За улыбки, за веселье!
На прощанье в этот час
Угостить хотим мы вас.
(Конфеты)
Ведущие:
Хорошо мы посидели,
Отдохнули хорошо.
А пока что до свиданья -
В гости к вам придём ещё!
дети уходят в группы под музыку.
(Сценарий фольклорного праздника)
(Звучит фонограмма деревни: лай собак…). Выходит парень с гармошкой. (Звучит «Вальс», на фоне музыки собираются девушки и парни, рассаживаются, слушают музыку).
На Руси никогда не умолкнут гармони,
ЗАНАВЕС ЗАКРЫТ. ПО НИЗУ ЗАНАВЕСА НАДПИСЬ:
«ЖИВА ГАРМОНЬ – ЖИВА РОССИЯ»
Звучит фонограмма пение птиц, трели соловьев, наигрыши на гармони. Занавес поднимается. На сцене с правой стороны – ансамбль народных
Играй, гармонь!
Играй, волнуя,
Про ширь степей и тишь
Про землю вольную,
Про славу дедов и отцов.
Играй, гармонь!
Чтоб было слышно
Сплясать и спеть от всей души.
В исполнении ансамбля звучит мелодия к песни «ОЙ, КАК ТЫ МНЕ НРАВИШЬСЯ». На сцене три танцевальные пары исполняют танец. По окончании они остаются на сцене, звучит песня___________________, хореографическая композиция.
(АНСАМБЛЬ, ТАНЦОРЫ И ИСПОЛНИТЕЛИ УХОДЯТ)
(ЗВУЧИТ ГАРМОННЫЙ НАИГРЫШ, НА ЕГО ФОНЕ ЧИТАЕТСЯ СТИХ)
Гармонь, вздохнула нежно, с переливом,
Как ручейком, мелодией журча,
Пронзая души трепетным надрывом,
И рубанув по-русски, да сплеча!
А ну, рвани тальяночку родную,
Отмой от горя русские сердца!
Пусть все плохое Родину минует
И тучи бед уйдут с ее лица!
Звенит капель над вешнею Россией,
С полей срывая снежные бинты,
Поет гармонь под небом ярко-синем
А, значит, долго будем я и ты
Встречать рассветы и закаты славить
За все Его, Творца благодаря!
Сумеет крылья отчий край расправить
И вознесется Родина моя!
Звучит песня «БАЛЛАДА О СОЛДАТЕ» в исполнении В. КАРМАНОВА.
Во время песни на заднем плане – хоровод. По окончании песни девушки выстраиваются на ступеньках.
И хочется, чтоб сердце грел
Какой зажег Геннадий
Заволокин
Повсюду, где пронес свою
А под гармошку пели и
плясали –
Любил двухрядку
труженик – народ:
Свои дела в частушке
А что ни песня – жизни
эпизод!....
1 ВЕД. Добрый день, дорогие друзья! Пятый раз на Татарской земле собрались гармонисты для того, чтобы себя показать и других посмотреть.
2 ВЕД. Пятый раз на этой сцене будут соревноваться в виртуозной игре на самом любимом народном инструменте представители практически всех районов области, а также, любители русской гармошки из Омской области, для того, чтобы назвать лучших из лучших.
1 ВЕД. Дорогие друзья! Встречайте участников пятого областного конкурса гармонистов.
(НА ФОНЕ МЕЛОДИИ)
2 ВЕД. Приветствуем гармонистов Баганского района;
Барабинский район;
Венгеровский район;
Здвинский район;
Искитимский район;
Представитель Карасукского района;
Коченевский район;
Краснозерский район;
Делегация Куйбышевского района;
Купинский район;
Ордынский район;
Встречаем гармонистов Северного района;
Татарский район;
Представительница Тогучинского района;
Убинский район;
Наши соседи Усть-Тарский район;
Чановский район;
Чистоозерный район;
(Ведущий знакомит с программой вечера и объявляет его начало).
ПРИГЛАШЕНИЕ: Не стесняйтесь, проходите
^ К ХОРОВОДУ:
В нашу горницу, друзья,
И улыбки захватите,
Ведь без них никак нельзя!
От души признаться надо,
Что давно вас в гости ждем,
Вы своим приходом радость
Принесли в наш светлый дом!
Здесь, без всякого сомненья,
Чай душистый всех вас ждет,
А пока до угощенья
Мы зовем вас в хоровод!
^ СТИХОТВОРНЫЕ ЗАСТАВКИ
Наши бабушки и деды,
Славной Вятки мастера!
Не умели жить без дела
Ни минуты, ни полдня!
Кружева плели в Кукарке,
Кузовки в Гонтбе плели,
Даже баню на телеге
Смастерить и то могли!
Ну, а коль коснется пляски,
Берегись тогда любой,
Виден в пляске, словно в сказке,
Весь характер огневой!
Кто сложил для нас частушки,
Кто их, право, сочинил?
Ты пойди теперь, узнай-ка,
Где он был и как он жил?
Так живи, частушка, всяко,
Под гитару и струну,
Надо нам, друзья, однако,
Спеть частушку не одну!
Выходите в круг смелее,
Чтобы был огромный круг,
Выходите в русской пляске,
За собой ведя подруг!
Не стареют песни вроде,
Всюду песни узнаем!
Так давайте всем народом
Про «Коробушку» споем!
Так всегда у нас ведется
Так уж с исстари идет,
Весь народ мы приглашаем
На веселый хоровод!
Ах, гармошка, чудо-встряска!
Пальцы вверх и пальцы вниз.
Где гармошка, там и пляска,
А без пляски что за жизнь?
Зритель к сцене подойдет,
Выйдите, артисты,
Лучших гармонистов!
(Идет конкурс гармонистов).
Верю в Русь и в то, что Русь окрепнет,
Разве можно оборвать полет,
Коль поются под гармошку песни,
Значит птица крыльями взмахнет!
Нас не сломят бури и метели,
Как бы ни пугали, ни мели!
Нынче здесь мы потому запели,
Чтобы с нами и запели вы!
Наши песни на диво
Веселы и красивы,
Наши пляски – огонь,
Только тронь, только тронь!
Вот гармони заиграли,
Гармонисты вышли,
Мы не станем тихо петь,
Будет всюду слышно!
Гость доволен – значит, все в порядке,
Гармонь, название какое,
В ней молодость и старина.
А сколько песен под гармошку
Мы пели в годы той войны?
И гармонисты ловко-ловко
Играли нам в затишья дни!
3 часть . В ней принимают участие коллективы, солисты, исполняющие песни военных лет.
Шла гармонь в шинели серой
По дороге фронтовой,
Прижимаясь близко к телу,
Согревала как огонь!
За четыре страшных года
Сколько видела всего?
И в жару, в пургу, в морозы
Как солдату с ней легко!
Незаметно, шаг за шагом,
До Берлина довела.
Ах, гармонь, гармонь-услада,
Ах ты, русская душа!
4 часть . Выступают гармонисты – ветераны Великой Отечественной войны, хоры и ансамбли ветеранов.
Ой, частушка, ой, частушка, –
Разговорчики!
Ой, гармошка, ой, гармошка, –
Переборчики!
Без гармошки наша Русь –
Ты развей скорее грусть
На три стороны!
Ты бери скорей гармонь
Внучек, правнучек,
Ты рукою кнопки тронь,
Как там ладно ли?
5 часть . Выступление юных гармонистов, коллективов творчества.
Ах, гармонь, гармошка,
Развеселые басы,
А частушки без гармошки
Быть не может на Руси!
Где, в каких краях родилась,
Из каких краев пришла,
Сочинилась ли, приснилась,
И какой тогда была…
Кто там в первый день иль вечер
Спел ее под перестук,
На вечерке ли при встрече,
Средь друзей и средь подруг!
И живет частушка-шутка,
Вызывает пляской в круг,
Вы послушайте минутку
Как их вятские поют!
6 часть . Выступление частушечников, плясунов.
Мы найдем частушке место,
Их не спрячем про запас,
Никому не будет тесно
Здесь на празднике у нас!
Инструменты звук певучий,
Озорной, лихой мотив,
Словно вихрем нас закрутит,
Пляской быстрою пленит!
Покажи свою сноровку,
Выходи-ка, друг на круг!
Ты плясать умеешь ловко,
Может дроби бить каблук?
Не по чьей-нибудь указке,
Как ведется, от души,
Покажи себя нам в пляске,
Не стесняйся, покажи!
В определенный момент в центр сценической площадки выходит гармонист, он поет (перефразировка песни «Снова замерло все до рассвета»):
Много ездил по белому свету,
Но сегодня скажу, не тая,
Нету края роднее на свете,
Чем сторонка родная моя!
Лес да поле, тропинка у дома,
Наших песен волшебный мотив!
Я горжусь земляками своими,
Что живут по соседству со мной,
Для людей, что делами красивы,
Пой, гармонь, заливайся, гармонь!
ВЕДУЩИЙ : За 50 лет, которые отделяют нас от победной весны 45 года, на нашей вятской земле, в нашем г. Кирове обрели свое второе рождение многие предприятия, эвакуированные сюда в годы военного лихолетья, появились фабрики и заводы, на которых трудились ветераны ВОВ. А сегодня трудится новое поколение, рожденное после суровых военных лет.
С веселыми наигрышами, песнями, частушками к собравшимся выходят ансамбли гармонистов города, лучшие частушечники.
Звучат плясовые мелодии, участники творческих коллективов вовлекают всех присутствующих в пляски, хороводы, игры.
Выступления гармонистов комментируется ведущими.
Кто сложил для нас частушки,
Кто их, право, сочинил?
Ты пойди теперь, узнай-ка,
Где он был и как он жил?
Так живи, частушка, всяко,
Под гитару и струну,
Надо нам, друзья, однако,
Спеть частушку не одну!
Гармонист берет гармошку,
Тихо музыку ведет,
Потихоньку, понемножку
Собирается народ!
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ТЕКСТ
Как хорошо влюбляться и смеяться,
Как хорошо порою погрустить,
Как хорошо встречаться и прощаться
И просто хорошо на свете жить.
Как хорошо проснуться до рассвета,
Как хорошо, что ночью снятся сны,
Как хорошо, что кружится планета,
Как хорошо на свете без войны.
Живем мы посреди большой России,
Работаем, растим своих детей,
Но есть у нас, когда бы не спросили,
Меч для врага, объятья для друзей.
Живем мы посреди зимы и лета,
И адрес наш с тобой довольно прост,
Живем в стране, свободной от наветов,
Среди больших и ласковых берез.
Ведущие объявляют об окончании концертной программы, приглашают всех принять участие в танцев, который состоится здесь же на площади.
В сценарии использованы советских поэтов
Редактор Г. Травицкая
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
Сценарий мероприятия
«Прелесть русского фольклора»
Составила: Шульгина Л. А.
педагог дополнительного образования
Когалым, 2017г .
(сл №1 )
У каждого народа есть свой, особо любимый музыкальный инструмент. В России одним из таких инструментов по праву считается баян. И хотя его биография значительно короче, чем у большинства других инструментов, страницы ее наполнены интересными событиями и фактами из жизни русского народа от прошлого века до наших дней. Видимо, глубокий смысл и народная мудрость заключены в том, что этот музыкальный инструмент гордо носит имя легендарного певца-сказителя Киевской Руси – Баяна.
Вы, конечно, поняли, что предметом нашей сегодняшней встречи будет русский народный инструмент – баян.
Скажите, вам известно какой музыкальный инструмент является прародителем баяна? Правильно, гармонь (сл №2 ).
Появление гармоник в России датируется началом 40-х годов XIX в. Привилегированные слои населения, как указывается в литературных источниках, покупали ручные гармоники за границей, а через крепостных слуг гармоники появились и стали популярными в деревнях.
( сл №3 )
Представительницей одной из первых однорядных гармоник, является тульская восьмиклавишная гармоника с аккомпанементом для левой руки. Особенностью данной гармоники являлось то, что при нажатии одной и той же клавиши возникали звуки разных тонов (при разжиме меха один, при сжиме другой звук). Позже такие гармоники получили название "гармоники русского строя".
( сл №4 )
В первой половине 70-х годов XIX столетия в Бологое русскими мастерами были впервые сконструированы двухрядные гармоники. Клавиатура первого ряда мелодии имела звукоряд, аналогичный звукоряду тульской однорядной гармоники; во втором ряду звукоряд повторялся на кварту ниже. Аккомпанемент у «бологойской» гармоники ограничивался тремя мажорными аккордами. Но музыкантам-гармошечникам необходим был инструмент с полным хроматическим звукорядом.
( сл №5 )
Создателем первой русской хроматической гармоники был русский музыкант-самородок тульский рабочий Николай Иванович Белобородов, который был страстным музыкантом-гармонистом и в течение всей своей жизни стремился к созданию новой гармоники с хроматическим строем. Наконец, в 1870 г. ему это удалось. В гармонике Белобородова правая клавиатура состояла из двух рядов. Двенадцать клавиш первого ряда , расположенных ближе к сетке, были похожи на черные клавиши фортепиано. Рабочие площадки тринадцати белых клавиш второго ряда имели квадратную форму. Клавиатура для левой руки (басовая) состояла из размещенных в одном ряду десяти больших клавиш такой же формы, как и клавиши современных гармоник и баянов.
( сл №6 )
При участии Белобородова тульскими мастерами было изготовлено 20 хроматических гармоник. Первый в мире оркестр хроматических гармоник был создан под управлением Н.И.Белобородова.
Выступление уч-ся объединения «Истоки» Крыловой Д.
Как известно, время не стоит на месте, и по эскизам Белобородова и под его непосредственным наблюдением мастер Л.А.Чулков изготовил первый инструмент с полным хроматическим строем . Это изобретение стало важнейшим шагом на пути возникновения нового музыкального инструмента – баяна.
( сл №7 )
Но известный исполнитель, конструктор гармоник Яков Фёдорович Орланский (псевдоним Орланский-Титаренко) (1877-1941), хотел играть не на гармошке, а на чём-то лучше её и поиски привели его к талантливому русскому мастеру-конструктору Петру Стерлигову. Виртуоз заказал у этого мастера инструмент своей мечты. Стерлигов выполнил заказ. Было это в 1907 году. С той поры и существует на Руси баян.
Вальс «Грёзы» А.Андреев исполняет дуэт баянистов
В начале XX века, особенно после революции, баян стал выпускаться в серийном производстве на специальных фабриках и приобрел массовое распространение. Гармоники постепенно уходили в прошлое, а баян можно было увидеть повсеместно: на свадьбах, танцевальных и концертных площадках, в клубах и на прочих народных гуляньях. Сравнительно легкий и удобный для переноса, он был подобен маленькому оркестру, совмещавшему возможности разных инструментов.
Выступление ансамбля баянистов
Русские народные песни: «Котик», «Маки-маковочки», «Там за речкой»
Постепенное совершенствование баяна в России привело к созданию основных его разновидностей: с готовым аккомпанементом (фиксированными аккордами - мажорными и минорными трезвучиями и септаккордами) и с готово-выборным аккомпанементом (сочетающим фиксированные и выборные аккорды). Возможности современного баяна таковы, что на нём можно исполнять музыку разных направлений: от классики до современных эстрадных и роковых композиций. В подтверждение своих слов хочу предложить вам несколько видео записей.
Но прежде, в исполнении Шендря О. прозвучит
эстрадная миниатюра «Фокстрот в квинте»
Видео запись гр. «Эспозито», «Изумруд»
Русский народный инструмент - баян, прежде всего, ассоциируется с народной музыкой, которая является источником всех существующих в наше время направлений.
Ты откуда русская
Зародилась музыка?
То ли в чистом поле,
То ли в лесе мглистом?
В радости ли? В боли?
Или в птичьем свисте?
Ты скажи, откуда
Грусть в тебе и удаль?
Русская народная музыка очень тесно связана с русским фольклором, который возник ещё во времена отсутствия письменности. Фольклор – это вид устного народного творчества. Из поколения в поколение передавались сказки да легенды. Труд вызвал к жизни первые песни – они облегчали работу, подчиняя её определённому ритму. Народные песни богаты своей разножанровостью.
( сл №8 )
Переставив слоги в горизонтальных рядах этой таблицы, мы получим названия основных жанров русских народных песен.
Сейчас в исполнении учащихся нашего объединения прозвучат русские народные песни, а вы внимательно слушайте и определяйте, к какому жанру они относятся.
Выступление учащихся 2 г.о.
Палиевец Н. «Уж, как по мосту, мосточку»
Кудаков Н. «Во саду ли, в огороде»
«Полянка»
«Позарастали стежки дорожки»
«Во поле берёза стояла» дуэт
Говорят, у каждого народа есть своя путеводная звезда-хранительница. Должно быть, у всякого человека есть и своя песня или песни, слова и напевы которых неисповедимыми путями проникают в сердце, согревают его, озаряют тихим светом добра и надежды. Эти песни на всю жизнь становятся любимыми, заветными. Вряд ли кто станет спорить о том, что в жизни наших предков песня занимала куда более важное место, чем сегодня. Не голос с экрана телевизора, а живой материнский голос убаюкивал младенца в колыбели. А в долгие осенние и зимние вечера собирались в просторной избе девушки на посиделки, где уж никак не обойтись без песни.
Выступление солиста ансамбля «Росинка»
«Мой костёр» исполняет Гайнанов Д.
Ранее уже было сказано, что фольклор – это вид устного народного творчества, скажите, а какие жанры фольклора вам известны?
( былины, сказы, прибаутки, игры, гадания, причитания, легенды, песни, обряды, героические эпические произведения, мифы, пословицы, поговорки, колыбельные песни, сказки )
Всем нам с детства знакомы русские народные сказки, а насколько хорошо вы их знаете, мы сейчас проверим.
Для вас приготовлены шуточные вопросы, попробуйте на них ответить:
Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (колобок)
Назовите героиню русской народной сказки, которая являлась сельскохозяйственным продуктом (репка).
В какой русской народной сказке решаются проблемы жилья или, говоря современным языком, проблемы жилищно-коммунального хозяйства? (теремок)
Какой вид энергии использовала Баба Яга, летая на ступе? (нечистая сила)
К семейству каких домашних птиц принадлежит героиня русской народной сказки, которая несла для хозяев изделия из драгоценного металла? (курочка Ряба)
В какой русской народной сказке от брошенной шапки вся изба закачалась? («Иван – крестьянский сын»)
Откуда родом Илья Муромец? Чей он сын? (Из села Карачарова, крестьянский сын).
Что за конь: «…одна шерстинка серебряная, другая – золотая, бежит – земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздри пламя пышет?» (Сивка-Бурка)
Кто сидел на 3-х дубах, на 9-ти суках? (Соловей-разбойник)
10) Кто стал сад посещать, золотые яблоки воровать? (Жар-птица в сказке «Иван-царевич и серый волк»).
11) Кого из собирателей русских народных сказок вы знаете?
(А. Н. Асафьев, В. Даль).
Владимир Иванович Даль – глубочайший знаток и ценитель русского языка, кроме сказок, собравший и издавший целых два тома русских пословиц и поговорок.
А теперь я предлагаю проверить, как вы знаете пословицы: ваша задача - закончить пословицу:
Семь раз отмерь, (один отрежь).
Ученье свет, (а неученье - тьма).
Век живи – (век учись).
Повторенье – мать (ученья).
Написанное пером, не вырубить и (топором).
Терпенье и труд всё (перетрут).
Под лежачий камень (вода не течёт).
Молодцы, а теперь – другая игра. Я вам прочту пословицу, которая в то же время будет и загадкой: вам нужно догадаться, о какой черте характера человека в ней идёт речь.
Язык без костей – что хочет, то и лопочет. (Болтовня)
Ел да устал, спал да намаялся. (Лень)
Подал руку, да подставил ногу. (Двуличие)
Моё горе - стрела во мне, чужое горе – стрела во пне. (Эгоизм)
Ещё один хорошо известный и любимый жанр народного творчества – это частушки. Попробуй-ка усидеть на месте под лихие переборы гармошки, под многоцветную россыпь озорных частушек!
Славься русская гармошка,
Веселись и пой душа!
На Руси все люди знают
Как частушка хороша!
Разновидностью частушек являются припевки, которые прозвучат сейчас в исполнении учащейся объединения Клёван Юлии «Сибирские припевки»
Подобно вольной птице, песня не признаёт никаких государственных границ и свободно перелетает из одной страны в другую. По всему земному шару гуляют наша «Калинка» и наша «Катюша».
М.Блантер «Катюша» исполняет Клёван Юлия
А на русской земле прижились гостьи-певуньи: грузинская «Сулико», итальянская «Санта Лючия», татарск
Палиевец Н. Бел.нар.песня «Савка и Гришка»
Польская нар.песня «Весёлый сапожник»
Кудаков Н. Украинская нар.песня «Бандура»
Шендря О. Украинская нар.песня «Ой, лопнув обруч»
К сожалению, в наш стремительный век новейших технологий, не часто можно услышать звучание гармони и баяна не только на эстраде, но и в быту. Многочисленные телепередачи и музыкальные шоу, в основе которых музыка легкого жанра, занимают достаточно много эфирного времени, чего нельзя сказать о народной музыке. Однако, благодаря развитию интернета, который сейчас есть даже в дальних уголках страны, многие узнали, что-гармонь-то ещё жива! На различных Интернет-ресурсах появилось большое количество любительских съёмок исполнителей на гармони и баяне. И все же слушатели в большинстве случаев отдают свои предпочтения жанрам популярной эстрадной музыки, поэтому нужно активно пропагандировать народную музыку и русский народный инструмент – баян. Эту задачу, в меру своих возможностей, стараются решать учащиеся нашего объединения, принимая участие в концертно-исполнительской деятельности.
Мы надеемся, что интерес к народному творчеству будет расти: ребята, желающие заняться музыкой, всё чаще будут смотреть именно в сторону гармони и баяна, а слушатели перестанут относиться к этим инструментам снисходительно.
«Русская плясовая» исполняет дуэт баянистов
Сценарий концерта.
Задний план сцены может быть оформлен панно (рис.10а). На рис.106 приведен вариант оформления афиши или пригласительного билета.
Ведущий . Итак, в номинации «Любовь к жизни во всех ее проявлениях» побе-дительницами сегодня стали...
Ведущая. Все, что накипело в сердцах их питомцев за эти годы, они могут выразить только под музыку!
Ведущий. Музыка группы «Сплин», а сердца все равно наши. На сцене - выпускные классы!
Выпускники поют на мотив песни «Мое сердце».
Мы учились все вместе до этого лета,
Мы болтались по свету, земле и воде.
А на экзамене как-то мы взяли билеты,
Но одна только тема была там везде.
И мое сердце остановилось,
Мое сердце замерло.
Мое сердце остановилось,
Мое сердце замерло.
И ровно тысячу лет ты была нашей классной,
Расставаться нам трудно будет наверняка.
Но сегодня мы вместе.
И это прекрасно!
Мы почти что как братья по ДНК.
Жаль, что сегодня аста ла виста!
Нам прощаться тяжело.
Наше сердце остановилось,
Наше сердце замерло!
Предоставляют слово классным руководителям.
Ведущий. В этот торжественный, празд-ничный и немного грустный вечер мы не хотим пропустить ни одного из наших педагогов. Хочется каждому сказать хоть несколько теплых слов. Ведущая. Но никакими словами не передать нашей благодарности вам, нашей признательности и любви! Ведущий. Особо мы хотим побла-годарить завучей нашей школы (перечисляет имена) и директора... Пусть этот вечер запомнится вам, как он запомнится выпускникам образца 2004 года. Знайте - вы стали победителями в самой главной нашей номинации.
Ведущая. Она называется «Вера в лучшее». Потому что мы знаем - вы в нас верите! И правильно делаете! Мы еще вернемся в эту школу!
Выпускники поют на мотив песни «Этот город» (группа «Браво»).
Эта школа лучшая, конечно, на Земле, Она словно нарисована мелками
на стене.
Нарисованы и парты, и цветы, Разноцветные веснушки, белые банты...
Эта школа, просыпаясь, смотрит в облака.
Где-то там совсем недавно пряталась луна.
А теперь взрывают птицы крыльями восход,
И сегодня подошел к финалу старый школьный год.
Припев. Я не знаю, где еще на этом свете
Есть такая же весна.
Я, пожалуй, отпущу попутный ветер
И останусь навсегда (с тобою).
Эта школа не похожа ни на что вокруг:
Улыбается учитель и звонки зовут.
Помогла она поверить в чудеса.
Пусть над нею вечно будут ясны небеса.
Молодые педагоги, ясные глаза,
Расставаясь, мы еще, конечно, вам хотим сказать,
В эту школу, нарисованную мелом на стене,
Мы вернемся! Приведем детей однажды в сентябре.
Припев. Мы не знаем, где еще на этом свете
Есть такая же весна.
И всегда чудесный добрый школьный ветер Нам покажет путь сюда.
Звучат русские народные песни.
Перед началом концерта раздаются позывные песни Г. Заволокина «Я - деревня», музыка микшируется, за сценой звучат слова:
Нам негоже, тысячане,
Про обычай забывать.
И частушку под гармошку
Надо нынче вспоминать.
«Барыню», «Подгорную»,
«Семеновну» задорную,
Чтоб зажгли в душе огонь
Балалайка да гармонь!
На сцене появляется ведущий в русском народном костюме.
Добрый день, дорогие хуторяне! Как вы думаете, что может собрать вместе людей разных профессий, что может заставить хотя бы на время забыть бытовые и политические разногласия? Объединить нас может только народное творчество. Поэтому сегодня мы и проводим праздник самого народного инструмента - русской гармони - и самой народной песни - частушки. Давайте вернемся на полвека назад. Люди старшего поколения помнят: как только начинало смеркаться, жизнь в деревнях замирала. Но вот подавала голос гармонь, парни и девчата выходили на улицу. Гармонист важно усаживался на скамью, неторопливо перебирал кнопочки гармошки, и начиналось веселье.
Музыкальный номер.
Гармонь - неказистая штука, Меха да ремень поясной, Но мир удивительных звуков Таится под планкой резной. А ведь это гармонных дел мастер Николай Иванович Белобородое в 1870 году создал двухрядную гармонь, которая и явилась прообразом последующих более усовершенствованных инструментов, в част-ности, современного баяна. И зачастили к мастеру иноземные гости: «Продай секрет изготовления инструмента». На что мастер отвечал: «На русской земле он родился и пусть служит России». И пошла с тех пор гармонь гулять по российским просторам! И до сих пор радует и удивляет нас красотой и душев-ностью звучания. Я приглашаю на сцену гармониста...
Ведущий задает гармонисту несколько вопросов о том, когда он взял в первый раз гармонь в руки, чем нравится ему гармошка, были ли случаи в жизни, когда гармонь выручала в трудную минуту и т.д. Затем гармонист исполняет любимое произведение.
А знаете ли вы, что во второй половине XIX века гармонь потеснила из повсед-невного быта все другие инструменты, ибо наилучшим образом подходила к сопровождению городской песни и частушки. Недаром же частушку назы-вают родной сестрой гармошки. И на сцену приглашается исполнительница частушек...
После музыкального номера ведущий беседует с исполнителем, задавая ему вопросы о причине увлечения этим жанром и др.
Частушки бывают разные: любовные, бытовые, лирические, грустные и весе-лые, задиристые. Но у всех частушек есть одна общая черта - их сочинил народ. И сегодня, дорогие зрители, мы предлагаем вам стать участниками народного творческого конкурса на сочинение самой интересной частушки. Вы видите на стене плакаты с рифмами, в зале на столах есть бумага и ручки. Пожалуйста, сочиняйте, записывайте и не забывайте подписать, потому что лучших авторов ждут призы.
Музыкальный номер.
Вы знаете, в чем преимущество гармо-нистов? Есть про это анекдот. Сидит мужик в доме, наяривает на гармошке. Заходит к нему сосед и давай стыдить: «Как тебе не совестно. Сидишь в тепле, у печки, а баба твоя на морозе дрова колет!» «Она же на гармошке играть не умеет», - отвечает гармонист. И мы приглашаем на сцену еще одного гармониста...
Вопросы ведущего могут быть такими: кто научил играть на гармошке, сколько вы поменяли гармошек за свою жизнь, были ли в жизни интересные случаи, связанные с гармошкой? Гармонист исполняет музыкальный номер.
Отгадайте русский народный инструмент из десяти букв. Правильно, балалайка. И на сцене мы ждем балалаечника...
Ведущий задает несколько вопросов исполнителю, объявляет произведение.
Петь на Руси умели всегда. Само-забвенно, голосисто, с припевками да прибаутками. Пели в одиночку, хором, в радости и в горе. А не было голоса - пели сердцем, припевали, выгова-ривали. Я приглашаю на сцену во-кальную группу...
Музыкальный номер.
Многие из вас помнят, что раньше без гармониста не обходилось ни одно событие в деревне. Свадьба - его зовут, рождение ребенка - ему первую чарку наливают. Перед хорошим гармонистом даже старики снимали шапку, с гулянки он обычно провожал первую красавицу. А сколько из-за гармониста слез у девчат пролилось... Я приглашаю на сцену гармониста...
Ведущий задает гармонисту несколько вопросов и объявляет его номер.
Эти кнопки, эти планки, Эти радуги-меха Для веселья, для гулянки, А совсем не для греха! Забирают сердце крепко! Расступитесь! Шире круг! И частушка, и припевка Зал любой поднимут вдруг! Частушки поют...
Музыкальный номер.
Перефразируя слова песни, хочется сказать:
Какая песня без баяна? Какая зорька без росы, Какой концерт без танцев на Руси! Танцует коллектив народного танца... Напоминаем, конкурс на сочинение самой интересной частушки продол-жается. В давние времена говорили: «Гармонь в одном селе играет, в другом слышно». Одна гармонь играет-хорошо, а две - еще громче и звонче. На сцене дуэт гармонистов...
Музыкальный номер.
Гармонь - чудо России такое же, как неугасимый свет ее берез, как чистое дыхание русской метели, как волны золотого ржаного поля, как родные, до щемящей боли, звуки ее заветных песен. Для вас звучит песня на стихи С. Есенина «Сыпь, тальянка».
Звучит песня Булата Окуджавы «Про дураков», открывается занавес, на сцену выходит ведущий.
Доброе утро, страна! В смысле - добрый вечер, город! Здравствуйте все, кто снова пришел в наш зал на выборы! Да-да, сегодня - и это правда! - мы с вами вновь будем выбирать состав Правительства Смеха и президента Клуба Дураков. И сейчас, не откладывая
Музыкальный номер.
Дорогие друзья, время для сочинения частушек подошло к концу, а, пока подводят итоги, мы проведем конкурс на самую смешную частушку среди зрителей.
Ведущая спускается в зал с микрофоном
и дает возможность исполнить
частушки зрителям.
А теперь итоги нашего конкурса. Я приглашаю на сцену всех участников нашего праздника. Спасибо вам за участие в нашей программе! И пусть на память вам останутся эти фотографии, памятные подарки и громкие аплодис-менты наших благодарных зрителей!
В заключение все участники программы вместе со зрителями могут исполнить песню.
Рябинкины именины
Праздник проводится в сентябре - октябре на открытом воздухе, возле дома, где растет рябина или в рябиновой роще, парке. Устраивается выставка "Дары природы", выставка цветов, продажа сушеной рябины и чая. Участников можно разместить за столиками, накрытыми пирогами, вареньем из рябины. Особым украшением праздника должна послужить рябина. Главным призом праздника могут быть рябиновые бусы и венок из рябины
Ведущая : Говорят, не горит земля, не исчезает в несчастьях своих, а возрождается всякий раз от того, что защищена деревом огнестойким. Не горит в огне оно, не гниет в болоте. И огонь, и гниль к жилью человеческому не пускает. А по осени само полыхает огнями ягод своих. Зовут то дерево оберег рябина. Вот почему это дерево сажали у себя возле дома. Равнялись по этому дереву и земледельцы. Только сойдет с земли первый снег, как появится на рябине лист - пахоту кончать пора. В это время встречают первые Рябинкины именины да смотрят как резной лист ее на сером небе рисуется. Люди песни поют, угощаются за общим столом, радуются, что первая весенняя забота справлена - вспахана земля.
Отыграли, отгуляли, отдохнули и за работу. Земля, словно живая, дышит, ждет семя. Нельзя в холодную, неживую землю семя класть, но нельзя и в перестоялую, переждавшую да несхожую. Начинают посевную после первых Рябинкиных именин. Но только цвет на рябинке появится - конец посевной. Надо суметь в срок управиться, а срок придет ровно по рябиновому цветку. Издавна примечали люди: зацветет черемуха - пойдут Черемухины холода, а зацветет рябина - наступит Рябинкино тепло. И земля убрана, посеяно все, и тепло на улице началось - в доме не усидишь. А и не сидит никто, ведь срок пришел вторым Рябинкиным именинам. Самый светлый праздник - на третьи Рябинкины именины, на новогодье, но не на 1 января, как Петр 1 повелел, а на новогодье древнее русское, на 1 сентября. Новый год и бабье лето одновременно. На этот праздник не надо дерево рубить - грех портить его ради мимолетной забавы. (Коллектив художественной самодеятельности исполняет песню "Ой, рябина, кудрявая".)
Ведущая: Рябина росла под окнами каждого дома. Рубят дом и сажают под окном рябину на все будущие года, пока жив дом, стоит под окном рябина и сторожит его. Издавна известно было, что беда в дом входит через окно и дверь. В новогодье со своего дерева рябину брали и на зиму между оконными рамами клали, и лютый мороз не выс/удит избу, и недобрых глаз на домочадцев порчи не наведет. Чтоб в доме здоровье; достаток и радость жили.
Если набрать в кувшин воды и рябину в воду положить, постоит вода и станет чище прежнего. А из озера вода, на рябиновой ягоде настоянная, умывает лиц/белым - бело, чистым - чисто.
Заживляет такая вода все раны да болячки. Настой из ягод рябины можно пить вместо чая, проходят при этом все воспаления, уходят раздражение и усталость, отчего и лицо свежеет, хорошеет на глазах. Отваром ягодным волосы моют, чтобы волос у красавицы шелковый был, пышный, золотой отлив имел. Отвар и пьют, но им и просто рот полощут. Оттого зубы, словно рисованы - белые, ровные, крепкие. (Звучит музыка "Ой, рябина, кудрявая", девушки В русских костюмах обносят всех чарками с рябиновым морсом.)
Ведущая: Ягоду рябиновую собирают в срок, от третьих до четвертых Рябинкиных именин, от новогодья до Покрова. Никогда не добирают рябиновые ягоды с дерева до конца, оставляют птицам. А после Покрова - четвертые Рябинкины именины, сбор рябины прекращается. А для сбора есть надобность. Не знали раньше на Руси, что такое апельсин или лимон. Да и почто знать, когда в рябиновой ягоде, а особенно в листе витамина С больше, чем в лимоне. Подробнее о лечебных свойствах рябины расскажет работник аптеки....
Ведущая: И чай, и кисель, и квас из рябины можно сварить. Едят сушеную, пареную, моченую. Маринуют и делают вино, дубят кожи и красят ткани, мастерят музыкальные инструменты и оси для телег - все из рябины. И словно яркие, твердые ягоды, собираются в гроздья звуки малых звонких колокольчиков, вызванивающих по слогам рябиновую приговорку.
(Выходит фольклорный ансамбль и вместе со зрителями под звуки колокольчиков несколько раз читают приговорку:
Ря-би-на - ря-би-на.
Ря-би-на - ря-би-на.
Куд-ре-ва-тая.)
Ведущая: А еще с помощью рябины гадать можно. Собирают гадальную рябину, приносят ее домой, а когда высохнет гроздь, примечают: сколько почернело ягод, сколько опало. На святки на этих ягодах будущее загадывают, бросая их в воду.
(Выходит фольклорный коллектив и исполняет одну из песен о рябине.)
Ведущая: Много сложено о рябине песен русских народных.
(Проводится конкурс-аукцион "Кто больше назовет песен о рябине")
Ведущая: Жива песня, жив и сам рябиновый образ, живы любовь и уважение к рябиновому дереву. И уже снегом заметено рябиновое дерево, а за окнами лежат красные рябиновые гроздья, ждут новой весны.
(Праздник продолжается. Звучат песни, частушки. Проводятся игры, конкурсы, чаепитие с рябиной.)
Праздник русского валенка.
В фойе развернута выставка художественно оформленных валенок (конкурс проводится среди жителей населенного пункта и объявляется не менее чем за месяц до праздника). Гостей встречают девушки в русских костюмах и в валенках. Музыкальное оформление праздника - русские народные песни. Варианты оформления сцены представлены на рис.9,10 (стр.44), 11 (стр.45).
Ведущий 1. Сталевары, плотники,
Дачники, охотники,
Молодежь и старики,
И полярник, и геолог...
Ведущий 2. Если валенок вам дорог,
Если в доме, на работе
У вас валенок в почете,
Мы вас, как своих друзей,
Приглашаем поскорей
На праздник русского валенка.
Вместе. Валенки, валенки - красивые да ладненькие!
Исполняется танец под музыку песни "Валенки".
Ведущий 1. Валенки - исконно русская обувь. Валенки, пимы, катанки, чесанки, коты - сколько разнообразных ласковых названий дал русский народ вяленой обуви!
Ведущий 2. Слово "валенки" неотделимо от традиционного представления о России с ее русской зимой и снежными просторами. А первые изделия из шерсти, обнаруженные на Алтае, относятся к IV веку.
Ведущий 1. Валенки - прекрасная обувь, удобная, гигиеничная. В валенках не страшны ни мороз, ни метель. Поэтому лучшей обуви для гуляний на Руси не было: в них праздновали Масленицу, колядовали, плясали под гармонь.
Проводится конкурс "Пляска в валенках". Желающие (5-6 человек) принять участие в конкурсе получают валенки большого размера и пляшут вприсядку.
Ведущий 2. В старину валенки считались ценным подарком, а иметь собственные валенки было престижно. По валенкам невесты выбирали жениха, ведь жених в валенках - состоятельный человек.
Проводится конкурс "Бой валенками". Участвуют 2 молодых человека, которые
получают по валенку, поднимаются на табуретки и стараются сбить противника
валенком, чтобы он спустился на землю.
Ведущий 1. Известно, что катанки жаловал Петр I, который, помимо прочих достоинств, ценил в них лечебные свойства. Например, после обильных возлияний государь наутро требовал первым делом щей и надевал валенки: теплая обувь должна была обеспечить лучшую циркуляцию крови. Ведущий 2. А В. Ленин нашел для валенок новое применение. Во время ссылки в Шушенском он использовал валенки как тайник для провозки своих рукописей.
Ведущий 1. Очень любил эту обувь и великий русский поэт Сергей Есенин. По свидетельству современников, в сыром Петербурге Есенин ходил в валенках с галошами.
Проводится конкурс
"На ходулях в валенках". Участников (3-4 человека) обувают
в высокие валенки и предлагают пройти на
невысоких ходулях.
Ведущий 2. Валенки - единственная обувь, сделанная из натуральных материалов, которые не способствуют оскудению природы: шерсть просто срезается с овец и перерабатывается. Натуральная шерсть не раздражает кожу ног, обладает положительной для человека энергией, а еще ее волокна обеспечивают естественную циркуляцию воздуха. Также учеными установлено, что при ходьбе между валенком и нашей кожей создается благоприятное биополе, образуются положительные заряды. Так что валенки не просто природная натуральная обувь, она еще и полезная, и, как теперь доказывают модельеры, - самая модная!
Под русскую музыку идет демонстрация моделей художественно оформленных валенок, подготовленная участниками конкурса.
Ведущий 1. Материал для изготовления теплой обуви был известен на Руси еще раньше - знаменитый русский историк Н.М. Карамзин упоминает войлок среди вещей, которыми пользовались во времена князя Святослава. Первая русская обувь из войлока имела хотя бы один шов. А валенки тем и хороши, что "катали" их целиком, на специальной колодке, доводя до нужного размера неоднократно распаривая и выбивая.
Производство настоящих валенок очень трудоемко. Выражение "прост как валенок" можно отнести лишь к их форме. Сначала нужно свалять шерсть, прилагая к этому немало усилий. Способ валяния остался таким же, как и в глубокой древности; кипяток, удушливые пары, необходимость "сбивать" шерсть в единую массу сначала на столе, потом на колодке нужного размера.
Ведущий 2. Простые валенки катали из овечьей шерсти естественных цветов -черной, серой, белой. Для валенок пофасонистей брали мягкую козью шерсть.
Производство валенок всегда носило кустарный характер, даже успехи цивилизации не могли избавить мастеров от обилия ручного труда. Какие-то валенки следовало натирать пемзой, чтобы убрать лишний волос и придать им большую плотность, а другие слегка ворсили, делая их пушистыми и мягкими на ощупь.
Ведущий 1. Валенки в виде твердого сапога получили широкое распространение с начала XIX века, а впервые их начали валять в Нижегородской губернии. На нашем празднике присутствует известный мастер по изготовлению валенок. Ему слово.
Мастер рассказывает об изготовлении валенок и показывает необходимые при
этом приспособления.
Ведущий 2. Люди валенки очень ценили и берегли. Хоть войлок мало намокает, но все же нуждается в защите от влаги, и поэтому валенки носили с галошами. Конечно, в XVIII и XIX веках галоши были кожаными, а с появлением нового материала, уже в XX столетии, стали резиновыми. В крестьянском быту для защиты довольно дорогих валенок пользовались лаптями. И все же из-за длительного ношения валенки иногда протирались, появлялись дырочки и их приходилось латать, а валенки подшивать, чтоб они дольше носились.
Ведущий 1 . Народ очень любил валенки и посвятил им песню, которая считалась визитной карточкой Лидии Андреевны Руслановой. Знаменитая песня "Валенки" обрела свою жизнь в годы войны. Рассказывают, что как-то во время фронтового концерта Лидия Русланова увидела у одного молоденького солдатика прохудившиеся валенки. Мгновенно вспомнила она саратовские частушки про валенки да тут же запела их, только на свой манер. Рождение песни приняли на "ура", и осталась она в репертуаре Лидии Руслановой на всю жизнь. Каждый помнит, как тепло вспоминала певица эти валенки "не подшиты, стареньки". Из-за них, замечала она с грустной усмешкой, парню не в чем к миленькой ходить. Однако девица из-за валенок не растерялась и "по морозу босиком к милому ходила". Тоненько выпевала эту "морозную фразу" Лидия Русланова, и мы будто воочию видим босоногую красну девицу, на цыпочках семенящую по снежной тропке.
Песню "Валенки" исполняют артисты художественной самодеятельности.
Ведущий 2. Каких только музеев нет в стране! В России существует два музея, посвященных русскому валенку. "Держи голову в холоде, а ноги в тепле" - гласит русская пословица. Теперь уже точно выяснилось, что сочинили ее в г.Мышкине Ярославской области, где открыт музей "Русский валенок", там же ежегодно проводится фестиваль с этим названием. В музее есть, например, валенки для дискотеки и валенки на свадьбу.
На сцену выходит чтец и читает стихотворение:
Казачий край! Во тьму веков
Смотрю я, твой потомок дальний.
Я вижу славу казаков,
Казачек слышу плач печальный…
Святую память славы той
От молодого поколенья
Давно уж кроет пеленой
Туман холодного забвенья…
Да будут славны в наши дни,
Кто возвращает память краю.
Я перед ними до земли
В поклоне голову склоняю.
Второй чтец читает другое стихотворение:
Очень часто за событиями
И за сутолокой дней
Старины своей не помним,
Забываем мы о ней.
Хоть и более привычны
Нам полеты на Луну,
Вспомним казачьи обычаи,
Вспомним нашу старину!
Выходит ведущая в казачьем костюме.
Ведущая.День добрый, честной народ! Позади трудовой день: и сено скосили, и стога сметали. И по ягоды да по грибы в лес ходили, и рыбы успели наловить. Кончил дело – гуляй смело! И когда солнышко клонится к закату, приходят за околицу красны девицы и добры молодцы хороводы поводить, частушки да песни попеть, себя показать да на других посмотреть, семечки пощелкать да добрым словом перемолвится.
ХОЗЯЙКА.Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!
ХОЗЯИН.Веселья вам да радости!
ХОЗЯЙКА.Давно мы вас ждем — пожидаем, праздник без вас не начинаем!
ХОЗЯИН.У нас для каждого найдется и местечко, и словечко!
ХОЗЯЙКА.Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус, кому-сказку, кому-правду, кому-песенку.
Сцену постепенно заполняют все участники посиделок- парами или по трое подходят к хозяевам, кланяются и занимают места на скамейках.
Звучит казачья песня
«Как за Доном казаки гуляют».
Как за Доном казаки гуляли,
Как за Доном казаки гуляли.
Стояла, думала девчоночка молода,
Девчоночка молода.
Один казак не пьет, не гуляет.
Стояла, думала девчоночка молода,
Стояла, думала девчоночка молода,
Девчоночка молода.
Он невесту себе выбирает.
Он невесту себе выбирает.
Стояла, думала девчоночка молода,
Стояла, думала девчоночка молода,
Девчоночка молода.
Ты, казачка, стань моей женою.
Стояла, думала девчоночка молода,
Стояла, думала девчоночка молода,
Девчоночка молода.
Эх, сад-виноград, зеленая роща,
Так кто ж виноват: жена или теща?
Теща виноватая.
(Повторяется первый куплет.)
Три деревни, два села.
Девчоночка весела.
Девчоночка весела.
2-я ВЕДУЩАЯ.
Пошла Дуня из вор
Во зеленый огород.
Сорвала Дуня лопушок,
Да под самый корешок.
Сшила Дуня сарафан
И наряден, и неткан.
Положила в уголок
В берестяный коробок.
Откуда взялся таракан?
Поел Дунин сарафан.
По ходу стихотворения Дуня импровизирует-заглядывает в короб,
достает большого бутафорского таракана, пугается, бросает его,
1-я ВЕДУЩАЯ. (Успокаивает Дуню.)
Разойдись, честной народ,
Не пыли, дорожка!
Добры молодцы идут
Погулять немножко.
Исполняется песня «Как донские казаки Дону верно служат…»
Как донские казаки они верно служат,
По границам разъезжают,
Ни о чем не тужат.
Есть вино, пьем яё,
Нет вина – пьем воду,
Ни за что не променяем
Казачию моду.
Сидит девка в терему,
Рученьки поджавши,
Перед ней стоит казак,
Фуражечку снявши.
Казак усы покрутил,
Коня назад осадил.
Яму девка говорит,
Не велит в корчму ходить:
«Ты в корчомочку пойдешь,
Там все денюжки пропьешь.
Отец-мать будут встречать,
Чё ж ты будешь отвечать?»
Мы напьемся попьяней
И ответим посмелей:
«Есть вино, пьем яё,
Нет вина, пьем воду.
Ни за что не променяем
Казачию моду».
2-я ВЕДУЩАЯ.Пропели добры молодцы лихую казачью песню. По традиции того давнего времени выходят красны девицы с ответной песней.
Исполняется песня девушками «В саду при долине…».
В саду при долине я розу рвала,
Рвала и бросала под те ворота.
Рвала и бросала под те ворота,
Не смейся, казаче, что я сирота.
Пришел бы ты сватать, а я б не пошла.
Придешь ко мне сватать, а я не пойду.
Объеду Россию, я краше найду.
Объехал Россию и все города,
Но не нашел краше, чем ты, сирота.
Вернулся казаче под те ворота,
Выходит дивчина заплаканная.
И вышла дивчина заплаканная,
По личику видно – засватанная.
В саду при долине я розу рвала…
1-я ВЕДУЩАЯ.На казачьих посиделках не только песни пели, но и водили хороводы. Добры молодцы приглядывались к девушкам, невест себе выбирали.
ДЕВОЧКИ. Ау! Ау! Аукаем!
По лесу проаукаем,
К березке подойдем,
Хоровод свой заведем!
Исполняется хоровод под песню «В хороводе были мы».
2-я ВЕДУЩАЯ.Есть таланты на Дону,
Говорю уверенно!
Раз народ еще поет-
Знать- не все потеряно.
Исполняется казачья песня «При лужке…»
Ох, при лужку, при лужке,
При широком поле,
При знакомом табуне
Конь гулял на воле.
Ты гуляй, гуляй, мой конь,
Пока не споймаю,
Как споймаю, да зануздаю
Шелковой уздою.
Как поймал казак коня,
Зануздал уздою,
Вдарил шпорами под бока,
Конь летит стрелою.
Ты лети, лети, мой конь,
Лети, не споткнися,
Возле милкиного двора
Встань, остановися.
Конь остановился,
Вдарил копытами,
Чтобы вышла моя милка
С черными бровями.
Но не вышла моя милка,
Вышла ее матерь.
«Здравствуй, здравствуй, милый зять,
Пожалуйте в хату».
А я в хату не пойду,
Пойду во светлицу,
Разбужу я крепким сном
Спящую девицу.
А девица не спала,
Парня поджидала.
Правой ручкой обняла,
Крепко целовала.
А на утро все село,
Все село узнало,
Как казачка да казака
Крепко целовала.
1-я ВЕДУЩАЯ.Эх, широка казачья душа!
И где бы ни были в глуши,
В руки брали просто ложки
И играйте от души!
Выступает ансамбль ложкарей под мелодию песни «Варенька»
или «Плетень».
ДЕВОЧКАТара-ра, тара-ра,
Идут парни со двора,
Песни петь да плясать,
Всех вокруг забавлять!
Исполняется песня «Всем, всем казак был доволен…»
Всем, всем казак был доволен,
Никакой нужды не знал.
А теперь я испытал,
В Севастополе бывал.
В чистом поле страх и горе
Каждый день и каждый час.
День мы мокнем и дрожим,
Целу ноченьку не спим.
Сам холодный, конь голодный,
Негде голову склонить.
Море Черное шумит,
В кораблях огонь горит,
А мы тушим, турок душим,
Слава донским казакам.
Слава русская большая,
Мы гордимся ей всегда.
Конь мой верный подо мною,
Пика-слава казака.
Шашка- верная подруга
И винтовка на врага.
2-я ВЕДУЩАЯ.На Дону всегда любили плясать. В лихой пляске раскрывается душа казачества.
Обойди хоть всю планету,
Лучше казачьей пляски нету.
Балалайка и гармонь
Разжигают в нас огонь!
Исполняется пляска под песню «Распрягайте, хлопцы, коней…».
2-я ВЕДУЩАЯ.Ну-ка, сядем-ка рядком,
Да поговорим ладком!
Звучат потешки.
Федул, чего губы надул?
Кафтан прожег.
Зашить можно?
Да иглы нет.
А велика ли дыра?
Один ворот остался.
Фома, что из леса нейдешь?
Медведя поймал.
Так веди сюда.
Да он нейдет.
Так сам иди.
Да он не пускает!
Иван, у тебя в избе тепло?
Тепло! В шубе на печи согреться можно.
Патрикей. Эй, Макей, ты что сегодня делал?
Макей.Рукавицы искал.
Патрикей.Нашел?
Макей.Нашел!
Патрикей.Где же они были?
Макей.Да за поясом. А ты куда шагаешь?
Патрикей.За семь верст!
Макей.Киселя хлебать?
Патрикей. Нет, комара искать!
Макей.Это которого же комара-то?
Патрикей.Да того, который за нос меня укусит хочет!
Макей.Да он же при тебе!
Патрикей.Где это при мне?
Макей.Да на носу у тебя! (Хлопает его по носу.)
Матюха.Тюха, есть хочешь?
Тюха.Нет. Я перекусил.
Матюха.А что перекусил?
Тюха. Да съел краюшку хлеба.
Матюха.А ты бы ее в горшок со сметаной мочил.
Тюха.Да она в горшок не влезла.
Выходит бабка.
Сынок, сходи на речку за водицей.
Брюхо болит.
Сынок, иди кашу есть.
Ну. Раз мать велит, надо идти.
1-я ВЕДУЩАЯ. Эх, хороши потешки складом,
Ну, а песни наши – ладом!
Исполняется песня «Верила, верю…».
Домик стоит над рекою,
Пристань у самой реки.
Парень девчонку целует,
Просит он правой руки.
Припев: Верила, верила, верю,
Верила, верила я,
Но никогда не поверю,
Что ты разлюбишь меня.
Белая роза – свиданья,
Алая роза любви,
Желтая роза разлуки,
Я умираю с тоски.
Белую розу срываю,
Алую розу дарю,
Желтую розу разлуки
Я под ногами топчу.
Любишь – не любишь, не надо,
Ты ведь еще молода.
Время настанет – полюбишь,
Но будет уж поздно тогда.
Годы прошли молодые,
Морщины покрыли лицо,
Волосы стали седые –
Теперь уж не нужен никто.
Входит поводырь с медведем.
Поводырь.Расступись, народ честной!
Идет медведюшка со мной!
Медведь кланяется.
Поводырь.Много знает он потех,
Будет шутка, будет смех!
2-я ведущая.Медведюшка, ты петь умеешь?
Медведь утвердительно кивает головой. Поводырь подаетмедведюгармошку, просит спеть да погромче. Медведь
берет гармонь, начинает играть. Поет беззвучно, широко
раскрывая рот.
Поводырь.Больно тихо ты поешь. (К зрителям.) А вам слышно? (Нет!) Попросите медведюшку, пусть громче споет!
Все участники посиделок просят медведя петь погромче. Медведь
начинает громко реветь. Поводырь отступает назад, закрыв руками уши. Медведь продолжает играть, приближаясь к испуганному поводырю, который отмахивается от него руками. Поводырь забирает гармонь. Медведь кланяется.
Поводырь.А теперь покажи-ка нам, Мишенька, как красные девицы румянятся, в зеркальце смотрятся, прихорашиваются!
Медведь садится на пол, смотрится, прихорашивается.
Поводырь.А как, Миша, малые дети любят горох воровать?
Медведь ползет в сторону, плюхается.
Поводырь.А как бабушка блины печь собралась, только руки обожгла?
Медведь делает, ревет.
Поводырь.А как бабы на барскую работу не спеша бредут?
Медведь еле передвигается.
Поводырь.А как с работы домой бегут?
Медведь бежит быстро.
Поводырь.Покажи всем, как Дуняша в круг заходит, лихо пляшет!
Медведь надевает косынку на голову и берется за ее концы.
Пляшет под музыку. С окончанием музыки садится на пол.
Поводырь.Уж Мишутка утомился! (Медведь встает.) И народу поклонился!
(Медведь кланяется. Поводырь уводит медведя.)
1-я Ведущая.Сколько раз я зарекалась
Под гармошку песни петь.
Как гармошка заиграет,
Не могу я усидеть!
Девочка.Станем, девицы, рядком,
Да частушки пропоем.
Мальчик.Да и мы, пожалуй, встанем,
От подружек не отстанем.
2-я Ведущая.Какие же посиделки без частушек и без семечек?!
Семечки на подносе разносят по залу, угощают зрителей.
Звучат частушки.
Все.Мы частушек много знаем,
И хороших, и плохих.
Хорошо тому послушать,
Кто не знает никаких.
Ох, ты матушка Россия,
До чего же хороша!
Хоть и плохо мы живем,
Зато пляшем и поем.
Пропоем мы вам частушки,
Замечательны таки,
Что пойдут плясать старушки,
Затанцуют старики!
Группа мальчиков в платках поют частушки:
Ой, бяда, бяда-
В огороде лебяда,
Черемушка белая,
Что любовь наделала?
Ходит милый по деревне,
Ходит, улыбается,
Оказалось, зубы вставил,
Рот не закрывается.
Моя милая красива,
За рекой она жила,
Захотела повидаться,
В решете переплыла.
Раньше были русы косы
У моей у милочки,
А теперь по новой моде
Стриженый затылочек.
Ой, бяда, бяда,
В огороде лебяда,
Черемушка белая,
Что любовь наделала?
Мальчик. Девочки-беляночки,
Где вы набелилися?
Девочка.Мы вчера коров доили,
Молоком умылися.
Мальчик.Вы послушайте, девчата,
Нескладушку будем петь.
На дубу свинья пасется,
В бане парится медведь.
Мальчик. На горе стоит телега,
Слезы капают с дуги.
Под горой стоит корова,
Надевает сапоги!
Девочка.Ты куда, Ванюша, едешь?
Ведь телега без колес!
А Ванюша отвечает…
Мальчик.Заготавливать овес.
Все.Ох, довольно, мы напелись,
Дайте смену новую!
Ой, спасибо гармонисту
За игру веселую!
Девочка.Уж я топну ногой,
Да притопну другой.
Выходи ко мне, Ванюша,
Попляши-ка ты со мной!
Мальчик.Ставлю ногу на носок,
А потом на пятку.
Стану русскую плясать,
А потом вприсядку!
Исполняется танец под мелодию песни «Пчелочка златая».
1-я Ведущая.Люди добрые! Не вспомнить ли нам песни старожилов?!
Звучит песня «Как за Доном, за рекой…».
Как за Доном, за рекой,
Под зеленым дубом
Расставалася казачка
С парнем черночубым.
Расставалася казачка
В поле у Ростова,
Обнимала на ветру
Казака лихого.
Говорил казак казачке,
На коня взлетая:
«Ты не плачь, не плачь по мне,
Моя дорогая!»
Он сказал и поскакал
По степной дороге.
До свиданья, милый Дон,
Тихий Дон широкий.
2-я Ведущая.Ночь пришла, темноту привела.
Замолчал петушок, затрещал сверчок.
Вышла маменька, закрыла ставеньки.
Все ребята спят-поспят,
Всему миру спать велят.
1-я Ведущая.Мы гордимся стариною,
Стала нам она родною.
Вечно радуют кого-то
Наших прадедов работы.
2-я Ведущая.Завязка, Завязка-края дорогие,
Здесь казаки испокон века живут,
Они прославляют просторы родные,
Раздольные песни поют.
Исполняется песня о Завязке.
Меж зеленых холмов тихо речка бежит.
У ее берегов деревенька стоит,
И с рекою она носит имя одно,
Это имя навеки мне в душу вошло.
Утопая в садах, что цветут по весне,
Деревенька моя, ты красивее всех.
А весной соловьи ночью спать не дают,
О любви соловьи нам с тобою поют.
Может, есть на земле золотые края,
Только сердцу милей ты, Завязка моя.
Здесь поют соловьи над весенней рекой,
Здесь отчизна моя — сердцу край дорогой.
По окончании песни участники посиделок, махая руками, покидают сцену.