(повышение квалификации)
для провизоров и фармацевтов - см. расписание .

Справочник для провизора и фармацевта >> Досуг фармацевта и провизора

Притчи о Мужестве

Большая дверь

Однажды царь решил подвергнуть испытанию всех своих придворных, чтобы узнать, кто из них способен занять в его царстве важный государственный пост. Множество властных и мудрых мужей окружило его.

- "О, мудрецы, - обратился к ним царь, - у меня есть для вас трудная задача, и я хотел бы знать, кто сможет решить ее".
Он подвел присутствующих к такой огромной двери, какой еще никто никогда не видывал. "Это самая большая и самая тяжелая дверь, которая когда-либо была в моем царстве. Кто из вас сможет открыть ее?" - спросил царь. Одни придворные только отрицательно качали головой. Другие, которые считались мудрыми...

Не круглые же сутки!

Как известно, неуязвимый мастер Цзи Ши отличался скромностью, а Би Цзин скромностью не отличался. Он всегда говорил, что он очень сильный воин. Он даже порой и неуязвимому мастеру Цзи Ши так говорил:
- Вот ты, неуязвимый мастер Цзи Ши, почему не лезешь в драку?

Неуязвимый мастер Цзи Ши отвечал:
- Потому что не люблю тратить силы понапрасну.
- Ну а я, - говорил Би Цзин, - не вступаю в драку потому, что...

Притча о Мужестве (Притча о Клеанфе и Эвкрате) - Неопубликованный отрывок из повести "Конрад Томилин и титаны Земли"

– Осуждать кого-то можно, только если ты очутился на его месте и поступил иначе, а не поступил бы! – сверкнул очками Премудрый Пускай. – Что есть мужество? И что значит «поболе»? Разве мужество кто-нибудь измерял, чтобы вывести формулу, сколько его в тебе или во мне и как им правильно распоряжаться? Расскажу тебе одну древнюю историю, случившуюся во времена, когда человек завоевывал друзей мечом, а не добрыми намерениями. Жили в ионийском городе Милете два человека, звали которых Клеанф и Эвкрат. Друзьями они не были. Не были даже знакомы. А интересны нам эти два человека лишь как примеры проявления мужества. Большую часть своего независимого существования Милет боролся с постоянно посягающим на его свободу могущественным соседом – Лидией. Во время одного из лидийских нашествий Клеанф и Эвкрат, оказавшиеся в рядах милетской пехоты, были взяты лидийцами в плен. Все пленные были подвергнуты пыткам: так лидийцы хотели заполучить в свои ряды союзников по принуждению. Эвкрат при одном только виде клещей объявил себя другом и почитателем Лидийского царства с рождения. Клеанф же заупорствовал, что стоило ему глаза и трех пальцев. Пытки были ужаснейшими, но заставить Клеанфа предать родной полис лидийцам не удалось. Между тем и у самих лидийцев был враг сильнее и страшнее их самих – Персидское царство, с которым они вели долгие и напряженные войны. И вот вскоре после захвата Милета Лидия сама оказалась под властью персов. Когда персы появились под стенами Милета, Клеанф и Эвкрат вновь оказались в рядах милетского ополчения, а затем – и в новом плену. Персы были гораздо сильнее лидийцев, но, как и те, не гнушались поиском союзников среди местного населения. Пленным было предложено войти в новую местную администрацию и править милетцами во благо персидских самодержцев. При этом им была обещана небывалая для представителей покоренных земель награда. Клеанфа награда прельстила, и он запомнился современникам как жестокий исполнитель воли персидского владыки. А вот Эвкрат современникам не запомнился: посуленные блага он отверг, за что и был казнен. Отсюда у меня простой вопрос: кто более мужествен? Тот, кто способен не дрогнуть под пытками? Или тот, кто способен не дрогнуть перед соблазном?

Рецензии

Надолго заставила задуматься ваша притча. Подумалось, а ведь этакого много и теперь в жизни происходит. И всё это так неоднозначно. Никаким образом не хочет укладываться в однокоординатную систему мира: да-нет, хорошо-плохо, герой-предатель.
Хороший вопрос вы подняли.
Спасибо.
С уважением,

Егор, благодарю сердечно за отзыв. Я думаю, однозначно порядочных и непорядочных людей мало. А может, и вовсе нет. Зато полно обстоятельств, в которых мы проявляем свои положительные либо отрицательные черты - и здесь становимся для людей героями или мерзавцами, хотя в иных обстоятельствах все перевернулось бы для нас и нашего образа в глазах посторонних с точностью до наоборот. Мы даже сами по большей части не знаем, как в той или иной ситуации можем себя повести. Спасибо за Ваше время!

Сослуживица рассказывала. В школе у её ребёнка было что-то типа урока мужества, посвящённого одному из героев не то афганской, не то чеченской войны. На урок пришли два сослуживца героя. И вот, когда всё закончилось, они, эти сослуживцы спрятались и, когда школа закрылась, попытались что-то там украсть. Может компьютеры, может ещё что. Сработала сигнализация и однополчан героя тёпленькими приняла милиция. Шок? Конечно, шок. А мне подумалось. Тот солдат стал героем, потому что умер. А если бы остался жив? Может быть он с ними же и грабил бы школу?
Кто-то сказал: "Умереть за что-то героем легко. Это быстро и один раз. А ты попробуй за это всю жизнь прожить героем! Жить героем намного трудней".
С уважением,

Молодая пара наслаждалась медовым месяцем и уже хотела предаться любовным утехам в гостиничном номере, как в комнату влез грабитель в маске. Он начертил мелом круг на полу и сказал мужу: - Стань в круг. Если попробуешь выйти за его пределы, я прострелю...

Дрона был великим мастером стрельбы из лука, и он обучал многих учеников. Как-то раз он повесил на дерево мишень и спросил каждого из учеников, что тот видит. Один ответил: - Я вижу дерево и мишень на нем. Другой сказал: - Я вижу ствол дерева, листву, солнце, птиц на небе… Остальные отвечали примерно то же самое. Затем Дрона подошел к своему лучшему ученику Арджуне и спросил: - А ты что видишь? - Я не могу видеть ничего, кроме мишени, - последовал ответ. Дрона повернулся к остальным...

https://www..html

Царь Яяти умирал. Ему было уже сто лет. Пришла Смерть, и Яяти сказал: - Может быть, ты заберешь одного из моих сыновей? Я еще не пожил по-настоящему, я был занят делами царства и забыл, что должен буду покинуть это тело. Будь сострадательной! Смерть сказала: - Ладно, спроси своих детей. У Яяти была сотня детей. Он спросил, но старшие уже стали хитроумными. Они выслушали его, но не сдвинулись с места. Самый молодой - он был очень юн, ему исполнилось всего шестнадцать лет - подошел и...

https://www..html

В те далекие времена высший смысл обучения заключался в стремлении освободиться от самости и эгоизма, перекрывающих человеку возможность войти в тонкие сферы интуитивного знания. У подножия горы, в долине, покрытой прекрасными цветами, стояла небольшая, удобно устроенная отшельническая обитель. Она находилась в пещере, вырубленной в скале. Жил в ней Мастер с одним учеником. Когда утренняя заря освещала горные вершины и на их склонах чудно улыбались пестрые цветы, Мастер с учеником...

https://www..html

О, Учитель, в чём корни спокойствия? - поинтересовался любопытный ученик. - Корни Спокойствия - в безопасности. Если человеку не грозят смерть или болезни - он спокоен, - отвечал Мудрейший. - О, Учитель, из чего состоит ствол Спокойствия? - спросил самый умный ученик. - Ствол Спокойствия - это правильная картина мира, составленная из верных помыслов и лишённая ненужных страстей, - сказал Мудрейший. - О, Учитель, а куда простираются ветви Спокойствия? - спросил любимый ученик. - Ветви...

https://www..html

у Насреддина у Ходжи имелось два ведра: в одном - всё было "блеск и шик" в другом - была дыра он с ними по-воду ходил до ближнего ручья, одно - он полным приносил, другое - ни фуя и первое, собой гордясь, смеялось над вторым... второе плакало, стыдясь дурной своей дыры... и вот, ведёрочко с дырой промолвило Ходже: «ну, что ты носишься со мной который год уже? ты лучше выброси меня подальше, я молю, тебя позорю только я, и воду даром лью!» ведру ответил Насреддин: «себя не ценишь ты, ...