Реквизит:
1. Пластинки с названиями команд.
2. Газеты.
3. Одноразовые тарелки, ободки с пружинками.
4. Маски.
Ведущий.
Привет, друзья! Ну и жара!
Начнем тусовку, но не до утра!
Мы с вами будем танцевать,
Петь, веселиться и играть!
Чтоб сразу стало веселее,
В круги мы встанем все быстрее!
Сейчас я размещу на полу несколько пластинок, а вы, разбившись на команды по желанию, встанете возле них.
Звучит музыка. Дети образуют команды вокруг пластинок.
Ведущий. Дорогие друзья! Приветствуем любителей зажигательных дискотек!
Звучат аплодисменты.
Ведущий:Обратите внимание на пластинки. На каждой из них написано свое название. По моему сигналу каждая команда произносит его громко вслух.
Команды представляются.
Варианты названий, написанных на пластинках:
4) Фанта.
5) Пепси.
6) Эскимо.
Ведущий. Ну что же, проявив старание,
Начнем мы в танцах состязанья!
Кто пройдет весь марафон,
Будет призом награжден!
Энергия должна быть у вас позитивная,
Посмотрим, какая команда активная.
Итак, начнем мы зажигать,
Чтобы лучшими сегодня стать!
Исполняется танец.
Ведущий. Песни сегодня звучат заводные.
Вы-то сами поете такие?
Ответ детей.
Ведущий. Кто из команд сейчас готов
Напеть нам песенку без слов?
Тем, кто ее угадает,
В руки приз попадает.
Конкурс «Угадай песню без слов».
Определение команды-победительницы. Происходит награждение.
Ведущий. Продолжаем танцевать,
Надо приз завоевать!
Сейчас вам надо постараться
На газете удержаться.
Танцевальный конкурс «Танец на газете».
Происходит награждение победителей.
Ведущий. Я вижу, каждый от песен балдеет,
Танцуем же все, кто как умеет!
Диски, ди-джей, нам сейчас заряжай,
Огненным танцем нас зажигай!
Исполняется танец.
Ведущий. Крутые команды здесь собрались!
Готовы мы вызвать их даже на бис!
И все же, чтоб нас до конца покорить,
Не раз еще надо всех удивить!
В команде мы лидера сейчас выбираем,
Движенья точь-в-точь все за ним повторяем.
Главное вам - поймать здесь волну,
Синхронность сегодня в полном ходу!
Танцевальный конкурс «Повтори за лидером». Определение и награждение победителей. Ведущий. Земными танцами не удивить умельцев,
Вот бы исполнить танец пришельцев!
Если б тарелки сюда прилетели,
В космосе мы станцевать бы сумели!
Звучит музыка. Проводится танцевальный конкурс «Пришельцы» Желающим выдаются одноразовые плоские тарелки и ободки на голову с пружинками. Участники конкурса, надев ободок и встав одной ногой на тарелку, демонстрируют танец пришельцев.
Кто сумеет дольше продержаться на одной ноге?
Происходит награждение самого стойкого.
Ведущий. Знакомые песни вы слышите здесь!
Смогли бы хит года исполнить нам весь?
Звучат ответы.
Ведущий. Время тогда не тяните,
Командой всей пойте, пляшите!
Кто громче всех песню сейчас пропоет,
Тот без подарка от нас не уйдет!
Песенно-танцевальный конкурс «Кто громче споет?». Учитывается активность всей команды: громкость исполнения звучащей песни, оригинальные танцевальные движения. Происходит награждение лучшей команды.
Ведущий. Друзья! Хорошо вы умеете петь!
Сейчас предлагаю вам маски надеть
И в танце кружиться потом до упада,
Пока не настигнет за труд вас награда.
Как перерыв только в музыке есть,
Я вам разрешаю тут же присесть!
Исполняется «Танец в масках» под зажигательную музыку. Участники в масках танцуют в парах. Как только музыка прерывается, один из участников становится на одно колено, а второй, обежав напарника, садится к нему на колено.
Пара, выполнившая задание последней, выбывает из игры.
Игра продолжается до тех пор, пока на кругу не останется одна пара.
Она и становится победителем.
Ведущий. Продвинуты в танцах вы, это видно.
И многим здесь в зале даже завидно.
Им тоже хотелось бы рядышком встать
И с вами под музыку тут зажигать.
В паровозики быстро, друзья, становитесь,
По залу вы в танце тут же пройдитесь.
Кто больше пассажиров сейчас наберет,
Тот к выигрышу быстро у нас подойдет.
Проводится танцевальный конкурс «Паровозик».
Самый длинный «состав» получает приз.
Ведущий. Дискотека, ребята, у нас продолжается,
Пусть каждый из вас быть лучшим старается!
Звучит музыка. Дискотека продолжается.
Татьяна Хохлова
Сценарий дискотеки для детей от 3 до 7 лет
ДИСКОТЕКА
Трек 01, 08, 11, 37, 40.
ДИДЖЕЙ 1 : Здравствуйте, дети!
ДИДЖЕЙ 2 : Привет, всем малышам - карандашам!
(Дети вяло отвечают, а даже если отвечают.)
ДИДЖЕЙ 1 : Дарина, Ты слышишь что- нибудь?
ДИДЖЕЙ 2 : Нет. Наши дети, наверное, с утра еще не проснулись! Давай с ними еще раз поздороваемся.
ДИДЖЕЙ 1 : Привет, детишки! Девчонки и мальчишки!
(дети кричат во все горло)
ДИДЖЕЙ 2 : Вот теперь другое дело! Вот теперь вы - молодцы!
ДИДЖЕЙ 1 : Давайте сначала познакомимся!Меня зовут ….
ДИДЖЕЙ 2 : а меня зовут. А как вас зовут.
ДИДЖЕЙ 1 : Я ничего не поняла.
ДИДЖЕЙ 2 : А давайте, ребята, сделаем так. На счет : три- четыре, вы все вместе дружно выкрикните свое имя. Договорились?
ДИДЖЕЙ 1 : И так, вы готовы? Три, четыри.
(дети кричат свои имена)
ДИДЖЕЙ 1 : Дарина, ты всех имена услышала?
ДИДЖЕЙ 2 : Конечно всех. Вот теперь когда мы все познакомились, можем начинать нашу дискотеку .
ДИДЖЕЙ 1 : Ну что, кто готов «зажигать» ? Ой, какие молодцы!
ДИДЖЕЙ 2 : И поскольку еще утро, что по утрам делают все люди, кто скажет?
(дети начинают перечислять : умываются, зубы чистят и т. п)
ДИДЖЕЙ 1 : А еще все люди по утрам делают утреннюю зарядку. Самое время и нам с вами ее сделать. Выстроились все дружно и красиво. Начали.
Трек 42. (1,31)
ДИДЖЕЙ 2 : Ой, какие молодцы! Здорово у вас получается! А раз мы такие хорошие и послушные, нам надо себя похвалить и станцевать под веселую песню.
Трек 03. (2,15)
ДИДЖЕЙ 1 : А теперь отправляемся в детский сад!
Трек 10 (2,46)
ДИДЖЕЙ 2 : Ребята, как здорово вы танцуете! Кому весело живется? Тогда, давайте сыграем в веселую игру «Если весело живется» . Кто хочет со мной поиграть? Тогда начинаем.
Трек 21 (1,18)
ДИДЖЕЙ 2 : Вот теперь я вижу, как вам всем весело живется, тогда продолжаем нашу дискотеку .
Трек 18. (3,03, трек 28 (2.20, трек 36 (2,14) .
ДИДЖЕЙ 1 : Молодцы какие! А вы любите отгадывать загадки?
Тогда слушайте внимательно и отгадывайте побыстрее, кто отгадает, тот получит приз.
В холод он в берлоге спит
Тихо в дырочки сопит
Как проснется, ну реветь,
И зовут его … медведь
ДИДЖЕЙ 2 :
Говорит он всем - га-га,
Вы откуда и куда?
Никого я не боюсь,
Ну конечно это … гусь
ДИДЖЕЙ 1 : Вот так молодцы! А теперь загадки посложнее.
Корешок оранжевый под землей сидит,
Много витаминов он в себе хранит,
Помогает деткам здоровее стать,
Что это за овощ, можете сказать? морковь
ДИДЖЕЙ 2 :
На грядке зеленой красные плоды,
Круглые, пузатые, узнаешь их ты?
Как большие ягоды гроздьями висят
Будто сами просятся в овощной салат. помидоры
ДИДЖЕЙ 1 :
Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
ДИДЖЕЙ 2 : И последняя загадка.
Легкие комочки ваты
По небу плывут куда-то.
(Облака)
Ой, ребята, вы не только веселые, но и умные какие! Ну что отдохнули немножко? Тогда пора потанцевать. А танец наш будет необычный. И называется он «вперед четыре шага» . Нам для этого надо всем сделать большой хоровод.
(детей выстраиваем в хоровод)
Трек 20 (1,46)
ДИДЖЕЙ 1 : Вот какой веселый танец мы с вами выучили. Теперь можно смело продолжать танцевать.
Трек 04 (2,32, трек 30 (3,09, трек 31 (2,04, 09 (2,15) .
ДИДЖЕЙ 1 : ну как вам танцуется?. Вам весело?. А может поиграем?.
ДИДЖЕЙ 2 : А кто пойдет в мою команду?.
(детей разбивают на две команды)
ДИДЖЕЙ 1 : Наша команда называется.
ДИДЖЕЙ 2 : А наша команда называется.
ДИДЖЕЙ 1 : (Объясняет правила игры) .
Трек 12 (3.30)
ДИДЖЕЙ 1 : Победила. Дружба! Все участники этой эстафеты получают призы. А наша дискотека продолжается .
Трек 04 (2,32, трек 26 (1,46, трек 29 (3,53, трек 35 (3,06) .
ДИДЖЕЙ 2 : Какие молодцы! А кто знает кто у нас еще сегодня молодец?.
А еще у нас сегодня молодцы - мамы! А кто знает почему?
(дети говорят все о своих мамах)
А еще наши мамы молодцы потому, что они вас привели к нам на дискотеку !
Надо наших мам и пап поблагодарить! Давайте станцуем самый веселый танец в мире «Танец маленьких утят» . Кто знает такой? А кто не знает, мы того научим.
Трек 50 (2,52)
ДИДЖЕЙ 1 : Ну что мамы и папы, понравился вам танец? Тогда громко похлопайте вашим малышам! А мы продолжаем нашу дискотеку . Сегодня мы с вами выучим еще один танец. Это танец неваляшек.
Трек 22 (1,43) .
ДИДЖЕЙ 1 : Вот и умнички. Вы можете прийти домой и станцевать этот танец своим бабушкам, поверьте мне, они этот танец очень хорошо знают. А мы продолжаем нашу дискотеку . Всех приглашаем на танцпол. Мамы и папы, присоединяйтесь!
Трек 53 (2,56, трек 57 (1,58) .
ДИДЖЕЙ 2 : Дорогие друзья, сегодня у нас в гостях учащаяся профессиональной тренинг_студии театра и кино «КАДР» , победительница чемпионата по детскому караоке «караолька» Софья Капралова. Встречайте. Сегодня танцуем и поем вместе с ней!
Трек Капралова «Не танцуй» . (3,34)
ДИДЖЕЙ 1 : Ну что, ребята, давайте поблагодарим Софью, за ее выступление. А Вам, уважаемые родители, понравилось выступление нашей Софьи? Вот такие кадры растит наша студия, приводите своих детей учиться к нам и они будут так же вас радовать своими талантами. А мы продолжаем веселиться!
ДИДЖЕЙ 2 : Вы любите мультфильмы? А песни из мультиков кто любит?.
А давайте вспомним самые лучшие песни из наших любимых мультфильмов. Мы будем петь и танцевать. Кто хочет? Тогда начинаем.
Трек 24 (6 :00)
ДИДЖЕЙ 1 : Дарина, посмотри, какие у нас сегодня собрались дети! Они и танцевать умеют, и загадки умеют отгадывать, и даже поют, как хорошо. Какие умнички. Ну что не устали еще? Тогда новая песня под которую мы с вами станцуем.
Трек 29 (3 :53, трек 55 (3 :33, 64 (3 :22, 71 (2,18) .
ДИДЖЕЙ 2 : Вот и подошло время нам с вами прощаться. Вам понравилось у нас? Еще придете к нам в гости ?
ДИДЖЕЙ 1 : Уважаемые родители, спасибо вам за то, что сегодня подарили своим детям праздник. Напоминаем Вам, что сегодняшнюю дискотеку «Беби Бум» провели для Вас учащиеся старшей группы профессиональной тренинг - студии театра и кино «КАДР» . Ждем вас к нам на обучение в студию, и каждое воскресенье на дискотеку , которая будет начинаться в 11.00.
До свидания ребята!
Данный сценарий детская дискотека на празднике детства предлагает интеллектуальные конкурсы, развлекательные – подвижные игры, провести выбранные действа можно в любом месте: в детском лагере, парке, детском саду, прочитайте, поймете – это нужно
Детская дискотека - начало
Лето – это цветное и самое многозвучное время года. Игра «Звуки леса» Молодцы!!! Ребята, а вы любите путешествовать? Сейчас мы с вами отправимся в путешествие на большом воздушном шаре. Итак, повторяйте за нами движения. Игра «Полет на воздушном шаре» А теперь еще раз, но уже быстрее.
Ура! Прилетели! Игра «Клад» Вот уже и клад открыли йо-хо-хо! Позволь тебя…. Тогда скорее танцевать! Подумаешь, танец! Ребята, а ну-ка, скажите, уходящий 2008 год был годом… правильно, Крысы. В её честь станцуем танец. (танец Крысы) Подумаешь, танец какой-то там мыши. А скажите-ка, ребята, а 2009 год кого?... правильно Быка, в честь Быка станцуем танец. (танец Быка) Ребята, у нас сегодня праздник. А вы праздник ждали? Дома порядок навели? А что вы делали? Игра «Приборка» Скажи, ты любишь апельсины? А как, мы вам покажем. Один, два, три, четыре, пять! Видишь, Итак! Какие ребята у нас дружные собрались!
- …давай вместе с ребятами вспомним, какие звуки слышатся в лесу возле озера, на полянке. Ребята, попробуйте жестами и голосом передать звуки лета.
(шум ветра – руки поднимаются вверх, плавно качают ими влево-вправо. Щебетание птиц – руками машут, как крыльями, и чирикают, каркают. Стрекотание кузнечиков – звук «ц-ц-ц». Всплеск волн – руки движутся как волы, под звук «ш-ш-ш»).
Раз-два, полетели. (руки в стороны)
Три-четыре, все присели. (все присели)
Пять, взлетаем мы опять. (встаем, руки в стороны)
Набираем высоту. (встает на цыпочки, поднимает руки)
И гудим погромче «У-у-у». (Гудит)
В воздухе переворот. (поворачиваемся вокруг себя)
Прекращается полет. (садится)
- А сейчас мы будем искать клад. Вы готовы? Тогда давайте встанем в большой круг и будем повторять за нами движения.
Мы пойдем за кладом вправо – раз, два, три!
А потом поищем влево – по-смо-три!
Развернем по шире карту – раз, два, три!
И воткнем в песок лопату-раз, два, три!
Поплевали на ладоши – тьфу, тьфу. Тьфу!
И копаем кто быстрее –пос-мо-три!
Веселимся как умеем- молодцы!
На коне домой поскачем – цок-цок-цок! По горам, болоту, кочкам скок-скок-скок!
Перед сном мы выпьем квасу чок-чок-чок!
Подурачимся немного и на бочок.
Классно подурачились, молодцы!
Я в вихре танца закружу.
Мы будем делать па ногой,
Потом поклоны головой.
Ведь начинает музыка звучать.
- посуду мыли? (Да)
Моем окна,
Моем полы,
Все перестираем,
Ковры выбиваем,
Моем посуду.
Вот все это мы сейчас покажем в танце, который так и называется «Приборка».
- я их не просто люблю, я их обожаю!!!
- тогда держи!
- это мне? Спасибо!
- этот солнечный апельсин не простой, а танцевальный.
- А давай устроим апельсиновую дискотеку. Для этого, ребята, вам нужно встать в 5 больших кругов. Каждому кругу мы дадим по «апельсину» - надувному мячу.
- Будут звучать мелодии различных танцев, которые вы будете выполнять с апельсином.
- Считаю до пяти.
Быстро встаньте все в круги.
(под рок-н-ролл дети встают друг за другом, передают мяч над головой назад. Под «макарену», стоя лицом в круг, передают мяч из рук в руки рядом стоящему. Под «оранжевую песенку» перебрасывают мяч произвольно. Под «Рыжий Ап» встают в колонну, чья команда быстрее передаст мяч на сцену?)
- Давайте будем дружить друг с другом…
- как птица с небом…
- Как поле с плугом…
- как ветер с морем…
- Трава с дождями…
- как дружит солнце со всеми нами.
«Стартинейджер»
Цели и задачи:
· привлечь детей к активному участию в заданиях танцевальной программы;
· познакомить ребят с музыкальными направлениями разных стран мира;
· сплотить детей в отрядах в процессе подготовки визиток, коллективного исполнения танца любого жанра;
· развить у ребят танцевальные, музыкальные, творческие способности и воображение;
· создать здоровый психологический климат в детском коллективе.
Время проведения: 1 час 30 минут.
Место проведения: танцевальный зал.
Реквизит: футбольные мячи.
К дискотеке отрядам надо подготовить визитку (3-минутный танец любого жанра, в котором принимает участие весь отряд).
На сцену выходит заводной Ведущий .
Ведущий. Привет, девчонки, салют мальчишки, хеллоу вожатые! Я рад приветствовать вас на нашем танцевальном марафоне под названием «Стартинейджер»! Ваши аплодисменты! Сегодня мы с вами будем танцевать, много танцевать, танцевать так, как никто и никогда не танцевал, но для начала я предлагаю всем командам сделать круги, а капитанам выйти центр и начать показывать движения. Итак, диджей, музыку! Главное правило «Стартинейджера» - это непрерывное движение! Всё время мы движемся, и, когда я объясняю задание и даже когда остановится музыка, мы всё равно танцуем. А сейчас позвольте представить жюри, после чего мы начнём конкурсную программу! (Представляет членов жюри. )
Название команды
До начала мероприятия каждый отряд должен придумать название своей танцевальной команды («Руки вверх», «Буги-вуги», «Денс», «Хип–хоп» и т. д.). Во время игры ребята дружно танцуют, но как только музыка остановится, все отряды начинают выкрикивать свои названия. И так несколько раз. Побеждают самые громкие.
Визитка
Это домашнее задание, к которому все отряды должны были подготовиться заранее. В визитку входит 3-минутный танец любого жанра, в котором принимает участие вся команда.
Самая широкая и узкая команда
Ребята, танцуя, должны сделать самый большой круг, а затем самый маленький.
Самая высокая и низкая команда
Ведущий предлагает участникам танцевать как можно ниже и выше (на плечи садиться запрещается).
Танцующие роботы
Все ребята под «техническую» музыку танцуют так, как если бы они были роботами.
Самая медленная и быстрая команда
Диджей включает медленную музыку, все участники танцуют под неё как можно быстрее, и наоборот, когда звучит быстрая мелодия, все танцуют как можно медленнее.
Танцуем, как…
Ведущий предлагает двигаться командам так, как если бы танцевали дети в детском садике, матросы на корабле, балерины в театре, солдаты в казарме, повара в столовой и космонавты в космосе (на каждый танец диджей включает соответствующую музыку).
Танцующий паровозик
Команда выстраивается в 1 колонну, каждый берёт другого за талию. Ребёнок, который стоит впереди, начинает идти и показывать танцевальные движения. Все остальные повторяют за ним.
Танец с мячами
Команды получают футбольные мячи. Задание: станцевать танец с мячами.
Нарезка
Диджей включает мелодии разных жанров и направлений современной музыки, под которые ребята танцуют.
Буквы
Ведущий называет любую букву. Задача команды построиться в форме этой буквы.
Денс-марафон
На сцену выходят лидеры команд, они танцуют в течении 5 мин. без остановки. После конкурсной программы жюри объявляет победителей, а ведущий награждает команды.
ДЕНЬ КИНО
Сценарий конкурсной игровой программы
«Вожатые глазами детей»
Цели и задачи:
· повысить статуса вожатых, сдружить детей и вожатых в отрядах на условиях партнёрства и сотрудничества;
· привлечь ребят к активному участию в играх;
· понаблюдать за отношением ребят к своим вожатым;
· научить детей осознавать свои индивидуальные возможности, приучить их стремиться к артистическому самосовершенствованию;
· привить детям чувство ответственности друг за друга;
· научить ребят работать в коллективе, подчиняться определённым правилам, развить чувство коллективизма и товарищества.
Время проведения: 1 час 30 минут.
Место проведения: концертный зал.
Реквизит: кровать, стулья, листы бумаги, ручки.
К проведению игр дети в отрядах должны подготовить инсценировку «Сон вожатого».
На сцене установлена кровать. Выходит Ведущий .
Ведущий. Неужели мне это не снится, я вновь вижу знакомые лица. Приветствую всех, кто пришёл сюда в прекрасном настроении, и, как говорится, добро пожаловать в волшебный мир сновидений, ваши аплодисменты! Сегодня на этой сцене мы увидим вожатых глазами детей, а если быть точнее - сны вожатых, которые будут изображать дети. Вам интересно посмотреть, что снится по ночам вожатым? Мне тоже. Так чего же мы ждём? Давайте громко-громко поаплодируем самым младшим жителям нашего лагеря. Встречаем, ребята из девятого отряда покажут сон своей вожатой Маши!
Выступление 9 отряда.
Помоги вожатому
Ведущий. А пока следующий отряд готовится к выступлению, я проведу конкурс, и для этого мне надо, чтоб на сцену вышли три участника (на сцену выходят ребята ). Представьте себе такую ситуацию: вам снится сон, как будто вы с отрядом полезли в горы. Ваш вожатый стоит у подножья высокой горы. Вдруг вы видите, как с вершины падает огромный камень и летит прямо на голову вашего любимого вожатого. Нужно быстро крикнуть ему что-нибудь такое, чтобы он избежал опасности, а что вы крикнете, мы сейчас узнаем!
Ребята по очереди выходят на авансцену и спасают своих вожатых.
Ведущий. А на сцену выходит восьмой отряд. Они покажут нам сон, который приснился их вожатой Людмиле!
Выступление 8 отряда.
Дрессировка насекомых
Ведущий. Перед тем как мы просмотрим сон, который приготовил для нас седьмой отряд, я проведу ещё один конкурс. Попрошу выйти на сцену пять желающих (участники выходят на сцену ). Итак, вам снится, будто вы самые знаменитые дрессировщики в мире. Предлагаю показать зрителям своё искусство в дрессировке насекомых. Прошу выйти вперёд первого дрессировщика, а все остальные ребята на сцене изображают насекомых. Итак, встречаем, дрессированные кузнечики!
(Варианты насекомых: стрекозы, тараканы, пауки, божьи коровки.)
Ведущий. А наш вечер под названием «Вожатые глазами детей» продолжается, и я приглашаю на сцену седьмой отряд!
Выступление 7 отряда.
Крик
Ведущий. Следующий конкурс посвящён всем, кто иногда кричит во сне. Приглашаю на сцену трёх желающих (ребята выходят на сцену ). Итак, представьте, что вы спите. Вам нужно изобразить крик, если бы вы увидели во сне: терминатора.
(Варианты снов: мороженое, мышка, двойка в дневнике, пятёрка, зомби, букет цветов.)
Ведущий. Встречаем отряд под номером шесть со сном, который приснился их вожатому Борису!
Выступление 6 отряда.
Полёт
Ведущий. И я вновь я приглашаю на сцену желающих принять участие в конкурсе трёх смелых мальчиков, будущих воздушных десантников (ребята выходят на сцену ). Говорят, что человек, когда летает во сне, - растёт. Я предлагаю нашим игрокам подрасти (выносит 3 стула ). По моей команде вы прыгаете со стульев и изображаете полёт, но будьте внимательны, потому что вам предстоит выполнить определённые действия при встрече с препятствиями. Ну что, полетели! (ведущий зачитывает текст, ребята изображают действие ).
1. Вы летите и наслаждаетесь полетом.
2. Вдруг вас клюнула ворона.
3. Вы поймали Карлсона и полетели на нём.
4. Сели на облако и помахали ножками.
5. Рядом пролетело НЛО. Вы поздоровались с инопланетянами.
7. Вдруг неожиданно появился Гарри Поттер и задел вас метлой.
8. За ним пролетел Супермен, Бэтмен, самолёт ТУ 134, комета.
9. Вас снова клюнула ворона, вы поймали её и проучили.
10. До земли осталось девять метров.
11. У вас раскрылся парашют, и вы благополучно приземлились на землю.
А сейчас давайте встретим бурными аплодисментами отряд номер пять, который покажет нам сон своей вожатой Натальи
Выступление 5 отряда.
Семнадцать овец
Ведущий. Наша конкурсная программа продолжается, и я приглашаю на сцену трёх желающих (игроки поднимаются на сцену ). Для того, чтобы уснуть, многие считают овец. Сейчас я проверю, кто из вас быстрее умеет считать. Будьте внимательны, я расскажу вам одну историю про пастуха Фридриха.
Семнадцать овец паслось на лугу;
Пастуха звали Фридрих, он готовил уху,
Одна овца подумала и сиганула в лес,
За ней побежало ещё восемь овец.
Наш Фридрих танцует - готова уха,
Ещё одна овца ушла от пастуха.
На солнышке жарко, пищат комары,
Бросились в лес ещё четыре овцы.
Беглянки довольны - прохладно в лесу,
А Фридрих, счастливый, хлебает уху.
Тут три овцы одумались, вернулись к пастуху,
И травку виновато щиплют на лугу.
Вдруг в чаще лесной, послышался вой -
Там волк где-то бродит голодный и злой.
Овечки бегут на лужок к пастуху,
Туда, где наш Фридрих доел уж уху.
«Спасите нас бедных!», - но поздно друзья!
Так сколько овец теперь у пастуха?
(Правильный ответ - шесть )
А теперь - выступление четвёртого отряда, они покажут сон совей вожатой Насти
Выступление 4 отряда.
Динозавры
Ведущий. Для следующего конкурса я приглашаю на сцену трёх девочек и трёх мальчиков (игроки выходят на сцену, ведущий разбивает их на пары ). Итак, давайте представим, что вам снится, будто вы динозавры. Для начала попробуйте изобразить походку динозавра (игроки изображают ). Попрошу выйти на сцену первую пару. Ситуация следующая: динозавр-мальчик пытается объясниться в любви к динозавру-девочке, разговаривать нельзя, общаться можно только звуками. А динозавр-девочка должна дать понять динозавру-мальчику, что ей нравится другой. Итак, посмотрим, что из этого получится
Пары по очереди выходят и инсценируют предложенную ситуацию.
Ведущий. А теперь встречаем отряд под номером три, который покажет нам сон своей вожатой Надежды!
Выступление 3 отряда.
Слова
Ведущий. Программа наша продолжается. И я приглашаю на сцену трёх желающих принять участие в новом конкурсе (ребята поднимаются на сцену ). Давайте вспомним игру «Звёздный час» (раздаёт игрокам листы и ручки ). Каждый из вас должен составить как можно больше слов из одного слова «Сновидения». Даю вам на это задание одну минуту. Время пошло!
Игроки составляют слова, задание проверяется.
Ведущий. И снова на нашей сцене очередное сновидение, теперь от второго отряда!
Выступление 2 отряда.
Электроприборы
Ведущий. И я вновь приглашаю желающих принять участие в конкурсе. Мне нужно пять участников (ребята выходят на сцену ). Представьте себе, что вам снится, будто вы - электроприборы, то есть приборы, которые работают от электричества. Каждый из вас по очереди выходит на авансцену и изображает работу любого электроприбора. Если в зрительном зале ребята угадывают, что вы показываете, то остаётесь на сцене, если нет, то выходите из игры, повторять электроприборы нельзя. Ну что, если нет вопросов, тогда начнём.
Конкурсанты изображают предложенные предметы.
Ведущий. Встречаем бурными аплодисментами сон первого отряда!
Выступление 1 отряда.
Ведущий. Вот и подходит к концу наша программа. Сегодня мы многое узнали о наших вожатых, увидели, что им снится. А какой сон хотелось бы отметить нашему жюри? Настало время наградить отличившиеся отряды.
Жюри высказывает своё мнение, награждает победителей.
Ведущий. А мне остаётся только пожелать вам самых добрых и сладких снов, друзья мои!
Конкурс маринистов
Вожатые в отрядах проводят конкурс художников. После чего выбирают двух-трёх талантливых ребят, которые на листе формата А3 должны нарисовать картину на морскую тему. Не забудьте сказать, чтобы ребята в нижнем правом углу написали номер отряда и поставили свой автограф.
В назначенный день и час маринисты приносят свои работы. Педагог-организатор вставляет картины в рамки и вывешивает их на людном месте, где они без проблем провисят до конца смены.
Школьные мероприятия и школьные праздники
Артишок
Сценарий подойдет для проведения дискотеки вечером после уроков для учеников 5-8 классов.
Место проведения: актовый зал.
Количество участников: 30-80 человек.
Возраст участников: 13-15 лет.
Продолжительность мероприятия: 4 часа.
Материальное обеспечение:
для оформления помещения: воздушные шарики, плакаты с приглашениями к танцам, рисунки с танцующими парами;
музыкальное сопровождение;
реквизит для конкурсов: газеты для конкурса «Танцы на льдине», воздушные шарики;
призовой фонд.
Оформление помещения
Оформление помещения может соответствовать времени года, когда проводится мероприятие, или определенному танцу, который будет разучиваться на вечере. Можно украсить помещение воздушными шарами, приглашениями к танцам, плакатами с танцующими парами. Для танцевального вечера необходимы цветомузыка, различные световые эффекты.
Оригинальным украшением помещения являются натянутые под потолком шнуры, на которые можно закрепить воздушные шарики, новогодний дождик, вырезанные из картона и обклеенные фольгой звезды, полумесяцы. Эти предметы должны быть подвешены так, чтобы дети могли их коснуться, подпрыгнув.
Подготовка к мероприятию
Ведущему праздника необходимо заранее разучить достаточно простой танец. Это может быть популярный танец (например, макарена), забытый танец (например, летка-енька), упрощенный вариант бального танца (например, танго, ча-ча-ча, джайв). Можно выдумать несколько оригинальных движений собственного танца.
Особое внимание при подготовке к вечеру следует уделить музыкальному сопровождению.
План мероприятия
- Танц-викторина.
- Танцевальные конкурсы.
- Новый танец.
- Игры.
- Танцы.
- Естественный отбор.
Игры проводятся в том случае, если снижается активность присутствующих. При этом большая часть игр и конкурсов проходит под музыку, что позволяет тем, кто не участвует в конкурсах, танцевать так, как им нравится.
1. Танц-викторина
Ведущий: Приветствую всех гостей нашего диско-клуба. Давайте проверим вашу «танцевальную грамотность» - много ли вы знаете о танцах, умеете ли танцевать?
Конкурс 1
Ребята должны перечислить названия танцев. Самые активные участники получают призы.
Можно провести этот конкурс в следующей форме. Участники в произвольном порядке перечисляют названия танцев. После каждого названного слова ведущий считает до трех, и если за это время никто не назовет новый танец, победа присуждается игроку, сказавшему последнее слово.
Конкурс 2 - викторина
Ведущий задает вопрос, связанный с танцами, участники в произвольном порядке отвечают.
Ребята, давшие наибольшее число правильных ответов, получают приз.
Примеры вопросов к викторине
- Польский танец, название которого образовано от названия города, в котором его придумали. (Краковяк)
- Бальный танец, «родственник» рок-н-ролла (Джайв)
- Народным танцем какой страны является гопак? (Украины)
- Греческий танец, который танцевали еще боги и герои Древней Эллады. (Сиртаки)
- Матросский танец. (Яблочко)
- Какого из перечисленных танцев на самом деле не существует: мамба, папамба, самба? (Па-памба)
- Королем какого танца называли И. Штрауса? (Вальса)
- Какой танец можно танцевать под эту музыку? (Звучат несколько музыкальных фрагментов)
Конкурс 3
Ведущий предлагает не только назвать, но и показать несколько движений названного танца. Участники, назвавшие и продемонстрировавшие больше всех танцев, получают призы. При выборе призеров предпочтение отдается не тем, кто произносит название танца, а тем, кто его показывает.
Ведущий: Я вижу, что вы хорошо подготовились к приходу в диско-клуб. Добро пожаловать!
(30-40-минутный танцевальный блок)
2. Танцевальные конкурсы
В промежутках между танцами можно провести следующие конкурсы.
Танцевальный конкурс Танцы на льдине
Участникам выдаются газеты. Они должны танцевать, не сходя с газеты. По каждому сигналу ведущего газета складывается пополам, и танец продолжается. Музыка все время меняется. Если кто-либо сошел с газеты во время танца, он выбывает из конкурса. Последний оставшийся в игре участник получает приз.
Игру можно проводить для танцующих пар.
Танцевальный конкурс Оригинальность
Участники танцуют под музыку. При этом музыка постоянно меняется. Зрительское жюри оценивает танцующих и вручает призы.
Примеры номинаций для вручения призов
Самый оригинальный танец.
Самый пластичный танец.
Самый зажигательный танец.
Лучшая танцевальная техника.
Самый находчивый танцор.
Самый неутомимый танцор.
Самый изобретательный танцор.
3. Новый танец
Ведущий: Я убедился, что вы все прекрасно танцуете. Но знаете ли вы такой потрясающий, зажигательный танец, как … (название разучиваемого танца). Не знаете? Это ужасно! Как в нашем клубе могли оказаться гости, которые не умеют танцевать самый модный, самый популярный … (название танца)! Ну ничего, дело поправимое - сейчас я вас научу.
Ведущий разучивает с ребятами танец. Делать это может и не ведущий, а, например, преподаватель ритмики.
4. Игры
После разучивания танца продолжается дискотека. В промежутках между танцами ведущий предлагает присутствующим следующие игры:
Игра Ручеек
Все становятся парами друг за другом. Игроки каждой пары берутся за руки и поднимают сцепленные руки «домиком» так, чтобы между всеми парами образовался коридор. Водящий, не имеющий пары, проходит по этому коридору, выбирает любого игрока и становится с ним последней парой. Игрок, оставшийся без пары, становится водящим.
Игра Лондонский мост
Это старинная английская игра. Все участники поют песню. Двое водящих берутся за обе руки и поднимают их вверх в виде моста, а остальные проходят «под мостом». Когда поется строчка «Моя прекрасная мисс», «мост» опускается, и тот, кого поймали, заменяет одного из водящих. Для того чтобы игра проходила интереснее, можно играть с несколькими «мостами» (несколькими парами водящих). А для того, чтобы каждый раз при опускании моста был пойман кто-нибудь из участников, проходящие под «мостами» берутся за руки, образуя цепочку. Водящий, которого сменили, встает в цепочку на место пойманного игрока.
Слова песни лучше разучить заранее, однако можно проводить игру под музыкальную запись песни.
Текст песни Лондонский мост на русском языке
Падает, рушится
Лондонский мост,
Падает, падает вниз.
Кто же починит
Лондонский мост,
Моя прекрасная мисс?
Чтобы не падал вниз.
Из глины и дерева выстроим мост,
Моя прекрасная мисс.
Размоет, как ни трудись.
Дерево с глиной размоет волна,
Моя прекрасная мисс.
Не упадет он вниз.
Построим мы мост из железа и стали,
Моя прекрасная мисс.
Мосту все равно не спастись.
Железо и сталь погнутся и треснут,
Моя прекрасная мисс.
Построим из золота и серебра
Мост, чтоб не падал вниз.
Построим из золота и серебра,
Моя прекрасная мисс.
И золото путь бережет.
Пусть мост караулит сторож всю ночь,
И мост наш не упадет!
Падает, рушится Лондонский мост,
Падает, падает вниз.
Но мы починим
Лондонский мост,
Моя прекрасная мисс?
Игра Хвост дракона
Участники становятся в ряд друг за другом и держатся за пояс игрока, стоящего впереди. Цель первого игрока в цепочке - поймать последнего. Цепочка не должна рваться.
Игра Сороконожка
Игроки становятся в ряд друг за другом, и каждый держится за пояс игрока, стоящего впереди него. Ведущий дает «сороконожке» различные задания, которые она должна выполнять.
Игра Фигуры
Все участники делятся на пары. Затем вместе с ведущим пары разучивают несколько фигур. После этого начинается игра. Ведущий произносит название фигуры, а каждая пара должна как можно быстрее ее изобразить. Пара, которая ошиблась или показала фигуру позже других, выполняет штрафное задание. Затем игра возобновляется. При большом количестве пар (более 7) можно играть на выбывание. В этом случае победившей считается последняя оставшаяся в игре пара. Фигурами в данной игре могут быть танцевальные движения из различных танцев.
5. Танцы с играми
Необходимо не забывать о тематике вечера и большую часть времени отвести танцам. Сами танцы можно разнообразить, включая время от времени нестандартную музыку (русскую народную, песни из мультфильмов и т. п.) или объявляя «Танец папуасов», «Танец снежинок», «Танец дружбы».
Кроме того, во время танцев можно проводить игры.
Игра Паровозик
Участники становятся друг за другом паровозиком и «ездят» по залу, между другими танцующими. «Паровозик» начинают двое-трое участников, постепенно к ним добавляются другие танцующие.
Игра Змейка
Участники берутся за руки и приставными шагами двигаются по залу. Когда к змейке присоединится достаточно большое число участников, «голова змейки» (первый человек, стоящий в цепочке) начинает закручивать цепочку по спирали. В результате змейка оказывается свернутой кольцами, начало змейки - в самой середине колец, откуда, не расцепив цепочку, невозможно выбраться. Игра заканчивается веселым распутыванием колец.
Игра Делай, как я
Участники становятся в круг. Танцующие по очереди показывают различные движения, которые повторяют другие участники, стоящие в кругу.
Игра Выйди в круг
Участники танцуют в кругу. Один из участников выходит в центр круга и начинает танцевать там. Через некоторое время он вытягивает в центр круга еще одного участника, а сам занимает его место.
Лучший способ завершения праздника - проведение игры.
Игра Естественный отбор
Участники становятся в круг и танцуют. Во время танца они передают друг другу предмет (плюшевую игрушку или небольшой воздушный шарик). Внезапно музыка прерывается, и тот, у кого остался в руках предмет, выбывает из круга. Затем музыка играет вновь, и танец продолжается. Последний оставшийся в кругу участник получает приз.
Желательно вовлечь в эту игру всех присутствующих. В начале паузы между музыкальными фрагментами достаточно большие. Затем промежутки между выключением музыки уменьшаются.