Школьники учатся определять окончание в словах, когда знакомятся с составом слова, и неоднократно возвращаются к этому при изучении орфографии. Этот навык необходим при определении личных окончаний глагола и падежных - у имен существительных. Как научиться определять окончание в слове ?
Инструкция
- Вы должны знать, что окончание - это изменяемая часть слова. Таким образом, у неизменяемых частей речи его нет. Отсутствуют они у наречий и деепричастий.
- Если вы испытываете затруднения при выявлении окончания, изменяйте форму слова и выявляйте ту часть, которая изменяется. Это и будет окончание. Например, вам нужно выделить окончание у слова "стол". Попробуйте изменить его форму: "стола", "столу", "столом" и т.д. Обратите внимание, что изменение происходит сразу после корня. Можно сделать вывод, что окончанием у слова "стол" нулевое.
- Нулевые окончания - это такие части слова, которые не выражены звуками. Как правило, они встречаются у существительных в форме именительного падежа мужского рода первого склонения или в третьем склонении.
- Если вам необходимо определить личные окончания у глаголов, обратите внимание на то, к какому спряжению он относится. Так, в слове "читает" окончанием будет "ет", так как глагол относится к первому спряжению.
- Научитесь различать окончания глаголов повелительного и изъявительного наклонений. Звучание в них может быть одинаковым, а вот части слова разными. Обратите внимание на глагол "крикните". Он употребляется в повелительном наклонении. Измените форму и сможете увидеть, что в слове "крикни" окончанием будет "и". Значит в глаголе "крикните" - "те".
- Обратите внимание на предложение "Когда крикнете, сообщите". В нем глагол "крикнете" употреблен в изъявительном наклонении. Если измените форму слова, то увидите, что окончанием будет "ете".
- Определяя окончание у прилагательных или причастий, можно поставить вспомогательный вопрос или узнать падеж, род и число. Например, в прилагательном "сильным" окончанием является "ым", так как оно относится к мужскому роду, единственному числу, творительному падежу.
- Если вы определяете падежное окончание у существительного, выясните, в каком падеже и склонении употребляется оно. У существительного " в деревне" окончанием будет "е", так как слово относится к первому склонению, предложному падежу.
- падежные - выражают текущий падеж слова;
- числовые;
- родовые;
- личные.
У существительных есть род(мужской, женский, средний), число (множественное и единственное) и при склонение по падежам у них изменяются окончания, что можно увидеть в приведенных таблицах
У имен прилагательных и глаголов свои окончания
В русском языке есть окончания у существительных, глаголов, местоимениях, прилагательных. Вот примеры некоторых из них. Окончание в русском языке выделяют квадратиком. Если можете слово изменить, то та часть слова, которая изменилась и будет являться окончанием.
В русском языке выделяются такие типы окончаний:
1) падежные
2) родовые
3) числовые
Если мы говорим об окончаниях существительных по падежам (о чем речь идет в дополнении к вопросу), то нам нужно смотреть на число и склонение существительного - именно от этого зависит, каким будет окончание при склонении по падежам. Какие окончания приобретает существительное, можно посмотреть в таблице:
В русском языке есть основные части речи: существительное, прилагательное и глагол.
И благодаря окончаниям можно без труда определить к какой части речи относится данное слово.
Окончание это часть слова, которая относится к морфемам русского языка.
Окончания есть только у изменяемых слов.
Существительное мужского рода имеют окончания Й и Ь
существительные женского рода - А, Я, Ь
существительные среднего рода - О, Е.
Окончаний огромное множество, перечислить все не возможно да и не имеет смыла, так как существительное может изменяться по падежам, числам.
Для того что бы знать какие есть окончания нужно знать что такое окончание.
Чтобы дать ответ на вопрос, какие окончания существуют в русском языке, сперва предлагаю ответить на другой: а зачем вообще нужны окончания,какова их роль?
Одна из основных функций окончания в русском языке: они служат для образования различных форм одного и того же слова, следовательно, неизменяемые части речи по определению не могут иметь окончания. Теперь плавно подходим к ответу на поставленный вопрос.
Изменяемые части речи, к которым относятся: существительные, прилагательные, причастия и некоторые местоимения и числительные могут иметь нулевые окончания, окончание может быть выражено одним или несколькими звуками и могут вообще не иметь окончаний.
В этой таблице найдете список окончаний в алфавитном порядке, здесь же указаны их функции:
Окончанием в лингвистике называется изменяемая конечная часть слова.
Окончания зависят от того какой части речи принадлежит слово (существительное, прилагательное, глагол и т. д.), а в каждой части речи есть свои деления. Например, существительные делятся по родам мужской, женский или средний.
Очень подробно все виды окончаний для различных частей речи указаны на сайте Время говорить по-русски .
Выделяют следующие типы окончаний в русском языке:
Для каждой части речи присущи индивидуальные окончания.
Вот примеры личных окончаний глаголов:
Окончание - это морфема, словообразующего свойства, которая выражает падеж, род, лицо, число и служит для связки слов в словосочетаниях и предложениях, то есть согласует подлежащее со сказуемым. Сразу стоит отметить, что окончания, есть только у тех слов, которые не изменяются, соответственно, никогда не бывает окончаний у служебных слов: прилагательных, наречий, неизменяемых существительных. Окончание, так же иногда бывает и нулевым, то есть, по сути, это отсутствие окончания, несущего в себе определенную информацию о слове. Нужно помнить, что в русском языке, слова с нулевым окончанием, ни в коем случае, нельзя путать с неизменяемым словами, в которых, по определению, не может быть окончаний, так как, оно может быть только у изменяемых слов, у которых ненулевые окончания представлены в других формах.
У школьников очень часто возникают вопросы о том, как отличить слова без окончания от слов с нулевым окончанием. Путаница с этим происходит от непонимания того, что такое окончание, какую роль оно играет. И этот вопрос одновременно и прост, и сложен. Прост потому, что понимание этого лингвистического термина абсолютно доступно школьнику. А сложен потому, что его изучение требует знания того, что такое изменение слова, чем отличается слово от словоформы, а значит, в конечном счете, знания того, что такое грамматическое значение слова.
Что такое окончание
Итак, начнем с того, что существуют слова с окончанием и слова без окончания. Примеры слов с окончанием: дом-а, кошк-а, пап-а, колодц-а, окн-у, красот-ы, земл-е, ям-ах. Примеры слов без окончаний: вкусно, весело, не, за, надеясь, работая.
Первая группа слов оканчивается на звуки или сочетания звуков, которые меняются, если изменить форму слова: домов (дом-ов), кошк-у, пап-ой, окн-а, красот-ой, земл-ях, ям-е. Точнее, именно из-за того, что меняется окончание, меняется форма слова. Если у слова «кошка» на конце будет -а, то мы поймем, что речь идет об одной кошке: «На заборе сидит толстая кошка». Если же на конце слова -и, то, в зависимости от контекста, речь может идти, например, об отсутствии кошки: «На заборе больше нет толстой кошки», либо о нескольких кошках: «Все кошки любят посидеть на заборах». В приведенных предложениях мы использовали три формы одного и того же слова «кошка»: в именительном падеже единственного числа (кошка сидит), в родительном падеже единственного числа (нет кошки) и в именительном падеже множественного числа (кошки любят).
Так же мы можем, например, изменить слово «мир»: мир-а, мир-е, мир-ом, мир-ы.
Грамматическое и лексическое значение слова
Обратим внимание, что это именно одно и то же слово, так как речь идет об одном и том же явлении действительности, которое одинаково характеризуется. Если бы мы захотели иначе охарактеризовать это явление, мы бы использовали возможности многочисленных аффиксов русского языка: кошечка, кошуня, кошуля, кошуся, кошандра… Добавив в слово эмоцию, оценку, мы образовали новое слово: кошка и кошуся - это разные слова, а не формы одного и того же слова. У этих слов разное лексическое, но одно и то же грамматическое значение: именительный падеж, единственное число. Мы можем образовать и другие формы этих слов: кошек, кошусей. Это разные слова в одной и той же форме, то есть их лексические значения разные (словом «кошка» мы нейтрально указываем на животное, а словом «кошуся» ласково его называем), а грамматические - одинаковые (родительный падеж, множественное число).
Аналогично мы можем поступить со словом «мир». Формы того же самого слова: дом-а, дом-у, дом-ом, дом-ами, дом-ах. Образованные от него слова с другим значением (то же значение плюс выражение нашего отношения или уточнение размера): дом-ик, дом-ин-а, дом-ищ-е.
Словообразующие и формообразующие морфемы
Как можно увидеть, лексическое значение здесь изменяется с помощью суффикса, а грамматическое - с помощью окончания. Но это не значит, что суффикс может менять только лексическое значение. Например, в слове «ходи-л-а» суффикс -л- - это суффикс прошедшего времени глагола «ходить», то есть с его помощью не образуется новое слово, а образуется его форма.
Таким образом, есть такие части слова, с помощью которых образуются новые слова - это словообразующие морфемы, и такие, при помощи которых меняются, образуются формы слова - это формообразующие морфемы. Окончание (флексия) - это формообразующая морфема.
В каких словах может быть окончание
Отсюда мы можем сделать следующий логический вывод. Если окончание - это формообразующая морфема, то есть часть слова, меняющая его формы, значит, оно может быть только в тех словах, которые изменяются. Перебирать случайный ряд слов в поисках слов с окончаниями нерационально. Их нужно искать среди слов определенных категорий, а именно - среди определенных частей речи. Скажем, имена существительные в большинстве своем изменяемые, а значит, у них есть окончания.
Слова без окончания. Примеры
Однако существуют такие слова, которые не меняют своей формы. А значит, это слова без окончания. Примеры нужно искать среди слов определенных грамматических групп. Например, это наречия. Как известно, это неизменяемая часть речи, значит, у наречий нет окончаний: весело, терпеливо, находчиво (собака весело бежала за нами; мама терпеливо слушала дочку; в спорах этот человек всегда находчиво изворачивался).
Наречия следует отличать от кратких форм прилагательных среднего рода: "Это предложение было находчиво и остроумно". Здесь конечное -о является окончанием, указывающим на средний род и единственное число.
Проверка наличия окончания
Доказать, что в кратких прилагательных -о - это окончание, легко. Нужно изменить слово: "Эта реплика была находчива и остроумна". Конечное -о заменилось на конечное -а, которое указывает на женский род. Прилагательное изменило свою форму, чтобы согласоваться в форме рода с существительным.
Соответственно, есть только один способ того, как определить слова без окончания. Если невозможно образовать формы слова, значит, у слова нет окончания.
Нулевое окончание
Так же легко «вычисляются» и слова с нулевым окончанием. Правило здесь простое: если слово имеет формы (изменяется), и на месте «немого» окончания появляется окончание, выраженное звуками, значит, видимое отсутствие флексии - это нулевое окончание.
Допустим, слово "мир" заканчивается согласной корня Р, после нее в слове ничего не звучит. Однако стоит изменить это слово: мира, миры, миром, мирами, как мы видим, что после корня появляется звучащее окончание. Значит, его отсутствие в именительном падеже единственного числа мнимое, на самом деле вместо произносимых звуков там есть пустое окно, пустая клетка, которая в любой момент может заполниться. Более того, именно по тому, что она не заполнена, мы и определяем падеж и число. Это пример «минус-знака». Немота окончания в данном случае значима не меньше, чем его определенное звучание.
Примеров таких значимых отсутствий много и в жизни. Скажем, над входом кафе в рабочие часы может зажигаться вывеска с его названием. Тогда, если лампочки не горят (молчат), для потенциальных посетителей это означает, что кафе закрыто. Если не горит зеленый свет светофора, это не значит, что его вообще нет, его "молчание" - значимое.
Прочерк или пропуск на месте указания цены в ресторане может означать, что указанное блюдо отсутствует в ассортименте.
Если вы входите домой и кричите: «Кто дома?», то молчание будет для вас знаком того, что домашние еще отсутствуют. Об этом же может говорить темное окно.
Нулевое окончание и отсутствие окончания
Таким образом, нулевое окончание - это своего рода «выключенная» морфема. Ее выключили, чтобы выразить ее «молчанием» определенное значение. В словах «рук-(-)», «ног-(-)», «голов-(-)», «туч-(-)» это пустое, «негорящее» окно означает родительный падеж множественного числа. В глаголах «ходил-(-)», «говорил-(-)», «пел-(-)» - мужской род единственного числа. Во всех этих словоформах есть окончание, но оно выражено нулем звука.
Поэтому неправильно будет сказать, например, что «рук» - это слово без суффикса и окончания. Суффикса здесь действительно нет, а вот окончание есть. Звучание слова заканчивается звуком «к», а его состав, фактические границы - морфемой, выраженной нулевым звуком.
Отсутствие окончания, в отличие от присутствия нулевого, - это место за границами слова. Оно не противопоставлено «включенному» окончанию, так как грамматическая природа этого слова вообще не предполагает окончания. Хорошо, боязливо, под, с, углубляясь - все это примеры слов без окончания.
Таким образом, при морфемном анализе слова нужно отличать слова без окончания от слов с нулевым окончанием. Изменяемые лексические единицы будут иметь окончание, пусть и выраженное нулем звука, а состав неизменяемых слов не предполагает окончания, в том числе нулевого.
Прочитайте. Понятно ли вам, какая мысль выражена в этом предложении?
Дочк_ слуша_ мам_.
Добавим к словам части.
Дочка слушает маму .
Дочку слушает мама .
Дочки слушают маму .
Это часть слова, которая внесла своё значение, называется окончанием.
Чтобы в речи связывать слова друг с другом, мы изменяем их.
Часть слова, которая изменяется, - это окончание.
Окончание, как правило, находится в конце слова после корня или суффикса. Выделяется значком, похожим на прямоугольную рамочку.
Итак, окончание - это изменяемая часть слова, с помощью которой слова связываются друг с другом.
Так как окончание - это изменяемая часть слова, слово нужно изменить.
Возьмём слово стол.
Его можно изменить по числам и по командам вопросов (падежам). Будем выделять часть слова, которая изменилась.
В слове стол окончание сначала «невидимка», а потом появляется; окончание-«невидимку» выделяй пустой рамкой. Его называют нулевым окончанием.
Итак, чтобы найти окончание, слово нужно изменить по числам или по команде одного-двух вопросов.
Найдём окончания в словах: дом, большой, красят . Для этого изменим слова по числам и по команде одного-двух вопросов.
Мы изменяли слова. В изменениях одного и того же слова различны только окончания, другие части в них одинаковы. О значении, которое передаётся окончанием, говорят: значение окончания .
Например, прочитаем слова со значением множественного числа. (Дома, домов, большие, красят, красим ). На него указали окончания -а, — ов, -ие, -ят, -им.
Значение окончания учёные назвали грамматическим (от греческого «грамма» - «буква»)
Представь, что ты лепишь из пластилина. Можешь из одного кусочка сначала сделать одну фигурку, а потом смять его и слепить другую. В твоих руках кусочек пластилина каждый раз менял свою форму .
Так же мы поступаем и со словами, когда используем их в речи. Слово может изменяться, или, как говорят учёные, изменять свою форму.
Каждое изменение слова - это его форма. Формы одного слова чаще всего различаются окончаниями.
Понаблюдаем за словами: красишь, покрасишь, перекрасишь, выкрасишь.
Это изменения одного слова или разные слова?
Окончание у слов одинаковое - -ишь.
Эти слова различаются основами. Это разные слова.
Часть слова без окончания называется основой слова. Основа отделяется от окончания на письме значком.
Понять это название (основа) поможет слово основное .
У каждого слова есть свой смысл, своё значение. Оно хранится прежде всего в корне . Значение корня может дополняться значением приставок и суффиксов.
Смысл слова - это основное , что отличает его от других слов. Поэтому ту его часть, которая передаёт смысл, называют основой слова.
Значение слова, которое передаётся его основой, так и называют: значение основы слова. Значение основы учёные назвали лексическим (от греческого «лексис» - «слово, речь»).
Сравним слова. В каком столбике собраны разные слова, а в каком изменения, формы одного слова?
1. берёза
на берёзе
под берёзой
берёзы
2. берёза
березняк
берёзка
подберёзовик
В первом столбике слова отличаются окончаниями.
Основа слов одинаковая (берёз-).
Когда различны окончания - это формы одного слова.
Во втором столбике у слов различны основы (берёз-, березняк-, берёзк-, подберёзовик-).
Когда у слов различны основы - это разные слова.
Эти слова однокоренные, так как у них одинаковый корень (-берёз-) и слова близки по смыслу.
Начальная форма слова:
Прочитайте текст и найдите формы одного слова.
Журавль - самая высокая птица. Ноги длинные, шея длинная. Нос и тот длинный. А голос зычный - за три километра слыхать. (По Н. Сладкову)
длинные (какие?)
длинная (какая?)
длинный (какой?)
Это формы одного слова, так как различны окончания.
Одна их форм слова является начальной.
У каждого слова есть первая, начальная форма , с которой начинаются его изменения. По ней обычно слово и называют.
Начальная форма имени прилагательногоотвечает на вопрос какой?
Какой? - длинный, зычный. Эти прилагательные в начальной форме.
Начальная форма имени существительного - это форма ед. числа, которая отвечает на вопросы кто? или что? При ней никогда не бывает предлогов.
Кто? - журавль, птица, что? - шея, нос, голос
Начальная форма глагола отвечает на вопрос: что делать? или что сделать? Чтобы поставить глагол в начальную форму, нужно выполнить команду одного из этих вопросов.
Что делать? - слыхать.
Ставим слова в начальную форму:
Поставим слова в начальную форму. Сначала зададим вопрос и определим часть речи.
За крыльцом - за чем?, имя сущ., что? - крыльцо.
Синяя - какая?, имя прил., какой? - синий.
Придумывает - что делает?, глагол, что делать? - придумывать.
Придумает - что сделает?, глагол, что сделать? - придумать.
Вам, наверное, интересно узнать, что не все слова имеют окончания.
Например, не имеют окончаний существительные, которые не изменяются : метро, пальто, кино, пианино, шоссе и другие.
Не имеют окончаний глаголы в начальной форме. Что делать? прыгать, нести, печь. Что сделать? написать, принести, испечь.
И другие слова, с которыми вы познакомитесь в старших классах.
Если Вам понравилось — поделитесь с друзьями :
Присоединяйтесь к нам в Facebook !
Смотрите также:
Подготовка к экзаменам по русскому языку: